Triển khai bài mới 2p Ở tiết trước các em đã được học một số thao tác định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản, tiết học hôm nay cô cùng các em sẽ vận dụng những kiến thức đã học để t[r]
(1)Giáo án Ngày soạn: 05/03/2011 Ngày dạy: /03/2011 Lớp: Giáo viên hướng dẫn: Lê Đình Trung Giáo viên soạn : Cái Thị Hạ Ngân Tiết 50, Bài thực hành EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN(T2) (GIÁO ÁN DỰ GIỜ) A MỤC TIÊU Sau học xong bài này học sinh cần đạt các mục tiêu sau: Kiến thức: - Luyện tập các kĩ tạo văn mới, gõ văn chữ Việt và lưu trữ văn Kỹ năng: - Thực các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn Thái độ: - Hình thành phương pháp làm việc khoa học - Vận dụng vào học tập và thực tiễn B.Chuẩn bị Giáo viên - Bài giảng truyền thống, bài giảng điện tử - Sơ đồ logic nội dung - Máy tính, Projector Học sinh - SGK, và dụng cụ học tập C Phương pháp - Thuyết trình - Vấn đáp - Trực quan - Phát và giải vấn đề D Tiến trình lên lớp I Ổn định tổ chức(1p) - Kiểm tra sĩ số( vắng…phép,…không phép) - Ổn định chổ ngồi học sinh II Kiểm tra bài cũ(5p) Câu hỏi 1: Trình bày các bước định dạng đoạn văn sử dụng hộp thoại Paragraph? Câu hỏi 2: Hãy điền tác dụng định dạng đoạn văn các nút lệnh sau đây: Nút , Nút , Nút dùng để làm gì? III Triển khai bài (2p) Ở tiết trước các em đã học số thao tác định dạng văn và định dạng đoạn văn bản, tiết học hôm cô cùng các em vận dụng kiến thức đã học để thực các yêu cầu bài thực hành EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (2) Giáo án HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG BÀI MỚI Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành(10p) Hướng dẫn thực hành GV: Định dạng kí tự bao gồm tính chất phổ biến nào? HS: Trả lời * Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ - Chúng ta có thể định dạng kí tự các nút lệnh trên công cụ sử dụng hộp thoại Font Format Font GV: Định dạng đoạn văn là thay đổi * Định dạng đoạn văn bản: lề tính chất gì văn bản? HS: Trả lời hai bên, lề trái, lề phải và - Chúng ta có thể định dạng đoạn văn các nút lệnh trên công cụ sử dụng hộp thoại Paragraph Format Paragraph Hoạt động 2: Thực hành (10p) Thực hành GV: Yêu cầu 1- HS đọc bài đề thực hành SGK trang 92 HS: Đọc đề bài Đề bài: GV: Yêu cầu HS khởi động Word và thực * Gõ và định dạng đoạn văn theo các yêu cầu sau mẫu sau(chỉ thực hành với phần + Gõ và định dạng đoạn văn theo mẫu văn bản): Tre xanh sau(chỉ thực hành với phần văn bản) Tre xanh + Lưu văn với tên Tre xanh Xanh tự GV: Ghi nội dung cụ thể và hướng dẫn cho Chuyện ngày xưa…đã có bờ tre HS xanh HS: Đọc đề bài và thực Thân gầy guộc, lá mong manh GV: Yêu cầu học sinh thực hành trên máy Mà nên lũy, nên thành tre ơi? HS: Thực hành Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi đá vôi bạc màu! Có gì đâu, có gì đâu Mỡ màu ít chất dồn lâu hóa nhiều Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ nhiêu cần cù (Theo Nguyễn Duy) * Lưu văn với tên Tre xanh IV Củng cố (3p) Câu 1: Các thao tác đã thực hành học?( Gọi HS trình bày và thực hiện) V Dặn dò (1p) - Về nhà thực lại bài thực hành - Xem trước bài 18 TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN trang 94 Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (3) Giáo án + Các yêu cầu trình bày trang văn + Các thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang E RÚT KINH NGHIỆM Ngày … tháng 03 năm 2011 Duyệt GV hướng dẫn Lê Đình Trung Lop7.net CÁI THỊ HẠ NGÂN (4)