báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm chuyên ngành mần non

Sinh viên thực : VŨ THỊ MINH TRANG “ CHUYÊN NGÀNH : GIÁO DỤC MẦM NON” XÁC NHẬN CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN ( Cơ sở tiếp nhận sinh viên ) XÁC NHẬN CỦA TRƯỜNG TIẾP NHẬN SV THỰC TẬP ( Ký tên, đóng dấu ) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… MỤC LỤC Trang Lời mở đầu Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm - Phần : Lý lịch sinh viên - Phần : Tự đánh giá qua nội dung thực tập Thâm nhập thực tế giáo dục a Ý thức, tinh thần, thái độ thâm nhập thực tế GD trường MN b Những thành tích đạt c Thu hoạch tác dụng đợt thực tập Thực tập giảng dạy hoạt động trẻ Thực tập chủ nhiệm , quản lý nhóm lớp Ni dưỡng chăm sóc trẻ Phần III : Đánh giá chung phương pháp phấn đấu Một số thu hoạch lớn qua đợt thực tập a Về ý thức tổ chức kỷ luật b Mặt yếu 10 Tự đánh giá xếp loại 10 Phương pháp phấn đấu sau đợt thực tập 10 Phần IV : Ý kiến cán hướng dẫn 12 LỜI MỞ ĐẦU Thực Chỉ thị chung cấp lãnh đạo công tác giáo dục , đặc biệt thực GD số 36 năm 2003/ QĐ-BGDĐT ngày tháng năm 2003 Giáo dục đào tạo Cơng tác thực tập sư phạm hình thức đưa sinh viên tập trung thời gian xuống trường Mầm Non làm công việc giáo viên Đồng thời tích lũy kinh nghiệm sau trường trở thành giáo viên thực thụ, học từ năm thứ I, II để chuẩn bị thật tốt trường + Giúp tơi sâu tìm hiểu thực tế, tiếp xúc với trẻ giáo viên trường Mầm Non, qua hình thành tình cảm nghề nghiệp thúc đẩy trình tự rèn luyện thân theo yêu cầu nghề nghiệp + Giúp thực tế làm số công việc chăm sóc giảng dạy giáo viên theo yêu cầu chương trình khung đào tạo giáo viên trình độ cao đẳng Chính thời gian thực tập thân tận tâm, tận lực trau dồi kiến thức thực nghiêm chỉnh nhiệm vụ giáo viên bậc Mầm Non nhằm đạt kết cao Tôi xin chân thành cảm ơn cô Ban giám hiệu cô giáo trường Mầm Non Quang Vinh cô hướng dẫn nhiệt tình giúp đỡ, truyền đạt kỹ nghề nghiệp chuẩn hóa kiến thức, tạo điều kiện tốt cho tập giảng dạy Tôi xin chân thành cảm ơn giáo giúp tơi hồn thành tốt nhiệm vụ Tuy nhiều hạn chế nên báo cáo thu hoạch chưa đầy đủ, kính mong q uốn nắn giúp đỡ, tạo điều kiện cho tơi hồn thành tốt nhiệm vụ Tôi xin chân thành cảm ơn ! SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CĐ HẢI DƯƠNG ***** Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam §éc lËp - Tù - H¹nh BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM Phần I : LÝ LỊCH SINH VIÊN Họ tên sinh viên : VŨ THỊ MINH TRANG Ngày sinh : 15 tháng năm 1990 Khoa : Sư phạm Mầm Non Lớp : TCMN2C Hệ đào tạo : Trung cấp Mầm Non Thực tập chủ nhiệm lớp : tuổi Cơng tác phân cơng : Đón, trả trẻ, học tập chủ nhiệm lớp tuổi Phần II : TỰ ĐÁNH GIÁ QUA CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP Thâm nhập thực tế giáo dục a Ý thức, tinh thần, thái độ thâm nhập thực tế giáo dục Trường Mầm Non Quang Vinh - Thông qua việc tự tìm hiểu thực tiễn giáo dục trường Mầm Non Quang Vinh - Tôi nhận thức việc học lý thuyết giỏi chưa đủ để trở thành giáo dạy giỏi Chính thấy việc thực tập trường Mầm Non Quang Vinh trường để rèn luyện kỹ giảng dạy cách tiếp xúc với kiến thức chuẩn giáo dục mầm non - Khi đến trường cần p hải cố gắng không ngừng học hỏi, trau dồi kiến thức cho thân sau trường b Những thành tích đạt : * Về xã Quang Vinh Là xã có an ninh tốt , Đảng vững mạnh nhiều năm liền Dân cư xã bước phát triển toàn diện c Thu hoạch tác dụng đợt thực tập - Tôi hiểu biết thêm nhiều điều môi trường Mầm non trang bị kiến thức cho thân sau trường - Tơi thật thấy vui bổ ích cho thân thực tập trường Mầm Non Quang Vinh Với đội ngũ giáo viên nhiệt tình,thân thiện chuẩn kiến thức, kỹ nghề nghiệp Thực tập giảng dạy hoạt động trẻ - Trong sinh viên ý thức việc giảng dạy lớp cịn hạn chế nên tơi cần phải rèn luyện giảng dạy thật nhiều, để tơi sửa chữa cho hạn chế thân giảng dạy, để chuẩn bị cho việc giảng dạy cô giáo hướng dẫn bảo số đề tài cô chỉnh sửa lại cho Để cho tiết giảng tốt, cần chuẩn bị đồ dùng cho tiết dạy tổ chức trò chơi để trẻ vui thơi - Tôi thực tập cách rửa mặt, rửa tay xà phòng cho trẻ, cách lau nhà - Thông qua việc giảng dạy tơi rèn luyện cho kỹ nghề nghiệp tự tin giảng dạy, nói khơng cịn ấp úng Tôi biết cách làm số đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho học tập vui chơi từ phế liệu biết cách quản lý lớp tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ Thực chủ nhiệm, quản lý lớp nhóm - Thực tập đợt mà tơi cần phải làm công việc cô giáo thực thụ, lớp chủ nhiệm tơi cần phải tập làm công việc cô giáo cần phải chấp hành đầy đủ quy chế ngành, trường để Có tinh thần trách nhiệm cao, phấn đấu vươn lên trở thành người giáo viên tốt Tích cực tham gia cơng tác đồn thể, u nghề mến trẻ, tận tình chăm sóc ni dạy cháu chu đáo, quan tâm tới cá nhân trẻ - Trong đón trẻ tơi ln gần gũi trẻ, quan tâm trò chuyện với trẻ cho trẻ vào góc chơi mà trẻ thích Đồng thời ln cởi mở trị chuyện trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ lớp Trên sở tìm hiểu tình hình trẻ nhà, từ kết hợp với gia đình có chung biện pháp giáo dục trẻ tốt - Bên cạnh tơi quan tâm đến bữa ăn, giấc ngủ trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất, có nề nếp văn minh ăn uống Đối với trẻ ăn chậm, ăn tơi cho trẻ ngồi gần cô để động viên trẻ en nhiều Đồng thời với trẻ bé tơi động viên trẻ ăn nhiều rau, hoa tích cực tham gia hoạt động - Thực tốt chế độ sinh hoạt hàng ngày, ln ln tìm tịi nghiên cứu hình thức tổ chức hoạt động để phát huy tích cực, chủ động, mạnh dạn tự tin trẻ - Tạo hội cho trẻ hoạt động trải nghiệm - Công tác chủ nhiệm lớp giúp hiểu tâm lý tính cách độ tuổi, xây dựng kế hoạch chủ nhiệm theo tuần với tiết dự giáo án mẫu thật hiệu Phối hợp phụ huynh , nhà trường, đoàn thể để chăm sóc, giáo dục trẻ Tạo dựng cho trẻ phát triển toàn diện mặt - Với phương pháp chủ nhiệm đạt kết : + Nắm phương pháp chủ nhiệm + Xây dựng kế hoạch theo chủ đề + Cách chăm sóc giáo dục cho trẻ + Đề biện pháp chăm sóc giáo dục có hiệu + Giúp trẻ phát triển toàn diện - Trong thời gian thực tập làm công tác chủ nhiệm lớp, tơi gặp số khó khăn : + Chưa hiểu hết tâm lý trẻ + Chưa tìm hiểu hết hồn cảnh gia đình trẻ + Chưa quan tâm hết đến số trẻ hịa đồng với lớp Ni dưỡng chăm sóc trẻ - Nhà trường tăng cường đạo hướng dẫn kiểm tra giám sát để giáo viên thực tốt việc ni dưỡng chăm sóc, sức khỏe trẻ tất nhóm, lớp Quản lý chặt chẽ chất lượng bữa ăn, thực vệ sinh an toàn thực hpaamr đạo phận dinh dưỡng thực tốt việc tính phần ăn cho trẻ theo nhu cầu lượng chất dinh dưỡng dành cho người Việt Nam Bộ Y tế công tác GDMN - Đảm bảo an tồn tuyệt đối thể chất tinh thần, phịng tránh tai nạn, thương tích cho trẻ nhóm lớp, giữ gìn mơi trường sinh hoạt, đồ dùng ăn uống, đồ dùng đồ chơi trẻ để chống số bệnh virus gây dễ lây lạn nguy hiểm đến tính mạng trẻ - Nhân viên Y tế thực tốt công tác Y tế trường học, tích cực phối hợp với Ngành Y tế việc tổ chức cân đo theo dõi sức khỏe biểu đồ, khám sức khỏe định kỳ, quản lý sức khỏe, tiêm chủng phòng chống dịch bệnh cho trẻ toàn trường Đặc biệt trẻ em Mầm Non, cán quản lý, giáo viên, nhân viên phụ huynh trường triển khai chương trình tuyên truyền cho giáo viên vệ sinh cá nhân cho trẻ đạt 100 % Các nhóm lớp triển khai rộng mơ hình ( giáo dục trẻ rửa tay xà phịng) Chú trọng giáo dục kỹ sống cho trẻ mầm non , góp phần hình thành nề nếp, thói quan tốt, hành vi văn minh có lợi cho sức khỏe phát triển lâu dài trẻ - Phấn đấu : + Tỷ lệ ăn bán trú 100 % + 100 % trẻ ân tính biểu đồ tăng trưởng + Tiếp tục thực biện pháp phịng chống suy dinh dưỡng, phịng chống béo phì, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân cho trẻ + 100 % trẻ thực theo mơ hình gia đình trẻ rửa tay xà phịng - Tình cảm với cháu thân thiện, ân cần, hịa đồng thương mến trẻ, có tình u trẻ - Tôi thực thao tác rửa tay cho trẻ trước ăn, thao tác rửa mặt, chăm lo cho trẻ từ giấc ngủ - Thông qua việc chăm sóc tơi thấy thên u q nghề biết làm số cơng việc chăm sóc tốt cho trẻ đảm bảo thể lực tâm sinh lý cho trẻ, trẻ khỏe mạnh an tồn - Trong thời gian tơi thực tập trường, thực chấp hành nội quy mà nhà trường đề giáo viên thực thụ trường - Tôi thực làm tốt công việc phân công : + Đến trường giờ, hết trẻ + Nhiệt tình tham gia phong trào trường ngày hội đến trường, tết trung thu + Vui vẻ thân thiện với phụ huynh, lễ phép tôn trọng với cô giáo trường Phần III : ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP PHẤN ĐẤU Một số thu hoạch lớn qua đợt thực tập a Về ý thức tổ chức kỷ luật : + Luôn chấp hành nghiêm chỉnh nội quy, quy chế thực tập sư phạm + Ln có ý thức, hành vi thái độ nghiêm túc công việc + Luôn tuân thủ hướng dẫn thực tập người phụ trách - Về việc thực nhiệm vụ người giáo viên : + Có trách nhiệm nghĩa vụ nhiệm vụ giao + Gương mẫu trước trẻ, trang phục lịch sự, lời nói nhẹ nhàng, cử dịu dàng, thái độ mực trẻ + Rèn kỹ giảng dạy thành thạo tự nhiên, biết số cách chăm sóc tốt cho trẻ - Thực xử lý quan hệ với thành viên đoàn thực tập, cán bộ, giáo viên trường Mầm non Quang Vinh Các thành viên đoàn thực tập vui vẻ, cởi mở, tôn trọng, đồn kết, giúp đỡ hồn thành tốt cơng tác thực tập Tơi thật kính trọng q mến cô trường Mầm non Quang Vinh.Các cô bảo tận tình giúp đỡ tơi suốt thời gian thực tập b Mặt yếu : - Học trường Cao Đẳng Mầm Non Hải Dương, sâu vào thực tế giảng dạy Việc học có lý thuyết, có hội thực hành nên trình giảng dạy kiến thức kinh nghiệm cịn hạn chế Tơi thường gặp nhiều khó khăn việc xử lý tình sư phạm, ngơn ngữ diễn đạt chưa mạnh lạc, tác phong cịn e dè, ngại ngùng Tự đánh giá xếp loại : Khá Phương pháp phấn đấu sau đợt thực tập - Luôn sức học hỏi, trau dồi kiến thức, cập nhật thông tin cần thiết cho công tác giảng dạy sau - Luôn ý bồi dưỡng phẩm chất nhân cách 10 - Nắm vững kiến thức phương pháp giảng dạy - Xây dựng niềm tin, lý tưởng vững vàng, tốt đẹp để làm tốt cơng tác giáo dục chăm sóc trẻ - Am hiểu tâm lý trẻ mầm non để tạo gần gũi giúp trẻ phát triển toàn diện - Tự học, tự nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu thực tế, áp dụng vào việc giảng dạy theo hướng tích cực phù hợp với phát triển xã hội toàn giới 11 Phần IV : Ý KIẾN CỦA CÁN BỘ HƯỚNG DẪN …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Quang Vinh, ngày 20 tháng năm 2014 Sinh viên ký tên 12 UBND TỈNH HẢI DƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNG KHOA : GIÁO DỤC MẦM NON ***** BẢN THU HOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬP CHUYÊN NGÀNH : GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG THỰC TẬP : MẦM NON Xà QUANG VINH HUYỆN ÂN THI – TỈNH HƯNG YÊN Cán hướng dẫn : ……………………… Sinh viên thực : Vũ Thị Minh Trang Khoa : Giáo dục Mầm Non Lớp : TCMN2C Hải Dương, ngày 20 tháng năm 2014 13 ... Lời mở đầu Báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm - Phần : Lý lịch sinh viên - Phần : Tự đánh giá qua nội dung thực tập Thâm nhập thực tế giáo dục a Ý thức, tinh thần, thái độ thâm nhập thực tế GD... DỤC MẦM NON ***** BẢN THU HOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬP CHUYÊN NGÀNH : GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG THỰC TẬP : MẦM NON Xà QUANG VINH HUYỆN ÂN THI – TỈNH HƯNG YÊN Cán hướng dẫn : ……………………… Sinh viên thực :... BO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM Phần I : LÝ LỊCH SINH VIÊN Họ tên sinh viên : VŨ THỊ MINH TRANG Ngày sinh : 15 tháng năm 1990 Khoa : Sư phạm Mầm Non Lớp : TCMN2C Hệ đào tạo : Trung cấp Mầm Non