Tieỏt 49 sáu A B 1. Biệt ngữ xã hội a. Từ m ợn của ngôn ngữ n ớc ngoài. 2. Từ m ợn b. Từ m ợn của tiếng Hán nh ng đọc theo âm Việt. 3. Từ Hán-Việt c. Từ dùng đề chỉ khái niệm khoa học công nghệ, sử dụng trong các văn bản khoa học công nghệ. 4. Thuật ngữ d. Từ dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định. Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp? A. Ôn tập một số khái niệm. Tieỏt 49 A. Ôn tập một số khái niệm. B. Luyện tập các kiến thức về từ vựng. I. Sự phát triển của từ vựng. Cỏc cỏch phỏt trin t vng Phát triển số l ợng từ ngữ 1. Điền tiếp sơ đồ. Phát triển nghĩa của từ Ph. Thức ẩn dụ Ph. Thức hoán dụ Tạo từ ngữ mới M ợn của tiếng n ớc ngoài Tieỏt 49 A. Ôn tập một số khái niệm. B. Luyện tập các kiến thức về từ vựng. I. Sự phát triển của từ vựng. 1. Điền tiếp sơ đồ. 2. Ví dụ. Cỏc cỏch phỏt trin t vng Phỏt trin ngha ca t Phỏt trin s lng t ng To t ng mi (3) Mn t ng nc ngoi (4) Phng thc n d (1) Phng thc hoỏn d (2) (d) Ngy xuõn em hóy cũn di. (Truyện Kiu) (c) Cũng tay buụn ngi. (Truyn Kiu) (a) - du lch sinh thỏi, sỏch vở (b) - s mi, in-t-nột, õm nhc, thy cung Nối ý: ví dụ: 1- a, 2- b Tieỏt 49 A. Ôn tập một số khái niệm. B. Luyện tập các kiến thức về từ vựng. I. Sự phát triển của từ vựng. 1. Điền tiếp sơ đồ. 2. Ví dụ. Cỏc cỏch phỏt trin t vng Phỏt trin ngha ca t Phỏt trin s lng t ng To t ng mi (3) Mn t ng nc ngoi (4) Phng thc n d (1) Phng thc hoỏn d (2) (d) Ngy xuõn em hóy cũn di. (Truyện Kiu) (c) Cũng tay buụn ngi. (Truyn Kiu) (a) - du lch sinh thỏi, sỏch vở (b) - s mi, in-t-nột, õm nhc, thy cung Tieỏt 49 A. Ôn tập một số khái niệm. B. Luyện tập các kiến thức về từ vựng. I. Sự phát triển của từ vựng. 2. Ví dụ. 1. Điền tiếp sơ đồ. Cỏc cỏch phỏt trin t vng Phỏt trin s lng t ng Phỏt trin ngha ca t Ph. thc n d Ph. thc hoỏn d To t ng mi Mn t ng nc ngoi 3. Có thể có ngôn ngữ mà từ vựng chỉ phát triển theo cách phát triển số l ợng từ ngữ hay không? Vì sao? - Phỏt trin s lng t ng ch l mt trong nhng cỏch phỏt trin t vng. - Nu ch phỏt trin v s lng thỡ s lng t ng quỏ ln, quỏ cng knh cho nên cần có cả phát triển về nghĩa. Tieỏt 49 A. Ôn tập một số khái niệm. B. Luyện tập các kiến thức về từ vựng. I. Sự phát triển của từ vựng. II. Từ m ợn. Bài tập. Bài tập1. Chn nhn nh ỳng trong nhng nhn nh sau: A. Ch mt s ớt ngụn ng trờn th gii phi vay mn t ng. B. Ting Vit vay mn nhiu t ng ca cỏc ngụn ng khỏc l do s ộp buc ca nc ngoi. C. Ting Vit vay mn nhiu t ng ca cỏc ngụn ng khỏc l ỏp ng nhu cu giao tip ca ngi Vit. D. Ngy nay, vn t ting Vit rt di do v phong phỳ, vỡ vy khụng cn vay mn t ng ting nc ngoi na. C Tieỏt 49 Bài tập: Bài tập1. Chọn nhận định C Bài tập2 (Nâng cao) - Sm, lp, (bp) ga, xng : c Vit hoỏ hon ton. - A-xớt, ra-i-ụ, vi-ta-min : cha c Vit hoỏ. - Theo cm nhn ca em thỡ nhng t mn nh : sm, lp, (bp) ga, xng, phanh cú gỡ khỏc so vi nhng t mn nh : a-xớt, ra-i-ụ, vi-ta-min? * L u ý: - i vi nhng t mn cha c Vit hoỏ hon ton, nhng t gm trờn hai ting, ta nờn dựng gch ni ni cỏc ting vi nhau. - Cỏc t mn ó c Vit hoỏ thỡ vit nh t thun Vit. A. Ôn tập một số khái niệm. B. Luyện tập các kiến thức về từ vựng. I. Sự phát triển của từ vựng. II. Từ m ợn. Tieỏt 49 Bài tập: a, b, c, d, e, c, Bài tập (làm theo nhóm): Tìm các từ ghép có yếu tố Hán-Việt: thuỷ, tr ờng? Ví dụ: Thuỷ thủ a, Chọn đáp án đúng: Từ nào không phải là từ Hán-Việt? A. Âm m u B. Thủ đoạn C. Tuyệt tác D. Mánh khoé b, Chọn trong Chuyện ng ời con gái Nam X ơng 2 từ Hán-Việt và giải nghĩa? D A. Ôn tập một số khái niệm. B. Luyện tập các kiến thức về từ vựng. I. Sự phát triển của từ vựng. II. Từ m ợn. III. Từ Hán-Việt A C B D d, Chọn quan niệm đúng trong những quan niệm sau: Dùng nhiều từ Hán Việt là việc làm cần phê phán. Từ Hán Việt là bộ phận quan trọng của lớp từ mượn gốc Hán. Từ Hán Việt không phải là một bộ phận của vốn từ tiếng Việt. Từ Hán Việt chiếm một tỉ lệ không đáng kể trong vốn từ tiếng Việt. Tieát 49 Chúc mừng bạn ! Kh«ng ph¶i ®©u! Kh«ng ph¶i ®©u! Kh«ng ph¶i ®©u! [...]...e, Bình hoặc giới thiệu tranh(từ 1 đến 3 câu văn, có dùng từ Hán-Việt) Hồ gơm hay còn gọi là hồ Hoàn Kiếm, một thắng cảnh của thủ đô Hà Nội Tieỏt 49 A Ôn tập một số khái niệm B Luyện tập các kiến thức về từ vựng I Sự phát triển của từ vựng II Từ mợn III Từ Hán-Việt IV.Thut ng v bit ng xó hi 1 Vai trũ ca thut ng 2 Bài tập a, b, bình thờng, quan trọng, mong mỏi, đáng kể, nhiều, trụ cột,... chọn vào chỗ chấm cho phù hợp? Tập đối thoại (từ 2 đến 3 câu) trong đó có dùng các thuật ngữsng trong môn Chỳng ta ang ở 2 trong các thi văn học, toán học, sinh vật học, hoá học imình biết? cụng ngh phỏt mà khoa hc, trin ht sc mnh m v cú nh hng ln i vi i sng con ngi.Trong tỡnh hỡnh ú, thut quan trọng và ng một số biệt ngữ của những ngời theo Kể úng vai trũ hết Thiêncần thiết đạo sức Chúa? Tieỏt 49 A... vn t : 1 Các hình thức trau dồi vốn từ 2 Bài tập giải nghĩa từ Điền tiếp vào chỗ chấm Hỡnh thc trau di vn t Rốn luyn Rốn luyn nm nm y v chớnh xỏc l vic rt quan ngha ca t trng ca trau v cỏch di vn t.dựng t l vic rt quan trng ca trau di vn t Rốn luyn ể Rốn luyn bit bit thờm l vic thng nhng t xuyờn phi lm cha bit, trau di vn lm t tng vn t l vic thng xuyờn phi lm trau di vn t Tieỏt... ngời toát ra qua lời nói Chuyện kể rằng Trần Bình Trọng là danh tớng của nhà Trần, khi bị giặc bắt, chúng ra sức dụ dỗ mua chuộc ông Một lần chúng hỏi: - Có muốn làm vơng đất Bắc không? ông ném vào chúng bằng cái nhìn đầy tức giận và khinh bỉ: - Ta thà làm quỷ nớc Nam chứ không thèm làm vơng đất Bắc! Câu nói của ông toát lên khẩu khí của ngời anh hùng đất Việt 2 Môi sinh: Gợi ý: Môi ở đây hiểu là môi... dựng t Tieỏt 49 Bài tập: Sửa lỗi dùng từ trong các câu sau? a Lnh vc kinh doanh bộo b ny ó thu hỳt s u t ca b nhiu cụng ty ln trờn th gii t bc b Ngy xa Dng L i x m bc vi Lu Bỡnh l cho Lu Bỡnh thy xu h m quyt chớ hc hnh, lp thõn Vì nghĩa các từ nh sau: - Béo bổ: Chỉ tính chất cung cấp nhiều chất bổ dỡng cho cơ thể - Béo bở: Dễ mang lại nhiều lợi nhuận - Đạm bạc: Có ít thức ăn, toàn thứ rẻ tiền, chỉ đủ... ở mức tối thiểu - Tệ bạc: Không nhớ gì ơn nghĩa, không giữ trọn tình nghĩa trớc sau trong quan hệ đối xử T Hỏn-Vit Trau di vn t T mn Tổng kết về từ vựng Thut ng v bit ng xó hi S phỏt trin ca t vng Tieỏt 49 HNG DN V NH - Nm vững kin thc va c h thng húa - Xem li cỏc bi tp va lm v lm thờm mt s bi tp cú liờn quan( bài3 - phầnIV, bài 2 - phần V, chữa lỗi dùng từ ở câu còn lại) - Chun b bi mi: on thuyn . ợn. III. Từ Hán-Việt A C B D d, Chọn quan niệm đúng trong những quan niệm sau: Dùng nhiều từ Hán Việt là việc làm cần phê phán. Từ Hán Việt là bộ phận quan trọng của lớp từ mượn gốc Hán. Từ Hán. hợp? Chỳng ta ang sng trong thi i khoa hc, cụng ngh phỏt trin ht sc mnh m v cú nh hng ln i vi i sng con ngi.Trong tỡnh hỡnh ú, thut ng úng vai trũ và hết sức bình th ờng, quan trọng, mong. rt quan trng ca trau di vn t. Rốn luyn ể bit l vic thng xuyờn phi lm trau di vn t. Điền tiếp vào chỗ chấm Rốn luyn nm y v chớnh xỏc ngha ca t v cỏch dựng t l vic rt quan trng