GA lớp ghep 4+2 Tuan 23

TUN 23 Th hai ngy thỏng 02 nm 2011 BUI SNG Tit 1 NT 2: Toỏn: S b chia- s chia- Thg (112) NT 4: Tp c: Hoa hc trũ I. Mc tiờu: NT 2: - Nhn bit c s b chia s chia thng. - Bit cỏch tỡm kt qu ca phộp chia. NT 4: - Bit c din cm mt on trong bi vi ging nh nhng, tỡnh cm. - Hiu ND : T v p c ỏo ca hoa phng, loi hoa gn vi nhng k nim v nim vui ca tui hc trũ.( Tr li c cỏc CH trong SGK). II. Chun b:- NT 2: Bng ph, bng con, phn, - NT 4: III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 a.Gii thiu bi : - GV ghi bảng phép chia . 6 : 2 = 3 - HS đọc phép chia - HS tìm kết quả phép chia => Gv nêu tên gọi từng số trong phép chia 6 : 2 = 3 Số bị chia Số chia Thơng - HS nhắc lại * HS đọc yêu cầu BT1 -Cho HS làm miệng. Củng cố tên gọi , vị trí thành phần của phép chia: Phép chia Số bị chia Số chia Thơng 8 : 2 = 4 10 : 2 = 5 14 : 2 = 7 8 10 14 2 2 2 4 5 7 Bài 2 : (112) Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bảng con (phiu hc tp) 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 2 x 5 = 10 6 :2 = 3 8 : 2 = 4 10 :2 = 5 Cht li bi I, Luyện đọc HS đọc toàn bài. - Bài chia làm mấy đoạn? (3 đoạn). HS đọc nối tiếp theo đoạn 3 lần. GV đọc mẫu. II. Tìm hiểu bài. - Tại sao tác giả lại gọi hoa phợng là hoa học trò?(Phợng thờng trồng ở sân trờng, hoa nở vào mùa thi) HS đọc thầm đoạn một - Vẻ đẹp của hoa phợng có gì đặc biệt? (Hoa phợng đỏ rực nh muôn ngàn con b- ớm thắm) HS đọc thầm đoạn còn lại. - Hoa phợng nở gợi cho cậu học trò cảm nghĩ gì?(Vừa buồn lại vừa vui) - Màu hoa phợng thay đổi nh thế nào theo thời gian?(Lúc đầu màu hoa còn non, có ma lại càng tơi dịu, màu phợng càng rực lên Bài văn giúp em hiểu vẻ đẹp lộng lẫy của hoa phợng) III, Luyện đọc diễn cảm. HS đọc nối tiếp theo đoạn. HS đọc đoạn văn trên bảng phụ và tìm từ cần nhấn giọng. HS đọc theo nhóm. HS thi đọc VI. Cng c , dn dũ chung 1 Tit 2 NT 2 + 4 : M thut: GV chuyờn son ging. Tit 3 NT 2: Tp núi Ting Vit : Bi 33 NT 4: K thut : Trng cõy rau, hoa (t2) I. Mc tiờu: NT 2: Tp núi Ting Vit : Bi 33 NT 4: - Bit cỏch chn cõy rau, hoa trng. - Bit cỏch trng cõy rau, hoa trờn lung v cỏch trng cõy rau, hoa trờn chu. - Trng c cõy rau, hoa trờn lung hoc trong chu. II. Chun b:- NT 2: SGV Tp núi Ting Vit : Bi 33 - NT 4: - Cây con rau, hoa. - Bầu đất, cuốc, dầm xới, bình tới nớc. III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 * Gii thiu bi hc. Tp núi Ting Vit : Bi 33 * Phỏt hin v tỡm t mi: GV: gi ý tỡm ra t ng mi - c t ng mi. * t cõu vi t ng va tỡm c. - Tho lun, t cõu *H1: ễn li các bớc trồng cây con: - Xác định vị trí trồng. - Đào hốc. - Đặt cây vào hốc, vun đất, ấn chặt. - Tới nớc. ? ấn chặt đất và tới nhẹ quanh gốc cây nhằm mục đích gì?(Giúp cây không bị nghiêng, héo) *Hđ2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật. - Gv làm mẫu các bớc trồng cây con. - Gọi 1 - 2 hs làm thử. - Nhận xét và kết luận, hs đọc phần Ghi nhớ - SGK. * Thc hnh trng cõy rau, hoa trong chu (hoc trong vn trng) - Thc hin trng cõy rau, hoa trong chu. - Nhn xột, cng c VI. Cng c , dn dũ chung Tit 4 NT 2: Tp c: Bỏc s Súi (t1) NT 4: Toỏn : Luyn tp chung (123) I. Mc tiờu: NT 2: - oc trụi chy tng on, ton bi. Ngh hi ỳng ch. - Nội dung : Sói gian ngoan, bày mu lừa ngựa để ăn thịt , không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại . ( Tr li c CH 1,2,3,5). NT 4: - Bit so sỏnh hai phõn s. - Bit vn dng du hiu chia ht cho 2, 3, 5, 9 trong mt s trng hp n gin. 2 II. Chun b:- NT 2: Bng ph - NT 4: Bảng phụ, giy nhỏp, PHT, III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 a. Gii thiu bi: b. Luyện đọc : - Gv đọc mẫu , hớng dẫn cách đọc * Đọc nối tiếp từng câu * Đọc từng đoạn trớc lớp - c ỳng cõu vn on 2 - c li 3 on - Hiu ngha cỏc t - t cõu cú t bỡnh tnh - c theo nhúm * Đọc đồng thanh on 1,2 c. Hớng dẫn HS tìm hiểu bài : - Từ ngữ nào thể hiện sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa ? (Sói thèm rỏ dãi. - Sói đeo ống nghe vờ làm bác sĩ ) - Ngựa đã bình tĩnh giả đau nh thế nào ? - Súi nh lm gỡ khi gi v khỏm chõn cho Nga?(Súi nh la ming p sõu vo ựi Nga Nga ht ng chy) . Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? d. Luyện đọc lại - Cho HS đọc phân vai - Cho HS thi đọc Bài 1 (tr.123 - trờn) > < = 14 11 14 9 < ; 23 4 25 4 < ; 1 15 14 < 8 24 9 27 = ; 20 20 19 27 > ; 15 1 14 < Bài 2 (tr.123 - trờn) Với hai số tự nhiên 3 và 5 a, Phân số bé hơn 1 là 5 3 b, Phân số lớn hơn 1 là 3 5 Bài 1 (tr.123 - di) Điền số thích hợp vào ô trống a) 75 4 Chia hết cho 2 không chia hết cho 5 c) 75 6 Chia hết cho 9, 2, 3 VI. Cng c , dn dũ chung Tit 5 NT 2 + 4 : Cho c Tit 6 NT 2: Luyn c : Bỏc s Súi NT 4: Luyn vit : Hoa hc trũ I. Mc tiờu: NT 2: - oc trụi chy tng on, ton bi. Ngh hi ỳng ch. NT 4: - Bit c din cm mt on trong bi vi ging nh nhng, tỡnh cm. ng thi bit vit ỳng theo mu ch trong trng Tiu hc do B ban hnh. II. Chun b:- NT 2: Bng ph, SGK, - NT 4: Bng ph, v luyn vit, III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 * Luyện đọc : I, Luyện đọc 3 - Gv đọc mẫu , hớng dẫn cách đọc * Đọc nối tiếp từng câu * Đọc từng đoạn trớc lớp - c ỳng cõu vn on 2 - c li 3 on - Hiu ngha cỏc t - t cõu cú t bỡnh tnh - c theo nhúm * Đọc đồng thanh on 1,2 * Nu cũn thi gian thỡ cho HS luyn vit mt on trong bi va luyn c. HS đọc toàn bài. HS đọc nối tiếp theo đoạn 3 lần. GV đọc mẫu. II. Luyn vit : - HD HS luyn vit theo mu ch trong trng Tiu hc do B ban hnh. - Chm v nhn xột . VI. Cng c , dn dũ chung Tit 7 NT 2: Luyn toỏn : S b chia- s chia- Thng (VBT-25) NT 4: Luyn c: Hoa hc trũ I. Mc tiờu: NT 2: - Nhn bit c s b chia s chia thng. - Bit cỏch tỡm kt qu ca phộp chia. NT 4: - Bit c din cm mt on trong bi vi ging nh nhng, tỡnh cm. II. Chun b:- NT 2: - NT 4: III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 * Gv nêu tên gọi từng số trong phép chia . 6 : 2 = 3 Số bị chia Số chia Thơng HS nhc li * HS đọc yêu cầu BT1 (25) - HS làm miệng : Củng cố tên gọi , vị trí thành phần của phép chia * HS đọc yêu cầu BT2 (25) Cho HS làm bảng : 2 x 7 = 14 14 : 2 = 7 2 x 8 = 16 16 :2 8 2 x 9 = 18 18 : 2 = 9 2 x10 =20 20 : 2 = 9 * * HS đọc yêu cầu BT3 (25) GV a bng ph lờn v HD HS lm bi Cho HS làm bảng : GV nhn xột, ỏnh giỏ. * Luyện đọc HS đọc toàn bài. HS đọc nối tiếp theo đoạn 3 lần. GV đọc mẫu. * Luyn c li: GV a bng ph lờn bng v cho 1 HS c trc lp. - c trong nhúm, cỏ nhõn. - Nhn xột, ỏnh giỏ. * Nu cũn thi gian cho HS luyn vit on va c trong bng ph. VI. Cng c , dn dũ chung 4 Th ba ngy 15 thỏng 02 nm 2011 BUI SNG Tit 1 NT 2: Tp c : Bỏc s Súi NT 4: Lch s : Vn hc, khoa hc thi Hu Lờ I. Mc tiờu: NT 2: : - oc trụi chy tng on, ton bi. Ngh hi ỳng ch. - Nội dung : Sói gian ngoan, bày mu lừa ngựa để ăn thịt , không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại . ( Tr li c CH 1,2,3,5). NT 4: Bit c s phỏt trin ca vn hc v khoa hc thi Hu Lờ (mt vi tỏc gi thi Hu Lờ): Tỏc gi tiờu biu : Lờ Thỏnh Tụng, Nguyn Trói, Ngụ s liờn, II. Chun b:- NT 2: Bng ph, - NT 4: Tranh, PHT, III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 * Luyện đọc : - Gv đọc mẫu , hớng dẫn cách đọc * Đọc nối tiếp từng câu * Đọc từng đoạn trớc lớp - c ỳng cõu vn on 2 - c li 3 on * Đọc đồng thanh on 1,2 c. Hớng dẫn HS tìm hiểu bài : - Từ ngữ nào thể hiện sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa ? (Sói thèm rỏ dãi. - Sói đeo ống nghe vờ làm bác sĩ ) - Ngựa đã bình tĩnh giả đau nh thế nào ? - Súi nh lm gỡ khi gi v khỏm chõn cho Nga?(Súi nh la ming p sõu vo ựi Nga Nga ht ng chy) . Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? d. Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc * GT b i *Hđ 1: Văn học thời Hậu Lê Lập bảng thông kê: Tác giả Tác phẩm Nội dung Nguyễn Trãi Lý Tử Tấn Nguyễn Mộng Tuân Hội Tao Đàn Nguyễn Trãi Lý Tử Tấn Nguyễn Húc Bình ngô đại cáo Các tác phẩm thơ ức trai thi tập Các bài thơ Phản ánh khí phách anh hùng và niềm tự hào chân chính của dân tộc Ca ngợi công đức nhà vua Tâm sự của những ngời không đợc đem hết tài năng để phụng sự đất nớc - Hãy nêu các tập thơ Nôm còn lu truyền đến thời nay?(Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi ) - Nội dung tác phẩm nói lên điều gì?(Hồng đức quốc âm thi tập của Lê Thánh Tông) *Hđ 2: khoa học thời Hậu Lê Khoa học thời Hậu Lê phát triển nh thế nào?(Việt sử ký toàn th, Lam sơn thục lục, D địa chí, Đại thành toàn pháp ) Dới thời Hậu Lê ai là nhà văn, nhà khoa học xuất sắc nhất?(Nguyễn Trãi, Lê Thánh 5 Tông) VI. Cng c , dn dũ chung Tit 2 NT 2: Tp núi Ting Vit . Bi 34 NT 4: Toỏn : Luyn tp chung (124) I. Mc tiờu: NT 2: Tp núi Ting Vit : Bi 34 NT 4: Bit tớnh cht c bn ca phõn s, phõn s bng nhau, so sỏnh phõn s. II. Chun b:- NT 2: SGV Tp núi Ting Vit : Bi 34 - NT 4: Bng ph, PHT, III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 * Gii thiu bi hc. Tp núi Ting Vit : Bi 34 * Phỏt hin v tỡm t mi: GV: gi ý tỡm ra t ng mi - c t ng mi. * t cõu vi t ng va tỡm c. - Tho lun, t cõu * Bài 2 (tr.123 - trờn) - HS c yờu cu ca bi, - HD cỏch lm bi: Số học sinh cả lớp đó là 14 + 1 7 = 31 (Học sinh) a, 31 17 , 31 14 b * B i 3 (tr-124) - HS c yờu cu ca bi, - HD cỏch lm bi ; - HS trỡnh by: 20 20 : 4 5 36 36 : 4 9 = = ; 35 35: 7 5 63 63: 7 9 = = => Các phân số bằng 9 5 là 63 35 ; 36 20 VI. Cng c , dn dũ chung Tit 3 NT 2: Chớnh t (tp chộp): Bỏc s Súi NT 4: Luyn t v cõu: Du ngch ngang. I. Mc tiờu: NT 2: - Chộp li chớnh xỏc bi CT , trỡnh by ỳng on túm tt bi Bỏc s súi. - Lm c BT(2) a/b hoc BT(3)a/b. NT 4: - nm c tỏc dng ca du ngch ngang (ND Ghi nh). 6 - Nhn bit v nờu c tỏc dng ca du ngch ngang trong bi vn (BT1, mc III) ; vit c on vn cú dựng du ngch ngang ỏnh du li i thoi v ỏnh du phn chỳ thớch (BT2). II. Chun b:- NT 2: Bng ph, bng, phn - NT 4: Bng ph, VBt TV4T2, III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 a.Gii thiu bi: b. Hớng dẫn HS tập chép : - GV c đoạn chép c. Hc sinh vit từ khó : - GV đọc - HS viết bài d. HS chép bài: - HS chép - GV đọc cho HS soát lỗi chính tả d. Chấm chữa bài : e. Hng dn HS lm bi tập - HS đọc yờu cu BT2 - Cho HS làm VBT: a) (lối nối) : - Nối liền, lối đi - Ngọn lửa, một nửa - HS c yờu cu - Cho HS làm miệng : Chứa tiếng bắt đầu bằng l / n : - Lúa, lao động, lễ phép - Nồi niêu, nơng rẫy, non I, Nhận xét a, Cháu con nhà ai?- Tha ông cháu là con ông Th b, Cái đuôi dài Bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công đã bị trói xếp vào bên ngang sờn. c,Trớc khi bật quạt, đặt quạt - Khi điện đã vào quạt tránh để quạt bị v- ớng - Hàng năm tra dầu mỡ vào ổ Khi không dùng cất quạt vào nơi khô ráo. II, Ghi nhớ SGK / 45 III, Luyện tập Bài 1 Đoạn a Thấy tôi sán đến gần ông hỏi - Cháu con ai? - Tha ông cháu là con ông Th - Pa x can thấy bố mình một viên chức tài chính vẫn cặm cụi trớc bàn làm việc Những dãy cộng hàng ngàn con số một công việc buồn tẻ làm sao! Pa xcan nghĩ thầm - Con hi vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì những con tính Pa - xcan nói Bài 2 / 45 Tuần này tôi học hành chăm chỉ luôn đợc cô (thy) giáo khen. Cuối tuần nh thờng lệ bố hỏi tôi - Con gái bố tuần này học hành thế nào? Tôi đã chờ câu hỏi này của bố nên vui vẻ trả lời ngay. - Con đợc ba điểm 10 bố ạ - Thế ! bố tôi vừa ngạc nhiên vừa mừng rỡ. VI. Cng c , dn dũ chung 7 Tit 4 NT 2: K chuyn: Bỏc s Súi NT 4: Chớnh t (nh vit): Ch Tt I. Mc tiờu: NT 2: Da theo tranh, k li c tng on ca cõu chuyn NT 4: - Nhớ - viết chính xác bi CT, trình bầy đúng 11 dòng đầu bài thơ chợ tết. II. Chun b:- NT 2: Tranh - NT 4: Bng ph, VBT TV4T2, v vit, III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 a. Gii thiu bi: b. Hớng dẫn HS kể chuyện : - HS đọc yêu cầu 1 - Lớp quan sát tranh * Kể trong nhóm - HS nhìn tranh nhìn tranh kể 4 đoạn câu chuyện trong nhóm - Tranh 1: Ngựa đang ăn cỏ, Sói thèm rỏ dĩ - Tranh 2 : Sói mặc áo choàng trắng giả làm bác sĩ - Tranh 3: Sói mon men tiến gần Ngựa - Tranh 4: Ngựa tung vó đá một cái dáng trời. Sói bật ngửa . * Thi kể giữa các nhóm - HS đọc yêu cầu 2 - HS kể theo vai - Kể trong nhóm - Đại diện các nhóm dựng lại câu chuyện theo vai : - Ngời dẫn chuyện - Ngựa : Điềm tĩnh giả bộ lễ phép - Sói : Gian rảo, đắc ý - Nhận xét HS đọc thuộc lòng bài viết . - Ngời các ấp đi chợ tết trong khung cảnh đẹp nh thế nào? (Ngời đi chợ tết trong không khí tng bừng) HS viết bài HS mở sách soát lỗi GV chấm Bài nhận xét HS đọc yêu cầu BT2 Lớp làm bài vào vở nháp HS làm bài trên bảng: Các tiếng cần điền Họa sĩ, nớc Đức, sung sớng, sao, bức VI. Cng c , dn dũ chung Tit 5 NT 2: Toỏn : Bng chia 3 (113) NT 4: Khoa hc : nh sỏng I. Mc tiờu: 8 NT 2: - HS biết lập bảng chia 3 . - Nh c bng chia 3 . - Bit gii bi toỏn cú mt phộp chia ( trong bng chia 3). NT 4: II. Chun b:- NT 2: Bng ph , bộ toán học - NT 4: Bảng phụ, Hộp kín, tấm kính, tấm ván. III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 a.Gii thiu bi : b. Giới thiệu phép chia : - Cho HS lấy các tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn để hình thành phép chia - GV thao tác trên tấm bìa gắn bảng HS tự hình thành phép chia . => Phép chia dựa vào phép nhân . * Hớng dẫn HS lập bảng chia 3 : - HS lập bảng chia 3 - HS đọc thuộc bảng chia 3 - HS đọc yêu cầu BT1 - Cho HS làm ming. - Nhn xột trc tip. - HS đọc bài toán BT2 - GV tóm tắt Có : 2 chia làm 3 tổ Mỗi tổ có học sinh ? - Hớng dẫn HS giải : Bài giải : Số học sinh mỗi tổ có là : 24 ữ 3 = 8 (học sinh) Đáp số : 8 (học sinh) *Hđ 1: Hđ nhóm đôi - Những vật nào đợc phát sáng? - Những vật nào đợc chiếu sáng? => H 1 Vật tự chiếu sáng: Mặt trời Vật đợc chiếu sáng: Gơng, bàn ghế H 2 Vật tự phát sáng bóng điện Vật đợc chiếu sáng: Bàn ghế, mặt trăng *Hđ 2: Hđ Lớp HS chơi trò chơi dự đoán đờng truyền của ánh sáng HS tự làm thí nghiệm (90) ánh sáng đợc truyền nh thế nào? (nh sáng truyền qua đờng thẳng) *Hđ 3: Hđ cá nhân - Một số học sinh làm thí nghiệm (91) - ánh sáng truyền qua các vật nào? =>(nh sáng đợc truyền qua một số vật Cửa kính, cửa gỗ, nhìn thấy cá dới nớc) - Nêu ứng dụng? *Hđ 4: Hđ nhóm HS làm thí nghiệm và nêu kết luận: (Khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta). VI. Cng c , dn dũ chung 9 Th t ngy 16 thỏng 02 nm 2011 BUI SNG Tit 1 NT 2: Tp c: Ni quy o Kh NT 4: Toỏn: Phộp cng phõn s (126) I. Mc tiờu: NT 2: - Bit ngh hi ỳng ch, c rừ rng, rnh mch c tng iu trong ni quy. - Nội dung : Hiu v có ý thức tuân theo nội quy NT 4: Bit cng hai phõn s cựng mu s. II. Chun b:- NT 2: Bng ph, - NT 4: Bng ph, bng con, III. Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 a. Gii thiu bi: b. Luyện đọc : - Gv đọc mẫu , hớng dẫn cách đọc c. Luyện đọc , giải nghĩa từ : * Đọc nối tiếp từng câu * Đọc từng đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn, đọc câu, giải nghĩa từ * Đọc từng đoạn trong nhóm d. Hớng dẫn HS tìm hiểu bài : - Nội quy đảo Khỉ có mấy điều ?(có 4 điều ) . Em hiểu những điều quy định nói trên nh thế nào ? + Điều 1 : Mua vé tham quan trớc khi lên đảo + Điều 2 : Không trêu chọc thú nuôi trong chuồng + Điều 3: Không cho thú ăn các loại thức ăn lạ + Điều 4 : Giữ vệ sinh chung trên đảo - Vì sao đọc xong nội quy đảo Khỉ Nâu lại khoái chí ?(Vì bản nội quy này bảo vệ loài Khỉ , giữ sạch hòn đảo nơi Khỉ sống) đ. Luyện đọc lại : - 3 HS đóng vai + Ngời dẫn chuyện + Cậu bé + Bác bảo vệ *Ví dụ ? 8 3 8 2 8 5 8 2 8 3 =+ Ta có 8 5 8 23 8 2 8 3 = + =+ *Kết luận SGK / 126 Bài 1 / 126 Tính a, 5 5 5 32 5 3 5 2 = + == b, 4 8 4 53 4 5 4 3 = + =+ c, 25 42 25 7 25 35 ,; 8 10 8 7 8 3 =+=+ d Bài 3 / 126 Bài giải Số phần của hai ô tô chuyển là 7 5 7 3 7 2 =+ (phần) Đáp số 7 5 phần VI. Cng c , dn dũ chung Tit 2 10 [...]... Núi v cuc sng xung quanh Lớp thống nhất kết quả: a, Bạn Linh lớp em học giỏi lại ngoan ngoãn nói năng rất dễ thơng Một lần bạn đến chơi nhà em , khi bạn ra về mẹ em bảo: Bạn con nói năng thật dễ nghe đúng là: * Hot ng 2: Lm v bi tp Ngời thanh nói tiếng cũng thanh Chuông -V bi tp v yờu cu c lp HS lm kêu đánh khẽ bên thành cũng kêu -GV thu phiu chm im * HS đọc yêu cầu BT3: Lớp làm bài vào vở HS làm... cuc khỏng chin chng M cu nc (tr li c cỏc CH ; thuc mt kh th trong bi) II Chun b:- NT 2: Tranh nh, VBT 2, - NT 4: Tranh nh, bng ph, SGK, III Cỏc hot ng dy hc: NT 2 NT 4 I, Luyện đọc Hot ng 1: Thảo luận lớp HS đọc toàn bài - Cho HS đóng vai nói chuyện điện thoại - Bài thơ có mấy khổ thơ? Khi điện thoại reo bạn Vinh đã làm gì ? HS đọc nối tiếp theo đoạn 3 lần và nói gì ? GV đọc mẫu Bạn Nam hỏi thăm Vinh... nào? nh bay - Ngựa phi nhanh - Thấy chú Ngựa nh thế nào ? đang ăn cỏ Sói - Thấy chú Ngựa thèm rỏ rãi đang ăn cỏ Sói - Đọc xong nội thèm thế nào ? 13 *Hđ 2: Hđ nhóm đôi Lm bài tập 1: HS báo cáo kết quả Lớp nhận xét: Tranh 1 sai Tranh 2 đúng Tranh 3 sai Tranh 4 đúng quy Khỉ nâu cời khành khạch - Đọc xong nội quy khỉ nâu nh thế nào ? VI Cng c , dn dũ chung Tit 5 NT 2: Toỏn : Mt phn ba (114) NT 4: K chuyn... Một phần ba viết là : 1 hình nào ? 3 1 hình (A) , hình tam giác 3 (C), hình tròn (D) * HS đọc yêu cầu BT3 - Cho HS vo v nhỏp: Hình nào đã khoanh vào 1 số gà 3 14 * HS kể trong nhóm, cp, HS thi kể trớc lớp HS đánh giá câu chuyện của bạn theo thiêu chuẩn: - Nội dung câu chuyện có hay có mới không? - Cách kể, điệu bộ, - Khả năng hiểu chuyện , - Hình b đã khoanh vào * Nhận xét dặn dò 1 số con gà 3 VI... đen tẻ và nếp * Chấm, chữa bài Đoạn 3: ích lợi quả trám đen - Chấm, trả vở- Nhận xét Đoạn 4: Tình cảm của ngời tả * Hớng dẫn làm bài tập Bài 2 / 53 * Bài 2: Cây chuối dờng nh không bỏ đi thứ gì Củ - yc lớp làm bài tập chuối, thân chuối để nuôi lợn, lá chuối gói - 2 hs lên bảng dò, hoa chuối làm nộm quả chuối ăn vừa b.Tìm những tiếng có nghĩa để điền vào ô ngon vùa bổ còn gì thú vị hơn sau bữa trống ngon... dỏn c ớt nht mt sn phm ó hc NT 4: - Rỳt gn c phõn s - Thc hin c phộp cng hai phõn s II Chun b:- NT 2: giy, kộo, keo dỏn, 16 - NT 4: Bng ph, PHT, III Cỏc hot ng dy hc: NT 2 * Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp - Cho HS kể tên các bài đã học ở chơng II gấp, cắt, dán hình Gp, cắt, dán hình tròn Gp, cắt, dán biển báo giao thông Gp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe Cắt , gấp tranh trí thiếp chúc mừng... Mẫu : 4x2=8 8 :2=4 8 :4=2 a) b) 3 x 5 = 15 4 x 3 = 12 15 : 5 = 3 12 : 3 = 4 15 : 3 = 5 12 : 4 = 3 2 Chợ nổi trên sông Thi kể chuyện về chợ nổi trên sông ở đồng bằng Nam Bộ : - Chợ nổi họp trên sông, ngay từ sáng sớm việc mua bán đã diễn ra tấp nập Chợ bán: rau quả, thịt, cá, quần áo, - Ngành công nghiệp nổi tiếng: khai thác dầu khí, sản xuất điện, hóa chất, phân bón, cao su, dệt, - Chợ Cái Răng,... yêu cầu BT3 - Cho HS đọc nội quy trờng học trên bảng phụ - Cho HS viết 2 đến 3 điều trong bảng nội quy trờng học - Cho HS đọc bài - Nhận xét VI Cng c , dn dũ chung Tit 5 NT 2 + 4 : SINH HOT TP TH TUN 23 I Mc tiờu: - Các em biết đợc những mặt mạnh, mặt yếu từ đó có hớng phấn đấu Phổ biến phơng hớng tuần 22 - Rèn thói quen phê và tự phê tốt - Giáo dục các em có ý thức rèn luyện, tu dỡng tốt II Chuẩn . v khỏm chõn cho Nga?(Súi nh la ming p sõu vo ựi Nga Nga ht ng chy) . Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? d. Luyện đọc lại - Cho HS đọc phân vai - Cho HS thi đọc Bài 1 (tr. 123 - trờn) > <. Ngựa đã bình tĩnh giả đau nh thế nào ? - Súi nh lm gỡ khi gi v khỏm chõn cho Nga?(Súi nh la ming p sõu vo ựi Nga Nga ht ng chy) . Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá ? d. Luyện đọc lại - Cho HS thi. (tr. 123 - trờn) > < = 14 11 14 9 < ; 23 4 25 4 < ; 1 15 14 < 8 24 9 27 = ; 20 20 19 27 > ; 15 1 14 < Bài 2 (tr. 123 - trờn) Với hai số tự nhiên 3 và 5 a, Phân số