mỹ thuật 7 2013-2014 T1-4 đúng mẫu

Ngày soạn : 15/08/2013 Ngày dạy : 23/08/2013 Tuần : 01 Tiết PPCT : 01 Bài : Thường thức mỹ thuật SƠ LƯỢC MỸ THUẬT THỜI TRẦN ( 1226_1400 ) I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu nắm bắt số kiến thức chung mĩ thuật thời Trần Kĩ năng: Học sinh nhận thức đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc Thái độ: Học sinh trân trọng yêu quý di sản cha ông để lại tự hào sắc độc đáo dân tộc II Chuẩn bị: Giáo viên: - Hình ảnh số tác phẩm cơng trình mỹ thuật thời Trần - Tranh ảnh SGK Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến mỹ thuật thời Trần III Tiến trình dạy: Ổn định lớp: Điểm danh sỉ số lớp Kiểm tra cũ: Không Bài mới: Ở chương trình mỹ thuật lớp em học qua thời kì mỹ thuật Việt Nam rồi? (Gọi h/s trả lời).Thời Lý tồn từ năm 1010-1225 để lại cho dân tộc mỹ thuật độc đáo Sau thời Lý thời Trần mỹ thuật nước ta có kế thừa phát triển nào? Chúng ta tìm hiểu làm rõ tiết hôm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bối cảnh xã hội SƠ LƯỢC VỀ MĨ -Khái quát hoàn cảnh - Học sinh theo dõi, trả THUẬT THỜI TRẦN xã hội thời trần lời (1226 - 1400) ? Cho HS nhắc lại bối cảnh + Vua Lý dời đô từ hoa Lư xã hội thời Lý Đại La đổi tên thành I Bối cảnh xã hội: Thăng Long - Có nhiều sách tiến ? Trình bày bối cảnh xã + Nhà Trần có nhiều để xây dựng đất nước hội thời Trần sách tiến để xd đất - lần chiến thắng quân nước; + Với lần chiến Mông Nguyên thắng quân xâm lược - Tinh thần tự chủ dân Mông Nguyên; tinh thần tự tộc cố chủ dân tộc * Đó nguyên nhân làm cố Đó nguyên cho NT thời Trần phát nhân làm cho NT thời triển Trần phát triển Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu vài nét mỹ thuật thời Trần -Vài nét mỹ thuật thời - Học sinh theo dõi II Vài nét MT thời Trần: + loại: K.trúc, đ khắc Trần: ?MT thời Lý gồm loại trang trí gốm Nghệ thuật kiến trúc: hình nghệ thuật? + loại: K.trúc, Đ.khắc a Kiến trúc cung đình: ?MT thời Trần gồm trang trí gốm Kinh thành Thăng long, loại hình nghệ thuật? - Học sinh theo dõi, xem điện thiên trường, lăng tranh trả lời: Trần Thủ Độ, lăng mộ an -Cho học sinh xem + Đ.khắc thời Trần gồm sinh tranh:chỉ cho học sinh tượng phật, tượng quan b Kiến trúc phật giáo: biết hình ảnh hầu, tượng thú.Tác phẩm Các chùa núi Yên tử, thuộc kiến trúc cung tiêu biểu: cảnh dâng hoa tháp bình sơn, tháp chùa đình,hình ảnh thuộc tấu nhạc, vũ nữ múa phổ minh kiến trúc phật giáo? Điêu khắc trang trí: ?Nói điêu khắc thời a Điêu khắc: Tượng Trần kể vài tác phật, tượng quan hầu, phẩm chạm khắc tiêu biểu? tượng thú b.Trang trí: Chạm khắc ?So sánh đặc điểm gốm + Lý: Tinh xảo, màu men chủ yếu để trang trí thời Lý Trần? phong phú, xương gốm - Con Rồng thời Trần mỏng nhẹ mập mạp, uốn khúc mạnh + Trần: Dày thô, nặng, nét mẻ vẽ thống, đề tài trang trí Đồ gốm: Dày, thô, hoa sen hoa cúc cách nặng, gốm gia dụng phát điệu triển mạnh Hoạt động : hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc diểm mỹ thuật thời Trần - Nêu đặc điểm chung + Có vẻ đẹp khoẻ thống III Đặc điểm MT mỹ thời Trần? + Kế thừa tinh hoa MT Trần Trần: thờI Lý đơn hậu -Có vẻ đẹp khoẻ thoáng chất phát - Kế thừa tinh hoa MT + Tiếp nhận nghệ thời Lý đôn hậu thuật nước láng chất phát giềng - Tiếp nhận nghệ thuật nước láng giềng Củng cố : ? MT thời Trần gồm loại hình NT nào? ? Nêu đặc điểm chung MT thời Trần? + Kiến trúc, điêu khắc trang trí gốm + HS trả lời, GV chốt lại Dặn dò : - Học cũ, xem (chuẩn bị theo nội dung) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Ngày soạn : 24/08/2013 Ngày dạy : 30/08/2013 Tuần : 02 Tiết PPCT : 02 Bài : MỘT SỐ CÔNG TRÌNH MỸ THUẬT THỜI TRẦN Thường thức mũ thuật ( 1226_1400 ) I Mục tiêu : Kiến thức: Học sinh biết thêm số kiến thức Mĩ thuật thời trần Biết khái quát trình xây dựng phát triển MT thời Trần Hiểu sơ lược giai đoạn phát triển số cơng trình MT tiêu biểu MT thời Trần Hiểu giá trị nghệ thuật cơng trình nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc gốm thời Trần Kĩ năng: Học sinh nhận thức đầy đủ vẽ đẹp số cơng trình, sản phẩm mĩ thuật thời Trần Nhớ vài nét đặc điểm MT thời Trần Nhớ số cơng trình MT tiêu biểu thời Trần Phân tích số nét số cơng trình kiến trúc, điêu khắc thời Trần: ( Tháp Bình Sơn, Tượng hổ lăng Trần Thủ Độ, Chạm khắc gỗ chùa Thái Lạc) Thái độ: Học sinh trân trọng yêu quý Mĩ thuật thời trần nói riêng nghệ thuật nói chung Có ý thức giữ gìn cơng trình kiến trúc, điêu khắc thời Trần II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh ảnh SGK MT7 - Sưu tầm thêm số tranh MT thời trần Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, viết liên quan đến học III Tiến trình dạy: Ổn định lớp: Điểm danh sỉ số lớp Kiểm tra cũ: a MT thời trần gồm loại hình NT nào? b Đặc điểm MT thời Trần? Bài mới: Ở em học qua mĩ thuật thời Trần Vậy em nhớ mĩ thuật thời Trần có loại hình nghệ thuật nào? (GV gọi 1, học sinh trả lời) Ở loại hình nghệ thuật để lại số cơng trình tiêu biểu hơm tìm hiểu số cơng trình mĩ thuật thời Trần Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến trúc -Cho HS nhắc lại vài nét vể công trình kiến trúc thời Trần: ? NT kiến trúc thời Trần gồm loại hình nghệ thuật nào? ? Tháp Bình Sơn thuộc kiến trúc gì? ? Miêu tả Tháp Bình Sơn? * Được xây đồi thấp, 11 tầng cao 15m, tầng bị hỏng Mặc dù qua nhiều lần tu sửa tháp mang đậm dấu ấn thời Trần - Cho HS xem tranh khu lăng mộ An Sinh: ? Khu lăng mộ An Sinh thuộc kiến trúc gì? ? Khu lăng mộ dùng để làm gì? ? Miêu tả khu lăng mộ? Nội dung ghi bảng MỘT SỐ CƠNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT THỜI TRẦN (1226 - 1400) - Học sinh theo dõi, trả lời I Kiến trúc Tháp Bình Sơn ( Vĩnh + Gồm kiến trúc cung đình Phúc) kiến trúc phật giáo - Xây đất nung, + Thuộc kiến trúc phật 11 tầng, cao 15m Tồn giáo 600 năm + Ở chùa Vĩnh Khánh - Đây niềm tự hào (Vĩnh Phúc), kiến trúc cổ Việt Nam xây đất nung, 11 tầng cao 15m, tháp có mặt vng lên cao nhỏ - Học sinh xem tranh + Thuộc kiến trúc cung đình + Chơn cất vị vua thời Trần + Được xây sát chân núi, cách xa hướng hướng đền An Sinh, kích thước lăng mộ lớn Khu lăng mộ An sinh (Quảng Ninh) - Được xây sát chân núi, cách xa hướng đền An sinh - Kích thước lăng mộ lớn Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu điêu khắc - Cho HS xem tranh - HS xem tranh Tượng hổ lăng Trần điêu khắc SGK: + Là Thái sư triều Trần, Thủ Độ ? Trần Thủ Độ ai? Ơng Góp phần xây dựng nên (Thái Bình): có vai trị vương vương triều trần, có vai trị - Có kích thước thật, triều Trần? quan trong dài 1,43m chiến chống qn xâm - Qua đường nét, hình khối lược Mơng cổ (1258) hổ làm tăng ? Miêu tả tượng hổ Có kích thước thật, dài thêm vẽ uy nghi lăng lăng Trần Thủ Độ? 1,43m, thân hình thon, Chạm khắc gỗ chùa * Tượng tạo khối ức nở nang, búp vế Thái lạc: đơn giản, trau chuốc trịn, diễn tả tính - Nội dung: cảnh dâng hoa hình khối đượng nét cách dũng mạnh chúa tấu nhạc vũ nữ, làm tôn thêm vẽ đẹp sơn lâm nhạc công hổ, góp phần làm tăng - Bố cục: Cân đối thêm vẽ uy nghi lăng ? Nội dung chủ yếu chạm khắc gỗ gì? ? Hình chạm khắc xếp nào? * Chạm khắc gỗ đạt trình độ cao bố cục cách diễn tả + Là cảnh dâng hoa tấu nhạc vũ nữ, nhạc công + Cân đối không đơn điệu không đơn điệu - Nghệ thuật: Chạm khắc gỗ đạt đến đỉnh cao bố cục cách diễn tả Củng cố : ? Miêu tả tháp Bình Sơn, Tượng hổ lăng Trần Thủ Độ chạm khắc gỗ + Học sinh trả lời Dặn dò : + Học cũ + Xem chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Ngày soạn : 27/08/2013 Ngày dạy : 06/09/2013 Tuần : 03 Tiết PPCT : 03 Bài : Vẽ theo mẫu CÁI CỐC VÀ QUẢ I Mục tiêu : Kiến thức: HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết, biết cấu tạo vật mẫu Kĩ năng: Học sinh vẽ hình gần giống mẫu Thái độ: Học sinh yêu quý trân trọng đồ vật có dạng tương tự II Chuẩn bị: Giáo viên: - Mẫu vẽ cốc - Hình minh hoạ bước tiến hành Học sinh: - Giấy, bút chì, tẩy III Tiến trình dạy: Ổn định lớp : Điểm danh sỉ số lớp Kiểm tra cũ : ? Miêu tả tháp Bình Sơn, Tượng hổ lăng Trần Thủ Độ chạm khắc gỗ + Học sinh trả lời Bài : Ở lớp phân mơn vẽ theo mẫu vẽ gì? (HS trả lời) Các em tìm hiểu luật xa gần, cách vẽ theo mẫu, mẫu có dạng hình trụ hình cầu… hơm tiết phân môn vẽ theo mẫu lớp tìm hiểu vẽ mẫu có hai đồ vật: Cái cốc (Vẽ chì) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét -Cho HS quan sát nhận - Học sinh quan sát, nhận xét mẫu xét ? Nêu đặc điểm vật + Gồm cốc quả, cốc mẫu? có miệng thân đáy.Cốc nằm khung hình chữ - Cho học sinh tự bày mẫu, nhật đứng Quả nằm gọi em khác nhận xét, khung hình vng GV chọn góc đặt mẫu lý + HS tự bày mẫu tưởng để vẽ ? Cách bày mẫu hợp lý, cách chưa hợp lý? + HS trả lời Vì sao? Hoạt động : Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Hướng dẫn học sinh - Học sinh theo dõi cách vẽ + Gồm bước - Phác ? Nhắc lại cách vẽ theo khung hình chung mẫu? - Phác * Giáo viên hướng dẫn khung hình riêng bước hình minh - Vẽ nét hoạ - Vẽ chi tiết - Vẽ đậm nhạt Hoạt động : Hướng dẫn học sinh thực hành Nội dung ghi bảng CÁI CỐC VÀ QUẢ I Quan sát nhận xét: - Cái cốc gồm : +Miệng, thân vá đáy +Nằm khung hình chữ nhật đứng - Quả nằm khung hình vng II Cách vẽ: Xác định khung hình chung Xác định khung riêng mẫu Vẽ nét Vẽ chi tiết Vẽ đậm nhạt III Thực hành: * Bài tập : Em quan sát vật mẫu vẽ lại Quan sát bao quát lớp Hướng dẫn cụ thể đến Học sinh ý làm vài học sinh, đặc biệt thực hành học sinh vẽ yếu Củng cố : - Chọn số hoàn thành tốt chưa tốt, hướng dẫn HS đánh giá, nhận xét bố cục, tỉ lệ hình vẽ - Học sinh làm - Học sinh đánh giá, nhận xét theo gợi ý giáo viên Dặn dò : - Chuẩn bị Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Ngày soạn : 03/09/2013 Ngày dạy : 14/09/2013 Tuần : 04 Tiết PPCT : 04 Bài : Vẽ trang trí TẠO HỌA TIẾT TRANG TRÍ I Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu hoạ tiết trang trí Kĩ năng: Học sinh biết cách tạo hoạ tiết đơn giản để làm Thái độ: Học sinh yêu thích nghệ thuật trang trí dân tộc II Chuẩn bị: Giáo viên: - Hình minh hoạ bước đơn giản cách điệu hoạ tiết SGK - Phóng to số hoạ tiết trang trí (hoa, ) Học sinh: - Sưu tầm số hoạ tiết trang trí, hoạ tiết thật III Tiến trình dạy: Ổn định lớp: Điểm danh sỉ số lớp Kiểm tra cũ: Kiểm tra vài thực hành học sinh Bài mới: Trang trí phân mơn mỹ thuật có tác động khơng nhỏ đến đời sống thẩm mĩ người Để có hình ảnh trang trí có giá trị thẩm mĩ cao địi hỏi phải ln tìm tịi sáng tạo họa tiết đẹp phù hợp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét -Cho HS quan sát vài hoạ ? Hoạ tiết trang trí gì? ? Hoạ tiết bắt nguồn từ đâu? ? Cho HS phân biệt H6c H6d SGK - Học sinh quan sát, nhận xét + Hoa, lá, chim, thú, mặt trời, mặt trăng + Từ thiên nhiên + H6c vẽ đơn giản + H6d vẽ cách điệu + Dù đơn giản hay cách điệu giữ đặc ? Từ hoạ tiết rút điểm ban đầu mẫu đặc điểm chung? ⇒ Hoạ tiết hình ảnh thiên nhiên, sống vẽ đơn giản cách điệu để đưa vào trang trí Hoạt động : Hướng dẫn học sinh cách vẽ - Hướng dẫn HS cách tạo - Học sinh theo dõi hoạ tiết trang trí + Có bước:- Lựa chọn ? Để tạo hoạ tiết ta nội dung hoạ tiết cần thực bước? - Quan sát mẫu thật - Tạo hoạ tiết trang trí Nội dung ghi bảng TẠO HOẠ TIẾT TRANG TRÍ I Quan sát nhận xét: - Hoạ tiết trang trí hoa, lá, chim, thú, mặt trời, mặt trăng - Hoạ tiết hình ảnh thiên nhiên cách điệu lên II Cách tạo hoạ tiết trang trí: Lựa chọn nội dung hoạ tiết Quan sát mẫu thật Tạo hoạ tiết trang trí + Đơn giản: Lược bỏ chi tiết không cần thiết Hoạt động : Hướng dẫn học sinh thực hành Quan sát bao quát lớp Hướng dẫn cụ thể đến vài học sinh, đặc biệt học sinh vẽ yếu Học sinh ý làm thực hành Củng cố : - Đánh giá cách tạo hoạ tiết kỹ làm Dặn dò : - Tạo hoạ tiết khác - Chuẩn bị sau Rút kinh nghiệm: III Thực hành: * Bài tập: Em tạo họa tiết trang trí mà em thích ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… ... nét mỹ thuật thời Trần -Vài nét mỹ thuật thời - Học sinh theo dõi II Vài nét MT thời Trần: + loại: K.trúc, đ khắc Trần: ?MT thời Lý gồm loại trang trí gốm Nghệ thuật kiến trúc: hình nghệ thuật? ... mĩ thuật thời Trần Vậy em nhớ mĩ thuật thời Trần có loại hình nghệ thuật nào? (GV gọi 1, học sinh trả lời) Ở loại hình nghệ thuật để lại số cơng trình tiêu biểu hơm tìm hiểu số cơng trình mĩ thuật. .. lớp phân môn vẽ theo mẫu vẽ gì? (HS trả lời) Các em tìm hiểu luật xa gần, cách vẽ theo mẫu, mẫu có dạng hình trụ hình cầu… hôm tiết phân môn vẽ theo mẫu lớp tìm hiểu vẽ mẫu có hai đồ vật: Cái