giao an vnen lớp2

TUẦN 1 BUỔI SÁNG Ngày soạn:10/9/2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ Lớp trực tuần nhận xét Tiết 2: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(Tiết1) Tiết 3+4: Tiếng việt: BÀI 1A: EM LÀ HỌC SINH CHĂM CHỈ(Tiết1+2) BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tiếng việt (Ôn) ÔN TẬP Tiết 2: Toán(ôn) ÔN TẬP Tiết 3: Tự nhiên và xã hội VÌ SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC(Tiết1) BUỔI SÁNG Ngày soạn:10/9/2012 Ngày giảng: Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012 Tiết 1: Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(Tiết2) Tiết 2: Đạo đức HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 1) A. Mục tiêu - Nêu tên một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân. - Học sinh giỏi lập được thời gian biểu hàng ngày phù hợp với bản thân. -Thực hiện theo thời gian biểu. B. Chuẩn bị: - Phiếu giao việc - Xem trước bài C. Các hoạt động dạy học: I. ổn định: Hát. II. Kiểm tra bài cũ: Giới thiệu sách lớp 2. III. Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đầu bài. Mục tiêu: Nêu tên một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. 1 Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân. *)Hoạt động cơ bản * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến.( Nhóm ) - GV chia nhóm phát phiếu cho HS thảo luận. - HS thảo luận nhóm, quan sát tranh 1 và 2. - Trong giờ học GV HD lớp làm BT. - Đại diện các nhóm trình bày. Bạn Lan tranh thủ làm BT Tiếng việt, bạn Tùng vẽ máy bay … em có nhận xét gì về việc làm của các bạn. - Trong giờ toán các bạn làm việc khác như vậy các em không làm tròn bổn phận trách nhiệm của các em và chính điều đó làm ảnh hưởng đến quyền học tập của các em. - Cả nhà đang ăn cơm riêng bạn Dương vừa ăn vừa xem phim như thế có được không? Vì sao? - Không được … * Hoạt động 2: Sử lý tình huống(Nhóm đôi) - Cách tiến hành: GV chia nhóm giao nhiệm vụ. - Mỗi nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp. - Ngọc đang ngồi xem 1 chương trình ti vi rất hay. Mẹ nhắc Ngọc đã đến giờ đi ngủ. Theo em bạn Ngọc có ứng xử như thế nào ? - Ngọc nên tắt ti vi đi ngủ đúng giờ không làm mẹ lo lắng. - Đầu giờ HS xếp hàng vào lớp Tịnh và Lai đi học muộn. Tịnh rủ bạn đằng nào cũng bị muộn rồi chúng mình đi mua bi đi. Em hãy chọn giúp Lai cách ứng xử trong tình huống đó ? - Bạn Lai từ chối đi mua bi và khuyện bạn không nên bỏ học đi làm việc khác Kết luận: Mỗi tình huống có nhiều cách ứng xử chúng ta nên biết cách lựa chọn cách ứng xử Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy (Cá nhân) Cách tiến hành: Làm việc cá nhân - HS viết vào vở bài tập a. Những việc em thường làm trong ngày - Đại diện các nhóm trình bày + Buổi sáng em làm những việc gì ? - Buổi sáng : Vệ sinh cá nhân, ăn sáng, đến trường… - Buổi trưa: ăn trưa, nghỉ ngơi. - Buổi chiều: học bài, giúp gia đình… + Buổi trưa em làm những việc gì ? + Buổi chiều em làm những việc gì? + Buổi tối em làm những việc gì ? Kết luận: Tâp sắp xếp thời gian biểu hợp lý để dễ học tập, vui chơi làm việc nhà, nghỉ ngơi b. Những việc em đã thực hiện đúng giờ - Đi học - Đi ngủ - Tự học… * Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi - Học sinh khá, giỏi tự lập thời gian biểu hàng ngày phù hợp với bản thân IV. Củng cố dặn dò - Học sinh đọc câu: ‘Giờ nào việc nấy’ - Cá nhân, cả lớp - Nhận xét giờ học - Thực hiện theo thời gian biểu. Điều chỉnh 2 Tiết 3: Tiếng việt: BÀI 1A: EM LÀ HỌC SINH CHĂM CHỈ(Tiết 3) Tiết 4:Thủ công: GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG BUỔI CHIỀU Tiết 1: Toán(ôn) ÔN TẬP Tiết 2: Tiếng việt(ôn) ÔN TẬP Tiết 3: Mĩ thuật GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG BUỔI SÁNG Ngày soạn:11/9/2012 Ngày giảng: Thứ tư ngày12 tháng 9 năm 2012 Tiết 1+2: Tiếng việt: BÀI 1B: EM BIẾT THÊM NHIỀU ĐIỀU (Tiết 1+2) Tiết 3: Toán SỐ HẠNG - TỔNG(Tiết 1) Tiết 4: Âm nhạc GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG BUỔI CHIỀU Tiết 1: Toán SỐ HẠNG - TỔNG(Tiết 2) Tiết 2: Đạo đức HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) A. Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện của học tập và sinh hoạt đúng giờ. - Biết được ích lợi của việc học tập và sinh hoat đúng giờ. - Cùng cha mẹ lập được thời gian biểu và thực hiện thời gian biểu. - HS giỏi tự lập được thời gian biểu phù hợp với bản thân. B. Chuẩn bị - Phiếu bài tập + các tấm bìa màu. HTTC : Cá nhân , nhóm ,lớp C. Hoạt động dạy học 3 I. Ổn định: Khởi động II . Kiểm tra : Báo cáo việc lại việc lập thời gian biểu hàng ngày ở nhà của mình ? III. Bài mới: 1.Giới thiệu bài - ghi đầu bài. -Yêu cầu học sinh đọc phần mục tiêu *)Mục tiêu: Nêu tên một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ. Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân. *) Hoạt động thực hành 2. Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến.( Làm việc nhóm ) nhóm trưởng phát thẻ và nêu yêu cầu. - Đỏ là tán thành. - Xanh là không tán thành. - Trắng là phân vân. nhóm trưởng lần lượt nêu từng ý kiến thành viên nhóm giơ thẻ a) Trẻ em không cần học tập, sinh hoạt đúng giờ. b) Học tập đúng giờ giúp em mau tiến bộ. c) Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi. d) Sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ Nhận xét - Kết luận. a, Không đúng. b, Đúng. c. Không nên. d, Đúng. - Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi gì? KL: Học tập sinh hoạt đúng giờ có lợi cho sức khoẻ và việc học tập của bản thân. c) Hoạt động 2: Sắp xếp lại thời gian biểu: HS lập thời gian biểu. - Trao đổi với nhau về thời gian biểu của mình, đã hợp lí chưa. Thực hiện như thế nào? có làm đủ các việc đã đề ra chưa? - HS trình bày trước lớp. - Vì sao phải lập thời gian biểu? - Thời gian biểu giúp em làm việc, học tập đạt kết quả và đảm bảo sức khoẻ. IV. Củng cố dặn dò Đánh giá phiếu - Dặn HS giờ nào, việc nấy. Điều chỉnh Tiết 3: Tự chọn Học sinh học theo năng khiếu Tổng phụ trách uỷ quyền cho đ/c Ngô Thị Tân dạy BUỔI SÁNG Ngày soạn:12/9/2012 Ngày giảng: Thứ năm ngày13 tháng 9 năm 2012 Tiết 1:Thể dục: GV CHUYÊN SOẠN DẠY 4 Tiết 2: Toán ĐỀ – XI – MÉT(Tiết 1) Tiết 3: Tiếng việt: BÀI 1B: EM BIẾT THÊM NHIỀU ĐIỀU (Tiết 3) Tiết 4: Tiếng việt: BÀI 1C: TỰ THUẬTCỦA EM (tiết1) BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tiếng việt(ôn) ÔN TẬP Tiết 2: Toán (ôn) ÔN TẬP Tiết 3: Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG A. Mục tiêu: - Qua tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp h/s hiểu biết về trường Tiểu học Kim Đồng mới chia tách và thành lập. - H/s hiểu được ý nghĩa tên nhà trường gắn liền với lịch sử người anh hùng nhỏ tuổi Kim Đồng. - Giáo dục các em luôn có ý thức nhớ ơn Đảng và nhà nước. - H/s sinh luôn có tinh thần phấn đấu thi đua học tập tốt, có ý thức giữ gìn môi trường xanh - sạch - đẹp B. Nội dung: Trường Tiểu học Kim Đồng, thị xã Lai Châu mới được chia tách và thành lập từ ngày 1/8/2011. Hiện tại: 1. Cơ sở vật chất: - Tổng diện tích khuôn viên nhà trường, rộng và khang trang, trường có 2 dãy nhà: nhà hiệu bộ và khu nhà hai tầng dành cho hoạt động dạy và học với tổng số phòng là 10 phòng, hai phòng chức năng. Hiện tại cơ sở vật chất chưa đáp ứng đủ nhu cầu dạy và học. 2. Số lượng học sinh: - Tổng số học sinh của nhà trường là 235 em, tập chung chủ yếu ở phường Tân Phong từ tổ 18 đến tổ 25, điểm bản tả Làn Than và một số h/s trái tuyến. - Số lớp học gômg: + 3 lớp 1 + 3 lớp 2 + 2 lớp 3 + 2 lớp 4 + 2lớp 5 3. Cán bộ giáo viên: 5 - Nhà trường có 23 CBGV- CNVC và cán bộ phục vụ. Địa điểm: Lớp học C. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau bầu chọn cán bộ lớp. Điều chỉnh: BUỔI SÁNG Ngày soạn:13/9/2012 Ngày giảng: Thứ sáu ngày14 tháng 9 năm 2012 Tiết 1+2: Tiếng việt: BÀI 1C: TỰ THUẬTCỦA EM (Tiết2+3) Tiết 3: Toán ĐỀ – XI – MÉT(Tiết 2) Tiết 4:Thể dục: GV CHUYÊN SOẠN DẠY BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tiếng việt(ôn) ÔN TẬP Tiết 2: Thủ công GV CHUYÊN SOẠN DẠY Tiết 3 : Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 1 A. Mục tiêu: - Nhận xét ưu, nhược điểm trong tuần. - Đưa ra phương hướng tuần tới. B. Văn nghệ: Quản ca điều khiển C. Đánh giá các hoạt động trong tuần. 1. Nhận xét hoạt động trong tuần. - Lớp trưởng điều khiển hoạt động. - Các tổ trưởng báo cáo. 2. GV nhận xét. - Ổn định nề nếp học tập. a, Đạo đức: + Đa số Hs trong lớp ngoan ngoãn lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo. Không có hiện tượng gây mất đoàn kết. 6 b, Học tập: + Đi học đầy đủ, đúng giờ không có Hs nào nghỉ học hoặc đi học muộn. + Sách vở đồ dùng còn mang chưa đầy đủ. + Trong lớp còn mất trật tự nói chuyện, còn 1 số Hs làm việc riêng không chú ý nghe giảng. + Viết bài còn chậm - trình bày vở viết còn chưa đẹp. c, Các hoạt động khác + Tham gia các hoạt động đều đặn, đầy đủ + Thể dục duy trì đều đặn song cần tập đẹp hơn. + Công tác vệ sinh đã làm tốt. Xong cần triệt để hơn nữa. *Tuyên dương: Bạn Nguyệt, Hạnh, Văn, Liền 3. Phương hướng: - Đạo đức: Giáo dục Hs theo 5 điều Bác Hồ dạy- Nói lời hay làm việc tốt - Học tập: Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm bài mang đầy đủ sách vở. - Các công tác khác : thực hiện tốt Điều chỉnh: TUẦN 2 BUỔI SÁNG Ngày soạn:16/9/2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 9 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ Lớp trực tuần nhận xét Tiết 2: Toán SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU(Tiết1) Tiết 3+4: Tiếng việt BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU(Tiết 1+2) BUỔI CHIỀU Tiết 1: Tiếng việt BÀI 2A: EM LÀ HỌC SINH ĐÁNG YÊU(Tiết 3) Tiết 2: Toán(ôn) ÔN TẬP Tiết 3: Tự nhiên và xã hội VÌ SAO CHÚNG TA VẬN ĐỘNG ĐƯỢC(Tiết2) BUỔI SÁNG Ngày soạn:17/9/2012 Ngày giảng: Thứ ba ngày18 tháng 9 năm 2012 7 Tit 1: Toỏn S B TR - S TR - HIU(Tit2) Tit 2: o c QUAN TM GIP BN (tit 1) A. Mục tiêu: - Biêt đợc bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu đợc một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hàng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng. - Nêu đợc ý nghĩa của việc, quan tâm giúp đỡ bạn bè. B. Chuẩn bị: - Bảng phụ. C. Hoạt động c bn II. Bài mới 1. Giới thiệu bài - ghi bảng 2. Hoạt động 1: Giỏo viờn Kể chuyện - GV kể chuyện Trong giờ ra chơi - Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cờng bị ngã ? - Em có đồng ý với việc làm của các bạn lớp 2A không ? Tại sao ? GV chốt lại: 3. Hoạt động 2: nhóm Việc làm nào đúng. - Thảo luận nhóm: - Cho HS quan sát tranh chỉ ra những hành vi nào là quan tâm, giúp đỡ bạn bè ? Tại sao ? 4. Hoạt động 3: Nhúm ụi Vì sao cần quan tâm,giúp đỡ bạn bè. - HS thảo luận nhóm 4 - 2 nhóm thảo luận chung một câu hỏi. - Đại diện các nhóm trình bày. - Khi bạn ngã em cần thăm hỏi và nâng bạn dậy, đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. + Tranh 1: Cho bạn mợn đồ dùng học tập. + Tranh 2 : Cho bạn chép bài khi kiểm tra. + Tranh 3: Giảng bài cho bạn. + Tranh 4: Nhắc bạn không đợc xem truyện trong giờ học. + Tranh 5: Đánh nhau với bạn. + Tranh 6: Thăm bạn ốm. + Tranh 7: Không cho bạn cùng chơi vì bạn con nhà nghèo(hoặc khác giới, khuyết tật ). - Luôn vui vẻ chan hòa với bạn, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tập, trong cuộc sống. * Đánh dấu cộng vào ô mà em tán thành: - HS trả lời bày tỏ ý kiến, nêu lí do vì sao ? + Em yêu mến các bạn. + Em làm theo lời của thầy. + Bạn sẽ cho em đồ chơi. + Vì bạn che dấu khuyết điểm cho em. Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc cần thiết 8 của HS . Quan tâm đến bạn em sẽ mang lại niềm vui, tình bạn thêm thân thiết gắn bó . ỏnh giỏ phiu bi tp III. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà chuẩn bị bài sau. iu chnh Tit 3: Ting vit: BI 2 B: EM LM VIC TT, EM NểI LI HAY(Tit 1) Tit 4:Th cụng: GIO VIấN B MễN SON GING BUI CHIU Tit 1: Ting vit: BI 2 B: EM LM VIC TT, EM NểI LI HAY(Tit 2) Tit 2: Ting vit(ụn) ễN TP Tit 3: M thut GIO VIấN B MễN SON GING BUI SNG Ngy son:18/9/2012 Ngy ging: Th t ngy19 thỏng 9 nm 2012 Tit 1: Ting vit: BI 2 B: EM LM VIC TT, EM NểI LI HAY(Tit 3) Tit 2: Ting vit: BI 1C: EM CHM HC, CHM LM (tit1) Tit 3: Toỏn LUYN TP CHUNG(tit1) Tit 4: m nhc 9 GIO VIấN B MễN SON GING BUI CHIU Tit 1: Toỏn LUYN TP CHUNG(tit1) Tit 2:o c QUAN T M GI P BN (t2) A. Mục tiêu: - Biết đợc bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau . - Nêu đợc một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày . - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng . B. tài liệu- phơn tiện: GV : Tranh minh hoạ trong giờ ra chơi . HS : Chuẩn bị bài . C. Hoạt động thc hnh: I. Bài mới: 1.Hoạt động 1: nhúm ụi Đoán xem điều gì sẽ xảy ra ? - HS quan sát tranh và kể lại nội dung . * Cảnh trong giờ kiểm tra toán, Hà không làm đợc bài đang đề nghị với bạn Nam bên cạnh Nam ơi cho tớ chép bài với . - HS quan sát tranh và thảo luận nhóm để đoán xem bạn Nam sẽ ứng xử ra sao ? + Nam không cho Hà chép bài. + Nam khuyên Hà tự làm bài + Nam cho Hà xem bài - Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Nam ? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn ? - Các nhóm thể hiện qua cách đóng vai. - Khuyên bạn tự làm bài. *Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy của nhà trờng. 2.Hoạt động c lp :Trò chơi hái hoa dân chủ - HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi - HS ý kiến tán thành với từng cách ứng xử. 3.Hoạt động ng dng: - Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè hoặc những trờng hợp em đã đợc quan tâm giúp đỡ. - Khi nào thì em cần quan tâm giúp đỡ bạn ? ỏnh giỏ phiu 10 [...]... u tiờn vt qua bao khú khn, gian kh hon thnh nhim v m cỏch mng giao cho nh lm liờn lc, dn cỏn b vo cn c, bo v cỏc cuc hp ca ng Mt ln sau khi ua cỏn b n Pỏc Bú an ton, Kim ng cựng Cao Sn phỏt hin bn lớnh i lựng sc,Kim ng cho Cao Sn chy v bỏo cho cỏc cỏn b ang hp cũn mỡmh chy qua sui ỏnh lc hng bn ch.Khi phỏt hin c Kim ng, chỳng hụ ỳng li nhng anh vn chy Bn gic bn theo v anh ó trỳng n Ting sỳng vng vo... th h thiu nhi Vit Nam v vi ni khi ngun cho truyn thng v vang ca i ta bay lờn ó c khỏnh thnh T ú n nay, khu di tớch tr thnh mt a ch ún cho cỏc th h thiu nhi Vit Nam v vi ni khi ngun cho truyn thng v vang ca i ta Tht t ho v vinh d cho trng ta c mang tờn v anh hựng nh tui ca dõn tc xng ỏng vi danh hiu cao quớ ú mi HS chỳng ta cn c gng chm ngoan hc gii, khụng ph lũng mong c ca cha m, thy cụ Nhn xột tit... gian, a im: Thi gian: 30 phỳt a im: Lp hc C i tng: Hc sinh lp; S lng 7 em D Chun b hot ng Phng tin: Chi, khn lau T chc: Theo nhúm H Ni dung, hỡnh thc 1 Ni dung: 11 - Hs bit lm mt s cụng vic phự hp vi bn thõn lm lp hc sch p 2 Hỡnh thc - Thc hnh G.Tin hnh hot ng * Hot ng 1: m thoi, trao i - Quan sỏt lp hc, nhn xột: + Lp hc ó gn gng ngn np cha? - Hs quan sỏt, nhn xột + Bn gh c sp xp nh th no? + Trang... nỳi, bỏo ng cho cỏc cỏn b rỳt v ni an ton Ngi i trng u tiờn ca i TNTPHCM ó anh dng hi sinh vo dng sỏng ngy 15/2/1943 ghi nh cụng n v anh hựng nh tui mựa xuõn 1984 bỏo TNTP ó phỏt ng thiu nhi c nc lm k hoch nh, gúp tin xõy dng khu di tớch lch s Kim ng Ngy /15/5/1986, nhõn k nim ln th 45 nm ngy thnh lp i TNTPHCM khu vi di tớch lch s Kim ng vi tng i ngi Lit s Anh hựng ang tung con chim sỏo bay lờn ó c... NGOAN ?(Tit3) Tit 4: Ting vit: BI 5B: MT NGI BN TT (tit1) BUI CHIU Tit 1: Ting vit(ụn) ễN TP Tit 2: Toỏn (ụn) ễN TP Tit 3: Hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp Ch : CHM NGOAN HC GII 23 A Mc tiờu: Giỏo dc cỏc em luụn cú ý thc nh n ng v Nh nc tm gng hy sinh ca ngi anh hựng nh tui Kim ng - Giỳp hc sinh ghi nh 5 iu Bỏc H dy - HS cú ý thc phn u, thi ua hc tp tt, xõy dng v gi gỡn trng lp Xanh- Sch- p B Thi gian,... Hot ng 1: úng vai theo tỡnh hung (Nhúm ụi) - GV chia nhúm cho HS v phỏt - HS TLN4 phiu giao vic - TH1: Lan ang trỏch Tun "Sao bn hn r mỡnh cựng i hc - Tun xin li bn vỡ khụng gi ỳng li m li i mt mỡnh" ha v gii thớch lớ do - Em s lm gỡ nu em l Tun ? TH2: Nh ca ang ba bói cha - Chõu cn xin li m v dn dp nh ca dn dp M ang hi Chõu "Con ó dn dp nh cho m cha" em s lm gỡ nu em l Chõu ? TH3: Tuyt mu mỏo cn quyn... : CHM NGOAN HC GII A Mc tiờu: -Phỏt ng phong tro thi ua hc tt - Chng trỡnh mỳa hỏt tng m v cụ - HS cú ý thc tụn trng, kớnh yờu cỏc thy cụ, phn u l con ngoan trũ gii B Thi gian, a im: Thi gian: 30 phỳt a im: Lp hc C i tng: Hc sinh lp; S lng 7 em D Chun b hot ng Phng tin: Mt s bi hỏt v ch T chc: Cỏ nhõn, nhúm E Ni dung v hỡnh thc hot ng 1 Ni dung: - Hs hỏt mỳa theo ch 2 Hỡnh thc hot ng: - Ban cỏn s... gian, a im: Thi gian: 30 phỳt a im: Lp hc C i tng: -Hc sinh lp; S lng 7 em D Chun b hot ng Phng tin; t chc Bng 5 iu Bỏc H dy Tiu s ca Kim ng E Tin hnh hot ng * ễn li tiu s anh hựng nh tui Kim ng Kim ng ngi i trng u tiờn ca i TNTPHCM.Tờn tht l Nụng Vn Dn, ngi dõn tc Nựng quờ N M, xó Trng H, huyn H Qung, tnh Cao Bng Sm giỏc ng cỏch mng, Kim ng ó cựng cỏc bn mỡnh l:Cao Sn, Thanh Minh, Thanh Thu v Thu Tiờn... Tài liệu và phơng tiện: - Các bài hát: Em yêu trờng em, bài ca đi học, đi học - Phiếu giao việc hoạt động 3 (tiết 1) C Hoạt động c bn: I Kiểm tra ng dng: 14 - Nêu các việc em đã thể hiện sự quan - HS trả lời tâm giúp đỡ bạn bè II Bài mới: - Khởi động: HS hát bài: Em yêu trờng em 1 Hoạt động nhúm: Tranh v gỡ ? Cỏc bn ang lm gỡ ? 2 Hoạt động c lp: Tiểu phẩm: Bạn Hùng thật đáng khen 3 Hoạt động nhúm: -... sp xp nh th no? + Trang trớ lp ó p cha? + Hnh lang lp hc sch s khụng? + Mun cho lp hc gn gng ngn np Hs liờn h : Cn cú ý thc t giỏc mi chỳng ta cn lm gỡ? - Gv kt lun: * Hot ng 2: Thc hnh v sinh lp hc - GV giao vic cho cỏc nhúm - Cỏc nhúm nhn vic, thc hnh hot ng + Nhúm 1: V sinh xung quanh lp hc lm sch p lp hc + Nhúm 2: Quột lp, lau bn gh + Nhúm 3: Trang trớ li lp - GV theo dừi, h tr cỏc nhúm * Liờn . là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. + Tranh 1: Cho bạn mợn đồ dùng học tập. + Tranh 2 : Cho bạn chép bài khi kiểm tra. + Tranh 3: Giảng bài cho bạn. + Tranh 4: Nhắc bạn không đợc. ra ? - HS quan sát tranh và kể lại nội dung . * Cảnh trong giờ kiểm tra toán, Hà không làm đợc bài đang đề nghị với bạn Nam bên cạnh Nam ơi cho tớ chép bài với . - HS quan sát tranh và thảo. cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân. - Học sinh giỏi lập được thời gian biểu hàng ngày phù hợp với bản thân. -Thực hiện theo thời gian biểu. B. Chuẩn bị: - Phiếu giao việc - Xem trước