Tuần 10 Ngày soạn: 20.10.1013 Tiết 19 - BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Củng cố những kiến thức đã học: Cấu tạo TB thực vật, sự phân chia TB, các loại rễ, các miền rễ, sự hút nước và MK, cấu tạo của thân, vận chuyển các chất trong thân… - Theo dõi sự tiếp thu kiến thức của học sinh. - Sửa chữa những thiếu sót. 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tư duy, làm việc độc lập. 3. Thái độ: - Ý thức nghiêm túc học tập và kiểm tra. II/ CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Kiến thức trọng tâm cần ôn tập cho học sinh. 2.Chuẩn bị của học sinh: - Chuẩn bị hệ thống kiến thức trước ở nhà. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớp: Nắm sĩ số học sinh 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới : BÀI TẬP Giới thiệu bài: Để củng cố toàn bộ những kiến thức mà các em đã được tìm hiểu trong thời gian qua và cũng là chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra 45 phút xắp tới ta tiến hành ôn tập: Phát triển bài: Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Gv: Đặt hệ thống câu hỏi và tiến hành ôn tập qua hệ thống câu hỏi: 1. Hãy nêu cấu tạo của TB thực vật? 2. Tế bào phân chia như thế nào? TB ở bộ phận nào của cây mới có khả năng phân chia? Sự lớn lên và phân chia của TB có ý nghĩa gì đối với thực vật? 1. Gồm: Vách TB, màng sinh chất, chất TB, nhân,không bào. 2. Nhân phân chia trước thành 2 nhân chất TB phân chia và hình thành vách ngăn đôi TB mẹ 2 TB con. TB mô phân sinh phân mới có khả I/ Chương I: TBTV - Cấu tạo TBTV. - Sự phân chia TB 30 3. Rễ được chia thành mấy loại? Mỗi loại cho ví dụ? 4. Hãy cho biết đường hấp thụ nước và MK hoà tan từ đất vào cây? 5. Nêu cấu tạo và chức năng của các miền của rễ? 6. Vì sao nói lông hút là một TB? nó có tồn tại mãi không? 7. Vì sao phải thu hoạch cây có rễ củ trước khi ra hoa? 8. Hãy kể tên các loại rễ biến dạng?cho vd? 9. những điểm khác nhau giữa thân và cành? 10. Những điểm giống và khác về cấu tạo giữa chồi hoa và lá? 11.thân dài ra do đâu? Ta bấm năng phân chia. ý nghĩa: Làm cho cây sinh trưởng và phát triển. 3. 2 loại:Rễ cọc và rễ chùm Rễ cọc: Mít, nhãn, ổi Rễ chùm: Lúa, ngô, hành, xã 4. Nước từ đất đi vào TB lông hút, qua thịt võ và đi vào mạch gỗ. 5. Gồm 4 miền: Miền trưởng thành: Dẫn truyền -miền sinh trưởng: phân chia làm rễ dài ra. -miền chóp rễ:che trở rễ -miền hút:hút nước,MK 6. Ví nó có thành phần của một TB. nó không tồn tại mãi, già đi sẽ rụng. 7. Vì cây ra hoa sẽ sử dụng chất dd dự trữ trong cũ củ bị giảm chất dd. 8. Rễ củ: sắn, khoai Rễ móc: trầu không Rễ thở: Bần, bụt mọc… Rễ giác mút: Tầm gửi, 9. Giống: Đều có chồi nách vá ngọn. Khác: Cành do chồi nách pt thành, thân do chồi ngọn pt thành, thân mọc đứng, cành mọc xiên. 10. Giống: đều có mầm lá bao bọc. Khác:- chồi lá là mô phân sinh pt thành cành mang lá. - chồi hoa là mầm hoa pt thành cành mang hoa hoặc hoa. 11. Do sự phân chia ở II/ Chương II: Rễ. - Các loại rễ - Các miền của rễ. - Sự hút nước và MK của rễ. - Biến dạng của rễ. III/ Chương III: Thân - Cấu tạo ngoài của thân. - Thân dài ra, to ra do đâu. - Cấu tạo trong thân non. - Vận chuyển các chất trong thân. - Biến dạng của thân. 31 ngọn cây trước khi cây ra hoa vì sao? - Tại sao phải tỉa cành xấu? - Cây nào bấn ngọn, cây nào không nên bấm ngọn? - Sự dài ra của thân khác nhau tùy loại cây ntn? 12. thân to ra do đâu? 13.mạch rây và mạch gỗ có chức năng gì? Vì sao ta không nên bẻ hay làm gãy cây? - Không nên bẽ cây vì sẽ làm ảnh hưởng đến sự hút nước và MK hòa tan, sự vận chuyển các chất hưu cơ trong cây. 14. Rễ hút được nước và MK do đâu? - Lông hút có cấu tạo là gì? TB mô phân sinh ngọn. Khi bấm ngọn, cây không cao lên, chất dd dồn xuống cho chồi lá và hoa pt. 12. Do sự phân chia của tầng sinh võ và tầng sinh trụ. 13. Mạch rây:vận chuyển chất hữu cơ. Mạch gỗ vận chuyển nước và MK 14. Do bộ phận lông hút của rễ. - là TB. 4. Củng cố đánh giá: - Nhận xét kết quả ôn tập của HS. Tốt và chưa tốt 5. Dặn dò: - Học bài chuẩn bị kiểm tra 45 phút. - Soạn bài 19 32 TIẾT 20 KIỂM TRA 45 PHÚT I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được: Cấu tạo TB thực vật, sự phân chia TB, các loại rễ, các miền rễ, sự hút nước và MK, cấu tạo của thân, vận chuyển các chất trong thân… 2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tư duy, làm việc độc lập. 3. Thái độ: - Xây dựng ý thức tự giác trong quá trình làm bài kiểm tra. II/ CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị của giáo viên: - Thiết lập ma trận. Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chương II: Rễ Câu 2: 0,5đ Câu 1: 3,0đ Câu 1: 0,5 đ Câu 3: 2,0đ Câu 2: 2,0 đ Chương III: Thân Câu 3, 5: 0,5đ/câu Câu 4, 6: 0,5đ/câu TỔNG 1 câu 0,5đ 1 câu 3,0đ 4 câu 1,5đ 1 câu 2,0đ 2 câu 1,0đ 1 câu 2,0 đ 2.Chuẩn bị của học sinh: - Chuẩn bị giấy kiểm tra, viết, thức. III/ TIẾN HÀNH KIỂM TRA 1. Ổn định lớp: nắm sĩ số. 2. Phát đề: A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào một chữ cái (a, b, c, d) chỉ ý trả lời đúng nhất: 1/ Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào toàn là cây rễ chùm? a. Ngô, hành , lúa, xả; b. Cam, lúa, ngô, ớt; c. Dừa, cải, nhãn, hành; d. Chuối, tỏi tây, sầu riêng, đậu. 2/ Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào toàn là cây lâu năm? a. Mướp, tràm, mận, ổi; b. Phượng, bàng, tràm, mít; c. Lim, đay, chuối, mía; d. Bằng lăng, bí ngô, mồng tơi, ớt. 3/ Cấu tạo trong trụ giữa của thân non gồm: a. Thịt vỏ và mạch rây; b. Thịt vỏ và ruột; c. Mạch rây và mạch gỗ, ruột;d. Vỏ và mạch gỗ. 4/ Rễ cây hút nước và muối khoáng nhờ: a. Miền trưởng thành; b. Miền sinh trưởng; c. Miền chóp rễ; d. Các lông hút. 5/ Chồi hoa sẽ phát triển thành: a. Chồi cành; b. Cành mang lá; c. Cành mang hoa; d. Chồi lá. 33 6/ Chồi ngọn mọc ở đâu: a. Ngọn cành; b. Nách lá; c. Ngọn thân; d. Ngọn cành hoặc ngọn thân. B. TỰ LUẬN.(7 điểm) Câu 1: Hãy kể tên các loại rễ biến dạng, mỗi loại cho 02 ví dụ? (3 điểm) Câu 2: Những điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo giữa chồi hoa và chối lá? (2 điểm) Câu 3: Hãy cho biết con đường hấp thụ nước và muối khoáng hoà tan từ đất vào cây? (2 điểm) ĐÁP ÁN A. TRẮCNGHIỆM. (3 điểm) (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 Đề a b c d c D B. TỰ LUẬN. (7 điểm) Câu 1 : (3đ) - Rễ củ: ví dụ: Củ sắn, củ khoai lang. (0,75 đ) - Rễ móc: ví dụ: Trầu không, hồ tiêu. (0,75 đ) - Rễ thở: ví dụ: Rễ bần, bụt mọc. (0,75 đ) - Giác mút: ví dụ: Tầm gửi, tơ hồng. (0,75 đ) Câu 2: (2đ) - Giống nhau: Đều có mầm lá bao bọc. (1,0đ) - Khác nhau: Chồi lá có ở mô phân sinh ngọn, chồi hoa có ở mầm hoa.(1,0đ) Câu 3: (2đ) - Nước từ đất đi vào tế bào lông hút. (1,0đ) - Nước từ tế báo lông hút đi qua thịt vỏ và đi vào mạch gỗ. (1,0đ) 34 . Tuần 10 Ngày soạn: 20.10.1013 Tiết 19 - BÀI TẬP I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Củng cố những kiến thức đã học: Cấu tạo TB thực vật, sự. quả ôn tập của HS. Tốt và chưa tốt 5. Dặn dò: - Học bài chuẩn bị kiểm tra 45 phút. - Soạn bài 19 32 TIẾT 20 KIỂM TRA 45 PHÚT I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được: Cấu tạo TB thực vật,