giáo án lớp 1 CKTKN bốn cột hoàn chỉnh

TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 NỘI DUNG GIẢNG DẠY TRONG TUẦN Thứ Môn Tiết Tên bài dạy Tích hợp 2 25/8 Chào cờ Học vần Học vần Đạo đức Toán 1 2 3 4 5 Bài 8: L h (T1) Bài 8: L h (T2) Gọn gàng sạch sẽ (T1) Luyện tập Quyền và giới trẻ em 3 26/8 Mó thuật Học vần Học vần TN-XH Toán 1 2 3 4 5 Màu và vẽ màu vào hình đơn giản Bài 9 : o c (2T) Nhận biết các vật xung quanh Bé hơn , dấu < 4 27/8 Học vần Học vần Âm nhạc Toán 1 2 3 4 Bài 10 : Ô ơ (2T) Lớn hơn ,dấu > Học hát bài : Mời bạn vui múa ca Quyền và giới trẻ em tích hợp về Giáo dục bảo vệ mơi trường 5 28/8 Học vần Học vần Thủ công Toán 1 2 3 4 Bài 11: Ôn tập (T1) Bài 11: Ôn tập (T2) Xé dán hình tam giác Luyện tập Quyền và giới trẻ em 6 29/8 Học vần Học vần Thể dục HĐ TT 1 2 3 4 Bài 12 : i a (T1) Bài 12 : i a (T2 Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng ,đứng nghiêm ,đứng nghỉ .TC: Diệt các…có hại Sinh hoạt lớp Quyền và giới trẻ em GV : Huỳnh Ngọc Ngà 1 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013 TiẾT 1,2 Môn: Hc vần Bài8 l – h ( Tiết 1) I.MUC TIÊU : -Học sinh đọc được : l, h, lê , hè từ ứng dụng ,bài ứng dụng -Viết được : l, h, lê , hè( viết được ½ số dòng quy đònh trong vở tập viết 1, tập 1. -Luyện nói từ 2 ,3 câu theo chủ đề “le le” * Quyền và giới trẻ em trẻ em có - Quyền vui chơi giải trí - Quyền được học tập trong nhà trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/. Giáo viên - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt - Tranh minh họa 2/. Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1’-2’ 4’-5’ 1’-2’ I/. Ổn đònh II.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên cho học sinh đọc ê , v , bê , ve Đọc câu ứng dụng Cho học sinh viết ê , v , bê , ve Nhận xét III.Dạy và học bài mới: 1/Giới thiệu bài : Giáo viên treo tranh trong sách giáo khoa trang 18 Tranh vẽ gì ? Hát tập thể một bài Học sinh đọc Học sinh đọc Học sinh viết Học sinh quan sát, thảo luận và nêu nội dung tranh Vẽ qủa lê, vẽ mùa hè GV : Huỳnh Ngọc Ngà 2 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 4’-5’ 4’-5’ 4’-5’ Trong tiếng lê và hè chữ nào đã học ? Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ và âm còn lại : l h _ giáo viên ghi bảng Giáo viên cho học sinh đọc l – h , lê – hè 2/Giảng bài: a/Dạy âm: * Âm l: Giáo viên đính chữ l lên bảng hỏi đây là chữ gì? -Chữ l và b giống nhau và khác nhau cái gì ? -Tìm ghép chữ l? Giáo viên phát âm mẫu l (lưỡi cong chạm lợi) -Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh -Từ âm l đểû có tiếng lê em làm sao? Giáo viên viết lê và đọc -Trong tiếng lê chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau ? -Giáo viên đánh vần lờ-ê-lê -Giáo viên sửa sai cho học sinh -Cho hs xem tranh và giảng -Hướng dẫn đọc cả bài? * Âm h: -Hướng dẫn tương tự -So sánh âm l và h? Hướng dẫn đọc cả bài? b/ Hướng dẫn viết chữ : -Giáo viên hướng dẫn viết l : điểm bắt đầu từ đường kẻ 2 , viết nét khuyết trên, lia bút viết nét móc ngược Giáo viên cho học sinh viết tiếng lê, lưu ý học sinh nối nét chữ l và ê -Cho hs viết bảng con? Nhận xét Học sinh nêu : ê , e Học sinh nhắc lại tựa bài Học sinh đọc đồng thanh Chữ l Hs nói Hs ghép CN-N-ĐT Ghép thêm âm ê CN-N-ĐT CN-N-ĐT Giống nét khuyết trên Khác h có nét móc hai đầu CN-N-ĐT Chú ý Viết bảng GV : Huỳnh Ngọc Ngà 3 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 7’- 8’ 4’-5’ c/ Đọc tiếng ứng dụng: -Đính các từ ứng dụng lên bảng -Tìm các tiếng có âm mới học? -Phân tích các tiếng vừa tìm? -Hướng dẫn đọc? Gv giảng từ -Hướng dẫn đọc cả bài? IV.Củng cố ,dặn dò:: -Gọi hs đọc bài Chuẩn bò chuyển sang tiết 2 lê ,lề ,lễ he, hè ,hẹ Phân tích CN-N-ĐT CN Môn: Hc vần Bài8 l – h ( Tiết 2) I.MUC TIÊU : -Học sinh đọc được : l, h, lê , hè từ ứng dụng ,bài ứng dụng -Viết được : l, h, lê , hè( viết được ½ số dòng quy đònh trong vở tập viết 1, tập 1. -Luyện nói từ 2 ,3 câu theo chủ đề “le le” * Quyền và giới trẻ em trẻ em có - Quyền vui chơi giải trí - Quyền được học tập trong nhà trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/. Giáo viên - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt - Tranh minh họa 2/. Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt ( tiết 2) TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú GV : Huỳnh Ngọc Ngà 4 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 1’-2’ 4’-5’ 7’-8’ 6’-7’ I. Ổn đònh : II.Kiểm tra bài cũ: -Gọi hs đọc bài tiết 1 Nhận xét 1/Giới thiệu : Chúng ta sẽ vào tiết 2 2/ Bài mới/ a) Luyện đọc -Luyện đọc từ khoá? -Luyện đọc từ ứng dụng? -Luyện đọc bài ứng dụng? Giới thiệu câu ứng dụng và cho học sinh xem tranh -Trong tranh em thấy gì ? (TB) -Tìm tiếng có âm vừa học? (K) -Phân tích tiếng le? (G) -Hướng dẫn đọc ? -Giáo viên đọc mẫu : ve ve ve , hè về Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh -Luyện đọc cả bài trên bảng? (TB) -Lyện đọc bài sgk? (TB_K) * Giải lao b/ Luyện viết Yêu cầu học sinh nêu lại tư thế ngồi viết Giáo viên hướng dẫn học sinh từng chữ và tiếng theo qui trình Chữ l : Điểm đầu tiên ở đường kẻ 2, viết nét khuyết trên lia bút viết nét móc ngược, điểm kết thúc trên đường kẻ 1 Chữ h : Sau khi viết nét khuyết trên rê bút viết nét móc hai đầu, điểm dừng bút trên đường kẻ 1 Tiếng lê : Hát tập thể một bài CN đọc CN-N-ĐT CN-N-ĐT CN-N-ĐT Theo dõi Theo dõi Theo dõi Theo dõi GV : Huỳnh Ngọc Ngà 5 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 9’-10’ 4’-5’ Viết l nối với e sau đó nhấc bút viết dấu mũ trên e Tiếng hè : Viết h lia bút nối với e, sau đó nhấc bút viết dấu huyền Giáo viên theo dõi các em chậm c/ Luyện nói -Gọi hs đọc chủ đề luyện nói? (K) Giáo viên treo tranh le le -Trong tranh vẽ gì ? (TB) -Con vòt, con ngan được người ta nuôi,nhưng cũng có loại vòt sống không có người nuôi gọi là vòt trời -Trong tranh là con le le, có hình dáng giống vòt trời nhưng nhỏ hơn IV.Củng cố , dặn dò : -Gọi hs đọc bài? * Trò chơi thi đua Giáo viên cho học sinh cử đại diện lên gạch chân tiếng có âm vừa học : cá he , lê thê, lá hẹ , qủa lê Về nhà tìm thêm trên sách báo các chữ vừa học Xem trước bài mới”o –c” Nhận xét tiết học le le le le Chú ý Tiết 4 Môn: Đạo đức Gọn gàng sạch sẽ (Tiết1) I) Muc tiêu : -Nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ . -Biết lợi ích của ăn mặc gọn gàng sạch sẽ . -Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quần áo gọn gàng ,sạch sẽ. -HS (K-G) biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng sạch sẽ và chưa gọn gàng sạch sẽ. II) Chuẩn bò : III)Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú GV : Huỳnh Ngọc Ngà 6 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 1’-2’ 4’-5’ 6’-9’ 10’-11’ 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : Em là học sinh lớp 1 Gọi lần lược 3 HS trả lời câu hỏi _ Em cảm thấy thế nào khi em là học sinh lớp 1 _ Ba mẹ chuẩn bò cho em những gì khi vào lớp 1 _ Trẻ em có những quyền gì ? _ Giáo viên nhận xét 3.Hoạt động dạy-học: +Hoạt động 1 : - Học sinh thảo luận - Muc Tiêu : Học sinh nhận biết được thế nào là gọn gàng sạch sẽ. ∗ Cách tiến hành : _ Tìm và nêu tên bạn nào ăn ở gọn gàng sạch sẽ ở trong lớp. _ Vì sao em cho rằng bạn đó ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ? GV kết luận : Các em phải ăn mặc gọn gàng sạch sẽ khi đến lớp. +Hoạt Động 2 : Thực hành (Bài tập1 tr 7) - Mục tiêu : Học sinh biết cách ăn mặc gọn gàng sạch sẽ. ∗ Cách tiến hành : -Tại sao em cho là bạn mặc gọn gàng sạch sẽ ? - Vì sao em cho rằng bạn chưa gọn gàng sạch sẽ? GV kết luận: Các em phải sửa để mặc gọn gàng sạch sẽ, ví dụ : + o bẩn : giặt sạch. + Quần rách : nhờ mẹ vá lại. - Hát - 3 HS trả lời HS trả lời HS trả lời - Quyền có họ tên, có quyền đi học. -Quan sát , thảo luận , đàm thoại , Vở bài tập - Học sinh nêu - Học sinh nêu theo cách nghó của mình - Cá nhân trình bày . - Quần áo sạch sẽ đầu tóc gọn gàng ( bạn số 4 và bạn số 8 ). - o bẩn , rách, cài cúc lệch, quần ống thấp ống cao … GV : Huỳnh Ngọc Ngà 7 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 7’-8’ 4’-5’ + Cài cúc áo lệch: cài lại ngay ngắn . + Quần ống thấp ốùng cao : sửa lại ống + Dây giày không buộc : thắt lại dây giày. + Đầu tóc bù xù : chải lại tóc. +Hoạt Động 3 : HS làm Bài tập2 tr 8 - Mục tiêu : Học sinh biết chọn đồ phù hợp cho bạn nam hoặc nữ. ∗ Cách tiến hành : _ Giáo viên cho học sinh chọn bộ đồ đi học phù hợp cho bạn nam hoặc cho bạn nữ rồi nối lại. GV kết luận: - Quần áo đi học cần phẳng phiu, lành lặn sạch sẽ , gọn gàng. -Không mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp. 4.Củng cố - Dặn dò : _ Thực hiện tốt các điều đã được học. _ Chuẩn bò : Gọn gàng, sạch sẽ (tiết 2) - Học sinh làm bài tập. - Học sinh trình bày sự lựa chọn của mình. - Học sinh nhận xét. Tiết 5 Môn: Toán Luyện tập I) Mục tiêu: Nhận biết các số trong phạm vi 5; biết đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5 Làm các bài tập 1,2,3. Bài 4 dành cho HS K II) Chuẩn bò: 1/. Giáo viên - Sách giáo khoa toán - Bộ thực hành toán 2/. Học sinh GV : Huỳnh Ngọc Ngà 8 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 - Sách giáo khoa toán - Bộ thực hành toán III) Các hoạt dộng dạy và học: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1’-2’ 4’-5’ 1’-2’ 7’-8’ 7’-8’ 7’-8’ 4’-5’ 1. Ổn đònh tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS đọc viết các số 1,2,3,4,5. Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới : a . Giới thiệu bài: Luyện tập . b .Hướng dẫn hs luyện tập làm toán. * Bài 1: Xem tranh viết số : - GV cho HS xem tranh ở SGK . GV nêu yêu cầu của bài tập . Hướng dẫn làm bài Nhận xét ghi điểm * Bài 2 : Điền số tương ứng . - GV nêu yêu cầu của bài . Nhận xét ghi điểm * Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống. - GV cho HS đọc thầm và nêu kết quả . * Bài 4. Viết số : - GV cho HS viết số 1,2,3,4,5. 4. Củng cố, dặn dò. - Gọi HS đếm xuôi đếm ngược từ 1-5 - Chuẩn bò bài hôm sau : Bé hơn Dấu ( < ) - Nhận xét tiết học. Hát tập thể một bài - HS đọc và viết vào bảng con các số 1,2,3,4,5. - HS đọc số và viết số vào tranh. - HS làm bài rồi chữa bài. Theo dõi Nhận xét bài làm của bạn -HS điền số vào ô trôùng rồi nêu kết quả. Nhận xét bài làm của bạn - HS viết vào vở bài tập . HS (K) HS đếm HS theo dõi GV : Huỳnh Ngọc Ngà 9 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 1 2 Thứ ba ngày 27 tháng 8năm 2013 Tiết 1 Môn: Mỹ thuật Màu và vẽ màu vào hình đơn giản GV bộ mơn dạy Tiết 2,3 Môn: Hc vần O - C (Tiết 1) I.Mục tiêu: Học sinh đọc được o, c , bò, cỏ; từ và câu ứng dụng Viết được :o,c,bò ,cỏ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó ,bè . HS K,G nhận biết được một số từ ngữ thông dụng II.Đồ dùng dạy học: 1/. Giáo viên - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt - Tranh minh họa 2/. Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt III.Hoạt động dạy và học: Tiết 1 TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 1’-2’ 4’-5’ 1’- 2’ I.Ổn đònh: II.Bài cũ: l – h - Gọi 2 HS đọc bài 8 - Cho HS viết bảng con III. Bài mới . 1. Giới thiệu bài: O , C - GV cho HS xem tranh để rút ra âm O, C. - GV phát âm O 2. Dạy chữ ghi âm. O Hát tập thể một bài - 2 HS đọc bài - HS viết bảng con; Lê , hè. - HS đọc lần lượt. GV : Huỳnh Ngọc Ngà 10 [...]... biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn , dấu và các từ “ bé hơn, lớn hơn” khi so sánh 2 số _ Bước đầu biết diễn đạt sự so sánhtheo hai quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn, (cò 22) _ Làm bài 1, 2,3 II Chuẩn bò: 1 .Giáo viên: _ Sách giáo khoa _ Vở bài tập _ Bộ đồ dùng học toán GV : Huỳnh Ngọc Ngà 29 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 12 2 Học... Ngà 31 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 12 Thứ sáu ngày 30 tháng 8 Tiết 1, 2 Môn: Học vần Bài 12 i a năm 2 013 I) Mục tiêu: _ Đọc được i, a, bi, cá , từ và các tiếng từ ứng dụng _ Viết được i, a, bi, _ Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : lá cờ II) Đồ dùng dạy học : 1/ Giáo viên - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt 2/ Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt III) Hoạt động dạy và học: Tiết 1. .. : Huỳnh Ngọc Ngà 17 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 12 - Trẻ em có bổn phận giữ gìn mơi trường trong lành để thực hiện tốt quyền của mình * Tích hợp về Giáo dục bảo vệ mơi trường II.Đồ dùng dạy học: 1/ Giáo viên - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt - Tranh minh họa cho bài học 2/ Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt III.Hoạt động dạy và học: Tiết 1 TL 1 -2’ 4’-5’ 1 -2’ 7’-8’ 6’-7’... gµi: 3 > 2 tỉ nµo gµi ®óng vµ xong tríc lµ th¾ng cc TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 12 Thứ năm ngày 29 tháng 8 năm 2 013 Tiết 1, 2 Môn: Học vần Bài 11 : Ôn tập I) Mục tiêu: Đọc được :ê , v , l , h , o ,c , ô , ơ ; các từ ngữ ,câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 Viết được :ê , v , l , h , o ,c , ô , ơ ; các từ ngữ ứng dụng từ bài 7 đến bài 11 Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Hổ * Quyền... nhóm, quan sát GV : Huỳnh Ngọc Ngà 13 Ghi chú _ TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 12 _ Cho học sinh chơi trò chơi _ Các em sẽ được bòt mắt và sờ, đoán xem vật em sờ là vật gì ?  Ngoài mắt chúng ta có thể nhận biết được các vật xung quanh 11 ’ -12 ’ b) Hoạt động 1 : Mô tả được các vật xung quanh ∗ Cách tiến hành : Bước 1 : Chia nhóm 2 học sinh _ Quan sát và nói về hình dáng, màu sắc, sự nóng, lạnh, trơn, nhẵn... học: 1/ Giáo viên - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt - Bảng ôn, tranh minh hoạ ở sách giáo khoa 2/ Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt III.Hoạt động dạy và học: Tiết 1 TL 1 -2’ 3’-4’ 1 -2’ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ: Âm ô, ơ _ Viết bảng con: ô, ơ, cô, cờ _ Đọc bài ở SGK _ Nhận xét 3 Bài mới: a) Giới thiệu: _ Trong tranh các bạn đang làm gì? _ Giáo. .. dẫn đếm ô vẽ hình Lấy giấy nháp vẽ và xé Đánh dấu, chấm điểm vẽ hình Hướng dẫn các thao tác xé Làm mẫu b) Dán hình Hướng dẫn mẫu Dán mẫu hoàn chỉnh giới thiệu: Đây là mẫu hình tam giác đã được xé dán HOẠT ĐỘNG 2 HS thực hành Thực hiện lại thao tác a Xé hình tam giác - Muốn xé được hình tam giác thao tác 1 làm gì? b Dán hình tam giác Chấm điểm – Gắn mẫu hoàn chỉnh – Chấm 5 bài nêu nhận xét 4/ Củng cố,dặn... của mình * Tích hợp về Giáo dục bảo vệ mơi trường II.Đồ dùng dạy học: GV : Huỳnh Ngọc Ngà 19 TRƯỜNG TH-THCS BÃI BỔN Lớp : 12 1/ Giáo viên - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt - Tranh minh họa cho bài học 2/ Học sinh - Sách giáo khoa - Bộ thực hành Tiếng Việt III.Hoạt động dạy và học: Ttiết 2 TL 9’ -10 ’ Hoạt động của thầy 3 Luyện tập a) - Luyện đọc các âm tiếng từ ở tiết 1 - Đọc câu ứng dụng + . BÃI BỔN Lớp : 1 2 1 -2’ 4’-5’ 6’-9’ 10 ’ -11 ’ 1. Ổn đònh : 2. Kiểm tra bài cũ : Em là học sinh lớp 1 Gọi lần lược 3 HS trả lời câu hỏi _ Em cảm thấy thế nào khi em là học sinh lớp 1 _ Ba mẹ. ca Quyền và giới trẻ em tích hợp về Giáo dục bảo vệ mơi trường 5 28/8 Học vần Học vần Thủ công Toán 1 2 3 4 Bài 11 : Ôn tập (T1) Bài 11 : Ôn tập (T2) Xé dán hình tam giác Luyện tập Quyền và. biết so sánh số lượng và sử dụng từ “bé hơn , dấu <” khi so sánh các số _ Làm bt 1, 2,3,4 II.Đồ dùng dạy học 1/ . Giáo viên - Sách giáo khoa toán - Bộ thực hành toán 2/. Học sinh - Sách giáo khoa