GA ghep 2+3 T 20

TUẦN 20 : Thứ hai ngày tháng năm 20 T Ậ P ĐỌ C ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ (T.1) I. Mục tiêu - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; Đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên. (Trả lời được CH 1, 2, 3, 4) * HS KG trả lời được CH5. II. Chuẩn bò - GV: Tranh. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học TỐN ĐIỂM Ở GIỮA – TRUNG ĐIỂM CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG I. Mục tiêu - Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước ; Trung điểm của một đoạn thẳng. - BT cần làm: Bài 1, bài 2. * HS KG làm được: Bài 3. II. Chuẩn bò - Bảng phụ + SGK + Phiếu BT LỚP 2 LỚP 3 1. ÔĐTC: Hát 2.KTBC : - 2 HS đọc bài và TLCH trong SGK - GV nhận xét , cho điểm 3. DBM 3.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 3.2. Luyện đọc a/ GV đọc mẫu toàn bài: b/ Luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ: * HS nối tiếp nhau đọc câu cho đến hết bài. * HD HS đọc đúng từ khó: ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả. * HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. 1.ÔĐTC: Hát 2. KTBC: - HS sửa bài 6. - GV nhận xét, cho điểm 3. DBM: 3.1 Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa - Giáo viên vẽ hình : A O B - GV nhấn mạnh: A, O, B là ba điểm thẳng hàng. Theo thứ tự: điểm A, rồi đến điểm O, đến điểm B ( hướng từ trái sang phải ). O là điểm ở giữa hai điểm A và B. - O là điểm ở giữa hai điểm A và B được hiểu là A là điểm ở bên trái điểm O, B là điểm ở bên phải điểm O nhưng với điều kiện trước tiên là ba điểm phải thẳng hàng. (NT) + Đoạn 1: Ngày xưa … hoành hành. + Đoạn 2: Một hôm … ngạo nghễ. + Đoạn 3: Từ đó … làm tường. + Đoạn 4: Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhà. + Đoạn 5: Phần còn lại - HD đọc các câu: . Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// . Cuối cùng,/ ông quyết đònh dựng một ngôi nhà thật vững chãi.// . Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt của các loài hoa.// - HS đọc các từ chú giải: Đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn năn. * HS đọc nối tiếp nhau đọc trong nhóm: * Thi đọc giữa các nhóm: (NT) @ Hoạt động 2: Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng - Giáo viên vẽ hình : A 3cm M 3cm B - Giáo viên nhấn mạnh 2 điều kiện để điểm M là trung điểm của đoạn AB: • M là điểm ở giữa hai điểm A và B • AM = MB ( độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB và cùng bằng 3 cm ). - Giáo viên nêu thêm một vài ví dụ khác để củng cố cho học sinh hiểu. @ Hoạt động 3 : thực hành ( 8’ ) * Bài 1 : Viết tên các điểm vào chỗ chấm: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh quan sát hình vẽ và xác đònh được tên ba điểm thẳng hàng theo yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét * Bài 2 : Đúng ghi Đ, sai ghi S: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm : • M là trung điểm của đoạn thẳng 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết 2 CD: sai vì C, M, D không thẳng hàng • O là trung điểm của đoạn thẳng AB: đúng vì : + A, O, B thẳng hàng + AO = OB. • H là trung điểm của đoạn thẳng EG: sai vì HE không bằng HG • O là điểm ở giữa hai điểm A và B: đúng • H là điểm ở giữa hai điểm E và G: đúng • M là điểm ở giữa hai điểm C và D: sai vì C, M, D không thẳng hàng. - Giáo viên cho lớp nhận xét 4. Củng cố - dặn dò: - HD HS về nhà làm bài 3 vào vở. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò tiết sau. Thứ hai ngày tháng năm 20 T Ậ P ĐỌ C ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ ( tiết 2 ) I. Mục tiêu - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; Đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Con người chiến thắng Thần Gió, tức là chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào quyết tâm và lao động, nhưng cũng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên. (Trả lời được CH 1, 2, 3, 4) * HS KG trả lời được CH5. II. Chuẩn bò - GV: Tranh. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học ĐẠO ĐỨC ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( tiết 2 ) I. Mục tiêu - Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cấn phải đồn kết giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tộc, màu da, ngơn ngữ, - Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. * HS KG: Biết trẻ em có quyền tự do giao kết bạn bè, quyền được ăn, mặc, trang phục, sử dụng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng II. Chuẩn bò - Phiếu thảo luận + SGK LỚP 2 LỚP 3 TIẾT 2 2.3. Tìm hiểu bài: - Chia nhóm phát phiếu thảo luận các câu hỏi trong SGK . + Câu 1: Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận? + Câu 2: Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần Gió? + Câu 3: Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay ? + Câu 4: Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn của mình? + Câu 5: Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho cái gì? - Đại diện nhóm trình bày + Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 2. KTBC: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 1 ) - GV đưa ra câu hỏi – HS trả lời CH. - Nhận xét bài cũ. 3. DBM: a/ GTB: Trực tiếp @ Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - GV nhận xét, khen các HS hoặc cá nhân đã sưu tầm được nhiều tư liệu hoặc đã có những sáng tác tốt về chủ đề bài học. @ Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi các nước. - GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm + GV gợi ý HS gửi thư cho thiếu nhi các nước đang gặp nhiều khó khăn như : đói nghèo, dòch bệnh, chiến tranh, thiên tai, - GV nhận xét, chốt ý, rút ra ND chính bài - Cho HS đọc ND bài 2.4. Luyện đọc lại : - GV hướng dẫn 2 nhóm HS - Thi đọc truyện theo vai. - GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại của nhân vật như đã hướng dẫn. - GV cho HS nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay. - Cho HS đọc từng đoạn, toàn bài. (NT) 4. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài tiếp theo. - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét @ Hoạt động 3: Bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi các nước. - HS làm việc theo cặp - Đại diện nhóm trình bày * Kết luận chung : Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghò với thiếu nhi thế giới. 4. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bò bài tiếp theo : Thứ hai ngày tháng năm 20 TỐN BẢNG NHÂN 3 I. Mục tiêu - Lập được bảng nhân 3. - Nhớ được bảng nhân 3. - Biết giải bài toán có một phép nhân (trong bảng nhân 3). - Đếm thêm 3. - BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3. II. Chuẩn bò - GV: 10 tấm bìa, mỗi tấm có gắn 3 chấm tròn hoặc 3 hình tam giác, 3 hình vuông. Kẻ sẵn nội dung bài tập 3 lên bảng. - HS: Vở + SGK III. Các hoạt động dạy học TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ( tiết 1) I. Mục tiêu * Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch. Bước dầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến só nhỏ tuổi). - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến só nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. (Trả lời được các CH trong SGK) * HS KG: Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài. * Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý. * HS KG: Kể lại được toàn bộ câu chuyện II. Chuẩn bò - Phiếu thảo luận + SGK - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. LỚP 2 LỚP 3 1. ÔĐTC: Hát 2. KTBC: - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau: Tính: 2 cm x 8 = ; 2 kg x 6 = 2 cm x 5 = ; 2 kg x 3 = - Nhận xét cho điểm HS. 3. DBM 3.1.Giới thiệu bài: Trực tiếp 1. ÔĐTC: Hát 2. KTBC: - GV gọi 2 học sinh đọc bài và hỏi : + Nội dung bài nói gì ? + Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì ? - GV nhận xét, cho điểm. 3. DBM: a/ GTB: Trực tiếp b/ Luyện đọc: @Hoạt động 1: HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài. • GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc diễn cảm : giọng đọc nhẹ nhàng, xúc động. Nhấn giọng những từ ngữ thể hiện thái độ trìu mến, âu yếm của trung đoàn trưởng với các đội viên; thái độ sẵn sàng chòu đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng chiến khu của các chiến só nhỏ  Hoạt động 1: HD lập bảng nhân 3. - Gắn 1 tấm bìa có 3 chấm tròn lên bảng và hỏi: Có mấy chấm tròn? - Ba chấm tròn được lấy mấy lần? - Ba được lấy mấy lần? - 3 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân: 3 x 1 = 3 (ghi lên bảng phép nhân này) - Gắn tiếp 2 tấm bìa lên bảng và hỏi: Có 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn, vậy 3 chấm tròn được lấy mấy lần? - Vậy 3 được lấy mấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với 3 được lấy 2 lần. - 3 nhân với 2 bằng mấy? - Viết lên bảng phép nhân: 3 x 2 = 6 và yêu cầu HS đọc phép nhân này. - Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự như trên. (NT) - Chỉ bảng và nói: Đây là bảng nhân 3. Các phép tính trong bảng đều có 1 thừa số là 3, thừa số còn lại lần lượt là các số 1, 2, 3, . . ., 10. - Y/c HS đọc bảng nhân 3 vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc bảng nhân 3 này. - Xoá dần bảng con cho HS đọc thuộc lòng. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng.(NT) tuổi. • Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc từng câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa bài - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, tạo nhòp đọc thong thả, chậm rãi. - Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài.(NT) - Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn : bài chia làm 4 đoạn. - Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp. - Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy. - GV kết hợp giải nghóa từ khó: trung đoàn trưởng, lán, tây, Việt gian, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo tồn  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. * Bài 1: - Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Y/c HS tự làm bài vào vở. - Sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở để KT bài lẫn nhau. - Nhận xét. * Bài 2: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Hỏi: Một nhóm có mấy HS? - Có tất cả mấy nhóm? - Để biết có tất cả bao nhiêu HS ta làm phép tính gì? - Yêu cầu HS viết tóm tắt và trình bày bài giải vào vở. Gọi 1 HS lên bảng làm bài. - Nhận xét và cho điểm bài làm của HS. * Bài 3: - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào? - Tiếp sau đó là 3 số nào? - 3 cộng thêm mấy thì bằng 6? - Tiếp sau số 6 là số nào? - 6 cộng thêm mấy thì bằng 9? - Giảng: Trong dãy số này, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 3. - Yêu cầu tự làm bài tiếp vào vở. - Giáo viên cho học sinh đọc nhóm tiếp nối : 1 em đọc, 1 em nghe - Giáo viên gọi từng tổ đọc. - Cho 1 học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, 4. - Cho cả lớp đọc Đồng thanh @Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài - Phát phiếu cho HS thảo luận các CH: + Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến só nhỏ tuổi để làm gì ? + Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao các chiến só nhỏ “ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại” ? - Giáo viên chốt lại: vì các chiến só nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghó rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu. + Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ? + Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? + Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài? - Sau đó chữa bài rồi cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm được. 4. Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm các BT vào vở. - Chuẩn bò: Phép nhân. + Hỏi: Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến só vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? - GV chốt: Các chiến só vệ quốc đoàn nhỏ tuổi rất yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc. - GV rút ra ND bài – Cho HS đọc lại ND. 4. CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết 2 Thứ hai ngày tháng năm 20 ĐẠO ĐỨC TRẢ LỜI CỦA RƠI (tiết 2) I. Mục tiêu - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất. - Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng. - Quý trọng người thật thà, không tham của rơi. II. Chuẩn bò - GV: SGK. Trò chơi. Phần thưởng. - HS: SGK. Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ( tiết 2) I. Mục tiêu * Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch. Bước dầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến só nhỏ tuổi). - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến só nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây. (Trả lời được các CH trong SGK) * HS KG: Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài. * Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý. * HS KG: Kể lại được toàn bộ câu chuyện II. Chuẩn bò - Phiếu thảo luận + SGK - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. LỚP 2 LỚP 3 2. KTBC: (HS làm phiếu) + Nhặt được của rơi cần làm gì? + Trả lại của rơi thể hiện đức tính gì? - GV nhận xét. 3. DBM a/ Giới thiệu bài: Trực tiếp  Hoạt động 1: HS biết ứng xử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. - GV đọc (kể) câu chuyện. - Phát phiếu thảo luận cho các nhóm. PHIẾU THẢO LUẬN 1. Nội dung câu chuyện là gì? 2. Qua câu chuyện, em thấy ai đáng khen? Vì sao? 3. Nếu em là bạn HS trong truyện, em có làm như bạn không? Vì sao? d/ Luyện đọc lại: - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 2 trong bài và lưu ý học sinh đọc đoạn văn: giọng xúc động, thể hiện thái độ sẵn sàng chòu đựng gian khổ, kiên quyết sống chết cùng chiến khu của các chiến só nhỏ tuổi. - Giáo viên tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài tiếp nối - Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất. KỂ CHUYỆN . x t ti t học - Chuẩn bị: Ti t 2 Thứ hai ngày tháng năm 20 ĐẠO ĐỨC TRẢ LỜI CỦA RƠI (ti t 2) I. Mục tiêu - Bi t: Khi nh t được của rơi cần t m cách trả lại của rơi cho người m t. - Bi t: Trả. Nhận x t ti t học - Chuẩn bò bài tiếp theo. Thứ ba ngày tháng năm 20 KỂ CHUYỆN ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I. Mục tiêu - Bi t xếp lại các tranh theo đúng trình t nội dung câu chuyện. - Kể được t ng. nghóa t khó: trung đoàn trưởng, lán, t y, Vi t gian, thống thi t, Vệ quốc quân, bảo t n  Ho t động 2: Luyện t p, thực hành. * Bài 1: - Hỏi: Bài t p yêu cầu chúng ta làm gì? - Y/c HS t làm