GIAO AN LAM SINH 9 CẢ NĂM

TiÕt ( TKB ): ……Dạy chiỊu :… /… /2010 SÜ sè:… V¾ng:…. TiÕt 1 Giíi thiƯu nghỊ l©m sinh 1 MỤC TIÊU: - Kiến thức : Biết được vai trò tác dụng của rừng đối với nền kinh tế xã hội.Biết được các biện pháp bảo đảm an toàn lao động trong nghề trồng rừng - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, quan s¸t. - Giáo dục: Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay. 2. chn bÞ cđa hs vµ gv: - Su tÇm tranh ảnh, giáo án, tài liệu co ùliên quan đến bài học - Su tÇm tranh ¶nh vỊ rõng. 3 .Ho¹t ®éng d¹y häc a. KiĨm tra bµi cò: b. Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa thÇy H§ cđa trß Néi dung H§ I: T×m hiĨu vÞ trÝ vai trß, triĨn väng cđa nghỊ trång rõng. - Gv treo ¶nh cho häc sinh quan s¸t. Rõng lµ tµi nguyªn q gi¸ cđa ®Êt níc vai trß cđa rõng ®èi víi nỊn kinh tÕ x· héi rÊt ®a d¹ng. - T¹i sao nèi rõng cung cÊp s¶n phÈm vµ nguyªn liƯu? - Rõng cã vai trß b¶o vj m«i trêng sinh th¸i nh thÕ nµo? - T¹i sao trång rõng h¹n chÕ lò lơt h¹n h¸n? - KĨ tªn c¸c c¶nh ®Đp cđa ®Êt níc liªn quan ®Õn rõng? - H·y nªu vai trß cđa rõng trong chiÕn tranh b¶o vƯ tỉ qc? - Cho biÕt triĨn väng ph¸t triĨn cđa nghỊ trång rõng? Quan s¸t Tr¶ lêi Tr¶ lêi Th¶o ln t×m ra c©u tr¶ lêi I. VÞ trÝ, vai trß, triĨn väng cđa nghỊ trång rõng. 1. Cung cÊp s¶n phÈm vµ nguyªn liƯu. Rõng cung cÊp cho con ngêi gç, cđi, nguyªn liƯu cho c«ng nghiƯp ( giÊy, h¬ng liƯu ) 2. B¶o vƯ m«i trêng sinh th¸i. §©y lµ gi¸ trÞ to lín nhÊt cđa rõng. C©y rõng cã kh¶ n¨ng hÊp thơ CO 2 nh¶ O 2 do ®ã rõng cã t¸c dơng duy tr× sù c©n b»ng kh«ng khÝ trªn tr¸i ®Êt 3. Nu«i dìng ngn níc, h¹n chÕ lò lơt, h¹n h¸n. Nh÷ng n¬i cã rõng khi ma, mét phÇn lỵng níc ma ®ỵc t¸n l¸ rõng gi÷ l¹i, mét phÇn do th¶m mơc gi÷ l¹i vµ sau ®ã thÊm s©u vµo lßng ®Êt cßn phÇn nhá míi tiÕp tơc ch¶y trªn mỈt ®Êt ra c¸c con s«ng si. 4. Rõng cã t¸c dơng lµm ®Đp c¶nh quan ®Êt níc. 5. Vai trß cđa rõng trong chiÕn tranh b¶o vƯ tỉ qc. 6. TriĨn väng ph¸t triĨn cđa nghỊ trång rõng. L©m nghiƯp ViƯt Nam hiƯn ®ỵc giao qu¶n lý trªn 16 triƯu ha rõng vµ ®Êt rõng chiĨm tíi nưa diƯn tÝch 1 HĐII: Tìm hiểu mục tiêu nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề - Giáo viên phân tích mục tiêu của chơng trình. - Giới thiệu nội dung ch- ơng trình học lâm sinh - Theo em có những ph- ơng pháp học nào có hiệu quả? HĐ III. Tìm hiểu các biện pháp đảm bảo an toàn lao động trong nghề trồng rừng. - Làm thế nào để đảm bảo an toàn lao động trong nghề trồng rừng? Nghe Trả lời Trả lời lãnh thổ. Nghề trồng rừng có nguồng lao động dồi dào vừa có khả năng cung ứng và có nhu cầu sử dụng, thị trờng hàng hoá lâm sản đang có thời cơ phát triển tốt. Nhu cầu phòng hộ nghỉ ngơi, du lịch tăng nhanh. II. Mục tiêu nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề. 1. Mục tiêu. Biết đợc nhựng biện pháp kỹ thuật chủ yếu tạo cây con từ hạt và kỹ thuật trồng rừng bằng cây có bầu. Chăm sóc bảo vệ rừng. - Trang bị một số kiến thức cơ bản về nghề trồng rừng. 2. Nội dung chơng trình. - Ươm cây rừng. - Xử lý hạt giống cây rừng. - Làm đất làm bầu gieo hạt. - Chăm sóc cây trong vờn ơm - Trồng cây rừng, chăm sóc cây rừng sau khi trồng. 3. Phơng pháp học nghề. - Học sinh cần tích cực chủ động, sáng tạo xây dựng bài, tích cực thực tập nhằm đạt hiệu ủa môn học. III. Các biện pháp đảm bảo an toàn lao động trong nghề trồng rừng. - Trớc khi lao động sản xuất phải kiểm tra về trang thiết bị bảo hộ nh quần áo, giầy tất đi rừng, găng tay, khẩu trang. - Khi lao động sản xuất thực hiện nghiêm túc không đùa nghịch - Bón phân hữu cơ: Chỉ sử dụng phân đã ủ hoai. - Sau khi lao động xong: Rửa, lau sạch dụng cụ, cất đúng nơi quy định. c. Củng Cố Luyện tập - Qua bài này em biết thêm điều gì? - Vị trí, triển vọng và vai trò của nghề trồng rừng? - Các biện pháp bảo đảm an toàn lao động trong nghề trồng rừng? d. Hớng dẫn HS học bài ở nhà - Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới 2 TiÕt 2 – 4. TiÕt ( TKB ): ……Dạy chiỊu :… /… /2010 SÜ sè:… V¾ng:…. ¦¥M C¢Y RõNG 1 MỤC TIÊU: - Kiến Thức: Biết được một số khái niệm về rừng.Hiểu được thành phần cấu tạo nên thực vật rừng, một số đặc trưng của rừng. Hiểu được kết cấu tổ thành rừng trồng hỗn loài. - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, quan s¸t. - Giáo dục : Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay. 2. Chn bÞ c¶u gv vµ hs - Su tÇm tranh ảnh, giáo án, tài liệu cóliên quan đến bài học - S¸ch, bót, vë - Su tÇm tranh ¶nh vỊ rõng. 3 .Ho¹t ®éng d¹y häc a. KiĨm tra bµi cò: b. Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa thÇy H§ cđa trß Néi dung Ươm cây rừng là gì? - Tại sao nói thời vụ quyết đònh tỉ lệ nảy mần của hạt? - Tại sao ở nước ta không gieo hạt vào đông hay mùa hạ? - Mật độ gieo hạt của các giống cây có giống nhau không? Lấy vd? - CÇn ch¨m sãc nh thÕ nµo tríc vµ sau khi h¹t gièng n¶y mÇm? - Che phđ, tíi níc, lµm cá xíi ®Êt ®Ĩ lµm g×? Tr¶ lêi Tr¶ lêi Tr¶ lêi * ¬m c©y rõng lµ c¸c thao t¸c kÜ tht gieo h¹t, ch¨m sãc cho h¹t ph¸t triĨn thµnh c©y gièng cã thĨ ®em trång. 1. KÜ tht gieo h¹t. a. Thêi vơ gieo h¹t: - Thêi vơ qut ®Þnh tØ lƯ n¶y mÇm cđa h¹t gièng, tèc ®é sinh trëng, kh¶ n¨ng ®Ị kh¸ng cđa c©y con. - C¸c c©y rõng ë níc ta ®Ịu gieo h¹t vµo mïa thu hc mïa xu©n, nÕu giao h¹t vµo mïa thu h¹t kh«ng ph¶i qua cÊt tr÷ nhiƯt ®é «n hoµ nhng ci mïa hêng kh« l¹nh nªn c©y con dƠ bÞ chÕt rÐt b. MËt ®é gieo h¹t. - CÇn ph¶i c¨n cø vµo ®Ỉc tÝnh c©y, ®iỊu kiƯn khÝ hËu vµ ®Êt ®ai, phÈm chÊt h¹t gièng. Vd sa méc 1Kg h¹t gieo trªn 80 – 100m 2 , Xoan 1Kg/ 30 -50m 2 . 2. Ch¨m sãc tríc vµ sau khi h¹t gièng n¶y mÇm. - Che phđ: Nh»m gi¶m lỵng níc bèc h¬i, h¹n chÕ líp ®Êt mỈt ®ãng v¸ng, h¹n chÕ lùc Ðp cđa níc ma, níc tíi vµ nhiƯt ®é cao, h¹t gièng vµ ph©n bãn kh«ng bÞ nỉi lªn mỈt ®Êt, h¹n chÕ cá d¹i. - Tíi níc: Nh»m lµm cho ®Êt lu«n Èm, 3 - CÇn phßng trõ s©u bƯnh, chim thó h¹i h¹t nh thÕ nµo? - T¹i sao ph¶i bãn thóc vµ tØa tha c©y con? - Khi nµo cã thĨ cÊy c©y? CÊy c©y cÇn ®¶m b¶o nh÷ng nguyªn t¾c nµo? Th¶o ln t×m ra c©u tr¶ lêi Tr¶ lêi h¹t cã ®đ lỵng níc ®Ĩ n¶y mÇm. - Lµm cá, xíi ®Êt: Nh»m tiªu diƯt cá d¹i, lµm cho ®Êt t¬i xèp t¹o ®iỊu kiƯn cho mÇm h¹t cá thĨ nhó khái mỈt ®Êt dƠ dµng - Phßng trõ s©u bƯnh, chim thó h¹i h¹t: Tríc khi gieo ph¶i khư tïng ®Êt vµ h¹t gièng. Sau khi gieo ph¶i dïng v«i hc b¶ ®éc r¾c xung quanh lng gieo. - Bãn thóc: Sau khi h¹t n¶y mÇm vµ ph¸t triĨn thµnh c©y con cÇn bãn htóc ®Ĩ cung cÊp kÞp thêi chÊt dinh dìng cho c©y sinh trëng, t¨ng søc ®Ị kh¸ng, rót ng¾n thêi gian ch¨m sãc c©y. - TØa tha c©y con: Nh»m lo¹i bá c©y ë nh÷ng n¬i cã mËt ®é qu¸ dµy t¹o ®iỊu kiƯn cho c¸c c©y cßn l¹i ®đ kh«ng gian dinh dìng - CÊy c©y: HÇu hÕt c¸c lo¹i c©y rõng sau khi gieo h¹t tÇm kho¶ng 3 th¸ng ti th× tØa toµn bé hay tØa mét phÇn ®em ®i cÊy. - CÊy c©y ph¶i ®¶m b¶o nguyªn t¾c: Lo¹i bá c©y kh«ng ®đ tiªu chn, gi÷ cho bé rƠ c©y cÊy kh«ng bÞ kh« hÐo, kh«ng bÞ tỉn th¬ng ®Ỉc biƯt kh«ng bÞ biÕn d¹ng. c. Cđng Cè - Lun tËp - Qua bµi nµy em biÕt thªm ®iỊu g×? d. Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ - VỊ nhµ häc bµi vµ chn bÞ bµi míi      TiÕt 5 – 7. TiÕt ( TKB ): ……Dạy chiỊu :… /… /2010 SÜ sè:… V¾ng:…. THỰC HÀNH: Xư lý h¹t gièng c©y thø nhÊt ( c©y th«ng) 1 MỤC TIÊU: - Kiến Thức: Làm được các công việc sử lý hạt giống thông thường.Thực hiện đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật, bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môi trường. 4 - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, quan s¸t, thùc hµnh. - Giáo dục : Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay. 2. chn bÞ cđa gv vµ hs: - Su tÇm tranh ảnh, giáo án, tài liệu có liên quan đến bài học. - Đồ dùng thực hành. - S¸ch, bót, vë - Su tÇm tranh ¶nh vµ nh÷ng dơng cơ nh gi¸o viªn ®· dỈn. 3 .Ho¹t ®éng d¹y häc a. KiĨm tra bµi cò: kiĨm tra sù chu©n bÞ cđa häc sinh b. Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa thÇy H§ cđa trß Néi dung - Nªu c¸ch kÝch thÝch sù nÈy mÇm cđa lóa, ®Ëu ? - T¹i sao nhiƯt ®é ë mçi lo¹i h¹t l¹i kh¸c nhau ? Gi¸o viªn ®a th«ng tin cho häc sinh ghi nhí Gi¸o viªn cho häc sinh nªu quy tr×nh sư lý h¹t gièng b»ng nhiƯt -> Cho häc sinh thùc hµnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ b»ng ®iĨm cho mét sè nhãm thùc hµnh Tr¶ lêi Nghe Tr¶ lêi Thùc hµnh *. Quy tr×nh thùc hµnh sư lý h¹t b»ng nhiƯt. B1. C©n lÊy 1g h¹t gi«ng råi cho vµo tói v¶i. B2. §un níc s«i lÊy 2 cèc níc s«i pha víi 2 cèc níc l¹nh sau ®ã ®ỉ 150ml n- íc ®· pha vµo cèc thủ tinh 200ml. (C¸ch sư lÝ nµy chØ phï hỵp víi c¸c lo¹i h¹t cã vá máng nh: B¹ch ®µn, th«ng, sa méc vµ kh«ng phï hỵp víi keo, lim, rµng rµng ) B3. Th¶ tói v¶i cã ®ùng h¹t vµo trong cèc ng©m kho¶ng 5 – 6h råi lÊy ra. B4. Dïng kh¨n b«ng thÊm ít đ c¸c tói v¶i ®ùng h¹t. B5. Ngµy 2 lÇn rưa chua cho h¹t (8 vµ 16h ) sau khi rưa chua tiÕp tơc đ vµ l¹i rưa chua cho ®Õn khi h¹t b¾t ®Çu nÈy mÇm. B6. Gieo h¹t ®· nøt nanh trªn lng sau ®ã phđ mét líp ®Êt mong trªn bỊ mỈt h¹t võa gieo 4. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc sinh. ChØ tiªu ®¸nh gi¸ KÕt qu¶ Ngêi ®¸nh gi¸ Tèt Kh¸ §¹t * Chn bÞ: * Thùc hiƯn quy tr×nh: + Bíc 1 + Bíc 2 + Bíc 3 + Bíc 4 + Bíc 5 + Bíc 6 c. Cđng Cè - Lun tËp - Qua bµi nµy em biÕt thªm ®iỊu g×? 5 d. Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ - VỊ nhµ häc bµi vµ chn bÞ bµi míi TiÕt 8 - 10. TiÕt ( TKB ): ……Dạy chiỊu :… /… /2010 SÜ sè:… V¾ng:…. THỰC HÀNH: CHỌN VƯỜN GIEO ƯƠM - LÀM ĐẤT GIEO ƯƠM CÂY RỪNG 1 MỤC TIÊU: - Kiến Thức: Hiểu được các điều kiện khi thành lập vườn gieo ươm cây rừng. Hiểu được các công việc cơ bản trong quá trình làm đất hoang( dọn và làm đất tơi xốp). Hiểu được cách tạo nền đất gieo ươm cây rừng. Lập kế hoạch xây dựng vườn ươm cây rừng. Quy hoạch vườn ươm mà phát triển tư duy kinh tế, xây dựng vườn thế nào để phát triển kinh tế. - Kü n¨ng :RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, quan s¸t. - Giáo dục: Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay. 2. chn bÞ cđa gv vµ hs: - Phân chuồng hoai mục, phân vô cơ. - Nguyên liệu khử độc: vôi, fomalin nồng độ 0,5 – 0,7% - Công cụ làm đất: Cày bừa, cuốc, xẻng 3 .Ho¹t ®éng d¹y häc a. KiĨm tra bµi cò: - Nêu vai trò và nhiệm vụ của trồng rừng? - Cần có biện pháp nào để bảo vệ rừng? b. Bµi míi : Trong trồng trọt nói chung, trong lâm nghiệp nói riêng, việc tạo giống tốt đóng vai trò rất quan trọng. Vậy làm thế nào có được giống tốt. Bài hôm nay sẽ giới thiệu khâu đầu tiên, đó là làm đất để gieo ươm. Ho¹t ®éng cđa thÇy H§ cđa trß Néi dung - Lập vườn gieo ươm có ảnh hưởng ntn đến số lượng, chất lượng cây rừng? - Để đảm bảo được yêu cầu: số lượng, chất lượng tốt chúng ta cần - Lập vườn ươm có ảnh hưởng trực tiếp đến tỉ lệ sống, chất lượng tốt. I. Lập vườn gieo ươm cây rừng. 1. Điều kiện lập vườn gieo ươm. - Lập vườn ươm có ảnh hưởng trực tiếp đến tỉ lệ sống, chất lượng tốt. - Điều kiện: 6 phải đảm bảo những điều kiện gì? - Cần có điều kiện gì để thành lập vườn gieo ươm? - Hãy nêu những điều kiện đó? Điều kiện nào là quan trọng nhất? - Quan sát sơ đồ 5/SGK/58 Gv: giới thiệu sơ đồ. - Nên phân chia vườn gieo ươm như thế nào cho hợp lí? - Tại sao chúng ta phải bố trí vườn ươm như vậy? - Cần phải làm gì để tránh Trâu,Bò phá hại? Chú ý: khi sử dụng các nông cụ, hoá chất cần phải cẩn thận. Gv: Đất lâm nghiệp thường là đất đồi núi trọc, đất hoang. - Vậy chúng ta cần phải làm gì để có thể trồng trọt được? - Khi lên luống chúng ta cần chú ý vấn đề gì? - Trong quá trình tạo luống chúng ta cần phải làm gì? + Đất cát pha hoặc đất thòt, không có ổ sâu bệnh. + Độ pH từ 6 – 7. + Mặt đất bằng hay hơi dốc từ 2 đến 4 0 . + Gần nguồn nước và nơi trồng rừng. - Phù hợp với điều kiện tưới tiêu, tránh gia súc phá hại. - Chó ý khi sư dơng c¸c n«ng cơ - Cải tạo đất, làm cho đất tơi xốp. - Kích thước các chiều của luống. + Đất cát pha hoặc đất thòt, không có ổ sâu bệnh. + Độ pH từ 6 – 7. + Mặt đất bằng hay hơi dốc từ 2 đến 4 0 . + Gần nguồn nước và nơi trồng rừng. 2. Phân chia đất trong vườn gieo ươm. Yêu cầu: Phù hợp với điều kiện tưới tiêu, tránh gia súc phá hại. + Khu gieo hạt + Khu cấy cây + Khu đất dự trữ. + Khu chứa vật liệu và dụng cụ. II. Làm đất gieo ươm cây rừng. B1 . Dọn cây hoang dại và làm đất tơi xốp theo quy trình kó thuật: - Đất hoang hay đã qua sử - Phát dọn cây hoang dại - Cày sâu bừa kó, khử chua, diệt sâu bệnh - Đập và san phẳng đất - Đất tơi xốp B2 . Tạo nền đất gieo ươm cây rừng. a. Luống đất. - Kích thước: + Chiều rộng 0.8-1m + Dài: 10-15m + Cao: 0.15-0.2m 7 -> Cho häc sinh thùc hµnh - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ b»ng ®iĨm cho mét sè nhãm thùc hµnh - Bón lót theo tỉ lệ hợp lí. Làm theo yêu cầu của giáo viên + Khoảng cách luống: 0.5m B3. Bón lót: Bón hỗn hợp phân hữu cơ và phân vô cơ theo công thức: phân chuồng ủ hoai(4- 5kg/m 2 ) với supelân từ 40- 100g/m 2 ) lưu ý: - Hướng luống: Bắc – Nam. 4. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc sinh. ChØ tiªu ®¸nh gi¸ KÕt qu¶ Ngêi ®¸nh gi¸ Tèt Kh¸ §¹t * Chn bÞ: * Thùc hiƯn quy tr×nh: lµm ®Êt t¹o lng gieo ¬m. + Bíc 1 + Bíc 2 + Bíc 3 c. Cđng Cè - Lun tËp - Qua bµi nµy em biÕt thªm ®iỊu g×? - Học sinh các nhóm báo cáo lại kết quả thực hiện. - Gv: cho điểm từng nhóm. - Thu dọn lớp học, đồ dùng. d. Híng dÉn HS häc bµi ë nhµ - VỊ nhµ häc bµi vµ chn bÞ bµi míi      TiÕt 11 - 13. TiÕt ( TKB ): ……Dạy chiỊu :… /… /2010 SÜ sè:… V¾ng:…. 8 THỰC HÀNH: LÀM ĐẤT VÀ ĐÓNG BẦU GIEO HẠT 1 MỤC TIÊU: - Kiến Thức: Hiểu được các điều kiện khi thành lập vườn gieo ươm cây rừng. Hiểu được cách tạo nền đất gieo ươm cây rừng. Lập kế hoạch xây dựng vườn ươm cây rừng. Quy hoạch vườn ươm mà phát triển tư duy kinh tế, xây dựng vườn thế nào để phát triển kinh tế. Biết thực hành đúng theo quy trình đã học - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, quan s¸t. - Giáo dục: Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay. 2. chn bÞ cđa gv vµ hs: - Đất, phân chuồng hoai mục, phân vô cơ. - Nguyên liệu khử độc: Vôi, focmalin, Boócđô - Công cụ làm đất: Cầy, cuốc, xẻng - Lưới sàng đất, túi bầu. - S¸ch, bót, vë - Su tÇm tranh ¶nh vỊ lng ®Êt, bÇu ®Êt. - Dụng cụ như giáo viên đã dặn 3 .Ho¹t ®éng d¹y häc a. KiĨm tra bµi cò : kiĨm tra sù chu©n bÞ cđa häc sinh b. Bµi míi : Hoạt động của thầy HĐ của trò Nội dung HĐ I: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh. Giáo viên yêu cầu học sinh mang những đồ dùng, vật dụng ra để giáo viên kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh HĐ II: Tìm hiểu quy trình thực hành - Yêu cầu các nhóm thảo luận trình bày cách làm đất đóng bầu. Làm theo yêu cầu của giáo viên Thảo luận tìm ra câu trả lời I. Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh II. Quy trình thực hành. 1. Làm đất đóng bầu. B1: Đất được lấy ở tầng B sau đó được phơi ải đập nhỏ và sàng qua lưới có kích thước 1cm B2: Trộn đất đã sàng với phân chuồng hoai, rơm, tro chấu theo tỉ lệ Ruột bầu chứa 80% - 90% đất tơi xốp với 10% phân hữu cơ 9 Khi gieo hạt trên bầu cần thực hiện theo mấy bước và thực hiện như thế nào? - Giáo viên chốt lại kiến thức cho học sinh HĐ III: Cho học sinh thực hành. Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả bằng điểm cho học sinh Trả lời Nghe Học sinh thực hành ủ hoai và 1 – 2% phân supe lân. B3: Đóng bầu, lưu ý dùng hai ngón tay ấn chặt hai góc của bầu sau đó mới tiếp tục cho đất vào tiếp làm như vậy bầu sẽ thẳng, không bò gãy khúc. B4: Xếp các bầu vào luống và tưới nhẹ cho đất ở bầu ngấm đều xuống tận đáy 2. Gieo hạt trên bầu đát. B1: Lấy giấy thấm cho vào đóa petri, sau đó cho nước vừa đủ để thấm ướt giấy. B2: Lấy hạt đã nứt nanh cho vào trong đóa petri. B3: Dùng que nhọn chọc một lỗ nhỏ chính giữa bầu đất sau đó lấy một hạt đã nứt nanh đặt vào lỗ đã tạo (lưu ý phần nứt nanh quay xuống phần dưới đáy của bầu). B4: Dùng bình nước tưới nhẹ trên mặt luống đã gieo hạt (Chỉ tưới nước vừa đủ ẩm trên mặt luống) B5: Dùng phên, nứa che cho luống đã gieo hạt. III. Cho học sinh thực hành - Giáo viên nhận xét đánh giá Chỉ tiêu đánh giá Kết quả Người đánh giá Tốt Khá Đạt - Chuẩn bò * Thực hiện quy trình 10 [...]... bài học - S¸ch, bót, vë - Su tÇm tranh ¶nh vỊ rõng 3 Ho¹t ®éng d¹y häc a KiĨm tra bµi cò: kiĨm tra sù chu©n bÞ cđa häc sinh 21 b Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa thÇy H§ I: T×m hiĨu vỊ ph¬ng thøc lµm ®Êt H§ cđa trß Néi dung I Trång rõng toµn diƯn chèng xãi mßn trªn ®Êt dèc, nghÌo xÊu - GV treo tranh cho häc 1 Ph¬ng ph¸p lµm ®Êt: sinh quan s¸t mét qu¶ ®åi Quan s¸t - §µo hè h×nh nanh sÊu ( hè träc? hµng trªn vµ... đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật, bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môi trường - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, quan s¸t, thùc hµnh - Giáo dục: Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay 2 chn bÞ cđa gv vµ hs: - Su tÇm tranh ảnh, giáo án, tài liệu có liên quan đến bài học - Đồ dùng thực hành - S¸ch, bót, vë - Su tÇm tranh ¶nh vµ nh÷ng dơng cơ nh gi¸o viªn ®· dỈn... đã dặn 3 Ho¹t ®éng d¹y häc a KiĨm tra bµi cò: kiĨm tra sù chu©n bÞ cđa häc sinh b Bµi míi : Hoạt động của thầy HĐ của trò Nội dung HĐ I: Kiểm tra sự chuẩn bò I Kiểm tra sự chuẩn bò của học của học sinh sinh Giáo viên yêu cầu học sinh mang những đồ dùng, vật Làm theo dụng ra để giáo viên kiểm yêu cầu của tra sự chuẩn bò của học sinh giáo viên HĐ II: Tìm hiểu quy trình thực hành II Quy trình thực hành... cho vào đóa petri, sau đó cho nước vừa đủ để thấm ướt giấy Học sinh B2: Lấy hạt đã nứt nanh cho thực hành vào trong đóa petri B3: Dùng que nhọn chọc một lỗ HĐ III: Cho học sinh thực nhỏ chính giữa bầu đất sau đó hành lấy một hạt đã nứt nanh đặt vào 30 Giáo viên nhận xét và đánh giá kết quả bằng điểm cho học sinh lỗ đã tạo (lưu ý phần nứt nanh quay xuống phần dưới đáy của bầu) B4: Dùng bình nước tưới... cđa häc sinh b Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa thÇy H§ cđa trß Néi dung Gi¸o viªn ®a th«ng tin cho häc sinh ghi nhí Nghe Gi¸o viªn cho häc sinh nªu quy tr×nh ch¨m sãc vên gieo ¬m ? Tr¶ lêi -> Cho häc sinh thùc hµnh * Quy tr×nh thùc hµnh B1 Che n¾ng cho c©y võa míi cÊy vµ tíi níc hµng ngµy T thc vµo tõng lo¹i c©y mµ cã thĨ che n¾ng tõ 4 – 10 ngµy B2 Sau khi cÊy ®ỵc 15 ngµy b¾t ®Çu tiÕn hµnh nhỉ cá xung quanh lng... triĨn t duy, quan s¸t - Giáo dục: Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay 2 chn bÞ cđa gv vµ hs: - Su tÇm tranh ảnh, giáo án, tài liệu cóliên quan đến bài học - S¸ch, bót, vë - Su tÇm tranh ¶nh vỊ rõng 3 Ho¹t ®éng d¹y häc a KiĨm tra bµi cò: b Bµi míi : Ho¹t ®éng cđa thÇy H§ cđa trß Néi dung H§ I: T×m hiĨu vỊ ph¬ng I Ph¬ng thøc trång c©y rõng thøc trång c©y rõng Quan s¸t - Lµ... lng gieo ¬m + Bíc 1 + Bíc 2 + Bíc 3 - Chó ý khi sư II Làm đất gieo ươm cây dơng c¸c n«ng cơ rừng - Cải tạo đất, B1 Dọn cây hoang dại và làm làm cho đất tơi đất tơi xốp theo quy trình kó thuật: xốp - Đất hoang hay đã qua sử - Phát dọn cây hoang dại - Cày sâu bừa kó, khử chua, diệt sâu bệnh - Đập và san phẳng đất - Đất tơi xốp B2 Tạo nền đất gieo ươm cây rừng - Kích thước các a Luống đất chiều của... yêu cầu kỹ thuật, bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môi trường - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, quan s¸t, thùc hµnh - Giáo dục: Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay 2 chn bÞ cđa gv vµ hs: - §Þa ®iĨm thùc hµnh, c©y gièng - C¸c dơng cơ: Dao, cc, thng, quang g¸nh, sät 3 Ho¹t ®éng d¹y häc 15 a KiĨm tra bµi cò: kiĨm tra sù chu©n bÞ cđa häc sinh b Bµi míi : Ho¹t ®éng... ttạo điều kiện cho cây rừng sinh trưởng và phát triển tốt Hiểu được nội dung các biện pháp và yêu cầu kỹ thuật về chăm sóc bảo vệ rừng - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, quan s¸t - Giáo dục: Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay 2 chn bÞ cđa gv vµ hs: - Su tÇm tranh ảnh, giáo án, tài liệu cóliên quan đến bài học - S¸ch, bót, vë - Su tÇm tranh ¶nh vỊ rõng 3 Ho¹t ®éng... học sinh qua 1 thời gian học - Kü n¨ng : RÌn kü n¨ng ph¸t triĨn t duy, t¸i hiƯn kiÕn thøc - Giáo dục: Ý thức trong học tập 2 chn bÞ cđa gv vµ hs: - Su tÇm tranh ảnh, giáo án, tài liệu có liên quan đến bài học - S¸ch, bót, vë - Su tÇm tranh ¶nh vỊ c¸ch thøc sư lý h¹t gièng 3 Ho¹t ®éng d¹y häc a KiĨm tra bµi cò: b Bµi míi : * Bµi kiĨm tra lÝ thut 45’ Bài làm : A PhÇn tr¾c nghiƯm Khoanh vào ý em cho là . quan s¸t. - Giáo dục: Ý thức trong bảo vệ và phát triển rừng, bảo vệ môi trường hiện nay. 2. chn bÞ cđa hs vµ gv: - Su tÇm tranh ảnh, giáo án, tài liệu co ùliên quan đến bài học - Su tÇm tranh. cây rừng. B1 . Dọn cây hoang dại và làm đất tơi xốp theo quy trình kó thuật: - Đất hoang hay đã qua sử - Phát dọn cây hoang dại - Cày sâu bừa kó, khử chua, diệt sâu bệnh - Đập và san phẳng đất - Đất. dung HĐ I: Kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh. Giáo viên yêu cầu học sinh mang những đồ dùng, vật dụng ra để giáo viên kiểm tra sự chuẩn bò của học sinh HĐ II: Tìm hiểu quy trình thực hành -