Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Tuần: 26 Ngày soạn: 20.2.2010 Ngày giảng: 6A: 24.2.2010 6B: 24.2.2010 Tiết 48 - Bài 17 định dạng đoạn văn bản (Tiết 2) I. Mục tiêu. Kiến thức: - Trình bày đợc khái niệm định dạng đoạn văn. - Biết cách sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn. - Biết định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph. Kĩ năng: - Định dạng đợc đoạn văn bằng cách sử dụng các nút lệnh. - Định dạng đoạn văn bằng cách sử dụng hộp thoại Paragraph. Thái độ: - Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm. II. Đồ dùng dạy học. Giáo viên: - Máy tính, máy chiếu. Học sinh: - Vở ghi, SGK. III. Phơng pháp. - Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực. IV. Tổ chức giờ học. Khởi động (5'): Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ. Cách tiến hành: ? Định dạng đoạn văn bản là gì? Nêu các tính chất của định dạng đoạn văn bản. ? Trình bày tác dụng của các nút lệnh định dạng trên thanh công cụ. Giáo viên Học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 (5'): nhắc lại khái niệm định dạng đoạn văn bản Mục tiêu: HS nhắc lại khái niệm định dạng đoạn văn bản. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án Tin học 6 1 Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu. Cách tiến hành: ? Tại sao phải định dạng văn bản? - Nêu Những tính chất cơ bản của định dạng đoạn văn. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc và quan sát ví dụ về định dạng đoạn văn trong SGK/88. - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát đoạn văn SGK/89 và rút ra nhận xét. + Khoảng cách giữa các dòng. + Khoảng cách giữa các đoạn. ? Theo em định dạng kí tự, định dạng đoạn văn khác nhau điều cơ bản gì? - Giáo viên nhận xét và chốt lại. - HS suy nghĩ trả lời. - HS đọc SGK và trả lời. - HS đọc và quan sát VD. - HS đọc và rút ra nhận xét. - Hs suy nghĩ trả lời. - HS nghe. 1. Định dạng đoạn văn. Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất nh: - Căn lề. - Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang. - Khoảng cách thụt lề của dòng đầu tiên. Kết luận: Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất nh: - Căn lề. - Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang. - Khoảng cách thụt lề của dòng đầu tiên. Hoạt động 2 (30'): Định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại paragraph Mục tiêu: HS thực hiện định dạng đoạn văn bản bằng cách sử dụng hộp thoại Paragraph. Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu. Cách tiến hành: - Giáo viên giới thiệu hộp thoại paragraph và giải - HS quan sát và chú ý lắng nghe. 3. Định dạng bằng hộp thoại Paragraph. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án Tin học 6 2 Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~ thích chức năng của các lệnh trên hộp thoại. ? Em hãy so sánh những điểm giống và khác nhau so với các định dạng đã học? - Yêu cầu HS mở một văn bản đã có sẵn, sau đó thực hiện định dạng đoạn văn bản bằng cách sử dụng hộp thoại Paragraph. - HS nhớ lại các kiến thức đã học và trả lời câu hỏi. - HS mở một văn bản có sẵn và thực hành định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph. Cách mở hộp thoại Paragraph: - Mở bảng chọn Format / Chọn lệnh Paragraph. Kết luận: Cách mở hộp thoại Paragraph: - Mở bảng chọn Format / Chọn lệnh Paragraph. * Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà (5'): - Tổng kết: ? Trình bày chức năng của các lệnh trong hộp thoại Paragraph. - Hớng dẫn học ở nhà: + Học bài. + Làm các bài tập: 4.86 (SBT). + Tiết 49: Bài thực hành 7. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Giáo án Tin học 6 3 . 24.2.2010 Tiết 48 - Bài 17 định dạng đoạn văn bản (Tiết 2) I. Mục tiêu. Kiến thức: - Trình bày đợc khái niệm định dạng đoạn văn. - Biết cách sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn. - Biết định dạng. Tại sao phải định dạng văn bản? - Nêu Những tính chất cơ bản của định dạng đoạn văn. - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc và quan sát ví dụ về định dạng đoạn văn trong SGK/88. - Giáo viên yêu. chốt lại. - HS suy nghĩ trả lời. - HS đọc SGK và trả lời. - HS đọc và quan sát VD. - HS đọc và rút ra nhận xét. - Hs suy nghĩ trả lời. - HS nghe. 1. Định dạng đoạn văn. Định dạng đoạn văn là