ĐÁP ÁN MÔN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN LỚP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH

1 LỚP TC LLCT-HC K22 BCS LỚP ĐÁP ÁN MÔN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN ============= Câu 1: Nội dung quy luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX Đáp án: * Các khái niệm: - Phương thức sản xuất: PTSX cách thức người người thực trình sản xuất cải vật chất giai đoạn định lịch sử Mỗi PTSX gốm hai mặt cấu thành LLSX QHSX - Lực lượng sản xuất: LLSX mối quan hệ người với giới tự nhiên, trình độ chinh phục tự nhiên người, mặt tự nhiên phương thức sản suất Là phương thức kết hợp người lao động vói tư liệu sản xuất tạo sức sản xuất định sản xuất vật chất Tư liệu sản xuất bao gồm đối tượng lao động công cụ lao động - Quan hệ sản xuất: QHSX mối quan hệ người vói người sản xuất vật chất QHSX bao gồm: quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất; quan hệ tổ chức quản lý trao đổi hoạt động với nhau; quan hệ phân phối sản phẩm lao động Trong quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất giữ vai trò định * Quy luật phù hợp QHSX với trình độ phát triển LLSX Mối quan hệ biện chứng LLSX QHSX Trong phương thức sản xuất hai mặt LLSX QHSX gắn bó hữu với nhau, thống với Tính thống tạo nên ổn định phát triển bền vững phương thức sản xuất chíh trình quản lý sản xuất, quản lý xã hội nhà quản lý phải lấy việc xây dựng phù hợp QHSX LLSX làm nội dung quản lý Trong mối quan hệ LLSX định QHSX QHSX tác động trở lại LLSX - LLSX định quan hệ sản suất thể hiện: LLSX quan hệ sản xuất ấy, lực lượng sản xuất thay đổi quan hệ sản xuất thay đổi theo, lực lượng sản xuất cũ LLSX đời quan hệ sản suất cũ đi, quan hệ sản xuất đời để đảm bảo tương ứng - Quan hệ sản xuất tác động trở lai LLSX thể chổ ba mặt QHSX thích ứng với trình độ phát triển LLSX, tạo điều kiện tối ưu cho việc sử dụng kết hợp lao động tư liệu sản xuất => Với trạng thái phù hợp LLSX có sở để phát triển hết khả Ngược lại khơng phù hợp (lạc hậu tiến giả tạo) kiềm hãm chí phá hoại LLSX ( song tương đối sớm muộn QHSX điều chỉnh cho phù hợp vói LLSX) Chính khơng phù hợp tạo trạng thái mâu thuẫn LLSX QHSX, mâu thuẫn ngày trở nên gay gắt địi hỏi phải điều chỉnh QHSX cho phù hợp với LLSX 2 Đây quy luật phổ biến tác động đến tồn tiến trình lịch sử nhân loại Sự thay thế, phát triển lên lịch sử loài người qua chế độ điều tác động hệ thống quy luật xã hội, quy luật QHSX phù hợp với LLSX quy luật * Sự vận dụng quy luật đường lối đổi Đảng ta - Tình hình thực tiễn đất nước xuất phát tự nước nông nghiệp lạc hậu, tự cung tự cấp lên chủ nghĩa xã hội, lại chịu hậu nặng nề cảu chiến tranh, đường lên chủ nghĩa xã hội lại hoàn toàn Trong thời kỳ dầu có nhận thức chưa dẫn đến sai lầm khuyết điểm - Những sai lầm khuyết điểm cụ thể: + Xóa bỏ chế độ sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất cách ạt cịn lý để tồn tại, tạo địa bàn cho LLSX phát triển + Xây dựng chế đọ công hữu tư liệu sản xuất cách tràn lan trình độ LLSX cịn thấp, phát triển khơng đồng Từ sai lầm chủ quan ý chí, bất chấp quy luật khách quan đẩy kinh tế rơi vào tình trạng trì trệ khủng hoảng - Để khắc phục thiếu sót sai lầm đường lối đổi Đảng Nhà nước ta chủ trương thực quán lâu dài sách phát triển KT hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo chế thị trường có quản lý nhà nước, theo định hướng XHCN, kinh tế thị trường định hướng XHCN Đến dại hội X tiếp tục khẳng định lại quan điểm trên: “phát triển kinh tế nhiều hình thức sở hữu, nhiều thành phần kinh tế kinh tế nhà nước giữ vai trị chủ đạo” Đây vận dụng quy luật cách đắn, nhìn từ tình hình cụ thể đất nước lên chủ nghĩa xã hội với nhiều loại trình độ LLSX, để phù hợp phải có nhiều loại quan hệ sản xuất Hiện đại hội X nước ta có thành phần kinh tê Các thành phần kinh tế hoạt động bính đẳng trước pháp luật, phận hợp thành cảu kinh tế thị trường định hướng XHCN, phát triển lâu dài, hợp tác cạnh tranh lành mạnh, kinh tế nhà nước giữ vai trò chủ đạo Với đường lối đổi làm cho đất nước đạt nhiều thành tựu quan trọng, khỏi tình trạng khủng hoảng tạo đà cho phát triển kinh tế ổn định trị 3 Câu 2: Mối quan hệ lý luận thực tiễn Đáp án: * Sự thống lý luận thực tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác Lênin Giữa lý luận thực tiễn thống với nhau, bổ sung thâm nhập chuyển hóa cho nhau, tác động qua lại lẫn Trình đọ lý luận cao nhận thức thực tiễn sâu sắc,thực tiễn đa dạng, phong phú cáng làm cho lý luận phát triển Chính chủ nghĩa mác Lênin tiêu biểu cho gắn bó mật thiết lý luận thực tiễn q trình hình thành phát triển Lý luận Mác Lênin khái quát thực tiễn cách mạng lịch sử- xã hội, đúc kết tri thức kinh nghiệm tri thức lý luận lĩnh vực cụ thể để xây dựng nên hệ thống lý luân khoa học hoàn chỉnh Sức mạnh sức sống chổ gắn bó hữu với thực tiễn, kiểm nghiệm sửa đổi bổ sung phát triển thực tiễn Hồ Chí Minh tiếp thu nguyên lý phổ biến chủ nghĩa Mác Lênin để đạo cho thực tiễn phong trào cách mạng Việt nam Về mối quan hệ biện chứng lý luận thực tiễn, Người đứng lập trường chủ nghĩa vật người coi nguyên tắc củ nghĩa Mác Lênin phương châm hành động người Mác xíc Theo Người: “thống lý luận thự tiễn nguyên tắc chủ nghĩa Mác Lênin Thực tiễn khơng có lý luận hướng dẫn thành thực tiễn mù quán Lý luận mà không liên hệ liên hệ với thực tiễn lý luận suông” - Quan điểm thực tiễn: + Mọi nhận thức, đường lối chủ trương, sách phải xuất phát từ thực tiễn, sở thực tiễn, nhu cầu thực tiễn Lý luận kim nam, soi đường dẫn lối, tránh mò mẩm Tuy nhiên dựa vào lý luận dẫn đến lý luận suông, không sát với thực tiễn Lối tư dựa vào lý luận lối tư tư biện chủ quan, khơng khoa học Thực tiễn cịn phương tiện để người nhận thức cải tạo giới ngày sâu sắc đắn Một lý luận khoa học phải đáp ứng nhu cầu thực tiễn, giả vấn đề thực tiễn đặc Đường lối chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước goi đắn, phù hợp đáp ứng nhu cầu thực tiễn, phù hợp với thực tiễn + Thực tiễn ln vận động biến đổi khơng ngừng phải thường xuyên tổng kết thực tiễn, bổ sung phát triển nhận thức nâng lên thành lý luận, để lý luận quay lại phục vụ cho thực tiễn Hơn tổng kết thực tiễn làm cho người có thêm nhiều tri thức mới, học kinh nghiệm Trong trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nứơc ta phải ý đến việc tổng kết thực tiễn để có định hướng phù hợp vớie tính hình đất nước thời đại + Thực tiễn nơi kiểm nghiệm nhận thức người hay sai Phải tôn trọng thực tiễn, vào thực tiễn để kiểm tra tính đắn nhận thức lý luận, đường lối chủ trương, sách…Một đường lối chủ trương đắn hay sai lầm nhân biết qua thực tiễn,vận dụng vào thực tiễn - Lý luận có vai trị cao mối quan hệ với thự tiễn, kim nam, phướng hướng cho công việc thực tế, lý luận làm việc lúng túng, chậm chạp, vấp váp Lênin: “khơng có lý luận cách mạng khơng có phong trào cách mạng”, “chỉv có Đảng có lý luận tiền phong hướng dẫn làm trịn vai trị chiến sĩ tiền phong” * Phê phán bệnh giáo điều bệnh kinh nghiệm hoạt động lãnh đạo quản lý Nếu vi phạm nguyên tắc thống lý luận thực tiễn thường dẫn đến hai bệnh kinh nghiệm giáo điều - Bệnh giáo điều khuynh hướng tư tưởng cường điệu vai trò lý luận, coi nhẹ vai trò thực tiễn, tách rời lý luận khỏi thực tiễn, thiếu quan điểm lịch sử cụ thể Biểu bệnh giáo điều biết học thuộc lòng sách vở, nghị quyết, chủ trương, sách , khơng biết vận dụng vào thực tiễn, vận dụng khơng phù hợp không nắm chất vấn đề, làm cách rập khn máy móc - Bệnh kinh nghiệm khuynh hướng tư tưởng tuyệt đối hóa kinh nghiệm coi thường lý luận khoa học Biểu bệnh thường tự kiêu, tự mãn vói kinh nghiệm thân cho giỏi,khơng học lý luận, coi khinh lý luận Thực chất biểu lý luận lý luận suông Mà lý luận thường gọt đẽo lý luận, thơng tục hóa, kinh nghiệm hóa lý luận.Chính để khắc phục bệnh giáo điều bệnh kinh nghiệm cần phải nâng cao trình đọ lý luận trình độ hiểu biết cán đảng viên * Vận dụng nguyên tắc thống lý luận thực tiễn vào công đổi nước Từ thực tiễn cách mạng đòi hỏi phải đổi nhận thức sâu nước nhà thống nước tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội bước đầu đạt thành tựu nhiên cịn số sai lầm thiếu sót làm cho kinh tế rơi vào khủng hoảng thực trạng đòi hỏi phải đổi nhận thức, tư duy, tư kinh tế Đổi đòi hỏi thời đại Thời đại ngày có biến đổi sâu sắc kinh tế, trị, xã hội… với quy mơ tồn cầu Điều ảnh hưởng nhanh chóng đến nhiều nước giới có nước ta Từ thực tiễn đất nước thời đại đói hỏi phải vận dụng cách đắn sáng tạo quy luật để đề đường lối đổi đắn Việc quán triệt tốt nguyên tắc thống lý luân thực tiễn thiếu.Tuy nhiên thực tiễn sau 20 năm đổi nhiếu vấn đề chưa giải quyết: Thứ lý luận nhiều bất cập so với yêu cầu thực tiễn Nhận thức chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội ngày sáng tỏ…tuy nhiên cơng tác lý luận cịn chưa làm sáng tỏ số vấn đểtong công đổi mới, nhiều vấn đề đặc chưa lý gíải lý giải chưa thuyết phục… Thứ hai trình độ lý luận cán đảng viên chưa đáp ứng yêu cầu hoạt động lãnh đạo quản lý, thực tiễn sống biểu họ thường rơi vào kinh nghiệm hay giáo điều Do phải tiếp tục đổi tư tăng cường tổng kết thực tiễn, nâng cao trình độ lý luận, quán triệt tốt yêu cầu thực tiễn Thứ ba phải tiến hành đổi cơng tác giáo dục lý luận trị, tư tưởng Đảng, trước hết cho đội ngũ cán lãnh đạo quản lý chủ chốt cấp, đổi nội dung phương pháp học tập, giảng dạy trường trị, nâng cao tính thiết thực hiệu chương trình 5 Câu 3: Nội dung nguyên lý phát triển Đáp án: Quan điểm nhà triết học siêu hình cho phát triển vật tượng tăng giảm đơn lượng quan điểm xem phát triển trình diễn liên tục khơng có bước quanh co, phức tạp Lênin phê phán quan điểm “nghèo nàn”, “khô khan”, “chết cứng” Triết học Mác – Lênin cho vật tượng khơng có mối liên hệ phổ biến mà cịn ln ln vận động phát triển không ngừng, phát triển khuynh hướng chung giới Phát triển phạm trù triết học dùng để khái quát trình vận động tiến lên tự thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Vận động phát triển không đồng nghĩa với Vận động diễn theo nhiều khuynh hướng khác nhau: có khuynh hướng vận động lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp; có khuynh hướng vận động thụt lùi xuống: lại có khuynh hướng vận động vịng trịn khép kín “con đường vận động”…cịn phát triển phản ánh khuynh hướng vận động vận động từ thấp đến cao, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Ở cần hiểu vận động biện chứng bao hàm thụt lùi xuống với nghĩa tiền đề, điều kiện cho vận động lên, vận động phát triển Phát triển khuynh hướng chug có tính phổ biến diễn tất lĩnh vực từ tự nhiên đến xã hội tư duy: Trong tự nhiên vô sinh: từ q trình phân giả hóa hợp chất vơ cơc hình thành nên vật đơn giản đến vật phức tạp, rịi hình thành nên hành tinh trái đất giới nói chung Trong tự nhiên hữu sinh: Từ sống đơn bào đến đa bào đến giống loài động thực vật bậc thấp đến bậc cao (đặc biệt xuất người với tư cách loại động vật cao nhất, tiến hóa cao giới tự nhiên) Trong xã hội: Cho đến lịch sử xã hội loài người chế độ xã hội từ thấp đến cao Đó q trình phát triển vận động lịch sử xã hội loại người Trong tư duy: Tư người ngày cao từ chổ nhận thức giới, nhận thức ngày sâu sắc giới đến chỗ cải tạo giới Tính khách quan phát triển thể qua nguồn gốc phát triển, nguồn gốc vận động phát triền nằm thân vật, mâu thuẩn vật quy định Phát triển quan điểm vật trình tự thân vật tượng Do phát triển trình khách quan độc lập với ý thức người * Ý nghĩa phương pháp luận: nguyên lý phát triển có ý nghĩa quan trọng đời sống nhận thức sở trực tiếp nguyên tắc phương pháp luận “phát triển” nguyên tắc đòi hỏi: - Một xem xét, đánh giá vật phải đặc vận động, phát triển thấy rõ xu hướng phát triển tất yếu Trong nhận thức hoạt động thực tiễn không thành kiến định kiến xem xét đánh giá vật tượng 6 - Hai phải phát tiến tạo điều kiện cho phát triển Quan điểm phát triển với tư cách nguyên tắc phương pháp luận đối lập với tư tưởng bảo thủ trì trệ định kiến *Vận dụng nguyên lý vào đường lên chủ nghĩa xã hội Việt nam Cách mạng tháng Mười Nga 1917 nổ giành thắng lợi mở thời kỳ cho nhân loại Thời kỳ độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội phạm vi toàn giới, mở khả cho nước nghèo nàn lạc hậu tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Ở Việt Nam sau nhiều năm bơn ba nước ngồi Hồ Chí Minh tìm đường cứu nước đưa đất nước khỏi nơ lệ, lầm than Con đường mà Đảng Bác xác định choc ho cách mạng Việt Nam đường độc lập dân tộc gắn liến với chủ nghĩa xã hội Bác cho độc lập dân tộc dân phải ấm no hạnh hạnh phúc đường lên chủ nghĩa đường đáp ứng yêu cầu Mặc dù đường lên chủ nghĩa xã hội giai đoạn đầu cịn nhiều khó khăn quanh co phức tạp (xuất phát điểm thấp, vừa khắc phục hậu sau chiến tranh, vừa đấu tranh xòa bỏ tàn dư xã hội củ, lực thù địch tìm cách chống phá đường lên chủ nghĩa xã hội …) Đảng lãnh đạo nhân dân ta sức xây dựng chủ nghĩa có lúc mắc phải sai lầm thiếu sót song cố gắng vượt qua Sau 20 năm đổi đất nước đạt thành tựu to lớn văn kiện đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X: “kinh tế tăng trưởng nhanh; nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa phát triển; kinh tế thị trưồng định hướng xã hội chủ nghĩa đẩy mạnh Đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt Hệ thống trị khối đại đồn kết dân tộc đựơc củng cố tăng cường Chính trị ổn định Quốc phịng an ninh giữ vững Vị nước ta trường quốc tế nâng cao Sức mạnh quốc gia tăng lên nhiều tạo lực cho đất nước tiếp tục lên với triển vọng tốt đẹp” Chúng ta tin tưởng vào đường mà Đảng Bác lựa chọn, tin tưởng vào cách mạng xã hội chủ nghĩa Việt Nam sức trau dồi lực, phẩm chất để góp phần xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội Như ta quán triệt tốt nguyên lý phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin 7 Câu 4: Nội dung quy luật thống đấu tranh mặt đối lập Đáp án: Lý luận mâu thuẫn Triết học Mác –Lênin khẳng định vật tượng chứa đựng mâu thuẫn mâu thuẫn nguồn gốc vận động biến đổi Mâu thuẫn tác động qua lại mặt đối lập Các mặt đối lập mặt có thuộc tính có khuynh hướng vận động ngược chiều tồn vật hay hệ thống vật, tác động qua lại lẫn tạo nên vận động phát triển vật Mâu thuẫn biện chứng mâu thuẫn bao hàm thống đấu tranh mặt đối lập Các mặt đối lập liên hệ với nhau, thâm nhập vào nhau, tác động qua lại lẫn làm tiền đề cho lại trừ phủ định lẫn Nội dung quy luật - Với tư cách là phận tạo thành vật, mặt đối lập trước hết phải thống với Sự thống mặt đối lập hiểu theo hai nghĩa Nghĩa chung nhất: thống mặt đối lập kết hợp với nhau, nương tụă vào bổ sung cho nhau, làm tiền đề tồn cho Nghĩa hẹp đồng nhất, phù hợp tác động ngang VD: Các sinh vật thể thống hai mặt đối lập đồng hóa dị hóa, xã hội có đối kháng giai cấp thể thống mặt đối lập giai cấp thống trị giai cấp bị trị… mặt đối lập nương tựa vào nhâu, khơng có mặt đối lập khơng có mặt đối lập không tạo thành vật - Các mặt đối lập vừa thống lại vừa đấu tranh Sự đấu tranh mặt đối lập tác động trừ phủ định lẫn nhau, triển khai mặt đối lập Sự vật khác phương thức đấu tranh khác - Sự thống đấu tranh mặt đối lập làm cho mặt đốic lập chuyển hóa lẫn Nó diễn nhiều hình thức khác làm thay đổi yếu tố phận mặt đối lập, làm cho hai mặt đối làm cho hai mặt đối lập chuyển lên trính độ cao hơn, làm cho hai mặt đối lập cũ di Hình thành hai mặt đối lập - Sự đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc, động lực phát triển Sự vật thể thống mặt đối lập, chừng thể thống cịn tồn vật cịn tồn Đấu tranh mặt đối lập làm cho thể thống cũ bị phá vỡ thể thống xác lập, làm cho vật phát triển Lênin viết : “Sự phát triển “đấu tranh” mặt đối lập” VD: Trong tự nhiên đấu tranh mặt đối lập như: âm - dương; hút - đẩy; đồng hóa – dị hóa làm cho vật phát triển Trong xã hội đấu tranh LLSX - QHSX làm cho xã hội phát triển Trong nhân thức - sai; chân lý - phi lý…làm cho nhận thức phát triển - Đấu tranh tuyệt đối, thống tương đối Sự thống mặt đối lập tương đối thống thống có điều kiện tạm thời thoáng qua, gắn liền với đứng im tương đối Còn đấu tranh tuyệt đối diễn liên tục khơng ngừng, đấu tranh gắn liền với vận động, mà vận động tuyệt đối Chính đấu tranh làm cho vật vận động phát triển không ngừng Một số loại mâu thuẫn Sự vật tượng có nhiều loại mâu thuẫn, vị trí vai trị loại mâu thuẫn khác Mâu thuẫn bên mâu thuẫn bên Mâu thuẫn bên mâu thuẫn phận, mặt đối lập vật, cịn mâu thuẫn bên ngồi mâu thuẫn vật với vật Mâu thuẫn bên định vận động phát triển vật, cịn mâu thuẫn bên ngồi có tác dụng ảnh hưởng phảiv thơng qua mâu thuẫn bên Mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn khơng đói kháng: Mâu thuẫn đối khấng mâu thuẫn giai cấp có lợi ích đối lập vd: TS VS, địa chủ nông dân Mâu thuẫn không đối kháng mâu thuẫn nội nhân dân, giai cấp, tầng lớp xã hội phận dân cư lợi ích khơng có Phân biệt mâu thuẫn đối kháng mâu thuẫn không đối kháng quan trọng để có biện pháp giải cho phù hợp Ngồi cịn có loai mâu thuẫn khác như: Mâu thuẫn mâu thuẫn không bản; Mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn thứ yếu… Vị trí ý nghĩa quy luật - Vị trí: Đây ba quy luật phép biện chứng vật, vạch nguồn gốc động lức phát triển, hạt nhân củav phép biện chứng vật - Ý nghĩa: + Mâu thuẫn khách quan vốn có vật, nguồn gốc đọng lực phát triển nghiên cứu vật phải nhận thức mâu thuẫn + Sự vật khác có mâu thuẫn khác nhau,trong vật lại có nhiều mâu thuẫn phải xác định rõ loại mâu thuẫn có quan điểm lịch sử cụ thể để có biện pháp, cách thức giải cho phù hợp không dẫn đến sai lầm, tránh nôn nóng chưa có đủ điều kiện ( điều kiện chưa chín muồi), máy móc giải mâu thuẫn + Mâu thuẫn giải đường đấu tranh khơng phải đường điều hịa mâu thuẫn * Vận dụng Cách mạng XHCN Lịch sử xã hội loài người trinh vận động từ thấp đến cao từ chế độ CSNT-CHNL -PK-TBCN- CNXH gia đoạn đầu CSCN Nguyên nhân thay qua chế độ xã hội mâu thuẫn kinh tế (Mâu thuẫn LLSX QHSX), biểu mặt xã hội mâu thuẫn hai giai cấp đối kháng lợi ích kinh tế bản, mâu thuẫn ngày gay gắt dẫn đến đỉnh cao cách mạng xã hội để thay chế độ xã hội cho chế độ xã hội cũ Đến lượt CNTB chứa đựng mâu thuẫn LLSX ngày mang tính xã hội hóa cao với QHSX dựa chế độ chiếm hữu tư nhân TBCN tư liệu sản xuất, biểu mâu thuẫn mặt xã hội mâu thuẫn giai cấp công nhân giai cấp tư sản đấu tranh liên tiếp nổ Cuộc đấu tranh giai cấp phát triển thành cách mạng xã hội để thay chủ nghĩa tư việc thiết lập chủ nghĩa xã hội, tiến tới chủ nghĩa cộng sản Như chủ nghĩa xã hội tất yếu sau giải mâu thuẫn vốn có lịng xã hội tư chủ nghĩa, làm cho xã hội loài người tiến lên nấc thang cao lịch sử nhân loại Câu 5: Vai trò quần chúng nhân dân cá nhân lịch sử Đáp án: Con người sáng tạo lịch sử Song vai trị định phát triền xã hội cá nhân đặc biệt hay quần chúng nhân dân đông đảo? Theo nhà tâm lịch sử thường coi quần chúng nhân dân lực lượng thừa hành, thực nên lực lượng sáng tạo, lực lượng định phát triển xã hội Lực lượng định phải lầ cá nhân, tầng lớp ưu tú vua chúa, học giả, tướng soái…Quần chúng nhân dan đám người hời hợt, quần chúng biết thực hiên tư tưởng khơng biết đề tư tưởng lịch sử diễn alf hoạt động lãnh tụ, nhà tư tưởng, anh hùng cá nhân kiệt xuất…quyết định Như lịch sử lịch sử cá nhân lãnh tụ, quần chúng thực tư tưởng đáng bề Qua ta thấy họ khơng hiểu vai trị quần chúng nhân dân lịch sử Cũng có tư tưởng đề cao vai trò quần chúng nhân dân lại không nhận thức cáhc khoa học vai trị Có người thấy vai trị quần chúng lại phủ nhận hồn tồn vai trị cá nhân đặc biệt Chủ nghĩa Mác - Lênin chứng minh cách khoa học vai trò định củav quần chúng nhân lịch sửv xác định đắn mối quan hệ vai trò quần chúng với vai trò cá nhân phát triển xã hội * Quần chúng nhân dân người sáng tạo chân lịch sử Vai trị quần chúng thể mặt sau đây: - Quần chúng nhân dân lực lượng sản xuất xã hội: Con người muốn sống, xã hôi muốn tồn trước phải ăn, ở, lại…để đáp ứng yêu cầu người phải lao động sản xuất cải vật chất Xã hội tồn phát triển khơng có q trình sản xuất tài sản xuất xã hội Trong sản xuất xã hội sản xuất cải vật chất giữ vai trò định Lực lượng sản xuất bao gồm lao đọng chân tay lao động trí óc Ngày khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp song vai trò tri thức khoa học phát huy không thông qua thực tiễn sản xuất quần chúng nhân dân mà đội ngũ công nhân đại tri thức Trong trưịng hợp khoa học khơng thể phát triển Đó sở để khẳng định hoạt động quần chúng điều kiện định tong phát triển xã hội - Quần chúng nhân dân động lực cách mạng xã hội: Trong xã hội có giai cấp, mâu thuẫn lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất biểu thành mâu thuẫn đối khấng giai cấp( giai cấp thống trị giai cấp lao động bị trị Khi quan hệ sản xuất trở thành xiềng xích lực lượng sản xuất cần có cáhc mạng xã hội để xía bỏ quan hệ sản xuất cũ xác lập quan hệ sản xuất mới, gải phóng lực lượng sản xuất hình thành phương thức sản xuất cao Thì quần chúng nhân dân lực lượng cách mạng, đóng vai trò định thắng lợi cách mạng Trong cáhc mạng vĩ đại làm thay đổỉ hình thái kinh tế xã hội, quần chúng nhân dân tham gia đông đảo, tự giác, tích cực cách mạng thnắg lợi, cách mạng ngày hội quần chúng nghiệp quần chúng chúe nghiệp riêng số cac nhân 10 - Quần chúng nhân dân người sáng tạo giá trị văn hóa tinh thần Quần chúng nhân dân đóng vai trị to lớn sáng tạo khoa học nghệ thuật, văn học đồng thời áp dụng thành tựu vào thực tiễn Những sáng tạo tinh thần nhân dân vừa cội nguồn vừa điều kiện thúc đẩy phát triển văn hóa tinh thần dân tộc thời đại Chính hoạt động quần chúng nhân dân khởi nguồn cho sáng tạo đời sống xã hội Quần chúng nhân dân người lưu truyền gìn giữ giá trị tinh thần qua thời đại Như từ kinh tế đến trị, từ hoạt động vật chất đến hoạt động tinh thần quần chúng nhân dân ln đóng vai trị định lịch sử Trong trình sáng tạo lịch sử quần chúng nhân dân phụ thuộc vào điều kiện định: điều kiện vật chất kỷ thuật, chế độ, phong tục tập quán, trình độ quần chúng Do mad tùy thuộc vào lịch sử mà vai trị chủ thể quần chúng nhân dân có biểu khác nhau.( chês độ TBCN quần chúng nhân dân người bi trị, chế độ XHCN quần chúng nhân dân người làm chủ) *Vai trò cá nhân lãnh tụ Quần chúng nhân dân đóng vai trò người sáng tạo lịch sử Song theo quan điểm chủ nghĩa vật lịch quần chúng nhân dân lãnh tụ có quan hệ mật thiết không tách rời Cá nhân lãnh tụ người bật phong trào quần chúng quần chúng tin yêu Vai trò cá nh.jân lãnh tụ thể hiện: - Cá nhân lãnh tụ người đức kết trí tuệ, nhu cầu nguyện vọng quần chúng để định hướng cho hoạt động quần chúng, người đại diện cho lợi ích, ý chí quần chúng - Lãnh tụ người có trình độ tri thức cao, có tầm nhìn xa, trơng rộng, nắm bắt xu lịch sử để đưa dự đoán thiên tài, chủ động tổ chức cho quần chúng tiếp nhận xu hướng - Lãnh tụ người giáo dục thức tỉnh, tổ chức tập hợp quần chúng nhân đấu tranh, hướng dẫn nhân dân đấu tranh, đem lại lợi ích cho nhân dân Họ khơng đứng bên ngồi mà họ chấp nhận tín nhiệm quần chúng Như lãnh tụ có vai trò to lớn phong trào quần chúng Mặc dù lãnh tụ có vai trị to lớn theo chủv nghĩa Mác Lênin đòi hỏi phải trừ tệ sung bái cá nhân.thần thành hóa cá nhân kiệt xuất dẫn đến xem nhẹ vai trò quần chúng, tước bỏ quyền làm chủ quần chúng Những người sung bái cá nhân thường đứng tập thể, thường khơng tn theo đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước, thường gây chia rẽ nội bộ…Chủ nghĩa Mác Lênin coi sung bái cá nhân tượng hoàn toàn xa lạ với chất mục đíchlý tưởng giai cấp vơ sản Ở thời kỳ lịch sử định có cá nhân đại diện cho lực lượng tiến bộ, có cá cầm đầu lực lượng xã hội phản tiến * Vận dụng vào cách mạng nước ta từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xó hi ch ngha Trong nghiệp cách mạng phát triển xà hội ngi làm lên Những lực lng xây dựng phát triển xà hội toàn Đảng, toàn dân, toàn quân Công cụ phng thức đấu tranh bảo vệ Tổ quốc Chính quyền nhân dân, chiến tranh nhân dân; cấu xà hội tạo lên sức mạnh phát triển xà hội khối đại đoàn kết toàn dân: công nhân - nông dân - trí thức tất tầng lớp nhân dân, giới đồng bào nớc 11 Hồ Chí Minh đà lựa chọn giải phóng dân tộc theo đờng cách mạng vô sản, lựa chọn ng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghÜa x· héi, bëi chØ cã chñ nghÜa x· héi giải phóng triệt để ngời nhất, Lấy ngời làm mục tiêu phát triển xà hội, theo Hồ Chí Minh việc phát triển xà hội theo hng nhân văn nhằm đáp ứng khát vọng ngi, tạo điều kiện cho ngời ngày phát triển toàn diện, hài hoà, nh mét chđ thĨ x· héi - chđ thĨ lµm chđ vận mệnh, tơng lai Nhân dân gốc, nhân dân tảng, đồng thời mục ®Ých cđa sù ph¸t triĨn x· héi Mét x· héi phát triển nhân đạo phải xà hội phát huy đợc toàn diện sức mạnh sáng tạo nhân dân, khả vô tận vai trò to lớn nhân dân tổ chức xây dựng sống Bên cạnh đó, xà hội lại ngời làm với t cách chủ thể lịch sử, ngời sáng tạo lịch sử, động lực để thúc đẩy xà hội ngày phát triển bầu trời quý nhân dân, giới mạnh lực lợng nhân dân Con ngời đặt mục đích đồng thời ngời thực mục đích Hồ Chí Minh yêu cầu: Phải coi nhân tố ngời vấn đề số Hồ Chí Minh khẳng định, thành công, thắng lợi nghiệp cách mạng ngời - quần chúng nhân dân định lực lợng nhân dân to, có dân có tất Cho nên "Làm việc phải có quần chúng Không có quần chúng làm đợc việc có quần chúng tham gia bàn bạc, khó trở nên dễ dàng làm đợc tốt Dễ mời lần không dân chịu Khó trăm lần dân liệu xong" Trong hai kháng chiến chống đế quốc xâm lợc dân tộc ta, dới lÃnh đạo Đảng đứng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh, nhân tố ngời, vai trò nhân dân đà đợc phát huy tối đa Dân nguồn lực vô tận làm nên thắng lợi vĩ đại Trong phát triển xà hội, trình cải tạo xà hội cũ, xây dựng xà hội - ngời đóng vai trò định Để đa đất nớc lên chủ nghĩa xà hội, Hồ Chí Minh khẳng định: Muốn xây dựng chủ nghÜa x· héi ph¶i cã ngêi x· héi chđ nghĩa Từ quan điểm coi ngời vừa động lực cách mạng, vừa chủ thể xây dựng xà hội mới, để thúc đẩy phát triển xà hội, giải phóng ngời, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu cần phải phát huy tốt vai trò động lùc cđa ngêi Ngêi ®· ®a mét sè nội dung biện pháp nhằm thúc đẩy tính tích cực hoạt động ngời, thúc đẩy phát triĨn x· héi Bên cạnh thắng lợi cách mạng Việt nam khơng dừng lại vai trị quần chúng nhân dân mà thắng lợi cịn gắn liền với tên tuổi chủ tịch Hồ Chí Minh, Người kết tinh phẩm chất tiêu biểu lãnh tụ vô sản Thắng lợi cách mạng Việt Nam ngót kỷ gắn liền với tên tuổi Chủ tịch Hồ Chí Minh, Ngươi sáng lập rèn luyện Đảng ta, Người khai sinh Cộng hòa dân chủ Việt Nam, Người vun trồng khối đại đoàn kết dân tộc xây dựng lực lượng vũ trang cách mạng, vị lãnh tụ thiên tài giai cấp công nhân nhân dân ta, người anh hùng dân tộc vĩ đại, người chiến sĩ lỗi lạc cảu phong trào cộng sản quốc tế Câu 6: Đấu tranh giai cấp động phát triển xã hội có GC Đáp án: Theo Lênin đấu tranh giai cấp lịch sử thời đại ngày thực chất “cuộc đấu tranh quần chúng bị tước hết quyền, bị áp lao động, chống bọn có đặc quyền, 12 đặc lợi, bọn áp bọn văn bám, đấu tranh người công nhân làm thuê hay người vô sản chống lại người hữu sản hay giai cấp tư sản” Cuộc đấu tranh giai cấp diễn dười nhều hình thức khác tùy thuộc vào hoàn cảnh lịch sử, vào giai cấp tham gia đấu tranh, vào giai đoạn phát triển đấu tranh Trong thời đại ngày đấu tranh giai cấp ngày phong phú đa dạng Trong xã hội có đối kháng giai cấp đấu tranh giai cấp động lực trực tiếp phát triển xã hội, thể hiện: Trong phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất yếu tố động cách mạng quan hệ sản xuất, tức hai mặt phương thức sản xuất ln có mâu thuẫn Biểu mặt xã hội mâu thuẫn mâu thuẫn hai giai cấp giai cấp bị trị gắn vliền đại diện cho lực lượng sản xuất giai cấp thống trị đại diện cho quan hệ sản xuất Mâu thuẫn tất yếu dẫn đến đáu tranh giai cấp, đấu tranh giai cấp phất triển đến đỉnh cao cách mạng xã hội, cách mạng để thay quan hệ sản xuất cũ quan hệ sản xuất mới, mở đường cho lực lượng sản xuất phát triển, thay hình thái thái kinh tế xã hội cũ hình thái kinh tế xã hội Vì đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội ,tất nhiên đấu tranh gia cấp đọng lực - Ngay thời lỳ chưa diễn cách mạng xã hội đấu tranh giai cấp ảnh hưởng tới phát triển lực lượng sản xuất nói riêng xã hội nói chung Chẳng hạn chống đồi giai cấp công nhân đố với thủ đoạn tăng lợi nhuận cáhc kéo dài ngày lao động giới chủ buộc giới chủ phải cải tiến máy móc, hoàn thiện kỷ thuật,rút ngắn thời gian lao động cần thiết nhờ mà nâng cao xuất lao động, phát triển lực lượng sản xuất - Cuộc đấu tranh giai cấp bị trị buộc giai cấp thống trị phải tiến hành cải cách mang tính chất tiến cải thiện quyền dân sinh, quyền tự cho người.Đồng thời thân giai cấp cách mạng tự cải tạo tự đổi thực tiễn đấu tranh Không đấu tranh giai cấp thúc đẩy phát triển văn hóa, nghệ thuật, khoa học, mặt khác đời sống xã hội Do đấu tranh giai cấp không động lực trực tiếp xã hội có giai cấp đối kháng mà mà cịn động lực phát triễn xã hội nói chung * Đấu tranh giai cấp vô sản cách mạng xã hội chủ nghĩa thời kỳ độ lên chủ nghĩa Việt Nam Giai cấp vô sản trung tâm đại biểu cho xu hướng phát triển thời đại ngày Mục tiêu lý tưỏng giai cấp vô sản xây dựng chủ nghĩa cộng sản mà giai đoạn đầu chủ nghĩa xã hội Các đội tiên phong giai cấp vô sản đề đường lối chiến lước sách lược cách mạng phải vận dụng quy luật đấu tranh giai cấp, phải xuất phát từ tình hình thực tế mìnhđể đưa đấu tranh giai cấp của giai cấp vơ sản đến thắng lợi hồn tồn Đấu tranh giai cấp vô sản tư sản đấu tranh sau lịch sử xã hội có giai cấp Nó đấu tranh khác chất so với đấu tranh trước lịch sử mục tiêu thay đổi bánở hữu tư nhân sở hữu xã hội Cuộc đấu tranh giai cấp vô sản diễn ran gay từ đầu phát triển từ thấp đến cao, từ tự phát đến tự giác Trong thời kỳ chưa có quyền đấu tranh diễn hình thức sau:đấu tranh kinh tế, đến đấu tranh trị, đấu tranh tư tưởng Khi giành quyền thiết lập chuyên giai cấp vơ sản, mục tiêu hình thức đáu tranh 13 thay đổi Cuộc đấu tranh giai cấp vô sản diễn thời ký độ có nhiều vấn đề so với chưa giành quyền: vị trí giai cấp vơ sản lúc giai cấp lãnh đạo, nội dung đấu tranh lúc giữ dùng quyền làm công cụ để tổ chức xây dựng xã hội mới, hình thức đấu tranh hình thức tổng hợp Ở Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội đấu tranh giai cấp diễn tất yếu vì: giai cấp tư sản bị đánh đỗ chưa bị tiêu diệt cịn mạnh hịng giành lại thiên đường mất; giai cấp vơ sản giành quyền sở để nảy sinh giai cấp phân chia giai cấp còn; tư tưởng tâm lý tập quán cũ còn, chống phá lực thù địch Nước ta tiến lên chủv nghĩa xã hội vừa tuân theo quy luật chung vừa tuân theo quy luật đặc thù Qua Đảng ta xác định: “Nội dung chủ yếu đấu tranh giai cấp giai đoạn thực thắng lợi nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa, khắc phục tình trạng nước nghèo, kếm phát triển; thực công xã hội, chống áp bất công; đấu tranh ngăn chặn khắc phục tư tưởng hành động tiêu cực, sai trái; đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động chống phá lực thù địch, bảo vệ độc lập dân tộc, xây dựng nước ta thành nước xã hội chủ nghĩa phồn vinh, nhân dân hạnh phúc” Hiện bên cạnh quan điểm đắn nêu từ trước Đại hội IX, Đảng ta nhấn mạnh vấn đề khác Đại hội X là: “Đại đoang kết dân tộc tảng liên minh giai cấp nông dân với giai cấp nông dân đội ngủ tri thức lãnh đạo Đảng, đường lối chiến lược cách mạng Việt Nam nguồn sức mạnh động lực chủ yếu nhân tố có ý nghĩa định bảo đảm thắng lợi bền vững nghiệp xay dựng bảo vệ tổ quốc” - ... thường lý luận khoa học Biểu bệnh thường tự kiêu, tự mãn vói kinh nghiệm thân cho giỏi,khơng học lý luận, coi khinh lý luận Thực chất biểu lý luận lý luận suông Mà lý luận thường gọt đẽo lý luận, ... ngày sáng tỏ…tuy nhiên công tác lý luận chưa làm sáng tỏ số vấn đểtong công đổi mới, nhiều vấn đề đặc chưa lý gíải lý giải chưa thuyết phục… Thứ hai trình độ lý luận cán đảng viên chưa đáp ứng... sắc,thực tiễn đa dạng, phong phú cáng làm cho lý luận phát triển Chính chủ nghĩa mác Lênin tiêu biểu cho gắn bó mật thiết lý luận thực tiễn trình hình thành phát triển Lý luận Mác Lênin khái quát thực