KE HOACH MON CONG NGHE 9

KẾ HỌACH BỘ MÔN NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: CƠNG NGHỆ - KHỐI 9 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Chất lượng học sinh : năm học 2009-2010 LỚP TSHS GIỎI KHÁ TB YẾU, KÉM SL % SL % SL % SL % 1. Thn lỵi: - HS ®· ®ỵc häc c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n vỊ kü tht ®iƯn trong m«n c«ng nghƯ ë líp 8 vµ phÇn ®iƯn trong bé m«n vËt lý. - Ch¬ng tr×nh m«n häc vµ m« ®un s¸t víi thùc tÕ. - ë tÊt c¶ c¸c th«n trªn ®Þa bµ x· ®· l¾p ®Ỉt m¹ng ®iƯn líi v× vËy HS ®· ®ỵc tiÕp xóc víi c¸c thiÕt bÞ, ®å dïng ®iƯn. - C¸c bËc phơ huynh ch¨m lo quan t©m ®Õn con em m×nh trong viƯc häc tËp cđa c¸c em. 2. Khã kh¨n: - Do ®©y lµ m«n häc thùc hµnh v× vËy c¸c trang thiÕt bÞ d¹y häc cha ®¸p øng ®đ ®Ỵ phơc vơ cho viƯc gi¶ng d¹y vµ häc tËp. - §Þa ph¬ng vµ nhµ trêng cha cã phßng häc bé m«n v× vËy trong qua str×nh gi¶ng d¹y GV ph¶i di chun c¸c TBDH nhiỊu lÇn. - Mét bé phËn phơ huynh cßn phã mỈc con em m×nh cho nhµ trêng, cha quan t©m, cha ®Çu t vỊ s¸ch vë cho con em tham gia häc tËp. II. MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC 1. VỊ kiÕn thøc: - BiÕt ®ỵc chøc n¨ng vµ c¸ch sư dơng mét sè dơng cơ cÇn thiÕt ®Ĩ l¾p ®Ỉt m¹ng ®iƯn trong nhµ. - HiĨu ®ỵc s¬ ®å nguyªn lý vµ s¬ ®å l¾p ®Ỉt m¹ch ®iƯn trong nhµ. - HiĨu quy tr×nh l¾p ®Ỉt m¹ng ®iƯn. - BiÕt nguyªn t¾c an toµn lao ®éng trong c«ng viƯc l¾p ®Ỉt m¹ng ®iƯn. 2. VỊ kü n¨ng: - Sư dơng ®ỵc mét sè dơng cơ cÇn thiÕt ®Ĩ l¾p ®Ỉt m¹ng ®iƯn trong nhµ. - LËp ®ỵc kÕ ho¹ch c«ng viƯc. - L¾p ®ỵc mét sè m¹ch ®iƯn cđa m¹ng ®iƯn trong nhµ. - Tù kiĨm tra vµ sưa ch÷a mét sè h háng th«ng thêng cđa m¹ng ®iƯn trong nhµ. 3. VỊ th¸i ®é: - Ham thÝch bé m«n vµ m« ®un. - Thùc hiƯn ®óng quy tr×nh thùc hµnh. - §¶m b¶o an toµn lao ®éng trong khi thùc hµnh. 4. Phương pháp - Ph¶i tỉ chøc kiĨm tra ph©n lo¹i c¸c ®èi tỵng HS ngay tõ ®Çu n¨m häc t ®ã lªn kÕ ho¹ch cơ thĨ trong tõng tiÕt tõng bµi d¹y. - Lªn kÕ häach kÌm cỈp HS u kÐm ngay tõ ®Çu n¨m ®Ĩ kÌm cỈp gióp ®ì c¸c em trong qu¸ tr×nh häc tËp. - KÕt hỵp víi GVCN, §éi TN ®Ĩ t¨ng cêng kiĨm tra viƯc lµm bµi tËp ë nhµ vµ n©ng cao ý thøc häc tËp cđa HS. - KÕt hỵp víi GV trong bé m«n CN vµ tỉ chuyªn m«n lµm ®ß dïng d¹y häc phơc vơ cho bé m«n. 1 PHỊNG GD& ĐT TÂN HƯNG TRƯỜNG: THCS VĨNH LỢI Giáo viên: Nguyễn Tấn Ngọc - Trong giờ dạy luôn có các câu hỏi dành cho HS yếu kém và HS khá giỏi. - Hớng dẫn HS tự chuẩn bị đồ dùng học tập ở nhà và liên hệ thực tế để thực hành. III. MUẽC TIEU C TH CUA CHệễNG BI MC CN T NNG CAO 1. Giới thiệu nghề điện dân dụng 1. Kin thc - Bit v trớ, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống. - Bit c ni o to nghề của nghề điện dân dụng. 2. K nng Cú k nng nm bt thụng tin v ngh in dõn dng hng nghip sau ny 2. Vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà 1. Kin thc - Các loại vật liệu thờng dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà. - Các loại dây dẫn điện dùng trong lắp đặt mạng điên, cách nhận biết. - Cách sử dụng các loại dây dẫn điện - Cấu tạo của dây cáp điện - Sự phân loại dây cáp điện. - Các sử dụng dây cáp điện. 2. K nng Cú k nng la chn v s dng vt liu lp t mng in trong nh 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu 3. Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện 1. Kin thc - Công dụng của các loại đồng hồ đo điện. - Các dấu hiệu để phân loại đồng hồ đo điện. - Cách nhận biết các ký hiệu của các loại đồng hồ đo điện. - Các loại dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện. - Cách phân loại và ứng dụng của các loại dụng cụ cơ khí 2. K nng Cú k nng la chn v s dng dng c lp t mng in trong nh 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu 4. Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện 1. Kin thc - Công dụng của đồng hồ van năng. - Nhận biết các ký hiệu trên đoòng hồ vạn năng - Cách sử dụng đồng hồ vạn năng. - Cấu tạo của đồng hồ vạn năng. 2 - Cách sử dụng đồng hồ vạn năng để đo điện trở. - Cách đọc kết quả đo điện trở. 2. K nng - Kỹ năng sử dụng đồng hồ vạn năng để đo kiêm rtra mạch điện khi đặt ở thang đo điện trở - Phơng pháp bảo quản và sử dụng an toàn đồng hồ vạn năng 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu 5. Thực hành: Nối dây dẫn điện 1. Kin thc - Các yêu cầu kỹ thuật của mối nối dây dẫn điện. - Quy trình nối day dẫn điện. - Phơng pháp bóc vỏ dây dẫn điện. - Quy trình nối dây dẫn điện. - Quy trình nối dây dẫn điện theo kiểu nối thẳng - Phơng pháp nối dây dẫn loãi 1 sợi 2. K nng - Rèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện. - Quy trình nối dây dẫn điện theo kiểu nối rẽ nhánh - Phơng pháp nối dây dẫn bằng phụ kiện 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu 6. Thực hành Lắp mạch điện bảng điện 1. Kin thc - Sơ đồ nguên lý - Sơ đồ lắp đặt và quy trình vẽ quy trình lắp đặt - Vẽ sơ đồ lắp theo sơ đồ nguyên lý. - Quy trình lắp mạch điện. - Vạch dấu và khoan lỗ bảng điện. - Lắp đợc mạch điện bảng điện theo đúng sơ đồ lắp và đúng nguyên lý. - Tự kiểm tra đợc bảng điện bằng đồng hồ vạn năng 2. K nng - Lắp đợc mạch điện bảng điện theo đúng sơ đồ lắp và đúng nguyên lý. - Tự kiểm tra đợc bảng điện bằng đồng hồ vạn năng 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu 7. Thực hành Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang 1. Kin thc - Phân tích sơ đồ nguyên lý và nguyên lý làm việc của đèn huỳnh quang. - Vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch đèn huỳnh quang. - Quy trình lắp mạch đèn huỳnh quang. 2. K nng - Lắp đợc mạch đèn huỳnh quang đúng yêu cầu kỹ thuật. - Biết cách vận hành và kiểm tra mạch đèn huỳnh quang 3 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu 8. Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn 1. Kin thc - Công dụng của mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. - Sơ đồ nguyên lý, vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện. - Quy trình lắp đặt mạch điện. - Lập bảng dự trù cho mạch điện - Vạch dấu , khoan lỗ của bảng điện. - Lắp các TBĐ của bảng điện. 2. K nng - Lắp hoàn thiện mạch điện của bảng điện. - Biết kiểm tra, vận hành thử. - Kiểm tra đánh giá kết quả của toàn sản phẩm. 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu 9. Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn 1. Kin thc - Công dụng của mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. - Sơ đồ nguyên lý, vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện. - Quy trình lắp đặt mạch điện. - Lập bảng dự trù cho mạch điện 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu - Vạch dấu , khoan lỗ của bảng điện. - Lắp các TBĐ của bảng điện. 2. K nng - Lắp hoàn thiện mạch điện của bảng điện. - Biết kiểm tra, vận hành thử. - Kiểm tra đánh giá kết quả của toàn sản phẩm. 10. Thực hành: Lắp mạch điện 1 công tắc ba cực điều khiển 2 đèn 1. Kin thc - Công dụng của mạch điện 1 công tắc ba cực điều khiển 2 đèn. - Sơ đồ nguyên lý, vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện. - Quy trình lắp đặt mạch điện. - Lập bảng dự trù cho mạch điện - Vạch dấu , khoan lỗ của bảng điện. - Lắp các TBĐ của bảng điện. 2. K nng - Lắp hoàn thiện mạch điện của bảng điện. - Biết kiểm tra, vận hành thử. - Kiểm tra đánh giá kết quả của toàn sản phẩm. 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v 4 sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU Lớp Tổng số HS Giỏi Khá TB Yéu, kém SL % SL % SL % SL % V. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG Áp dụng phương pháp giảng dạy phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, phân loại theo nhóm đối tượng học sinh cụ để có phương để có cách truyền đạt dễ hiểu hơn cho học sinh Không ngừng đầu tư thời gian nghiên cứu kiến thích lịch sử, học hỏi đồng nghiệp để trau dòi kĩ năng giảng dạny cho mình Xác nhận của BGH Tổ trưởng Giáo viên Nguyễn Tấn Ngọc 5 . KẾ HỌACH BỘ MÔN NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: CƠNG NGHỆ - KHỐI 9 I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Chất lượng học sinh : năm học 20 09- 2010 LỚP TSHS GIỎI KHÁ TB YẾU, KÉM SL % SL % SL % SL % 1. Thn lỵi: -. phẩm. 3. Ni dung tớch hp Giỏo dc bo v mụi trng xung quanh ni lm vic v s dng nng lng tit kim v hiu qu 9. Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn 1. Kin thc - Công dụng của