MT 2 Bài 1

1 Trường Tiểu học Trung Hải Giáo án Mĩ Thuật 2 Ngày dạy: 2B:19; 2C:20; 2A:23/8/2013. Tiết 1: Bài 1: Vẽ trang trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I. Mục tiêu: - Hs nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. - Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Sưu tầm 1 số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt. - Hình minh hoạ 3 sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt - Bài vẽ của Hs các lớp trước. - Hình gợi ý cách vẽ. *) Học sinh: - Vở tập vẽ và giấy A 4 . - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. 2. Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát. 2. Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 3. Giới thiệu bài: (1’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (5’) Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: Quan sát, nhận xét: - Gv giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi: + Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt? - Gv tóm tắt: + Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt. + Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh động hơn. + Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau. - Hs lắng nghe - Hs quan sát hình trên bảng và tìm ra câu trả lời. - Hs lắng nghe. Trần Cẩm Phong 2 Trường Tiểu học Trung Hải Giáo án Mĩ Thuật 2 (5’) Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv yêu cầu Hs mở vở tập vẽ 2, hình 5: tr4 + Hình 5 vẽ gì? + Các bông hoa đó như thế nào? + Các em cần phải làm gì? - Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá. Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt. - Gv hướng dẫn cách vẽ trên bảng: + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày. + Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen - Gv cho hs xem một số bài Hs năm trước vẽ - Hs trả lời. - Hình 5 vẽ 3 bông hoa giống nhau - Các bông hoa chưa được vẽ màu - Chọn màu để vẽ theo 3 sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt. - Hs chú ý quan sát. - Hs chọn màu theo ý thích ( có thể là chì đen ) (16’) Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv quan sát, gợi ý để Hs làm bài. - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. - Hs tiến hành vẽ bài vào hình 5 Vở tập vẽ 2 trang 4. (5’) Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: - Gv nhận xét, tuyên dương một số bài. - Gv tổng kết: Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ đậm nhạt trong các bài vẽ tranh của mình để cho bức tranh của mình thêm sinh động, đẹp. Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau. - Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi + Mang đầy đủ đồ dùng học vẽ. - Hs nhận xét về: + Các độ đậm nhạt. + Màu vẽ. + Chọn bài mình thích. - Hs chú ý lắng nghe Trần Cẩm Phong 3 Trường Tiểu học Trung Hải Giáo án Mĩ Thuật 2 Trần Cẩm Phong . 1 Trường Tiểu học Trung Hải Giáo án Mĩ Thuật 2 Ngày dạy: 2B :19 ; 2C :20 ; 2A :23 /8 /20 13 . Tiết 1: Bài 1: Vẽ trang trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I. Mục tiêu: -. dạy học: 1. Ổn định lớp học: (1 ) Cho lớp hát một bài hát. 2. Kiểm tra bài củ: (2 ) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 3. Giới thiệu bài: (1 ) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (5’) Hoạt động 1 Hướng. hành vẽ bài vào hình 5 Vở tập vẽ 2 trang 4. (5’) Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: - Gv nhận xét, tuyên dương một số bài. - Gv tổng kết: Qua bài