Thông tin tài liệu
!"!#$% &' !()*#+, !#+-#./)0)12345 #667 !()(8(494:;*< -=5#.;/!1>)!4)?(/@46A@;/;6 B2C(!/#!#.8(#%D6($ (EFE#+G-F&D1HIJ6 !69(9,J8EK!EFE #+()1L45#5)49E#+;#5E MEJ&N464=7%!496#.;E F(M?(9"!#$*#-EJ&)466 G"+1O64;9&D%EFE#+()! PI%46!;(DQ+,/(; !#+-1 R5GMJ8 ,DS49E#+/ # !EFE#+(,#+46(;,)( ?(!49)E#+()!PITU.$?(!(IE 4)-#$V?(&/4)E#+ !()46 %S:D%W49E#+$%!! ,*#) !X#+&/4)E#+1 I$J(I96#.%E&I66)(MG 4G&6/5:(;!:D !S()! PI49&/4)E#+1 1 I. I.1. “Môi trường là hệ thống các yếu tố vật chất tự nhiên và nhân tạo có tác động đối với sự tồn tại và phát triển của con người và sinh vật.” Y<Z9([P(:H/4)\E #+]^_` !R)C!a1 “Ô nhiễm môi trường là sự biến đổi của các thành phần môi trường không phù hợp với quy chuẩn kỹ thuật môi trường và tiêu chuẩn môi trường gây ảnh hưởng xấu đến con người và sinh vật.” Y<Z9([P(:H/4)\E#+]^_` !R)C!a1 “Hoạt động bảo vệ môi trường là hoạt động giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp; phòng ngừa, hạn chế tác động xấu đối với môi trường, ứng phó sự cố môi trường; khắc phục ô nhiễm, suy thoái, phục hồi và cải thiện môi trường; khai thác, sử dụng hợp lý và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên; bảo vệ đa dạng sinh học.” Y<Z9(_P(: H/4)\E#+]^^b !R)C!a1 “Thành phần môi trường là yếu tố vật chất tạo thành môi trường như đất, nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, sinh vật, hệ sinh thái và các hình thái vật chất khác.” Y<Z9([P(:H/4)\E#+]^_` !R)C!a1 28/#(@T(:HR\R)C!E#+S4:;I 46,-4:;#(-#)(/(;(-M "Ac2IJ6)E#+<d!e4V(9( (,4461 H!6#49E#+Y_ff`a#!!"d!8 46WX 49E#+g“Môi trường là tổng thể các thành tố sinh thái tự nhiên, xã hội nhân văn và các điều kiện tác động trực tiếp hay gián tiếp lên phát triển, lên đời sống và hoạt động của con người trong thời gian bất kỳ.” 2JM"d!I$#!(g 26,ISgO;SXN#5EM 4:)#+4:@Y))hJa1 2 26,4Sgi,-#YI(-3//a jJ5M-G:?(4J!,,(:M #$#5)6NDSc 29()Y (6a&!Sg #$V-?(!c YE))E)#)-("-46E" J!aE)k(:?(/@1 H!J(,I6&!) !),E#+&//( ,46 !#+1 I.2. !"#$%&'()*+,-./!0-1!"23- I.2.1. 2;(% !),E#+ 2)JI46U68h)(IV( 4ID( !d4!XE/ !d4B!X E#+1RM-Gg O;SX6,#.ID( !B!XN#l1 i4J!(d4B!X41 \m<nID(9(?(/@I7h6,h )V4;9E#+7&"(+1R;9E#+o#.)46?(/ @,<nE#+M64e), !J1 \E#+JM),J6),S9(;J#+46 (,4E?(!9()46I1 BEJ4;9E#+(( !#+4;9E#+ 6*J8 6, ![)g p)Ig!6(III#.$# %46$D!;/1 p)4g! I)I1 p)9()g!#$D(D I/!)I46)41CI)I!- #+46 !#+#.X6E#+1 3 C#. !)II46 !#+#. X6DnE#+1 I.2.2. pE#+ a. Phân loại theo chức năng \E#+IYC!(!q4<ag&!S(,IS ?(!6@(, !#+#M9(*"( ! #+#EM;!(S#54:111 \E#+YL!q4<ag6N?(!)!#+46 #+#g(:)!?("#5"#$#5111; !(1 \E#+Yrs!q4<ag6;/(,I- #+I46"(, !#+66)( , !#+1 b. Phân loại theo sự sống \E#+4:@Yp!q4<ag6684E !E#+ I#?( ?(M?(1>!JE#+ 4:@6E#+EJ,1 \E#+XYHq4<ag668( !E#+ !J6E#+6JJ-F!,g)?(8 4:4:44:46/#+1 B)(:E#+X#!(:\E#+ Yq!q4<a9(J(,oE#+66, !4: 46 !#+&)45E#+EJ4:1(I 8(E#+9(J4:!!tM4V4:JE#+69 :E#+1C##+!(,;uMXv 46&/4),#+!4=?(<-3)E#+'A-G J#J?(<1 c. Phân loại theo thành phần tự nhiên \E#+;YLq4<at 4 \E#+#5Yw!<q4<at \E#+EMYrq4<a1 d. Phân loại theo vị trí địa lý \E#+4<&Y2!!x<q4<at \E#+S&TYi<!q4<at \E#+9%Y>q4<a1 e. Phân loại theo khu vựcdân cư sinh sống \E#+6"Yy&!q4<at \E#+EEYz(!q4<a1 C6ImJ3.45GM ID(A-G !#+46 !1(I-3&;D 6V*9(,;:D(g\E#+6;/ VJ(?(!!!$,461 I.2.3. 2D$&/ !E#+ O,454:J(46#+JIVE#+,SJbD $&/!(g {\E#+6E!,#+4654: {\E#+6$D!(S6(I8+,46/ (; !#+1 {\E#+6$D!;/-#+!(,46 /(;1 {|/eJ !II5#+464:1 {\E#+JD#(46(;E#+1 5 II. 4564754489$:44; II.1. 1!"23-2<=! • 2(SEF#5'g }C#5/h6/(;G( E)t }C#5/t }C#5/&)4)(t }C#5/h/(;E)1 • iF&EFg }>6#.;H~ib2~i46r9(4#.5nr] Y<•2RC^€g]^^€•HC\at }(&VUEO&"EF'h‚__81\,oI(# 2~i4#.45?((ƒnh]_b_8r!4#.45?((ƒ nh]b_]b‚b81 II.2. 1!"23-2<-> • 2(IEF#58g }L:(E-#t }2!9(EI((ƒ1 • iF&EFg„Fr'4#.I((ƒ9(85 n<•2RC^fg]^^€1C6!,(4m&"EFLW2V M\!!2(!2sODc II.3. ?@A')*B C'(%!!"DEB /FG1!"23-2< O9N&/4)E#+#(4EO#.#5/#./ 46#(4EO]^]^g#5/…b€1^^^[•61 i/hI"!&6()gC(S#5A-GG 4GE)( E)-" 6 4G466612(S6#.A-G46/!46EFE #+5(E#.?(!%D1 HD FIJKLK?@A'!M2N-2<!M./O!P0-*P')<,JQLL II.4. 1!"23-1-R • 2(SEFEMg 2EFM,45(SEM()!PI Sg!4:)(-!E4:/46 -1 • iF&EFg B(4";B)BIB(P!\B)BIcSEF&G4#. ;_^__`8?((ƒ•2RC^bg]^^f•HC\t 7 \E#+S(4";,43EE#. 9(4#.45I((ƒn2RCbf`f_ff€6_^[_…_81 • i&46?(g R5,#! !6E)V#./; EFM66!1 HD FIJKJK?@A'!1S1-RF0)<PMT !!U% -P')< !(V- IWHM')1"23-!X4*/Y 8 HD FIJKZK82N-R!M![O!P0-*PMT !B /, HD FIJK\KI-FOR!MB /, II.5. 1!"23-F! • 2(SEF46(;g † !4)A-G&J46A-G;HRRt 9 † „F;-A-G(S#5&"EFt † „F;-;/t † „F;-I1 • >)(46EFE#+;g >)!-(S,)(49-F&;#.E#+;#!J MIGM4V,)(49)E#+;o#.D E!eEJM<-0IG46E!1 • i&46?(I?(!E#+;g † i&!;/WE)46E#+; † i&,#.;/W4646E#+; † i&,#.&JX46;HRR HD FIJK]K C'(P^_-F!FG,JQJQ II.6. M`!!M"a II.6.1. •(/@;/WE#+ C(S;/WghE)46E)1 10 [...]... giải pháp nhằm bảo vệ môi trường như sử dụng mô hình lọc nước đơn giản, tận dụng chất thải trong chăn nuôi hay thu gom, xử lí rác tại nhà là những phương án rất thiết thực và hiệu quả Kiến nghị - Đối với lãnh đạo, cán bộ môi trường: V.2 + Tích cực triển khai các hoạt động bảo vệ môi trường như: tổ chức các phong trào bảo vệ môi trường, hướng dẫn vệ sinh môi trường nông... truyền và sáng tác về môi trường, tổ chức sinh hoạt truyền thông môi trường + Không ngừng cải thiện bộ máy quản lí môi trường huyện, nâng cao năng lực quản lí của đội ngũ cán bộ trong địa bàn huyện - Đối với các tổ chức chính trị - xã hội: tích cực nâng cao vai trò, tham gia đóng góp vào sự nghiệp bảo vệ môi trường Hội nông dân phát huy hơn nữa vai trò trong việc tổ chức vận... vững của độc chất trong môi trường Có nhiều quá trình sinh học hoặc phi sinh học trong tự nhiên liên quan đến sự hân hủy của các chất độc trong môi trường Nhiều loại họa chất khi xâm nhập vào môi trường thì bị phân hủy, do đó tác hại đối với môi trường xung quanh được hạn chế Nhưng bên cạnh các chất độc dễ bị phân hủy còn có nhiều chất độc rất bền trong môi trường và có khả... tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường, làm lực lượng nòng cốt xây dựng nông thôn mới Hội phụ nữ và Đoàn thanh niên tích cực tham gia tuyên truyền, vận động mọi người có ý thức bảo vệ môi trường Vai trò của hội phụ nữ là rất quan trọng, họ là những người tuyên truyền và cũng chính là những người trực tiếp xử lí, bảo vệ môi trường, đặc biệt là trong sinh hoạt hằng ngày... đặc biệt trong môi trường vì chúng là các loại hóa chất được con người đưa vào môi trường để tiêu diệt một vài dạng sinh vật trong tự nhiên Bên cạnh các lợi ích như khống chế được một số loài gây hại, nâng cao năng suất, thuốc BVTV luôn gây ra nhiều lo ngại về khía cạnh môi trường và sức khỏe Các hóa chất độc hại này có thể xâm nhập vào chuỗ thức ăn, vào môi trường nước,... với mức 6.000 calo có thể tương đương với 1 lít cồn, 0.8 lít xăng hay 2,2kWh điện năng Có thể nói rằng, Biogas sẽ là một trong những nguồn năng lượng chính trong tương lai nhằm giải quyết chất đốt sinh hoạt, bảo vệ môi trường và bảo vệ sức khỏe cho cộng đồng dân cư Khí sinh học Biogas còn được sử dụng cho đèn thắp sáng, lò sấy, máy sấy, đèn sưởi, bình nước nóng, tủ lạnh... trên địa bàn huyện: III ẢNH HƯỞNG CỦA Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG TỚI SỨC KHỎE CỘNG − Biểu đồ 2.7 Dự báo nguồn rác thải trên địa bàn huyện Thanh Liêm ĐỒNG Những ảnh hưởng của ô nhiễm môi trường đối với sức khỏe có thể được phân loại trên cơ sở của các loại ô nhiễm khác nhau ví dụ như ô nhiễm nước, ô nhiễm không khí và đất ô nhiễm môi trường III.1 Ảnh hưởng của ô nhiễm nước Nhiều... bền có thể tích lũy trong môi trường, đặc biệt là khả năng tích lũy sinh học trong cơ thể sinh vật, con người Thuốc trừ sâu chứa clo như DDTm 666 khá bền vững, tồn tại trong thời gian dài DDT có khả năng tích lũy trong cơ thể và có tác hại đối với sức khỏe Do độc tính cao nên hiện nay thuốc này đã bị cấm sử dụng Thuốc trừ sâu chứa photpho có độc tính cao hơn loại chứa clo... nhanh trong môi trường Sản phẩm phân hủy của các hợp chất này thường không độc Vì vậy, hiện nay các thuốc trừ sâu có chứa photpho vẫn đang được sử dụng rộng rãi b Một số chất thải hữu cơ bền vững Cảnh báo của Chương trình môi trường Liên Hiệp quốc (UNEP) qua nhiều công trình nghiên cứu cho thấy, có nhiều chất thải hữu cơ vô cùng bền vững (POPs), tồn tại lâu dài trong môi trường, ... nhiên liệu, …, nồng độ trong khí quyển ngày một tăng là nguyên nhân chính gây ra hiện tượng “hiệu ứng nhà kính”, bất lợi cho điều kiện khí hậu và đời sống của sinh vật Việc tăng, giảm hàm lượng trong không khí liên quan rất nhiều đến hoạt động bảo vệ, khôi phục tài nguyên rừng cũng như các hành vi đốt rừng, chặt phá rừng bữa bãi e Tác nhân sinh học (vi sinh vật) 18 Trong môi trường
Ngày đăng: 19/04/2015, 15:32
Xem thêm: Chuyên đề (tài liệu tập huấn) nâng cao nhận thức cộng đồng trong bảo vệ môi trường, Chuyên đề (tài liệu tập huấn) nâng cao nhận thức cộng đồng trong bảo vệ môi trường, I. TỔNG QUAN VỀ MÔI TRƯỜNG, II. HIỆN TRẠNG MÔI TRƯỜNG HUYỆN THANH LIÊM, TỈNH HÀ NAM, III. ẢNH HƯỞNG CỦA Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG TỚI SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG, IV. MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỤ THỂ TRONG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
