Giao an 1- Tuan 25( CKT- BVMT)

Tuần 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2năm 2011 tập đọc trờng em i - mục tiêu. - Đọc đúng và diễn cảm cả bài: Trờng em. - Cảm thụ : Thấy đợc trờng học là nơi thân thuộc với mỗi hs vì trong trờng có thầy cô giáo, bạn bè - Giáo dục cho hs tình cảm yêu quí trờng lớp , yêu mến bạn bè -HSKT:Đọc có thể còn chậm ii - đồ dùng. - Bảng chép sẵn bài tập đọc iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. - Đọc bài 103 : ( 2 - 3 em ) - Viết : uỷ ban, hoà thuận, luyện tập 2. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài. - Gv đọc bài - Bài có mấy câu ? b) Hớng dẫn đọc tiếng từ - Tìm từ luyện đọc: Gv giao nhiệm vụ theo nhóm. N1: ai, N2: ay, N3 : gi, d Gv gạch chân các tiếng từ hớng dẫn luyện đọctiếng từ Gv chỉnh sửa phát âm. H theo dõi bài xác định các câu trong bài ( 4 câu ) Hs tìm từ: thứ hai, mái trờng,điều hay,cô giáo, dạy em H đọc từ - đánh vần - đọc trơn - phân tích + Luyện đọc câu: Có mấy câu G cho H đọc từng câu, đọc nối tiếp, sửa sai. Có 4 câu - chỉ từng câu H đọc - 10 em + Luyện đọc đoạn + Luyện đọc bài. Chấm cho điểm. *. Giải lao c) Ôn các vần ai, ay Gv ghi vần : ai, ay Tìm trong bài tiếng có vần ai, ay ? Tìm ngoài bài tiếng có vần ai, ay ? Nói câu có chứa vần ai, ay ? Quan sát tranh - đọc câu mẫu. Hs đọc theo hớng dẫn Hs đọc vần so sánh vần hai, dạy, hay, mái Đọc - phân tích Tiết 2 a) Tìm hiểu bài đọc: G đọc mẫu toàn bài lần 2. - Đọc câu 1 Trong bài trờng học đợc gọi là gì ? H đọc theo đoạn - trả lời 2-3 em Là ngôi nhà thứ hai - - 1 - Đọc câu 2,3,4 Trờng học là ngôi nhà thứ hai của em ? vì sao ? Hớng dẫn đọc diễn cảm b) Luyện đọc SGK - Luyện đọc nối tiếp câu - Luyện đọc đoạn - Luyện đọc cả bài *. Giải lao Dựa vào câu 2,3,4 để trả lời Hs đọc cá nhân nối tiếp câu Luyện đọc diễn cảm, kết hợp trả lời câu hỏi c) Luyện nói. Hỏi nhau về trờng lớp của mình ? Quan sát tranh và hỏi: - Bức tranh này vẽ cảnh gì ? - Trờng của bạn là trờng gì ? - ở trờng bạn yêu ai nhất ? - ở trờng bạn thích cái gì nhất ? H hỏi đáp theo mẫu câu 3. Củng cố - dặn dò. Đọc lại bài tập đọc. Nhận xét giờ Đọc trớc bài Tặng cháu ______________________________________ Toán Luyện tập i - mục tiêu. -Giúp H củng cố về làm tính cộng (đặt tính, tính) và cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100. -Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng, giải toán. -HSKT:Làm đợc bài 1,2. ii - đồ dùng: iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Gọi 3 H lên bảng. 40 60 70 40 30 20 20 40 H nêu cách đặt tính, làm bảng con 2. Bài mới. G hớng dẫn H lần lợt làm các bài tập. Bài 1 : Gv ghi bài toán Đặt tính nh thế nào ? Thực hiện nh thế nào ? G đọc các phép tính Bài 2: Bài toán yêu cầu gì ? Hớng dẫn tự làm Gọi 2 hs chữa bài Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả nh thế nào ? Cộng có đơn vị đo ? Bài 3: H nêu đề toán Gv đọc lại đề Hớng dẫn tìm hiểu đề toán và giải toán Khuyến khích trả lời bằng nhiều cách khác nhau G chữa bài.3+2. H nêu yêu cầu của bài. H nêu các làm - tự làm Tính nhẩm Hs tự làm bài Kết quả không thay đổi Tự tóm tắt rồi giải bài toán - viết vào vở ô ly 3. Củng cố - dặn dò. Xem lại các bài tập. ___________________________________________________________________ - - 2 Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2011 tập viết tô chữ hoa A, Ă, Â ,B .Viết : ay, ao,mái trờng , điều hay, sao sáng i - mục tiêu. - Nắm đợc qui trình kĩ thuật viết con chữ A, Ă, Â ,B viết vần ao/ ay , từ mái tr- ờng, sao sáng, điều hay - Viết tô đúng quy trình, trình bày sạch đẹp ii - đồ dùng: Bộ chữ mẫu iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Viết bảng : giấy pơ - luya, tuyệt đẹp, tàu thuỷ 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Hớng dẫn viết. - Giới thiệu mẫu chữ A - GV viết mẫu lần 1 - Chữ A cao mấy li ? - Chữ A viết gồm mấy nét ? Lớp viết b/c HS theo dõi Hs quan sát đọc chữ mẫu Cao 5 li Chữ A hoa có 3 nét Gồm nét móc ngợc, nét móc xuôi, nét gạch ngang giữa thân chữ. GV viết mẫu lần 2 và hớng dẫn viết Giới thiệu chữ Ă, Âvà hớng dẫn viết t- ơng tự. So sánh A, Ă, Â Tơng tự với chữ B Hớng dẫn viết vần ao, ay, từ : mái tr- ờng, điều hay , sao sáng, tơng tự c. Viết bài Hớng dẫn trình bày trong vở Viết bảng con H tô chữ hoa A, Ă, Â,B tập viết các vần ao, ay và từ: mái trờng, điều hay, sao sáng ở vở tập viết. G quan sát hớng dẫn H giúp đỡ H viết yếu. Chấm bài - nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò. Chọn một số bài viết đẹp - tuyên dơng. Nhận xét tiết học. _______________________________________ chính tả trờng em i - mục tiêu. - Viết đúng và phân biệt đợc tiếng từ có chứa vần ai/ ay. Nắm đợc quy tắc chính tả khi viết : c, k, q - Hs nhìn bảng chép lại chính xác 2 câu đầu bài : Trờng em ii - Đồ dùng Bảng chép sẵn bài chính tả III- hoạt động dạy - học. 1.Kiểm tra 2. Bài mới a. Giới thiệu bài Gv đọc mẫu lần 1 b. Hớng dẫn viết - - 3 Gọi hs đọc bài Tìm những từ khó viết , dễ viết sai 2-3 em đọc Hs nêu : trờng, giáo, thứ hai, thân thiết Viết tiếng khó vào bảng con. Hớng dẫn phân biệt âm, vần khi hs viết dễ sai : hai / hay Trờng/ trờn Tìm chữ viết hoa c.Viết bài - GV đọc bài viết - Hớng dẫn H cách viết bài chính tả. Đầu câu viết lui vào 1 ô, viết đầu bài, cầm bút, viết hoa đầu câu và dấu chấm. H viết bảng con ở, Trờng Hs chuẩn bị viết bài Nhìn bảng chép bài Cầm bút chì soát lỗi gạch chân lỗi sai G gọi một số H chữa lỗi sai nếu có đổi vở cho nhau. d. Luyên tập. Điền ai hay ay G cho H đọc yêu cầu bài tập. Điền k hoặc c Nhắc lại luật chính tả khi viết k - c H làm bài trong vở Nhắc lại 3. Củng cố - dặn dò - Nhận xét giờ - Chuẩn bị giờ sau _______________________________________ toán điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình i - mục tiêu. Giúp H nhận biết bớc đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài. Củng cố về cộng trừ các số tròn chục và giải toán. -HSKT:Làm đợc bài 1,2 ii - đồ dùng. Bộ đồ dùng học toán. iii - hoạt động dạy - học. 1. Kiểm tra: Tính 60cm + 10cm = 60cm - 40 cm = 30 + 20 = 70 - 40 = 2. Bài mới a) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài. Điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông . B Điểm A nằm ở vị trí nào của hình vuông ? Vẽ điểm ở ngoài hình vuông ? b) Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn. Điểm A nằm trong hình vuông ( 4-5 em nhắc lại) Điểm B nằm ngoài hình vuông - - 4 . A . P G cho H quan sát hình vẽ rồi tự nêu. Giới thiệu thêm điểm ở trong, điểm ở ngoài của hình tam giác, hình chữ nhật - Kết luận: Những điểm ở bên trong 1 hình gọi làđiểm ở trong hình. Những điểm nằm ngoài 1 hình gọi là điểm ngoài hình Điểm O ở trong Điểm P ở ngoài H nêu c) Thực hành. Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. H nhìn vào SGK G vẽ lên bảng. Nhận xét. Bài 2: Nêu yêu cầu của bài. G vẽ 2 hình lên bảng. Hớng dẫn H tự vẽ. Bài 3: Tính 20 + 10 + 10 30 + 10 = 40 Ghi đúng Đ, sai ghi S H tự lên điền H lên vẽ H nhắc lại cách tính giá trị biểu thức số có dạng trong bài tập H lần lợt làm bài 3. Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ - Chuẩn bị giờ sau _____________________________________________________ Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2011 tập đọc tặng cháu i - mục tiêu. - Đọc đúng và diễn cảm cả bài thơ, ôn các vần : ao, au - Cảm thụ : Tình cảm của Bác Hồ dành cho các cháu thiếu nhi. Luyện nói theo chủ điểm : Bác Hồ. - Giáo dục cho hs tình cảm yêu quí Bác Hồ. -HSKT:Đọc có thể còn chậm ii - đồ dùng. ảnh Bác Hồ iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. - Đọc bài " Trờng em " : ( 2-3 em ) - Trong bài trờng học còn gọi là gì ? 2. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài. - GV đọc bài - Bài có mấy dòng thơ ? b) Hớng dẫn đọc tiếng từ - Tìm từ luyện đọc: GV giao nhiệm vụ H theo dõi bài xác định các dòng thơ trong bài HS tìm từ: mai sau, gọi là, yêu, nớc - - 5 . O theo nhóm. N1: au, N2: l, n , N3 : iêu GV gạch chân các tiếng từ hớng dẫn luyện đọctiếng từ GV chỉnh sửa phát âm. non, lòng H đọc từ - đánh vần - đọc trơn - phân tích + Luyện đọc từng dòng thơ G cho H đọc từng câu, đọc nối tiếp, sửa sai. đọc nối tiếp các dòng H đọc - 10 em + Luyện đọc cả bài + Hớng dẫn cách ngắt nhịp Chấm cho điểm. * Giải lao c) Ôn các vần au, ao Gv ghi vần : ai, ay Tìm trong bài tiếng có vần ai, ao Trò chơi xớng hoạ + Gv hớng dẫn cách chơi + Nhận xét cho điểm Quan sát tranh - đọc câu mẫu. HS đọc theo hớng dẫn HSTB đọc vần so sánh vần hai, dạy, hay, mái Một em nói từ, một em khá, giỏi nói câu có từ đó Tiết 2 a) Tìm hiểu bài. Đọc 2 dòng thơ đầu - Bác Hồ tặng vở cho ai ? - Cháu yêu ta là ai ? Đọc 2 dòng thơ cuối Bác mong các cháu làm tốt điều gì ? Giảng từ : ra công học tập, mai sau giúp nớc non nhà b. Luyện đọc Luyện đọc câu- đoạn- cả bài Đọc kết hợp học thuộc lòngbài thơ, trả lời câu hỏi Đọc diễn cảm bài thơ. c. Luyện nói theo chủ điểm Hãy kể những bài hát về Bác Hồ ? Vâng lời Bác em sẽ làm gì ?. Hãy hát bài hát về Bác. 2-3 em đọc 2 - 3 em : Tặng cháu yêu ta HS khá : Là các bạn thiếu nhi chăm học, đáng yêu của Bác 2-3 em đọc HSG : Ra công mà học tập xây dựng nớc non nhà Hs đọc cá nhân nối tiếpcác câu , nối tiếp đoạn Đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chim hót trong vờn Bác Em mơ gặp Bác Ai yêu Bác Hồ Nối tiếp 3 - 4 em :Chăm ngoan vâng lời bố mẹ thầy cô, thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. 3. Củng cố - dặn dò. Học thuộc lòng bài thơ. Chuẩn bị giờ sau _______________________________________ toán luyện tập i - mục tiêu. - Củng cố về làm tính trừ (đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100 + giải toán. - Rèn kỹ năng nhẩm tính và giải toán có lời văn -HSKT:Làm đợc bài 1,2 ii -Đồ dùng III- hoạt động dạy học. - - 6 1. Bài cũ. 30 40 60 80 10 20 10 60 2. Bài mới. Hớng dẫn H làm bài tập. Bài 1: H nêu yêu cầu của bài. - Gv đọc phép tính Chú ý: Viết hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị. H nêu cách tính Đặt tính rồi tính H làm bài HS TB chữa bài Bài 2: H nêu yêu cầu của bài. Muốn điền đúng phảI làm gì ? Hớng dẫn trừ nhẩm: 90 20 = Bài 3: H nêu yêu cầu của bài. Yêu cầu hs tự làm bài- Gọi HS khá chữa bài, giảI thích lí do Bài 4: H đọc bài toán Chú ý: Đổi 1 chục = 10 cáI G cho H giảI vở ô ly Chấm nhận xét. Điền số vào ô trống Tính nhẩm rồi điền kết quả H suy nghĩ rồi điền số HS TB chữa bài Đọc yêu cầu tự ghi đúng sai theo mẫu Đọc bài toán ghi tóm tắt rồi giải HSG chữa bài. 3. Củng cố dặn dò : - Nhận xét giờ - Chuẩn bị giờ sau _____________________________________ Tự nhiên xã hội con cá i - mục tiêu. 1. Kiến thức: H kể tên một số loài cá và nơi sống của chúng. Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận của cá 2. Kỹ năng: Ăn cá giúp cơ thể khoẻ mạnh và phát triển tốt. 3. Thái độ: Cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xơng. -NX7:cc1 ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. Kể tên một số cây gỗ mà em biết ? Nêu ích lợi của cây gỗ ? 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài. b) Hoạt động 1: Quan sát con cá. Nêu tên con cá ? Cá sống ở đâu ? Gv nhắc lại Chia nhóm quan sát Cở thể cá gồm mấy bộ phận? Là những bộ phận nào? Cá chép , cá mè, cá chắm, cá trôi.sống ở ao, hồ Cá vàng ,cá cảnh sống ở chậu 4 em / nhóm đầu, mình, vây, đuôi - - 7 Cá bơi bằng bộ phận nào ? Cá thở nh thế nào ? => Kết luận: Cá có đầu mình, đuôi và vây, cá bơi bằng đuôi, vây và thở bằng mang. vây, đuôi Thở bằng mang H nhắc lại kết luận c) Hoạt động 2: Làm việc với SGK. Em thích ăn loại cá nào ? Ăn cá có lợi gì ? Khi ăn cá cần chú ý điều gì ? H quan sát SGK trả lời câu hỏi Hs trả lời theo ý thích Giúp cơ thể khoẻ mạnh, phát triển trí thông minh => Kết luận: . Ăn cá có rất nhiều ích lợi, rất tốt cho sức khoẻ, giúp cho xơng phát triển. H nhắc lại 3. Củng cố - dặn dò. Thi vẽ cá - Giải thích cách vẽ Ăn đủ chất- Chuẩn bị giờ sau _____________________________________________________________ Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2011 chính tả tập chép: tặng cháu i - mục tiêu. - H viết đúng và phân biệt đợc những tiếng có âm đầu l/ n, dấu hỏi, dấu ngã - Viết bài đúng chính tả trình bày sạch đẹp. ii - đồ dùng: Bảng phụ chép sẵn bài viết. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ: Gv đọc các từ - hs viết bảng con các từ : cá vàng , máy ảnh, thớc kẻ 2. Bài mới. a) Giới thiệu bài. G đọc bài viết. b) Hớng dẫn viết ? Bác Hồ tặng vở cho ai ? Tìm tiếng viết hoa trong bài ? Tìm tiếng từ dễ viết sai. - G gạch chân các tiếng - Gv đọc từng tiếng từ c.Viết bài - Hớng dẫn trình bày bài viết Nhìn bài thơ + đọc Tặng vở cho các cháu Vở, Tỏ, Mong, Mai cháu, gọi là, ra, mai sau, giúp nớc non H viết bảng con , so sánh tìm từ phân biệt: lòng/ nòng, non/ lon Nhận xét - nhắc nhở H ngồi viết đúng t thế. G đọc lại bài viết - H soát lỗi chính tả. d) Hớng dẫn làm bài tập. Gv hớng dẫn làm bài tập chính tả Gọi 2 em chữa bài Chấm bài - nhận xét. 4. Củng cố - dặn dò. Chuẩn bị giờ sau H viết bài thơ vào vở Hs nêu yêu cầu từng bài tập Tự làm bài sgk - - 8 kể chuyện rùa và thỏ i - mục tiêu. 1. Kiến thức: H nghe kể nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh. Sau đó kể đợc toàn bộ câu chuyện. 2. Kỹ năng: Bớc đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của Rùa, của Thỏ và lời của ngời dẫn chuyện. 3. Thái độ: Hiểu lời khuyên của câu chuyện. ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. ổn định tổ chức a) Gv kể - G kể toàn bộ câu chuyện: - Gv kể lần 2: Kết hợp từng tranh minh hoạ. b) Hớng dẫn H kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. c) Tập kể - Tập kể từng đoạn - Hớng dẫn phân vai và kể toàn chuyện. Gồm 3 H đóng vai: Rùa, Thỏ và ngời dẫn chuyện. - Kể toàn bộ câu chuyện d) Giúp H hiểu ý nghĩa câu chuyện. Vì sao Thỏ thua Rùa ? Câu chuyện này khuyên các em điều gì ? 3. Củng cố - dặn dò. Kể lại câu chuyện. Chuẩn bị bài: Cô bé trùm khăn đỏ - Hs nghe kể - Nghe kể và quan sát tranh - H xem tranh và đọc câu hỏi dới tranh trả lời câu hỏi. - Hs kể từng đoạn - Kể chuyện theo cách phân vai - Hs khá giỏi kể 2.Bài mới. Toán Kiểm tra giữa học kì II ___________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2011 Tập đọc cái nhãn vở i - mục tiêu. -Tập đọc trơn toàn bài, phát âm đúng: quyển vở, ngay ngắn, nắn nót. Ôn vần ang, ac. - Hiểu từ ngữ và biết tác dụng của cái nhãn vở. -HSKT:Đọc có thể còn chậm ii - đồ dùng. Tranh minh hoạ SGK. iii - hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ. - Đọc bài " Tặng cháu " : ( 2-3 em ) - - 9 - Trong bài Bác Hồ tặng vở cho ai ? 2. Bài mới Tiết 1 a) Giới thiệu bài. - Gv đọc bài - Bài có mấy câu ? b) Hớng dẫn đọc tiếng từ - Tìm từ luyện đọc: Gv giao nhiệm vụ theo nhóm. N1: ang , N2: l, n , N3 : an Gv gạch chân các tiếng từ hớng dẫn luyện đọc tiếng từ Gv chỉnh sửa phát âm. H theo dõi bài xác định các câu trong bài Hs tìm từ: nhãn vở, trang trí, nắn nót, Ngay ngắn, lớp H đọc từ - đánh vần - đọc trơn - phân tích +. Luyện đọc từng câu G cho H đọc từng câu, đọc nối tiếp, sửa sai. +.Luyện đọc đoạn đọc nối tiếp các câu H đọc - 10 em Đọc nối tiếp đoạn +. Luyện đọc cả bài +. Hớng dẫn cách ngắt nhịp Chấm cho điểm. *. Giải lao c) Ôn các vần ang, ac Gv ghi vần : ang, ac Tìm trong bài tiếng có vần ang Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac Hs đọc theo hớng dẫn Hs đọc vần so sánh vần Từ : trang, Giang Tiết 2 a. Tìm hiểu bài. - Bạn Giang viết những gì lên vở ? - Bố Giang khen ngợi bạn ấy nh thế nào - Nhìn vào nhãn vở ta biết gì ? Giảng từ : nắn nót b. Luyện đọc sgk Hớng dẫn luyện đọc câu- đoạn - cả bài Luyện đọc diễn cảm kết hợp trả lời câu hỏi Hớng dẫn H làm 1 nhãn vở. Tên nhãn vở in những gì ? H đọc bài - trả lời câu hỏi. Đọc từng câu nối tiếp Đọc đoạn nối tiếp Luyện đọc cá nhân Quan sát nhãn vở mẫu SGK Viết vở những dòng có trong nhãn vở 3. Củng cố - dặn dò. Tập làm và trang trí một nhãn vở. Chuản bị bài : Tay mẹ. __________________________________________________ thể dục bài thể dục - trò chơi vận động i - mục tiêu. - Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài và thực hiện đợc ở mức tơng đối chính xác. - Làm quen với trò chơi Tâng cầu. Yêu cầu thực hiện đợc động tác ở mức cơ bản đúng. -NX6,7:cc1,2,3 ii - địa điểm, phơng tiện. - - 10 [...]... tâng cầu cá nhân G nhận xét 2-3 lần 2 lần 13 ph Tập hợp 3 hàng dọc, điểm số báo cáo Xoay các khớp H nêu các động tác Mỗi em tập 1 động tác Hs tập luyện cả lớp, tập theo nhóm Tổ Tập mỗi động tác 2 lần H quan sát H bắt đầu chơi tâng cầu 2ph H thả lỏng, vệ sinh cá nhân, vào - Nhận xét giờ học lớp - Chuẩn bị giờ sau _ Thủ công 3 Phần kết thúc I Mục tiêu Cắt dán hình chữ nhật Nh tiết 1 NX7:cc1 . lao c) Ôn các vần ang, ac Gv ghi vần : ang, ac Tìm trong bài tiếng có vần ang Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ac Hs đọc theo hớng dẫn Hs đọc vần so sánh vần Từ : trang, Giang Tiết 2 a. Tìm. câu chuyện. Chuẩn bị bài: Cô bé trùm khăn đỏ - Hs nghe kể - Nghe kể và quan sát tranh - H xem tranh và đọc câu hỏi dới tranh trả lời câu hỏi. - Hs kể từng đoạn - Kể chuyện theo cách phân vai -. diễn cảm, kết hợp trả lời câu hỏi c) Luyện nói. Hỏi nhau về trờng lớp của mình ? Quan sát tranh và hỏi: - Bức tranh này vẽ cảnh gì ? - Trờng của bạn là trờng gì ? - ở trờng bạn yêu ai nhất ?