Tuần 26 GV hướng dẫn: Dương Thị ĐứcBÀI THỰC HÀNH 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN I – Mục đích yêu cầu Luyện các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lưu văn bản.. Luyện tập các kĩ
Trang 1Tuần 26 GV hướng dẫn: Dương Thị Đức
BÀI THỰC HÀNH 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN
I – Mục đích yêu cầu
Luyện các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lưu văn bản
Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn
II – Chuẩn bị
SGK, thước
III – Phương pháp
Phòng máy
IV – Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ
GV đặt câu hỏi cho HS
?1: Khi thực hiện lệnh định dạng cho đoạn văn bản chúng ta co cần chọn cho cả đoạn văn bản này không?
?2: Hãy nêu các cách định dạng đoạn văn mà em biết?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét
II – Bài mới
GV: Yêu cầu HS đọc nội dung bài thực hành
HS: Thực hiện
GV: Yêu cầu HS theo dõi bài thơ “Tre xanh” để trả lời các câu hỏi
?: Bài thơ “Tre xanh” được căn lề gì?
HS: Căn lề giữa
?: Chữ “Tre xanh” tên bài thơ có đặc điểm gì?
HS: Là chữ đậm, nghiêng
?: Kiểu chữ của nội dung bài thơ?
HS: Kiểu chữ nghiêng
?: Chữ “Nguyễn Duy” có kiểu như thế nào?
HS: Kiểu chữ bình thường
GV: Hướng dẫn các thao tác theo yêu cầu bài học
?: Làm thế nào để căn lề giữa bài thơ?
HS: - Chọn cả bài thơ
- Nháy chuột vào biểu tượng căn lề giữa
?: Nêu cách tạo chữ nghiêng?
HS: - Chọn cả bài thơ
- Nháy chuột vào biểu tượng chữ nghiêng
GV: Sau đó thực hiện lưu văn bản với tên Tre xanh
GV: Cho HS thực hành
- Yêu cầu HS các nhóm mở máy khởi động phần word để thực hành
HS: Thực hiện
1 – Gõ bài Tre xanh
2 – Định dạng bài Tre xanh
Trang 2Tuần 26 GV hướng dẫn: Dương Thị Đức
GV: Yêu cầu HS mở file văn bản mới, sau đó gõ bài “Tre xanh”
HS: Thực hiện
GV: Yêu cầu HS định dạng theo mẫu
HS: Thực hiện
GV: Quan sát, nhắc nhở và chỉnh sữa cho HS, yêu cầu HS đổi chỗ cho
nhau để bạn khác thực hiện
HS: Thay nhau thực hạnh
GV: Sau khi HS thực hiện xong yêu cầu HS lưu văn bản với tên Tre
xanh
HS: Thực hiện
GV: - Nhận xét và lưu ý một số vấn đề mà HS còn gặp sai sót trong khi
thực hành
- Lưu ý cho HS biết thêm một ưu điểm của soạn thảo văn bản trên
máy tính là không cần quan tam ngay đến việc trình bày mà có thể gõ
nội dung văn bản xong rồi mới định dạng
V – Hướng dẫn – dặn dò
HS về nhà chuẩn bị bài tiếp theo