MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP CHO VIỆC GIẢNG DẠY

Saựng kieỏn kinh nghieọm Tr ng THCS An Bỡnh I. Lí DO CHN TI 1. Lý do khỏch quan: - Hin nay tt c cỏc ngnh ngh trong xó hi luụn luụn i mi khụng ngng phỏt trin, theo kp s phỏt trin xó hi trong ú cú ngnh giỏo dc ca chỳng ta luụn luụn i mi v mi phng din, tỡm tũi phng phỏp nõng cao cht lng giỏo dc nhm mc ớch thy dy tt trũ hc tt - Vi phng thc dy hc trc õy giỏo viờn gi vai trũ ch o hc sinh ch nhn kin thc t mt phớa mt cỏch th ng thỡ vi phng phỏp tớch cc cng nh chng trỡnh sỏch giỏo khoa mi ó cú tỏc ng mnh v vic nõng cao kh nng lnh hi kin thc ca hc sinh giỳp c thy v trũ u phi c gng trong hot ng dy v hc. Cựng vi mụn khoa hc khỏc, nhim v t lờn vai ngi giỏo viờn ging dy mụn Sinh hc trong giai on hin nay l ht sc nng n: lm sao phi cung cp thụng tin mi nht, c bn nht, hin i nht, v rốn cho h sinh nhng k nng thc hnh, vn dng cho hc sinh, lm sao cỏc em cú th vn dng nhng kin thc ú, k nng ú vo thc t cuc sng ca cỏc em. 2. Lý do ch quan: Xut phỏt t nhng thc t ca trng v ca chng trỡnh sinh hc trung hc c s: - hin nay tt cỏc mụn hc u cú tm quan trng ngang nhau, nhng trong t tng ca a s hc sinh cỏc em vn cho rng mụn sinh hc l mụn ph nờn cỏc em hc bi l i phú vi kim tra v thi c ch cỏc em cha tht s yờu thớch u t tỡm hiu mụn hc. - Chng trỡnh sinh hc 6 v 7 ni dung ch yu l nghiờn cu v cỏc ngnh thc vt, ng vt, vn rt gn gi, quen thuc vi cỏc em. Nu giỏo viờn ch truyn t kin thc theo ni dung sỏch giỏo khoa, khụng s dng phng tiờn, thit b dy hc (dy chay) thỡ qu tht l rt n iu khụng thu hỳt hng thỳ trong hc tp ca cỏc em dn n s tip thu mt cỏch hi ht, mỏy múc kt qu khụng cao thm chớ khụng t mc tiờu bi hc hc sinh cng khụng cú hng thỳ vi mụn hc. Giỏo viờn: Nguyeón Thũ Hong Trang 1 Saựng kieỏn kinh nghieọm Tr ng THCS An Bỡnh - Cú phũng thc hnh b mụn nhng s hc sinh trong lp li ụng 39 - 40 em/lp. Phng tin thit b dy v s dng trong thc hnh cũn hn ch. Nờn cỏc gi thc hnh phn ln l do giỏo viờn tin hnh biu din thớ nghim nờn cha thc s thu hỳt cỏc em yờu thớch hng thu trong hc tp mụn sinh hc. - Thc hin i mi phng thc ging dy. Giỳp cỏc em nhanh chúng thớch ng vi phng phỏp dy hc tớch cc, thỡ vic tỡm ra mt s phng phỏp giỳp cho vic ging dy mụn sinh 6, 7 t hiu qu l rt quan trng v cn thit. Nhng phng phỏp ú gúp phn giỳp cho giỏo viờn t tin l ngi t chc dn ng cỏc em ch ng tỡm tũi lnh hi kin thc, phỏt huy tớnh tu duy tớch cc ca cỏc em v cng giỳp cho cỏc em say mờ hng thỳ vi mụn hc hn. II. NI DUNG TI: Ngay t nm u tiờn thc hin i mi phng phỏp v thc hin chng trỡnh sỏch giỏo khoa mi. Tụi khụng khi lỳng tỳng vi s tranh nh v thit b thc hnh ớt i, tụi luụn trn tr lm th no t c cỏi ớch ca phng phỏp mi l phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh, kớch thớch t duy c lp, ch ng chim lnh tri thc ca hc sinh Trong khi ú, chng trỡnh sinh hc 6 v 7 nghiờn cu v gii ng vt v thc vt vụ cựng phong phỳ, a dang, y s bớ n v lý thỳ, ụi khi cú nhng thnh tu mi m ta khụng nm bt c. ú l mt hn ch m iu ny s dn n s thit thũi cho hc sinh. Khi ging bi, mi khi liờn h thc t l mi ln thc s cun hỳt s chỳ ý ca cỏc em - xut phỏt t nhng suy ngh ú tụi mnh dn gúp nht vn thụng tin kin thc ớt i cú c khi hc di mỏi trng s phm, kt hp vi vic cp nht vn kin thc t sỏch bỏo hng ngy thnh lp mt kho t liu kin thc cho riờng mỡnh phc v cho mc ớch ging dy. Sau õy l mt s vớ d: 1. Thnh lp kho t liu kin thc: Vớ d 1: Tụi s dng thụng tin trong mc chuyn l trong th gii thc vt ca bỏo thiu niờn nhi ng: Giỏo viờn: Nguyeón Thũ Hong Trang 2 Sáng kiến kinh nghiệm Tr ường THCS An Bình - Cây to nhất ở California - Mỹ có cây cù tùng khổng lồ ( tên khoa học là sequoiadendton giganteum) có lá màu xanh lục, vỏ màu nâu đỏ dày 60cm, chu vi của thân cây là 28m, ước tính nặng 2500 tấn. với số gỗ này người ta có thể làm được 5 tỉ que diêm. - Cây có chu vi lớn nhất: các nhà khoa học phát hiện cây Bao Báp có chu vi rộng đến 55m có thể che mưa nắng cho khoảng 30 người để liên hệ thực tế khi dạy bài “thân cây to ra do đâu” sinh 6. Ví dụ 2: Để trả lời thắc mắc của học sinh khi dạy bài “cấu tạo của phiến lá” – sinh 6. Tơi sử dụng kiến thức: - Ở mỗi cuống lá cây trinh nữ có một mơ tế bào có màng mỏng “mọng nước” gọi là bóng lá bên trong chứa đầy nước. Khi ta đụng tay vào lá cây, lá cây bị chấn động nước ở trong tế bào phần dưới bọng lá lập tức chảy về hai bên phía trên, phần dưới lại xẹp như quả bóng xì hơi, phía trên lại như quả bóng bơm căng lên làm cho cuống lá cụp xuống khép lại. Ví dụ 3: Kiến thức về vai trò của thực vật rất nhiều, nhưng tơi chỉ đơn củ một – hai ví dụ. + Cây máu rồng (cây sáp): nhựa của nó đỏ như máu, được sử dụng rộng rãi trong y học và để nhuộm màu cho các loại rượu. Ngồi ra còn lấy được chất bề mặt như kim loại dùng để chống ẩm, chống rỉ sét tốt nhất. Thời cổ Ai Cập, người ta sử dụng trong kỹ thuật ướp xác(báo TNTP) + Củ ráy ngứa (ráy dại): mọc hoang ở bờ bụi, nơi rừng núi ẩm mát, trơng hơi giống cây mơn nhưng có độc, chạm vào đã thấy ngứa. Đơng y dùng củ làm cao dán mụn nhọt và chữa đựơc nhiều bệnh như: cảm mạo khơng ra mồ hơi, lở ngứa lâu ngày, đờm tắc nghẹn cổ, sốt rét, bị ong chích…(Lương y Vương Thừa Ân- Báo Phụ Nữ Việt Nam)  Để liên hệ thực tế khi dạy bài “Vai trò của thực vật đối với đời sống con người” – Sinh 6. Ví dụ 4: Để liên hệ thực tế khi dạy bài: “các loại quả” – sinh 6. Tơi sử dụng: * Tư liệu của bác sỹ Hương Liên (Báo Phụ Nữ Việt Nam): - Quả nho có nhiều vitamin và khống chất, là thức ăn dễ hấp thụ cho trẻ em, người thiếu máu, thần kinh suy nhược, lợi tiểu … Gần đây khoa học còn phát Giáo viên: Nguyễn Thò Hồng Trang 3 Sáng kiến kinh nghiệm Tr ường THCS An Bình hiện ăn nhiều nho có thể phòng ngừa bệnh ung thư. - Phan Thiết (Việt Nam) là nơi trồng nhiều nho, người ta sử dụng nho để làm rượu vang. Ở Pháp có rượu vang nho nổi tiếng, mùi vị thích hợp cho phụ nữ sử dụng vì nồng độ cồn nhẹ, uống với liều lượng thích hợp có tác dụng kích thích tiêu hố tốt. - Vỏ lựu có tác dụng tẩy giun sán, vỏ cam qt có tác dụng chữa ho… * Miền Đơng Nam Bộ (Việt Nam) cũng là vùng trồng được nhiều loại đặc sản như: sầu riêng, măng cụt,… Nên tơi sử dụng tư liệu của vụ Y Học Cổ Truyền (Bộ Y Tế): + Quả sầu riêng chín: cơm sầu riêng có nhiều chất đạm, chất béo, vitamin – ăn có tác dụng bồi bổ sức khoẻ. Lá, rễ, vỏ được dùng để chữa sốt, vàng da, viêm gan, tiêu chảy… + Vỏ măng cụt có tác dụng chữa tiêu chảy. Ví dụ 5: Tài liệu của Nguyễn Phúc Giác Hải: - Thuỷ tức có khả năng tái sinh lại một cơ thể tồn vẹn chỉ từ một phần cơ thể tách ra. Chính vì hiện tượng này mà các nhà viết kịch bản phim có thể mơ phỏng con quỷ 9 đầu hoặc long xà 9 đầu. Chặt mất cái đầu nào lập tức nó mọc lại cái đầu khác  Liên hệ dạy kiến thức “Tái sinh ở thuỷ tức”- sinh 7 Ví dụ 6: tài liệu của Nguyễn Phúc Giác Hải- để liên hệ khi dạy bài “Giun Đũa”- sinh 7 - Nước ta là nước nơng nghiệp, tham canh lúa nước, thâm canh hoa màu - thường dùng phân tưới rau. Hậu quả: tỉ lệ người nhiễm giun rất cao (trên 80%) người ta đưa đến bệnh viện một người bị đau bụng đặc biệt bác sỹ quyết định cho mổ ruột. Trong ruột có tới hàng ngàn con giun. Có những người giun bò ra cả lỗ mũi, có người nơn ra giun,ho ra giun. Có những người giun bò ra cả lỗ tai, thập thò ở cả kh mắt. Trong cơ thể khơng có chỗ nào là khơng có: Gan, Lá Lách, Mật, thậm chí ngay cả ở trong óc nữa… Ví dụ 7: Theo thơng tin trên truyền hình (năm 2005): Giáo viên: Nguyễn Thò Hồng Trang 4 Saựng kieỏn kinh nghieọm Tr ng THCS An Bỡnh - Rt nhiu ngi dõn Ngh An H Tnh b mc bnh sỏn lỏ gan. Nguyờn nhõn l ngi dõn õy cú thúi quen n gi cỏ, n thc vt thu sinh khi cha nu chớn. Trờn c th cỏ hoc ng vt thu sinh (cn nc, rau nhỳt, ci xoong) Gi cỏ hoc rau cũn sng (hoc tỏi) ó cú sn u trựng sỏn lỏ gan , khi vo trong rut ngi u trựng sỏn lỏ gan qua thnh rut theo mỏu n ký sinh gan. Hin nay chacú thuc c tr bnh sỏn lỏ gan. Liờn h phn nguyờn nhõn b nhim sỏn lỏ gan, t ú a ra bin phỏp phũng chng bnh sỏn lỏ gan. Khi dy bi: Sỏn Lỏ Gan- sinh 7 Vớ d 8: Theo thụng tin truyn hỡnh ng Nai (thỏng 03/2004) Mt s a phng thuc tnh ng Nai gp nn chõu chu tre: tng n, tng n chõu chu khụng rừ t õu bay n, chỳng gp bi tre no, rng tre no l x xung gm sch lỏ ch sau mt ờm tt c cỏc bi tre u tr tri. Trc õy cng cú mt ln cú hin tng nh th, ngi ta ó phun thuc nhng dng nh khụng cú hiu qu. Liờn h nhn mnh tỏc hi ca chõu chu khi dy bi:Chõu Chusinh 7 Vớ d 9: Thụng tin t bỏo khoa hc i sng: - Loi thn ln da bỏo sng vựng t khụ cn thuc bang california (M) cú chiu di c th 75-125mm nng 20,5 -37,5g cú nhng m da lm m nh da bỏo nờn c gi l thn ln da bỏo, nhng m ny l b phn dựng iu chnh thõn nhit, m sm hn hp th sc núng vo bui sỏng sm, nht i khi cú nng m. trỏnh rột thỡ chỳng phi ng trong hang vt qua mựa ụng. Liờn h khi dy kin thc s thớch nghi ca ng vt vi mụi trng i núng sinh 7 2. Lm v s dng dựng dy hc: Vớ d 1: vỡ thit b thớ nghim khụng t yờu cu (chuụng thu tinh chuụng nha quỏ nh) khụng s dng c nờn khi tỡm hiu kin thc lỏ cõy s dng nhng gỡ ch to tinh bt sinh 6. Tụi thay th chuụng thu tinh (chuụng nha) bng bch linon ln mu trng. Cỏch s dng nh sau: Giỏo viờn: Nguyeón Thũ Hong Trang 5 Sáng kiến kinh nghiệm Tr ường THCS An Bình - Đặt 2 chậu cây vào chỗ tối trong 2 ngày để tinh bột ở lá bị tiêu hết. Sau đó đặt mỗi cây vào một chậu thuỷ tinh (có đánh dấu chậu A và chậu B), đổ khoảng 1- 2cm nước ở đáy rồi úp 2 bịch linon vào hai chậu khơng để khơng khí bên ngồi lọt vào - chậu A đặt thêm cốc nước vơi trong để dung dịch này hút hết khí cacbonic trong bịch. - Đặt 2 chậu thí nghiệm ra chỗ có nắng gắt (nếu khơng có nắng gắt thì sử dụng bóng điện 500w). Sau khoảng 5- 6giờ ngắt lá của mỗi cây ở chậu A và B, đem lá này đun cách thuỷ với cồn để tẩy hết diệp lục, rửa lá với nước sạch, thử với dung dịch iốt lỗng (thuốc thử tinh bột) Kết quả: + Lá cây (lá thí nghiệm) trong chậu A: có màu nâu đỏ đặc trưng của dung dịch iốt. + Lá cây (lá thí nghiệm) trong chậu B: có màu xanh tím đặc trưng. Qua phân tích điều kiện thí nghiệm và kết quả thí nghiệm. Học sinh trả lời được câu hỏi đặt ra ở trên. Như vậy, khơng sử dụng được chng thuỷ tinh (chng nhựa) mà sử dụng bịch nilon thí nghiệm vẫn đạt kết quả tốt Ví dụ 2: Trong ngành động vật có xương sống –sinh 7. Đối với việc giảng dạy kiến thức về sự đa dạng của các lớp như: các lớp cá, lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớp chim, lớp thú.Vì tranh ảnh về động vật thuộc lớp này rất hạn chế nên tơi làm như sau: Tơi sưu tầm tất cả các loại tranh ảnh về động vật và các tập tính của chúng rồi phân loại theo từng lớp kể trên. Tranh ảnh có thể sưu tầm từ báo khoa học đời sống, báo thiếu nhi thậm chí có thể mua được ở nhà sách (ví dụ: Nhà sách Nguyễn Văn Cừ - TP Hồ Chí Minh). Hình ảnh động vật vừa to, đẹp lại hợp túi tiền. Sau đó tơi tận dụng mặt sau của tấm lịch treo tường kích thước khoảng 68 x 45 cm. - Tờ thứ nhất dành cho lớp cá, tơi chia thành 2 phần: Lớp cá sụn số lượng lồi ít ảnh sưu tầm cũng ít hơn nên tơi chừa phần nhỏ, còn lại dùng trang chí hình ảnh các lồi thuộc lớp cá xương. Giáo viên: Nguyễn Thò Hồng Trang 6 Saựng kieỏn kinh nghieọm Tr ng THCS An Bỡnh - Dỏn nh xong tụi chỳ thớch y : tờn lp cỏ, tờn tng loi (cú th c ni sinh sng) - Tng t, t th 2 tụi trang trớ nh ng vt thuc lp lng c, chỳ thớch rừ rng tờn tng b phn, tờn loi. - T th 3: Tụi trang trớ hỡnh nh ng vt thuc lp bũ sỏt v c hỡnh nh v t tiờn ca chỳng (khng long) cú chỳ thớch y . - Tng t vi lp chim v lp thỳ, tụi cng cú cỏch trang trớ nh vy. Tuy nhiờn i vi 2 lp ny, s lng loi ln, phõn chia thnh cỏc b phn cng nhiu nờn tụi ch trang trớ mt s hỡnh nh v mt s b i din c gii thiu trong chng trỡnh sỏch giỏo khoa sinh 7 kốm theo mt s hỡnh nh v tp tớnh lm t (ca chim), o hang (ca thỳ) III. KT QU: Qua 4 nm su tm tớch lu, tụi ó gúp nht cho mỡnh chỳt thụng tin b ớch liờn quan n kin thc ging dy v mt s phng tin thit thc phc v cho vic ging dy. Qua 2 nm s dng vo bi ging, tụi t c kt qu rt kh quan, tit hc rt sinh ng, hc trũ cng say mờ hng thỳ vi mụn sinh hc. Bng thụng tin v hỡnh nh liờn quan n bi hc, tụi ó a cỏc em t ngc nhiờn ny n ngc nhiờn khỏc, cỏc em chm chỳ hn, ch ng hn trong vic tỡm tũi, lnh hi kin thc. Sau õy l kt qu kim tra vic yờu thớch mụn sinh hc ca mt s lp m tụi cú v khụng s dng t liu v dựng dy hc cn thit vo bi ging: Lp Tng s Thớch hc mụn sinh hc % Khụng thớch mụn sinh hc % Cú s dng 6A4 7A2 38 41 76,3 85,4 23,7 14,6 Khụng s dng 6A8 7A5 39 40 35,9 50 64,1 50 Kt qu thi cui nm ca cỏc lp ú: Lp Tng s Gii % Khỏ % Trung Bỡnh % Yu % Cú s 6A4 38 7,9 52,6 56,8 2,6 Giỏo viờn: Nguyeón Thũ Hong Trang 7 Saựng kieỏn kinh nghieọm Tr ng THCS An Bỡnh dng 7A2 41 12,2 39 48,8 0 Khụng s dng 6A8 7A5 39 40 0 7,5 15,4 25 76,9 55 7,7 12,5 IV. K T LUN: Nh vy, vic tỡm ra phng phỏp nh trờn giỳp cho vic ging dy mụn sinh hc 6, 7 tht l hp lý v ỳng n. Cỏc em hc sinh ó hng thỳ vi mụn hc hn, yờu thớch mụn hc hn v cú kt qu hc tp kh quan hn. Trờn õy l chỳt kinh nghim nh m tụi ó hc c t thy cụ ca mỡnh t nhng ngy cũn hc di mỏi trng Cao ng S Phm. ng thi ú cng l chỳt kinh nghim nh m tụi ó rỳt ra t thc tin ging dy ca mỡnh. c s phõn cụng ging dy mụn sinh hc 6,7 theo ỳng nguyn vng, c s quan tõm ca BCH nh trng, cỏc thy cụ trong t khoa hc t nhiờn ó to iu kin giỳp tụi trong ging dy. bn thõn tụi cng cú c gng nhiu trong vic u t tỡm ra phng phỏp thớch hp gúp phn hn ch nhng khú khn trong khi ging dy chng trỡnh mi, giỳp cỏc em hng thỳ, t giỏc, ch ng tỡm tũi, lnh hi kin thc di s dn dt ca cỏc thy cụ, to cho cỏc em s yờu thớch mụn hc v phn u t kt qu tt. Vỡ vy tụi tin rng phng phỏp trờn cng s giỳp cho mụn hc t hiu qu cao nu chỳng ta ỏp dng trong vic ging dy mụn sinh hc 8 v 9 trng trung hc c s. Trờn õy ch l chỳt kinh nghim ca bn thõn tụi, chc chn rng cũn nhiu thiu sút, tụi mong cỏc ng chớ ng nghip nhn xột, gúp ý, b sung thờm tụi ỏp dng phng phỏp h tr ny mt cỏch linh hot hn, hiu qu hn nhm gúp phn hon thnh tt nhim v ca mt giỏo viờn ht lũng vỡ n em thõn yờu. An Bỡnh, ngy 15 thỏng 3 nm 2008 Ngi thc hin Giỏo viờn: Nguyeón Thũ Hong Trang 8 Saựng kieỏn kinh nghieọm Tr ng THCS An Bỡnh Nguyn Th Hng NHN XẫT V NH GI CA BAN GIM KHO Giỏo viờn: Nguyeón Thũ Hong Trang 9 Saựng kieỏn kinh nghieọm Tr ng THCS An Bỡnh Giỏo viờn: Nguyeón Thũ Hong Trang 10 . dụng bịch nilon thí nghiệm vẫn đạt kết quả tốt Ví dụ 2: Trong ngành động vật có xương sống –sinh 7. Đối với việc giảng dạy kiến thức về sự đa dạng của các lớp như: các lớp cá, lớp lưỡng cư, lớp bò sát, lớp. ngứa lâu ngày, đờm tắc nghẹn cổ, sốt rét, bị ong chích…(Lương y Vương Thừa Ân- Báo Phụ Nữ Việt Nam)  Để liên hệ thực tế khi dạy bài “Vai trò của thực vật đối với đời sống con người” – Sinh 6. Ví. chữa sốt, vàng da, viêm gan, tiêu chảy… + Vỏ măng cụt có tác dụng chữa tiêu chảy. Ví dụ 5: Tài liệu của Nguyễn Phúc Giác Hải: - Thuỷ tức có khả năng tái sinh lại một cơ thể tồn vẹn chỉ từ một