làm quen với chữ cái v r

I/ Mục đích yêu cầu:1.Kiến thức: -Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái v, r.. - Phát triển khả năng tư duy, phân biệt, so sánh - Phát triển kỹ năng hợp tác chơi theo nhóm, tổ, kỹ

Chủ đề: Quê hương em

Đề tài: Con chữ v-r ngộ nghĩnh

–



Trường mẫu giáo bán công Măng Non

Hoạt động: Làm quen ch÷ c¸i

I/ Mục đích yêu cầu:

1.Kiến thức:

-Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái v, r -Trẻ nhận ra âm và chữ cái v,r trong tiếng và

từ trọn vÑn -Trẻ nhận biết một số công trình phong cảnh

ở quê hương Quảng Nam và đặc biệt là nơi trẻ đang

sống

- Phát triển khả năng tư duy, phân biệt, so sánh

- Phát triển kỹ năng hợp tác chơi theo nhóm, tổ, kỹ

năng di nhấp chuột,

- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua sử

dụng kỹ năng vận động các trò chơi

2 Kỹ năng:

3.Giáo dục:

- Trẻ biết hợp tác với bạn trong các trò chơi vận động

- Trẻ biết tuân thủ các luật chơi

- Trẻ biết yêu mến quê hương mình hơn

- Tranh lô tô có từ chứa chữ v, r

- Một số trò chơi dân gian, bài hát

3 Nội dung tích hợp

- Âm nhạc: “Quê hương tươi đẹp”

- Văn học: Thơ “Con voi”

- Toán: Đếm chữ cái, tiếng

- KPKH: Trò chuyện về quê hương của trẻ

4 Hệ thống câu hỏi đàm thoại

III Hình thức tổ chức

1.Hoạt động 1: Trò chuyện, giới thiệu

- Cho trẻ hát bài “Quê hương tươi đẹp” và trò chuyện cùng trẻ, cho trẻ tự giới thiệu về quê hương mình

- Cho trẻ xem lại những thay đổi của xã Tam Anh Nam(trẻ xem những công trình của quê hương)

2.Hoạt động 2: Làm quen với chữ cái v

qua từ “Nhà văn hóa”

- Giới thiệu tranh và từ « Nhà văn hóa » (cho trẻ đồng thanh)

- Từ « Nhà văn hóa » có mấy tiếng ?

- Cho trẻ đếm số chữ cái trong từ.

- Cho trẻ tìm những chữ cái đã học

nha vaên hoa

- Cô giới thiệu chữ v và phát âm.

- Cho trẻ đọc và nhận xét cấu tạo của chữ v.

- Giới thiệu các kiểu chữ v (cho trẻ đọc)

– v v

– v v

– v v

– v v

– v v

– v v

– v v

v

+ +

+ +

v V v V

- Cho trẻ đọc đồng dao “Con vỏi con voi”

- Trẻ dùng các bộ phận trên cơ thể để tạo thành chữ v

Hoạt động 3: Làm quen với chữ cái r qua

- Giới thiệu tranh và từ : Trường mẫu giáo Tuổi Thơ (trẻ đọc)

- Cho trẻ tìm chữ chưa học trong từ (ch÷ r)

T ường mẫu giáo

Tuổi Thơ r

-Cô giới thiệu chữ r, phát âm mẫu, cho trẻ đọc

- Cho trẻ nhận xét và phân tích nét

- Cô giới thiệu các kiểu chữ r

r

r R r R

x r

v

Hoạt động 4: So sánh 2 chữ: v - r

Cho trÎ ch¬i: §äc nhanh ch÷ c¸i v-r

5.Hoạt động 5: Trũ chơi: “ Bộ trổ tài ằ

+ Luật chơi : Tỡm chữ v hay r điền vào từ chưa hoàn

chỉnh để tạo thành từ hoàn chỉnh đỳng nghĩa theo tranh + Cỏch chơi : Cụ giới thiệu tranh và từ cho trẻ kớch

chuột điền chữ v hay r vào chữ cũn thiếu để tạo thành từ hoàn chỉnh (Trẻ dưới lớp đọc và tỡm chữ cỏi đưa lờn)

v r

ườn cây

V

T.­êng TiÓu häc

v hay r

r

BÖnh iÖn

v

T.¹m y tÕ

r

6.Hoạt động 6  : Trò chơi: « Hoa chữ cái »

+ Luật chơi : Yêu cầu trẻ tìm hoa có chữ cái

v, r ghép thành chữ v, r lớn

+ Cách chơi : Trẻ chia làm 2 đội và hội ý và chọn cho đội mình một chữ(v hay r), muốn

chọn được bông hoa thì phải bật qua rãnh

nước Đội nào chọn và gắn đúng chữ cái đã chọn thì đội đó thắng.

7.Hoạt động 7: Trò chơi kidsmart.

- Luật chơi : Chọn những tranh ảnh có mang chữ cái

v, r về đúng vị trí theo yêu cầu của Vena và Rubi

- Cách chơi :

+Trẻ kích chuột chọn những tranh có tên chứa chữ

v, r về đúng nhân vật có mang chữ cái đó

+ Lần sau cho trẻ chơi theo nhóm (Chọn tranh có chứa chữ v, r dán đúng vị trí theo yêu cầu của cô)

Con vÞt

c¸ trª

con traâu

Qu¶ v¶i

Qu¶ vó s÷a

rau muoáng

T×m tranh cã ch÷

T×m tranh cã ch÷

* Kết thúc : Cho trẻ hát « Ánh trăng hòa bình »

Trân trọng kính chào

quí cô và các cháu

Chúc sức khỏe