Gián án bai thuc hanh so 7 em tap trinh bay van ban

Tuần 26 Tiết 49 Ngày soạn: 25/02/2009 Ngày dạy: Bài thực hành 7 Em tập trình bày văn bản I. Mục tiêu - Luyện các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lu văn bản. - Luyện tập các kĩ năng định dạng ký tự, định dạng đoạn văn. II. Đồ dùng dạy học * Giáo viên: - Phòng máy hoạt động tốt, an toàn. * HS: Sách, vở, bút. * Một số lu ý s phạm. GV: Chuẩn bị trớc nội dung hoàn chỉnh bài Biển đẹp cho HS đợc lu trong tệp C:\Bien dep.doc. III. Tiến trình Dạy Học Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành GV: - Yêu cầu HS ổn định. - Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành - Nhắc lại nội qui an toàn thực hành. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành GV: - Yêu cầu HS đọc nội dung thực hành SGK. - Thao tác mẫu các yêu cầu của bài thực hành theo 2 cách: + Bằng các nút lệnh + Bằng hộp thoại Paragraph Lu ý HS nhận diện và thấy đợc công dụng của các nút lệnh. a) Định dạng văn bản HS: Đọc SGK HS: Quan sát, nghe hớng dẫn Hoạt động 3: Tổ chức cho HS thực hành GV: - Yêu cầu các nhóm thực hành GV: - Quan sát, nhắc nhở HS thực hành - Trả lời thắc mắc của HS. - Đặt câu hỏi tình huống để HS thao tác. - Nhắc nhở HS thực hiên nghiêm túc, an toàn. - Khởi động Word - Mở tệp C:\Bien dep.doc - Định dạng theo yêu cầu: + Bằng các nút lệnh + Bằng hộp thoại Paragraph - Lu văn bản trên với tên cũ. HS: Thay nhau thực hành Trang 142 Hoạt động 4: Tổng kết thực hành GV: - Đến từng nhóm kiểm tra kết quả thực hành của HS - Nhận xét, cho điểm tuyên dơng những HS có kết quả thực hành tốt - Nhận xét tinh thần, thái độ thực hành của HS. - Yêu cầu HS vệ sinh phòng máy HS: Trả lời và thao tác Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà - Yêu cầu HS ôn lại các thao tác khởi động Word, mở văn bản, lu văn bản, các thao tác định dạng ký tự và định dạng đoạn văn bản - Đọc tiếp mục b SGK chuẩn bị cho giờ thực hành sau. Tiết 50 Ngày dạy: Bài thực hành 7 em tập trình bày văn bản (tiếp theo) I. Mục tiêu - Luyện các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lu văn bản. - Luyện tập các kĩ năng định dạng ký tự, định dạng đoạn văn. II. Đồ dùng dạy học * Giáo viên: - Phòng máy hoạt động tốt, an toàn. * HS: Sách, vở, bút. III. Tiến trình Dạy Học Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành GV: - Yêu cầu HS ổn định. - Giới thiệu nội dung và mục tiêu bài thực hành - Nhắc lại nội qui an toàn. Trang 143 Hoạt động 2: Hớng dẫn HS thực hành GV: - Yêu cầu HS đọc nội dung bài thực hành (SGK) ? Bài thơ Tre xanh đợc căn lề gì? ? Chữ Tre xanh tên bài thơ có đặc điểm gì. ? Kiểu chữ của nội dung bài thơ. ? Chữ Nguyễn Duy có kiểu chữ thế nào? GV: Hớng dẫn , thao tác mẫu theo yêu cầu bài học. ? Làm thế nào để căn lề giữa bài thơ? ? Nêu cách tạo chữ nghiêng GV: Thực hiện thao tác mẫu lu văn bản. GV: Nhắc lại cách mở văn bản C:\Bien dep.doc của bài trớc. - Yêu cầu hS ôn lại các thao tác định dạng văn bản ở bài trớc. b) Thực hành. HS: Đọc SGK. - Căn lề giữa - Là chữ đậm, nghiêng - Kiểu chữ nghiêng. - Kiểu chữ bình thờng. HS: Quan sát - Chọn cả bài thơ. - Nháy chuột vào biểu tợng căn lề giữa. - Chọn cả bài thơ. - Nháy chuột vào biểu tợng chữ nghiêng. HS: Quan sát, nhận biết. Hoạt động 3: Tổ chức cho HS thực hành GV: - Yêu cầu các nhóm thực hành - Quan sát, nhắc nhở HS thực hành - Trả lời thắc mắc của HS. - Nhắc nhở HS thực hiên nghiêm túc, an toàn. HS: Thay nhau thực hành Hoạt động 4: Kiểm tra - Đánh giá thực hành GV: - Đến từng máy tính kiểm tra kết quả thực hành của HS - Đặt câu hỏi tình huống theo mục tiêu bài học để HS thao tác. - Nhận xét, đánh giá kỹ năng và kiến thức của từng HS (cho điểm) - Nhận xét ý thức thực hành của HS. - Yêu cầu HS vệ sinh phòng máy HS: Trả lời và thao tác Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà - Yêu cầu HS ôn lại các kiến thức từ đầu chơng. - Chuẩn bị cho giờ bầi tập sau. Trang 144 . Tuần 26 Tiết 49 Ngày so n: 25/02/2009 Ngày dạy: Bài thực hành 7 Em tập trình bày văn bản I. Mục tiêu - Luyện các kĩ năng. mục b SGK chuẩn bị cho giờ thực hành sau. Tiết 50 Ngày dạy: Bài thực hành 7 em tập trình bày văn bản (tiếp theo) I. Mục tiêu - Luyện các kĩ năng tạo văn