Văn bản: Bố của Xi-Mông

- ễng sỏng tỏc một khối lượng tỏc phẩm khỏ đồ sộ như: tiểu thuyết, truyện ngắn, kịch - Cỏc tỏc phẩm của ụng có nội dung cô đọng, hình thức giản dị, phản ỏnh sõu sắc nhiều phương diện c

Trang 1

KiÓm tra bµi cò

Sau khi tìm hiểu xong văn bản “ Những ngôi sao xa xôi”

em thấy ba nữ thanh niên xung phong có phẩm chất

chung nào đáng quý?

Trang 2

TIẾT 151: văn bản Bè cña Xi-m«ng (trÝch)

( Mô- pa- x ng) - pa- x ng) ă ă

I- ĐỌC TÌM HIỂU CHUNG

1 Tác giả

Trang 3

I.Đọc – Tỡm hiểu chung

Tác giả

xuất sắc của Phỏp cuối thế kỉ XIX.

- ễng sỏng tỏc một khối lượng tỏc phẩm khỏ đồ sộ

như: tiểu thuyết, truyện ngắn, kịch

- Cỏc tỏc phẩm của ụng có nội dung cô đọng, hình thức giản dị, phản ỏnh sõu sắc nhiều phương diện của xó hội Phỏp nửa cuối thế kỉ XIX.

- Những năm cuối đời , ông có dấu hiệu của bệnh thần kinh Ngày đầu năm 1892, ông dùng dao định tự sát,

không chết ,nhưng phát điên hẳn, phải đưa vào bệnh

viên thần kinh và hơn một năm sau thì mất.

TIẾT 151: văn bản Bố của Xi-mông (trích)

Mô-pa-xăng

TIẾT 151: văn bản Bố của Xi-mông (trích)

Mô-pa-xăng

Guy đơ Mụ –pa- xăng

(1850- 1893)

Trang 4

1 Tác giả.

2.Tác phẩm.

* Vị trí đoạn trích.

- Văn bản “Bố của- Xi-mụng” là đoạn trớch trong truyện ngắn cựng tờn của nhà văn

- Đoạn này thuộc phần đầu của truyện

* Phương thức biểu đạt.

- Tự sự kết hợp với biểu cảm và miêu tả

* Diễn biến sự việc

TIẾT 151: Bố của Xi-mông (trích) Mô-pa-xăng

Trang 5

* Diễn biến sự việc(bố cục).

+ Nỗi tuyệt vọng của Xi- mụng.

+ Xi- mụng gặp bác Phi-lip.

+ Bác Phi- lớp đưa Xi- mụng về nhà,gặp chị Blăng sốt.

+ Ngày hôm sau ở trường.

Trang 6

TI T 151: Bố của Xi-mông (trích) Ế

Mô-pa-xăng

TI T 151: Bố của Xi-mông (trích) Ế

Mô-pa-xăng

Sau khi ở trường bị các bạn trêu là không có bố, Xi-mông ra bờ sông với ý định

tự tử Nhưng cảnh thiên nhiên thơ mộng đã khiến em nhớ đến nhà ở đây em đã gặp bác Phi-lip và bác đã đưa em về nhà Nhưng khi về đến nhà, một điều bất ngờ đã xảy ra: Xi-mông hỏi bác Phi- lip có muốn làm bố của em không? Và trư

ớc sự ngây thơ của Xi-mông mà bác Phi-lip đã phải nhận lời Ngày hôm sau đến lớp, Xi-mông đã nói với các bạn là em có bố và bố em tên là Phi-lip

Tóm tắt đoạn trích.

Trang 7

II.Đọc – Tỡm hiểu chi tiết

1.Nhân vật Xi-mông.

a Hoàn cảnh của Xi-mông.

- Đoạn trích không có phần nào giới thiệu về dáng dấp của Xi-mông, nhưng ở một

đoạn khác tác giả cho biết: Nó độ bảy, tám tuổi Nó hơi xanh xao, rất sạch sẽ, vẻ nhút “

nhát, gần như vụng dại Dáng dấp ấy phần nào thể hiện hoàn cảnh đau đớn của em.”

thường bị các bạn trêu chọc Sự trêu chọc ấy là một sự xúc phạm lớn về nhân cách = > Hoàn cảnh của em thật đáng thươg, tội nghiệp Nó trở thành một nỗi đau lớn về

tinh thần luôn thường trực, ám ảnh trong tâm hồn ngây thơ của em

Trang 8

II.Đọc Tỡm hi u chi ti t – ể ế

1.Nhân vật Xi-mông.

a Hoàn cảnh của Xi-mông.

b Diễn biến tâm trạng Xi-mông.

* Khi ở bên bờ sông.

Trời ấm áp vô cùng, dễ chịu vô cùng ánh mặt trời êm đềm sưởi ấm bãi cỏ Nước lấp lánh như gương Và Xi-mông có những giây phút khoan khoái, có cái cảm giác uể oải thường thấy sau khi khóc, em rất thèm được nằm ngủ ở đây, trên mặt cỏ, dưới nắng ấm.

Trang 9

Luyện tập

1 Mô-pa-xăng sống vào giai đoạn lịch sử nào?

A/ Nửa đầu thế kỉ XIX C/ Nửa đầu thế kỉ XX

B/ Nửa cuối thế kỉ XIX D/ Nửa cuối thế kỉ XX

Đáp án: B/ Nửa cuối thế kỉ XIX

2 Hãy sắp xếp những nội dung sau đây theo đúng diễn biến của đoạn trích

Bố của Xi-mông.

A/ Phi-líp gặp Xi-mông và nói sẽ cho em một ông bố

B/ Xi-mông đến trướng và nói với các bạn có bố là Phi-líp

C/ Phi-líp đưa Xi-mông về nhà trả cho chị Blăng-sốtvà nhận làm bố

D/ Xi-mông buồn chán, tuyệt vọng và lang thang ra bờ sông

Đáp án: D - A - C - B

7 cõu.

4 Trong cỏc truyện Việt nam đó học cú những nhõn vật nào, tỏc phẩm , tỏc

giả nào kể về tuổi thơ đầy bất hạnh của mỡnh?

Trang 10

* Dặn dò.

- Về nhà: học bài và xem lại các chi tiết miêu tả

diễn biến tâm trạng nhân vật Xi-mông.

- Chuẩn bị bài mới:

+Tìm hiểu ph n còn lại của đoạn trích theo hướng ầ dẫn trong SGK.

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	140 KB