THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

THỰC HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ VÀ HOÁN DỤ

A.Mục tiêu :

1.Củng cố và nâng cao kiến thức về phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

2 Nâng cao kĩ năng phân tích giá trị sử dụng của hai biên pháp trên

B.Phương tiện: SGK,SGV,thiết kế

C.Tiến trình :

1 Oån định lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới :

HĐ 1: HS nhắc lại khái niệm ẩn dụ

?

GV tiến hành cho HS tìm hiểu ví

dụ trong sgk

a)Những từ thuyền bến, cây đa ,con

đò không chỉ là thuyền bến… mà

còn mang nội dung ý nghĩa khác

Em hãy tìm xem nội dung ý nghĩa

ấy là gì?

b)thuyền và bến ở câu (1) với cây

đa bến cũ ,con đò ở câu (2) có gì

khác nhau ?

I.Aån dụ:

1.Tìm hiểu ví dụ trong sgk :

(1) “Thuyền ơi … đợi thuyền” (2) “ Trăm năm ….khác xưa”

-Thuyền bến, cây đa con đò là ẩn

dụ

+ Thuyền ,đò : (h/a động ) di chuyển

+ bến,cây đa: ( h/a tĩnh) cố định

 Cặp h/a có quan hệ ,gắn bó :diễn tả tình nghĩa sâu đậm trong tyêu đôi lứa

-câu(1) thuyền –bến : chỉ đối tượng

chàng trai ,cô gái -> tyêu chung thuỷ của cô gái, nhớ thương ,đợi chờ

Aån dụ như vậy giúp cho việc thổ

lộ tình cảm được kín đáo mà sâu

sắc

GV gọi HS rút ra Kniệm sau khi

tìm hiểu vd

GV gọi HS lên bảng

*Tìm thêm một số ân dụ trong ca

dao ,tục ngữ:

-Đi một ngày đàng học một sàng

khôn

-Cháy nhà mới ra mặt chuột

trong xa cách

-câu(2) cây đa,bến cũ –đò : có thể

hiểu : + cây đa ,bến cũ vẫn còn đó nhưng

đò đã sang bến khác + Bến vẫn là bến cũ nhưng con đò

là con đò khác

 Nỗi buồn của một tyêu dang

dở khi lời thề trăm năm đã ‘ lỗi hẹn’

2.Khái nịêm:

Là phép so sánh ngầm,trong đó lược bỏ vế so sánh, chỉ còn lại vế được so sánh để gợi ra hình ảnh vừa

cụ thể vừa hàm ẩn trong trí tường tượng của người đọc, đồng thời làm cho người đọc thấm thía vẻ đẹp hàm

ẩn trong cách nói vừa kín đáo vừa giàu cảm xúc

3.Tìm và phân tích phép ẩn dụ:

(1) lửa lựu lập loè : cảnh mùa hè sinh động , có hồn

(2) Những cuốn tiểu thuyết, những câu thơ thay đổi được cả cuộc đời người đọc: sức mạnh của văn nghệ Làm thành người: con ngừoi tự

-Lửa thừ vàng

- Râu tơm nâu với ruột bầu

Chồng chan vợ húp gật đầu khen

ngon

Đọc ví dụ trong SGK và cho biết:

Cụm từ đầu xanh ,má hồng Nguyễ

Du ám chỉ ai ? Aùo nâu ,áo xanh

chỉ ai?

HS rút ra khái niệm?

do làm chủ TN, XH ,cuộc đời của mình

(3)-Hĩt : ca ngợi mùa xuân của đất

nước, ca ngợi cụơ đời mới với sức sống đang trỗi dậy

-từng giọt: ca ngợi cái đẹp cuả

mùa xuân, cũng là cái đẹp của cụơc sống

(4)-Thác :những cuộc sống gian khổ

mà con người phải đối mặt

-Thuyền ta : cuộc sơng của con

người đang vượt qua những gian khổ ,khĩ khăn

(5)-Phù du: kiếp sống nổi trơi -Phù sa: chỉ cuộc sống mới, cuộc

sống màu mỡ,tốt đẹp

II Hốn dụ

1.Ví dụ:

(1) Đầu xanh (Tĩc cịn xanh) : trẻ

tuổi

Má hồng: người đàn bà đẹp

 Chỉ Thuý Kiều

(2) Áo nâu : ngưịi nơng dân

Áo xanh : người cơng nhân

 Cách diễn tả gợi tình ý sâu xa ,

“Thôn đoài … Thôn nào” Có ẩn dụ

và hoán dụ em hãy phân biệt hai

phép tu từ trong câu trên

miêu tả sinh động hơn

2.Khái niệm:

Là bptt dựa trên hoạt động liên tưởng tiếp cận : lấy t72 ngữ chỉ sự vật B dùng để chỉ sự vật A, không phải vì B giống A, mà vì A và B thường gần nhau ,đi đôi với nhau,

có qua hệ với nhau trong thực tế

3.Luyện tập

-Hoán dụ : Thôn Đoài Thôn Đông: (Lấy địa danh , nơi ở ) Chỉ hai người trong cuộc tình

- Aån dụ: Cau thôn Đoài ( người con trai ) , Trầu không thôn nào( người con gái) : Cách nói lấp lửng trong tình yêu

Tiêu chí phân biệt ẩn dụ và hoán

dụ :

- Dựa trên sự liên tưởng gần gủi( tương đồng) của hai đối tượng bằng

so sánh ngầm

-Dựa trên sự liên tưởng gần gủi ( lế cận) của hai đối tượng

mà ko so sánh -Ko chuyển

- Thường có sự chuyenå trường nghĩa

trường nghĩamà cùng trong một trường nghĩa

4.Củng cố: Tìm một số câu ca dao tục ngữ có dùng ẩn dụ và hoán dụ 5.Dặn dò: bài tập vềnhà : viết đoạn văn có sử dụng phép ẩn dụ và hoán dụ Chuẩn bị bài mới: Giang vvăn: Cảm xúc mùa thu ( Đỗ Phủ)