Tìm hiểu thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực hoạt động của cán bộ khuyến nông huyện Quảng Uyên - tỉnh cao Bằng

Phần 1 MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết của đề tài Nông nghiệp là bộ phận chủ yếu của nền kinh tế quốc dân, có vai trò và vị trí to lớn trong sự phát triển của đất nước. Trong thời đại xu thế hội nhập là tất yếu như hiện nay sự cạnh tranh trong nội bộ ngành và với bên ngoài khá gay gắt. Để nông nghiệp Việt Nam ngày một phát triển, có khả năng cạnh tranh với hàng hóa các nước thì yêu cầu đặt ra là người dân phải có kiến thức về sản xuất, chăm sóc cây trồng, vật nuôi, nắm được yêu cầu và quy trình sản xuất đạt tiêu chuẩn, các thông tin thị trường … Một trong những kênh thông tin giúp người dân có được những điều đó là hệ thống tổ chức khuyến nông. Công tác khuyến nông đem lại nhiều lợi ích thiết thực thấy rõ như: góp phần nâng cao nhận thức cho người nông dân về chủ trương, chính sách pháp luật, kiến thức, kĩ năng về khoa học kĩ thuật, quản lí; góp phần thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông nghiệp nông thôn; nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả cây trồng vật nuôi, phát triển sản xuất theo hướng bền vững; góp phần thúc đẩy quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông thôn. Trong những năm qua nền nông nghiệp nước ta đã đạt được nhiều thành tựu to lớn, sản xuất nông nghiệp tăng trưởng nhanh. Từ một nước có nền nông nghiệp lạc hậu tự cung, tự cấp, quy mô nhỏ, Việt Nam đã trở thành nước xuất khẩu nông sản có thứ bậc trên thế giới: Đứng thứ nhất về xuất khẩu hạt tiêu; Đứng thứ hai về xuất khẩu gạo (sau thái lan) và còn một số các sản phẩm nông sản khác như : đứng thứ hai về xuất khẩu cà phê, hạt điều; đứng thứ tư về xuất khẩu cao su; đứng thứ sáu về xuất khẩu chè. Ngoài ra nước ta còn xuất khẩu nhiều loại nông sản có giá trị khác như: rau, củ, quả… Trải qua các thời kỳ lịch sử nhà nước ta đều có những chủ trương chính sách phát triển nông nghiệp nhằm thúc đẩy sản xuất nông nghiệp, hướng tới phát triển một nền nông nghiệp hiệu quả và bền vững. Đồng hành với sự phát triển của nông nghiệp chính là những cán bộ, nhân viên, tình nguyện viên hệ thống Khuyến nông Việt Nam. Ngày 02/03/1993, Chính phủ ban hành Nghị định 13/CP về công tác khuyến nông, hệ thống khuyến nông Việt Nam đã được hình thành. Sau hơn 17 năm hoat động hệ thống khuyến nông Việt Nam ngày càng phát triển. Đội ngũ cán bộ Khuyến Nông đã tích cực chuyển giao những tiến bộ khoa học kỹ thuật và công nghệ mới, đào tạo, tập huấn nâng cao trình độ kỹ thuật canh tác cho nông dân. Khuyến nông Việt Nam thực sự đã góp phần tạo nên sự tăng trưởng mạnh mẽ về năng suất, chất lượng sản phẩm nông - lâm - ngư nghiệp, đảm bảo an ninh lương thực, đóng vai trò quan trọng trong công cuộc xoá đói giảm nghèo và sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Tuy vậy, sau quá trình thực hiện Nghị định 13/CP, công tác khuyến nông đã gặp không ít khó khăn, vướng mắc, chưa đáp ứng được nhu cầu đòi hỏi ngày càng cao của sản xuất, khoa học công nghệ và xu hướng hội nhập kinh tế quốc tế. Chính vì vậy, Bộ NN và PTNT đã trình Chính phủ để sửa đổi, bổ sung một số nội dung hoạt động khuyến nông, thay thế cho Nghị định 13/CP. Ngày 26/4/2005, Chính phủ đã chính thức ban hành Nghị định 56/2005/NĐ - CP về khuyến nông, khuyến ngư. Nghị định 56/2005/NĐ - CP ra đời đã quy định rõ hơn về hệ thống tổ chức khuyến nông (nhất là tổ chức khuyến nông cơ sở), mục tiêu, nguyên tắc, chính sách và nội dung hoạt động khuyến nông (bổ sung thêm nội dung tư vấn, dịch vụ khuyến nông và hợp tác quốc tế về khuyến nông); mở rộng đối tượng tham gia đóng góp và hưởng thụ khuyến nông nhằm thực hiện mục tiêu xã hội hoá công tác khuyến nông. Hiện nay, sau 5 năm thực hiện nghị định 56/2005/NĐ - CP vẫn còn nhiều bất cập. Do vậy, ngày 08/01/2010, Chính phủ ban hành Nghị định số 02/2010/NĐ - CP về khuyến nông để sửa đổi, bổ sung một số nội dung. Trong nghị định này quy định cụ thể hơn về nội dung hoạt động khuyến nông bao gồm: Bồi dưỡng, tập huấn và đào tạo cho người sản xuất và người hoạt động khuyến nông; thông tin tuyên truyền; trình diễn và nhân rộng mô hình; tư vấn và dịch vụ khuyến nông; hợp tác quốc tế về khuyến nông. Tổ chức khuyến nông từ Trung ương tới địa phương cũng được quy định rõ hơn về chức năng, nhiệm vụ, cơ chế quản lý. Các chính sách khuyến nông cũng được điều chỉnh trong quy định này; Đặc biệt bổ sung các chính sách đối với đội ngũ CBKN cơ sở. Vậy một câu hỏi đặt ra ở đây là: Với một đội ngũ cán bộ khuyến nông ở cơ sở khá đầy đủ và cơ chế quản lý như vậy thì hiện nay họ đang hoạt động như thế nào, đã phát huy được hết vai trò, năng lực của mình hay chưa, có giải pháp gì giúp họ nâng cao năng lực của mình hay không? Xuất phát từ thực tiễn trên tôi đã chọn huyện Quảng Uyên - tỉnh Cao Bằng để thực hiện đề tài: “Tìm hiểu thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực hoạt động của cán bộ khuyến nông huyện Quảng Uyên - tỉnh cao Bằng”. 1.2. Mục tiêu nghiên cứu - Tìm hiểu thực trạng hệ thống khuyến nông và kết quả đạt được từ công tác khuyến nông huyện Quảng Uyên trong những năm qua (2008 - 2010). - Phân tích được mặt mạnh, mặt yếu và những thuận lợi, khó khăn của hệ thống khuyến nông. - Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác khuyến nông huyện Quảng Uyên - Cao Bằng. 1.3. Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng hoạt động và vai trò của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm Khuyến nông huyện Quảng Uyên - Cao Bằng. Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực hoạt động cho đội ngũ cán bộ khuyến nông huyện Quảng Uyên - Cao Bằng. 1.4. Ý nghĩa của đề tài 1.4.1. Ý nghĩa trong học tập và nghiên cứu khoa học - Thông qua quá trình thực hiện đề tài giúp cho sinh viên củng cố kiến thức từ cơ sở đến chuyên ngành đã học trong trường và ứng dụng kiến thức đó vào thực tiễn. - Phát hiện những nguyên nhân dẫn đến thuận lợi, khó khăn trong các hoạt động khuyến nông. Từ đó đề xuất các giải pháp và làm cơ sở cho những nghiên cứu tiếp theo. - Bổ sung tài liệu, kiến thức thực tế cho bản thân để sau này ra trường làm việc tốt hơn. - Rèn luyện các kỹ năng thu thập xử lý số liệu, viết báo cáo. 1.4.2. Ý nghĩa thực tiễn - Thấy được những hạn chế trong công tác tổ chức hoạt động của đội ngũ cán bộ khuyến nông huyện Quảng Uyên để đưa ra phương pháp tổ chức hoạt động cho phù hợp. - Đề tài đánh giá một các đề tài đánh giá một cách tổng quát thực trạng hoạt động của đội ngũ các cán bộ khuyến nông cơ sở tại huyện Quảng Uyên do đó có thể làm căn cứ để lựa chọn phương pháp tổ chức cho phù hợp, góp phần nâng cao năng suất cây trồng, vật nuôi, thay đổi tư duy sản xuất, cải thiện đời sống nhân dân. Phần 2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1. Các cơ sở khoa học về khuyến nông 2.1.1. Khái niệm khuyến nông - Theo nghĩa Hán - Văn: “khuyến” có nghĩa là khuyến khích - khuyên bảo - triển khai, còn “nông” là nông - lâm - ngư - nghiệp, nông dân, nông thôn. “Khuyến nông” nghĩa là khuyên mở mang phát triển trong nông nghiệp. - Khuyến nông được tổ chức theo nhiều cách khác nhau và phục vụ nhiều mục đích có quy mô khác nhau, vì vậy khuyến nông là một thuật ngữ khó định nghĩa được một cách chính xác, nó thay đổi tùy theo lợi ích mà nó mang lại. “Khuyến nông được định nghĩa như thể là một tiến trình của việc lôi kéo quần chúng vào việc trồng và quản lý một cách tự nguyện” (D. Maholy, 1987). “Khuyến nông khuyến lâm được xem như một tiến trình của việc hòa nhập các kiến thức khoa học kỹ thuật hiện đại, các quan điểm, kỹ năng để quyết định cái gì cần làm, cách thức làm trên cơ sở cộng đồng địa phương, sử dụng các nguồn tài nguyên tại chỗ với sự giúp đỡ từ bên ngoài để có khả năng vượt qua các trở ngại gặp phải” (Theo tổ chức FAO, 1987). “Khuyến nông là một sự giao tiếp thông tin tỉnh táo nhằm giúp nông dân hình thành các ý kiến hợp lý và tạo ra các quyết định đúng đắn” (A.W.Van den Ban và H.S.Hawkins, 1988). “Khuyến nông là một từ tổng quát để chỉ tất cả các công việc có liên quan đến sự nghiệp phát triển nông thôn, đó là một hệ thống giáo dục ngoài nhà trường, trong đó có người già và người trẻ học bằng cách thực hành” (Thomas). Qua rất nhiều khái niệm trên chúng ta có thể tóm tắt lại và có thể hiểu khuyến nông theo hai nghĩa: Khuyến nông hiểu theo nghĩa rộng: Khuyến nông là khái niệm chung để chỉ tất cả các hoạt động hỗ trợ sự nghiệp xây dựng và phát triển nông thôn. Khuyến nông hiểu theo nghĩa hẹp: Khuyến nông là một tiến trình giáo dục không chính thức mà đối tượng của nó là nông dân. Tiến trình này đem đến cho nông dân những thông tin và những lời khuyên nhằm giúp họ giải quyết những vấn đề hoặc những khó khăn trong cuộc sống. Khuyến nông hỗ trợ phát triển các hoạt động sản xuất, nâng cao hiệu quả canh tác để không ngừng cải thiện chất lượng cuộc sống của nông dân và gia đình họ. 2.1.2. Vai trò của công tác khuyến nông 2.1.2.1. Vai trò trong sự nghiệp phát triển nông thôn Hình 2.1. Vai trò của khuyến nông trong sự nghiệp phát triển nông thôn Phát triển nông thôn Khuyến nông Giao thông Giáo dục Chính sách Tài chính Công nghệ Thị trường Tín dụng Trong điều kiện nước ta hiện nay, trên 80% dân số sống ở các vùng nông thôn với 70% lao động xã hội để sản xuất ra những nông sản thiết yếu cung cấp cho toàn bộ xã hội như lương thực, thực phẩm, nguyên liệu cho công nghiệp chế biến,… và sản xuất nông nghiệp chiếm 37 - 40% giá trị sản phẩm xã hội. Mặc dù nông nghiệp và nông thôn có vai trò quan trọng trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước nhưng hiện nay ở nhiều vùng nông thôn, mức sống và trình độ dân trí còn rất thấp, cơ sở hạ tầng yếu kém, trình độ sản xuất lạc hậu. Đây là những thách thức rất lớn và khuyến nông được coi là một trong những con đường góp phần giải quyết những thách thức đó. Thông qua các hoạt động khuyến nông, nông dân và những người bên ngoài cộng đồng có cơ hội trao đổi thông tin, học hỏi kiến thức, kinh nghiệm lẫn nhau để phát triển sản xuất và nâng cao đời sống kinh tế xã hội. Đặc biệt khuyến nông còn tạo ra cơ hội cho nông dân trong cộng đồng cùng chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm, truyền bá thông tin kiến thức và giúp đỡ nhau cùng phát triển. Ngày nay, công tác khuyến nông khuyến lâm trở nên không thể thiếu được ở mỗi quốc gia, mỗi địa phương và từng hộ nông dân. Toàn bộ những cố gắng phát triển kinh tế xã hội sẽ bị hạn chế nếu thiếu một nền sản xuất nông nghiệp tăng trưởng bền vững. Vì vậy công tác khuyến nông cần phải được tăng cường củng cố và phát triển. 2.1.2.2. Vai trò trong chuyển giao công nghệ Hình 2.2: Mối quan hệ giữa việc nghiên cứu với nông dân Cán Bộ Khuyến nông Nhà nghiên cứu, viện nghiên cứu, Trường Đại học Nông dân Những TBKHKT, công nghệ mới thường là kết quả nghiên cứu của các cơ quan khoa học như các nhà nghiên cứu, viện nghiên cứu, các trường Đại học,… Những tiến bộ này được nông dân lựa chọn, áp dụng vào trong sản xuất để nâng cao năng xuất lao động. Trên thực tế, giữa nghiên cứu và áp dụng thường trải qua một khâu trung gian để chuyển tải các tiến bộ khoa học kỹ thuật cho nông dân. Ngược lại, những kinh nghiệm sản xuất, những nhu cầu, những nhận xét đánh giá về kỹ thuật mới của nông dân cũng được phản hồi đến các nhà nghiên cứu để có những nghiên cứu phù hợp với thực tế. Và khuyến nông chính là chiếc cầu nối đó. 2.1.2.3. Vai trò đối với nhà nước - Khuyến nông khuyến lâm là một trong những tổ chức giúp nhà nước thực hiện các chính sách, chiến lược về phát triển nông lâm nghiệp, nông thôn và nông dân. - Vận động nông dân tiếp thu và thực hiện các chính sách về nông lâm nghiệp. - Trực tiếp hoặc góp phần cung cấp thông tin về những nhu cầu, nguyện vọng của nông dân đến các cơ quan Nhà nước, trên cơ sở đó Nhà nước hoạch định, cải tiến đề ra được chính sách phù hợp. 2.1.3. Vai trò của cán bộ khuyến nông Theo quan điểm khuyến nông mới, thì người cán bộ khuyến nông ít bị ràng buộc bởi những chỉ tiêu kế hoạch cụ thể của từng chương trình khuyến nông (bao nhiêu hộ trồng, nuôi, đạt năng suất bao nhiêu…). Điều quan trọng hơn là từ các mục tiêu, nhiệm vụ của chương trình khuyến nông thì người cán bộ khuyến nông phải chủ động, nỗ lực cố gắng động viên, tổ chức người dân tham gia tích cực vào hoạt động khuyến nông. Muốn vậy, người cán bộ khuyến nông phải thường xuyên hỗ trợ và động viên nông dân phát triển những tiềm năng và sáng kiến của họ để chủ động giải quyết những vấn đề trong cuộc sống. Mỗi cán bộ khuyến nông có những vai trò quan trọng sau đối với nông dân: 1. Người đào tạo 2. Người tổ chức 3. Người lãnh đạo 4. Người quản lý 5. Người cố vấn 6. Người bạn 7. Người tạo điều kiện 8. Người môi giới 9. Người cung cấp 10. Người thông tin 11. Người hành động 12. Người trọng tài Điều này, cho chúng ta thấy vai trò rất đa dạng của người cán bộ khuyến nông trong sự nghiệp phát triển nông thôn. Vì thế, người cán bộ khuyến nông phải hiểu được tầm quan trọng của mình và luôn sẵn sàng đánh giá các tình huống, phân tích các vấn đề để nhập vai một cách đúng đắn và linh hoạt. Người cán bộ khuyến nông được đào tạo để thực hiện nhiệm vụ, được trang bị đầy đủ các kiến thức và kỹ năng để giúp đỡ nông dân; Truyền đạt thông tin, chuyển giao các tiến bộ khoa học kỹ thuật mới đem lại hiệu quả kinh tế cho nông dân. Tuy nhiên, khi làm nhiệm vụ khuyến nông, người cán bộ khuyến nông phải dựa vào đường lối, chính sách hiện hành của Đảng và Nhà nước về nông nghiệp và phát triển nông thôn. 2.1.4. Chức năng của khuyến nông - Đào tạo, tập huấn nông dân: tổ chức các khóa tập huấn, xây dựng mô hình, tham quan, hội thảo đầu bờ cho nông dân. - Thúc đẩy, tạo điều kiện cho người nông dân đề xuất các ý tưởng, sáng kiến và thực hiện thành công các ý tưởng sáng kiến của họ. - Trao đổi, truyền bá thông tin: bao gồm việc xử lý, lựa chọn các thông tin cần thiết, phù hợp từ các nguồn khác nhau để phổ biến cho nông dân giúp họ cùng nhau chia sẻ và học tập. - Giúp nông dân giải quyết các vấn đề khó khăn tại địa phương: tạo điều kiện giúp họ có thể phát hiện, nhận biết và có thể phân tích được các vấn đề khó khăn trong sản xuất, đời sống và bàn bạc cùng nông dân tìm biện pháp giải quyết. - Giám sát và đánh giá hoạt động khuyến nông: Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra đánh giá và dân hưởng lợi. - Phối hợp với nông dân tổ chức các thử nghiệm phát triển kỹ thuật mới, hoặc thử nghiệm kiểm tra tính phù hợp của kết quả nghiên cứu trên hiện trường, từ đó làm cơ sở cho việc khuyến khích lan rộng. - Hỗ trợ nông dân về kinh nghiệm quản lý kinh tế hộ gia đình, phát triển sản xuất quy mô trang trại. - Tìm kiếm và cung cấp cho nông dân các thông tin về giá cả, thị trường tiêu thụ sản phẩm. 2.2. Nội dung hoạt động của Khuyến nông Theo Nghị định 02 của Chính Phủ về khuyến nông, khuyến ngư, nội dung hoạt động khuyến nông, khuyến ngư gồm : Điều 4: Bồi dưỡng, tập huấn và đào tạo 1. Đối tượng a) Người sản xuất theo quy định tại điểm a khoản 2 Điều 1 Nghị định này chưa tham gia chương trình đào tạo dạy nghề do Nhà nước hỗ trợ b) Người hoạt động khuyến nông theo quy định tại điểm c khoản 2 Điều 1 Nghị định này. 2. Nội dung Bồi dưỡng, tập huấn cho người sản xuất về chính sách, pháp luật; tập huấn, truyền nghề cho nông dân về kỹ năng sản xuất, tổ chức, quản lý sản xuất kinh doanh trong các lĩnh vực khuyến nông theo quy định tại khoản 1 [...]... 3.3.2 Tìm hiểu thực trạng hoạt động của Trạm khuyến nông huyện Quảng Uyên 3.3.2.1 Quá trình hình thành và phát triển của trạm khuyến nông huyện Quảng Uyên 3.3.2.2 Hệ thống tổ chức khuyến nông của trạm khuyến nông huyện Quảng Uyên 3.3.2.3 Thực trạng về nguồn nhân lực và trình độ chuyên môn của đội ngũ CBKN huyện Quảng Uyên 3.3.3 Các hoạt động khuyến nông mà Trạm khuyến nông huyện Quảng Uyên đã thực. .. 3.3.4 Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực hoạt động cho cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện Quảng Uyên 3.4 Phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Phương pháp chọn mẫu Căn cứ vào nội dung đề tài và đối tượng điều tra tiến hành chọn mẫu như sau: - Phỏng vấn cán bộ khuyến nông của trạm khuyến nông, cán bộ khuyến nông 3 xã đã chọn trên toàn huyện Quảng Uyên theo phiếu điều tra (n = 9 cán bộ khuyến. .. lại của người trong mùa mưa - Về thông tin liên lạc, hiện nay 100% các xã trong huyện đã được phủ sóng mạng di động và có điểm Bưu điện văn hoá xã để phục vụ nhu cầu của người dân trên địa bàn 4.3 Tìm hiểu thực trạng hoạt động của Trạm khuyến nông huyện Quảng Uyên 4.3.1 Quá trình hình thành và phát triển của trạm khuyến nông huyện Quảng Uyên Theo quyết định số 2088/QĐ-UB năm 1993 của UBND tỉnh Cao Bằng, ... hìnhKN tỉnh nông; tập huấn khuyến HUYỆN chuyển giao KHKT về giống cây, con; công tác BVTV, dịch bệnh động vật trên địa bàn huyện 4.3.2 Hệ thống tổ chức khuyến nông của trạm khuyến nông huyện Phòng Quảng Uyên Trạm KN NN&PTN huyện T 4.3.2.1 Cơ cấu tổ chức Khuyến nông huyện Quảng Uyên Trạm khuyến nông huyện Quảng Uyên được đặt dưới sự quản lý của UBND Xã Khuyến chức UBND huyện Quảng Uyên, có cơ cấu tổ nông. .. các cán bộ khuyến nông xã, cán bộ khuyến nông viên thôn bản và người dân trong huyện Quảng Uyên + Phỏng vấn bán chính thức: Căn cứ vào mục tiêu, nội dung của đề tài để lập bảng kiểm các nội dung chính cần điều tra, chọn mẫu điều tra Đối tượng phỏng vấn ở đây là các cán bộ lãnh đạo Phòng NN & PTNT, Trạm khuyến nông huyện và cán bộ khuyến nông ở các xã - Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp: thu thập số. .. toán và 07 cán bộ khuyến nông Trong đó có 05 người có trình độ Đại học, 04 cán bộ có trình độ trung cấp với các chuyên ngành: Trồng trọt, chăn nuôi thú y, lâm nghiệp, nông lâm kết hợp, kinh tế và kế toán Hoạt động của Trạm khuyến nông đặt dưới sự chỉ đạo, lãnh đạo của thường trực huyện ủy, HĐND huyện và trực tiếp là UBND huyện về lĩnh vực khuyến nông; sinh hoạt và thống nhất hoạt động trong khối nông -. .. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu Cán bộ khuyến nông tại Trạm khuyến nông huyện và một số hộ nông dân trên địa bàn huyện 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu Tập trung xác định thực trạng về năng lực hoạt động của đội ngũ CBKN trên địa bàn huyện Quảng Uyên trong chuyển giao các TBKHKT; Phát triển kinh tế nông nghiệp nông thôn; cầu nối giữa nông dân... nông - lâm nghiệp của huyện Đồng thời chịu sự chỉ đạo chuyên môn nghiệp vụ của Trung tâm khuyến nông tỉnh Cao Bằng Tuy mới được thành lập và hoạt động trong một thời gian ngắn nhưng Trạm khuyến nông đã góp phần không nhỏ vào việc phát triển kinh tế - xã hội của huyện, là cơ quan tham mưu giúp UBND huyện về một số lĩnh vực sản xuất nông nghiệp tâm địa bàn, xây Trung trên UBND dựng và thực hiện các chương... Cao Bằng, Trung tâm khuyến nông tỉnh và các trạm Khuyến Nông đã được thành lập tại 13 huyện thị trong tỉnh với biên chế hiện có 65 cán bộ với khoảng 70% có trình độ đại học Trạm Khuyến Nông huyện Quảng Uyên được quyết định thành lập ngày 03/11/2004 và đi vào hoạt động tháng 01 năm 2005 với 3 cán bộ biên chế Sau khi đi vào hoạt động trạm ngày càng phát triển đến nay trạm đã có 09 cán bộ gồm: 01 Trạm trưởng,... những chương trình khuyến nông do Trung tâm Khuyến nông tỉnh đưa xuống, tổ chức thực hiện, giám sát và báo cáo kết quả hoạt động lên trung tâm + Xác định những nhu cầu khuyến nông của các xã trong huyện Viết báo cáo tình hình sản xuất, sâu bệnh, dịch bệnh để trình lên huyện và trung tâm khuyến nông tỉnh + Trực tiếp chỉ đạo khuyến nông xã về mặt chuyên môn + Tổ chức các hoạt động khuyến nông như: Tập huấn . họ nâng cao năng lực của mình hay không? Xuất phát từ thực tiễn trên tôi đã chọn huyện Quảng Uyên - tỉnh Cao Bằng để thực hiện đề tài: Tìm hiểu thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng. huyện Quảng Uyên - Cao Bằng. Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực hoạt động cho đội ngũ cán bộ khuyến nông huyện Quảng Uyên - Cao Bằng. 1.4. Ý nghĩa của đề tài 1.4.1 quả hoạt động của công tác khuyến nông huyện Quảng Uyên - Cao Bằng. 1.3. Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng hoạt động và vai trò của đội ngũ cán bộ khuyến nông tại Trạm Khuyến nông huyện Quảng