Tiết 152 Bố của xi-mông

Đơn vị: THCS Nguyễn Trọng Kỷ Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Tâm ( G . Mô – Pa – Xăng ) I. I. TÌM HIỂU CHUNG: TÌM HIỂU CHUNG: 1. Tác giả: 1. Tác giả: 2. Tác phẩm: 2. Tác phẩm: II. II. PHÂN TÍCH: PHÂN TÍCH: 1. Nhân vật Xi-mông: 1. Nhân vật Xi-mông: 2. Nhân vật Blăng-sốt: 2. Nhân vật Blăng-sốt: a. Chân dung: a. Chân dung: - Là cô gái đẹp nhất vùng. - Là cô gái đẹp nhất vùng. - Sống gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ. - Sống gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ. - Một thiếu phụ cao lớn xanh xao, nghiêm nghị . - Một thiếu phụ cao lớn xanh xao, nghiêm nghị . -> Phụ nữ đẹp, đứng đắn, nghiêm túc -> Phụ nữ đẹp, đứng đắn, nghiêm túc b. Diễn biến tâm trạng : b. Diễn biến tâm trạng : ( G . Mô – Pa – Xăng ) I. I. TÌM HIỂU CHUNG: TÌM HIỂU CHUNG: II. II. PHÂN TÍCH: PHÂN TÍCH: 2. Nhân vật Blăng-sốt: 2. Nhân vật Blăng-sốt: a. Chân dung: a. Chân dung: b.Diễn biến tâm trạng : b.Diễn biến tâm trạng : * * Khi con khóc vì không có bố: Khi con khóc vì không có bố: - Đôi má đỏ bừng - Đôi má đỏ bừng - Cảm giác tê tái - Cảm giác tê tái - Ôm con hôn lấy hôn để, nước mắt tuôn rơi - Ôm con hôn lấy hôn để, nước mắt tuôn rơi -> Ngượng ngùng, đau đớn , thương con. * Khi con hỏi bác Phi-líp: * Khi con hỏi bác Phi-líp: - Im lặng, hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại - Im lặng, hổ thẹn , lặng ngắt, quằn quại - Dựa tường, tay ôm ngực - Dựa tường, tay ôm ngực -> Đau đớn, nhục nhã đến không thể chịu đựng nổi. => Miêu tả chiều sâu tâm lí đặc sắc -> người phụ nữ đứng đắn, rất thương con, luôn có ý thức về nhân phẩm ; một người đáng thương đáng trân trọng. ( G . Mô – Pa – Xăng ) I. I. TÌM HIỂU CHUNG: TÌM HIỂU CHUNG: II. II. PHÂN TÍCH: PHÂN TÍCH: 2. Nhân vật Blăng-sốt: 2. Nhân vật Blăng-sốt: 3. Nhân vật Phi-líp: 3. Nhân vật Phi-líp: a. Chân dung: a. Chân dung: - Cao lớn, bàn tay chắc nịch - Cao lớn, bàn tay chắc nịch - Râu tóc đen và quăn - Râu tóc đen và quăn - Nhìn Xi-mông với vẻ nhân hậu - Nhìn Xi-mông với vẻ nhân hậu -> Khỏe mạnh, nhân từ . b. Diễn biến tâm trạng: b. Diễn biến tâm trạng: * * Nhóm 1: Nhóm 1: Khi gặp Xi-mông Khi gặp Xi-mông - Cử chỉ ,hành động, lời nói của Phi-líp? - Cử chỉ ,hành động, lời nói của Phi-líp? - Cử chỉ ,hành động, lời nói ấy cho thấy Phi-líp dành cho Xi- - Cử chỉ ,hành động, lời nói ấy cho thấy Phi-líp dành cho Xi- mông tình cảm như thế nào? mông tình cảm như thế nào? * * Nhóm 2: Nhóm 2: Khi đưa Xi-mông về Khi đưa Xi-mông về - Phi-líp có cử chỉ , hành động như thế nào? - Phi-líp có cử chỉ , hành động như thế nào? - Trên đường đi Phi-líp đã có suy nghĩ gì về Blăng-sốt? - Trên đường đi Phi-líp đã có suy nghĩ gì về Blăng-sốt? * * Nhóm 3: Nhóm 3: Khi gặp Blăng-sốt Khi gặp Blăng-sốt - Đứng trước Blăng-sốt, Phi-líp có thái độ , cử chỉ như thế - Đứng trước Blăng-sốt, Phi-líp có thái độ , cử chỉ như thế nào? Tại sao? nào? Tại sao? * * Nhóm 4: Nhóm 4: Trước lời đề nghị của Xi-mông, Phi-líp đã làm gì? Trước lời đề nghị của Xi-mông, Phi-líp đã làm gì? - Đánh giá lời hứa của Phi-líp? Căn cứ vào đâu mà em cho là - Đánh giá lời hứa của Phi-líp? Căn cứ vào đâu mà em cho là như vậy? như vậy? * Câu hỏi thảo luận : ( G . Mô – Pa – Xăng ) 3. Nhân vật Phi-líp: 3. Nhân vật Phi-líp: a. Chân dung: a. Chân dung: b. Diễn biến tâm trạng: b. Diễn biến tâm trạng: * Khi gặp Xi-mông: * Khi gặp Xi-mông: - Đặt bàn tay lên vai, mỉm cười nhìn đầy nhân hậu - Đặt bàn tay lên vai, mỉm cười nhìn đầy nhân hậu - Động viên, an ủi: - Động viên, an ủi: Người ta sẽ cho cháu một ông bố Người ta sẽ cho cháu một ông bố -> Thân thiện , trìu mến , thương cảm với hoàn cảnh của Xi - mông * Khi đưa Xi-mông về nhà: * Khi đưa Xi-mông về nhà: - Mỉm cười dắt tay em - Mỉm cười dắt tay em - Nghĩ về Blăng-sốt: - Nghĩ về Blăng-sốt: Đã lầm lỡ rất có thể lỡ lầm lần nữa Đã lầm lỡ rất có thể lỡ lầm lần nữa -> Vui vẻ, gần gũi với Xi- mông , tỏ ý xem thường Blăng-sốt * Khi gặp Blăng-sốt ; khi Xi-mông đề nghị làm bố: * Khi gặp Blăng-sốt ; khi Xi-mông đề nghị làm bố: -E dè, bỏ mũ, ấp úng, xúc động… -E dè, bỏ mũ, ấp úng, xúc động… -Im lặng , cười, nhận lời -Im lặng , cười, nhận lời -Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má, bỏ đi rất nhanh -Nhấc bổng em lên, hôn vào hai má, bỏ đi rất nhanh -> Thay đổi suy nghĩ về Blăng-sốt ,tôn trọng, cảm mến chị ; bối rối , xúc động cố che giấu cảm xúc. => Là con người có lòng nhân hậu , giàu tình thương , biết cảm thông và cũng là người dũng cảm vượt qua định kiến xã hội. ( G . Mô – Pa – Xăng ) I. I. TÌM HIỂU CHUNG: TÌM HIỂU CHUNG: II. II. PHÂN TÍCH: PHÂN TÍCH: 1. Nhân vật Xi-mông: 1. Nhân vật Xi-mông: 2. Nhân vật Blăng-sốt: 2. Nhân vật Blăng-sốt: 3. Nhân vật Phi-líp: 3. Nhân vật Phi-líp: III. III. TỔNG KẾT TỔNG KẾT 1. Nghệ thuật: 1. Nghệ thuật: -Miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật đặc sắc -Miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật đặc sắc 2. Nội dung: 2. Nội dung: - - Nhắc nhở về lòng yêu thương bạn bè, rộng ra là lòng yêu thương Nhắc nhở về lòng yêu thương bạn bè, rộng ra là lòng yêu thương con người con người - Thông cảm với nỗi đau hoặc lỡ lầm của người khác - Thông cảm với nỗi đau hoặc lỡ lầm của người khác Con sẽ thành công cho cha xem nè….! [...]... người : A Chỉ muốn qua Xi-mông để lấy lòng Blăng-sốt B Muốn bỡn cợt với người mẹ của Xi-mông C Thích trêu đùa và thích lấy lòng trẻ con D Luôn yêu thương và quan tâm đến những đứa trẻ tội nghiệp 2 Blăng-sốt, mẹ của Xi-mông là một phụ nữ: A Khổ đau và cam chịu B Khổ đau và tự trọng C Lầm lỡ và hư hỏng D Nghèo khổ và bất hạnh 3 Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích Bố của Xi-mông là : A Cảm thương... của Xi-mông là : A Cảm thương cho những đứa trẻ sống lang thang, cơ nhỡ B Đồng cảm với nỗi khổ của những người phụ nữ lầm lỗi C Ca ngợi tình yêu thương giữa con người với con người D Tố cáo lối sống vô tâm trong xã hội Hướng dẫn về nhà 1 Phân tích diễn biến tâm lí của các nhân vật trong đoạn trích Bố của Xi-mông 2 Soạn bài: Ôn tập về truyện - Lập bảng thống kê - Trả lời các câu hỏi trong SGK Mỗi Ngày... Vui Sáng tác: Trịnh Công Sơn Trình bày: Như Ý Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Mỗi ngày tôi chọn một niềm vui Chọn những bông hoa và những nụ cười Tôi nhận gió trời mời em giữ lấy Để mắt em cười, tựa lá bay Mỗi ngày tôi... chân quen quá Hàng lá me vàng lại bước qua Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Mỗi ngày tôi chọn một niềm vui Cùng với anh em tìm đến mọi người Tôi chọn nơi này cùng nhau ca hát Để thấy tiếng cười rộn rã bay Mỗi ngày... sao tôi sống ? Vì đất nước cần một trái tim Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Và như thế tôi sống vui từng ngày Và như thế tôi đến trong cuộc đời Đã yêu cuộc đời này bằng trái tim của tôi Mơ Ước Trẻ Mồ Côi Sáng tác: Lâm Gia Huy Trình bày: Lâm Gia Huy Một đứa bé bước trên đường phố Không mẹ cha không cửa không nhà Một cuộc sống... đến Ơi cha mẹ giờ ở nơi đâu Đêm từng đêm về nằm quạnh hiu trên những phố phường Ngày qua ngày mong từng chén cơm của những người thương xót Vì sao sinh con ra trên đời này mà không nuôi con nên người Vì sao sinh con ra chi rồi lại bỏ con đi Từng đêm con bơ vơ lạc loài Thèm được nghe hơi ấm của cha mẹ Và dìu dắt con đi trên bước đường tương lai . D. Nghèo khổ và bất hạnh 3. Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích 3. Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích Bố của Xi-mông Bố của Xi-mông là gì? là gì? A. Cảm thương cho những đứa. D. Nghèo khổ và bất hạnh 3. Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích 3. Nội dung tư tưởng nổi bật của đoạn trích Bố của Xi-mông Bố của Xi-mông là : là : A. Cảm thương cho những đứa trẻ. nhà 1. 1. Phân tích diễn biến tâm lí của các nhân Phân tích diễn biến tâm lí của các nhân vật trong đoạn trích vật trong đoạn trích Bố của Xi-mông Bố của Xi-mông 2. Soạn bài: 2. Soạn bài: