Ngay từ ngày đầu tiên về thực tập tại Trờng THCS Đức Ninh chúng em đã đón nhận đợc những tinh cảm nồng nàn, sự chỉ bảo tận tình của tập thể lãnh đạo, cán bộ công nhân viên Trờng THCS Đức
Trang 1Lời nói đầu
Thực tập s phạm là bớc trải nghiệm đầu tiên trong sự nghiệp làm giáo viên, những bở ngỡ đầu tiên khi đứng trên bục giảng, những vụng về khi cầm viên phấn viết những chữ đầu tiên trong khối tri thức mà mình tiếp thu trong nhà trờng để truyền đạt lại cho học sinh thân yêu.
Sáu tuần trôi qua trong nháy mắt với sự say mê hào hứng của một ngời mới đi thực tập, cộng với tinh thần ham học hỏi của ngời
đi học nghề, em đã cố gắng nổ lực không ngừng để đạt đợc những thành quả tốt nhất
Ngay từ ngày đầu tiên về thực tập tại Trờng THCS Đức Ninh chúng em đã đón nhận đợc những tinh cảm nồng nàn, sự chỉ bảo tận tình của tập thể lãnh đạo, cán bộ công nhân viên Trờng THCS
Đức Ninh Các thầy các cô đã không quản ngày đêm uốn nắn từng
cử chỉ hành động dạy bảo cho chúng em bớc đầu có những chuẩn mực cơ bản của một ngời thầy Bên cạnh sự chỉ bảo của tập thê cán công nhân viên trong nhà truờng, bản thân em còn đợc sự chỉ bảo dìu dắt của cô Trịnh Thị Xuân giáo viên chủ nhiệm lớp 7 2 Cô
đã tạo cho em sự mạnh dạn tự tin và bớc đầu hiểu về vai trò, tác dụng của ngời giáo viên chủ nhiệm cô hớng dẫn em tận tình chu
đáo nâng đỡ chỉnh sửa cho em từng li từng tí, hình thành cho em một phong thái cơ bản của ngời giáo viên đứng lớp và vốn kiến thức phong phú, sinh động về công tác chủ nhiệm Trong chuyên môn em còn nhận đợc sự giúp đỡ của thầy cô trong khối 6, 7, 8, 9 Kết thúc 6 tuần thực tập, chúng em trở về trờng trong sự lu luyến bồi hồi Bản thân em đã hoàn thành đợt
thực tập tốt đẹp Tuy nhiên trong thời gian thực tập tại Trờng THCS Đức Ninh dù đã cố
gắng học hỏi hết mình nhng với sự non trẻ của ngời đang học nghề, em tin chắc rằng bản thân mình không thể tránh khỏi những thiếu sót Vậy em kính mong các thầy các cô với vai trò là
Trang 2những ngời dẫn đờng đi trớc trong nghề hiểu, thông cảm và bỏ
qua cho em những thiếu sót mà em mắc phải
Một lần nữa em xin chân thành cám ơn ban giám hiệu nhà trờng.
Thầy hiệu trởng Dơng Đức Tơng cô Trịnh Thị Xuân giáo chủ
nhiệm các thầy cô hớng dẫn, cùng với các thầy cô trong trờng đã
giúp đỡ em trong thời gian qua Em xin chân thành cám ơn và
kính chúc các thầy cô mạnh khoẻ, hạnh phúc thành công trong
ý thức, tinh thần, thái độ trong việc tìm hiểu:
Thực tập s phạm năm 3 không những là dịp để em vận dụng lý thuyết vàothực tế, đồng thời học hỏi những kinh nghiệm, tiếp thu kiến thức trên nhiềumặt Do vậy trong quá trình thực tập đợc nghe các báo cáo của Nhà trờng
và địa phơng, bản thân em đã tích cực chủ động trong công tác tìm hiểu,tham gia lắng nghe ý kiến và ghi chép đầy đủ các báo cáo của Nhà trờng,của địa phơng, báo cáo công tác hoạt động đoàn-đội, báo cáo công tác chủnhiệm Ngoài ra còn tiếp tục tìm hiểu thêm qua đội ngũ thầy cô giáo, họcsinh và phụ huynh để biết thêm những tình hình trong và ngoài nhà trờng
Trang 32 Những kết quả cụ thể:
Trong thời gian thực tập 6 tuần tại Trờng THCS Đức Ninh, qua nghecác báo cáo và tìm hiểu thực tế Bản thân em đã nắm những tình hình củanhà trờng và địa phơng Qua báo cáo tình hình Kinh tế - Chính trị - Xã hộicủa địa phơng, đặc biệt là phong trào giáo dục của Trờng THCS Đức Ninh.Báo cáo về công tác chủ nhiệm lớp, báo cáo về công tác Đội Với sự hớngdẫn tận tình chu đáo của Ban giám hiệu, các thầy cô giáo Trờng THCS ĐứcNinh, em đã thu hoạch đợc những kết quả nh sau:
a) Về địa ph ơng
Vị trí địa lý: Xã Đức Ninh nằm ở phía Tây của thành phố Đồng Hới.
Phía đông giáp phờng Đức Ninh Đông
Phía nam giáp xã Vĩnh Ninh (huyện Quảng Ninh)
Phía bắc giáp phờng Nam Lý
Phía tây giáp phờng Bắc Nghĩa
- Diện tích: 5,57km2
- Dân số: Số hộ 1720, số nhân khẩu gần 7500 khẩu.
- Về tổ chức bộ máy quản lý: Tổ chức Đảng chính quyền, mặt trận:
+ Đảng uỷ - HĐND - UBND - UBMTTQVN xã
+ Đoàn TN - Hội phụ nữ - Hội cựu chiến binh - Hội khuyến học - Hộinông dân của xã
+ Có 11 thôn Mỗi thôn có một chi bộ - thôn trởng, các tổ chức xã hội
- Tình hình về an ninh quốc phòng: ổn định không có những vấn đề về chính trị, tệ nạn đáng quan tâm
- Tình hình văn hoá giáo dục - xã hội
Duy trì tốt nếp sống văn hoá, có nhiều gia đình, nhiều thôn đạt gia đinh, thôn văn hoá
* Về giáo dục: xã có 3 trờng: 1 trờng Mầm Non, 1 trờng Tiểu học, 1 trờng
THCS, có một trờng TTHNDN của thành phố đóng trên địa bàn xã Nhân dân tuy nghèo nhng quan tâm đến việc học hành của của con em Hằng năm có trách nhiệm đóng góp xây dựng thêm các cơ sở vật chất cho nhà tr-ờng chăm lo giáo dục học sinh
- Những thuận lợi và khó khăn trong phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo:
* Thuận lợi:
Trang 4- Nhận đợc sự quan tâm của Thành ủy, UBDN Thành phố, Đảng ủy, UBDNPhờng, ban đại diện cha mẹ HS, sự quan tâm của Sở GD- ĐT Quảng Bình,Phòng GD Thành Phố Đồng Hới.
- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, yêu nghề, chịu khó học tập nâng cao trình
độ chuyên môn nghiệp vụ và giáo dục HS
- Có bề dày truyền thống dạy tốt- học tốt, có nề nếp kỷ cơng, tinh thần
đoàn kết nội bộ, đồng lòng đồng sức cống hiến cho Nhà trờng
* Khó khăn:
- HS cha có ý thức học
- Một số học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, thiếu sự quan tâm củagia đình
Tóm lại kinh tế xã hội hiện nay đã tiếp tục ổn định và duy trì mức tăng
tr-ởng khá, văn hoá xã hội có nhiều chuyển biến tiến bộ, An ninh quốc
phòng, trật tự an toàn xã hội đợc giữ vững, đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân ngày càng đợc nâng cao
Đảng bộ chính quyền phờng Đức Ninh thực sự rất quan tâm đến sự
nghiệp giáo dục
Sự nghiệp giáo dục của phờng không ngừng phát triển qua hàng năm, các Trờng từ cấp học Mầm non đến THCS đã hoàn thành tốt nhiệm vụ nămhọc, công tác phổ cập giáo dục đã đợc chú trọng chỉ đạo thực hiện, là mộttrong những phờng đầu tiên của thành phố Đồng Hới đợc công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục bậc THCS Phờng chỉ đạo công tác dạy học đã đi vào nề nếp, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đợc quan tâm, đáp ứng cơ bản nhu cầu
Hội khuyến học phờng đã làm tốt công tác tuyên truyền, vận động và phát triển hội viên, đến nay công tác phát triển hội viên đều khắp các tiểu khu dân c, trong các trờng học, các dòng họ
Tuy vậy, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy và học của các trờng vẫn cònmột số khó khăn
Sự quan tâm của Phờng tới Nhà trờng và thầy cô giáo rất lớn, đó là động lực giúp Nhà trờng và giáo viên toàn trờng thực hiện đợc mục tiêu giáo dụctrong thời kỳ đổi mới hiện nay
Trang 5b) Tình hình về Tr ờng THCS Đức Ninh:
*Địa điểm tr ờng đóng :
Trờng THCS Đức Ninh có diện tích 17.000 m2 nằm ở vị trí thoáng mát, và
là địa bàn có mặt bằng dân trí khá cao, phụ huynh nhiệt tình quan tâm, họcsinh hiếu học, ngoan ngoãn Trong những năm qua trờng luôn đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến qua các năm, đội ngũ học sinh giỏi và giáo viên giỏi ngày càng tăng
* Cơ sở vật chất của tr ờng:
- Nhà trờng có đủ phòng học cho các khối 6, 7, 8, 9
- Ngoài ra còn có các phòng chức năng nh:
+ Phòng máy vi tính
+ Phòng đội
+ Phòng th viện - thiết bị
+ Phòng làm việc của Ban giám hiệu, kế toán, văn phòng
- Về trang thiết bị: Có đủ đồ dùng dạy học, đủ bộ đồ dùng cho lớp 6,7,8,9 + Th viện đầy đủ sách tham khảo, sách nghiệp vụ, SGK, sách cho họcsinh đọc
+ Bàn ghế đủ cho học sinh ngồi học đúng chuẩn quy định
+ Mỗi phòng học đều có quạt máy, điện chiếu sáng đủ điều kiện cho họcsinh học tập tốt
*
1- Ban giám hiệu: Thầy Dơng Đức Tơng: hiệu trởng.
Chức năng nhiệm vụ:
- Quản lý chỉ đạo điều hành mọi hoạt động giáo dục của nhà trờng
- Chịu trách nhiệm trớc pháp luật và cơ quan quản lý cấp trên về tất cả hoạt
động giáo dục theo quy định của các cơ quan quản lý
Trang 64 Trần Thị Thanh Hà: Tổ trởng tổ NN-Thể dục-Nhạc.
5 Trần Thị ánh Tuyết: Tổ trởng tổ Hành chính-QT
b) Chức năng:
- Tiếp thu và xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ
- Quản lý điều hành chỉ đạo mội hoạt động của tổ chuyên môn
- Chịu trách nhiệm trớc BGH về tất cả những vấn đề của tổ (chất lợng HS,
+ Triển khai và chỉ đạo liên đội thực hiện khi đợc BGH nhất trí
- Ban chỉ huy liên đội
- Các chi đội (12 chi đội)
- Ban chỉ huy chi đội (3hs/1chi đội)
Nguyễn Thị Mỹ Lợi: Uỷ viên
Đoàn Thị Hờng: Uỷ viên
Trang 7Công đoàn có 33 đoàn viên và lao động (29 biên chế, 04 lao động).
- Nữ công: Trởng ban nữ công: Nguyễn Thị Mỹ Lợi
- Chi đoàn: Hiện nay có 17 đoàn viên (GV)
- Hội cha mẹ học sinh: có 5 phụ huynh trong ban đại diện CMHS
* Đặc điểm và truyền thống của nhà trờng.
1- Đặc điểm:
a) Về đội ngũ
- Tuổi đời bình quân của GV là 37 tuổi
- 60% có trình độ đại học, 40% trình độ cao đẳng, 90% có trình độ CCAtin học, 25% có CCA NN trở lên
- GV nhiệt tình có trách nhiệm, nhiều GV có năng lực chuyên môn tốt nhcô: Nguyễn Thị Mỹ Lợi, Mai Thị Thanh Hoa là những GV đạt giải trongcác kì thi GVG cấp tỉnh
- CSVC nói chung đáp ứng với yêu cầu dạy học: có đủ các phòng học, 3phòng thực hành bộ môn, 1 phòng thí nghiệm, 1 phòng máy tính, có phòngtruyền thống, phòng th viện,
2- Về truyền thống.
- Nhà trờng đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến qua các năm, trong đónhiều năm đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc
- Nhà trờng đợc thủ tớng CP tặng bằng khen năm học 2003-2004 Đợccông nhận trờng chuẩn quốc gia THCS đầu tiên của tỉnh QB năm 2004
- Công đoàn nhiều năm đạt danh hiệu CĐ vững mạnh xuất sắc 2 năm liền(2003-2004) và (2004-2005)
Trang 8- Liên đội hằng năm đợc công nhận là liên đội mạnh và xuất sắc.
3 Mục tiêu nhiệm vụ giáo dục.
a) Các mục tiêu nhiệm vụ cơ bản:
- Gảng dạy-giáo dục đối tợng THCS
- Xét và công nhận TN THCS cho HS lớp 9
- Đào tạo giáo dục rèn luyện cho các đối tợng của xã Đức Ninh và cácvùng khác nếu có yêu cầu để các em hoàn thành chơng trình THCS và cóthể đợc tiếp thục học lên THPT hoặc tham gia các trờng nghề, THCN
- Thực hiện các nhiệm vụ khác: phổ cập THCS, tổ chức các hoạt động vănhoá, văn nghệ, TDTT trong HS-GV,
b) Mục tiêu nhiệm vụ năm học 2010-2011.
- Thực hiện chủ đề năm học do bộ giáo dục đào tạo quy định đó là: “iếp tục
đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lợng giáo dục”
- Thực hiện công tác kiểm định chất lợng giáo dục theo quy định của Bộgiáo dục đào tạo
- Tiếp tục đổi mới PPDH, tăng cờng ứng dụng CNTT trong dạy học vàquản lý
- Nâng cao chất lợng hoạt động NGLL, tích hợp giáo dục môi trờng và kỹnăng sống cho học sinh trong các tiết học
Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Tiếp tục nâng cao chất lợng dạy nghề PT, hớng nghiệp nghề, giáo dụcpháp luật, giáo dục truyền thống và giáo dục các hoạt động TDTT - văn hoáxã hội
- Thực hiện tốt các cuộc vận động “ Hai không “, cuộc vận động “ Mỗi thầycô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo “, cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức HCM “ và phong trào thi đua “ Tr-ờng học thân thiện, học sinh tích cực “
Trang 9- Nâng cao năng lực phẩm chất nhà giáo Từng bớc trẽ hoá đội ngũ và đồng
bộ hoá về cơ cấu đội ngũ, phấn đấu 100% CBGV đạt chứng chỉ A tin học
- Tăng cờng thực hiện tốt mối quan hệ giữa nhà trờng, địa phơng và phụhuynh, nâng cao hiệu quả của công tác xã hội hoá
- Tiếp tục duy trì vững chắc các tiêu chuẩn phổ cập THCS
- Từng bớc phấn đấu hoàn thành phổ cập trung học trong năm 2011
c) Về công tác chủ nhiệm lớp.
- GVCN lớp thay mặt hiệu trởng để quản lý toàn diện trong một lớp Làcầu nối giữa nhà trờng, giáo viên bộ môn các tổ chức khác trong nhà trờngvới học sinh Là ngời cố vấn cho các tổ chức hoạt động tự quản của họcsinh trong lớp Là ngời phối hợp giữa nhà trờng, gia đình và các lực lợngkhác để giáo dục học sinh
- Vai trò của GVCN là hết sức quan trọng đối với nhà trờng GVCN làngời truyền đạt những chủ trơng, chính sách đến học sinh và tập thể họcsinh lớp mình đồng thời để đạt đợc những nguyện vộng của học sinh đốivới trờng, đối với lớp Là ngời trực tiếp lãnh đạo, điều khiển, điều chỉnhnhững hoạt động của lớp - xây dựng học sinh phát huy vai trò tự quản vàxây dựng đội ngũ cán bộ lớp
- GVCN là ngời trực tiếp phối hợp với giáo viên bộ môn đang dạy lớpmình để thống nhất yêu cầu giúp đỡ, phụ đạo học sinh yếu, bồi dỡng họcsinh dõi Luôn là ngời gần gũi thân mật hiểu hết về đặc điểm tâm lý, hoàncảnh sống của học sinh và chính ngời giáo viên góp một phần quan trọngtrong việc hình thành nhân cách cho các em học sinh
- Trong lớp học, GVCN là ngời để các em noi theo Vì vậy, khi lên lớp,
GV cần có lời nói gọn, rõ ràng, dứt khoát GVCN biết thông cảm và chia sẻnhững khó khăn của các em
- Nhiệm vụ của ngời giáo viên chủ nhiệm:
+ Dạy và tổ chức các hoạt động trong và ngoài giờ của học sinh
+ Nắm vững kế hoạch giảng dạy, giáo dục, lao động hớng nghiệp củanhà trờng để thực hiện trong lớp học
Trang 10+ Làm trung tâm, hạt nhân trong việc xây dựng quan hệ thầy trò xã hộichủ nghĩa.
+ Cố vấn cho học sinh xây dựng lớp học thành đơn vị tập thể xã hộichủ nghĩa mang tính chất giáo dục toàn diện, phát huy khả năng tự giác, tựquản của học sinh
+ Hiểu rõ từng đối tợng học sinh trong lớp và có phơng pháp giáo dụcthích hợp, nhất là với những em cá biệt
+ Chỉ đạo trong việc kết hợp các lực lợng giáo dục
+ Nhận định, đánh giá chính xác học sinh
+ Chịu sự chỉ đạo thống nhất về công tác chủ nhiệm của nhà trờng
d) Về công tác đội:
* Cơ cấu tổ chức đoàn đội
- Về cơ cấu: Thành phần chi đoàn là GV trẻ
- Đợc kiện toàn hàng năm, có BCH chi đoàn (3ngời)
+ Số lợng: Có 17 đoàn viên GV (biên chế: 4, hợp đồng: 3)
+ BCH: Bí th: Cô Mai Thị Thanh Hoa
Phó bí th: Cô Nguyễn Thị Mỹ Lợi
Uỷ viên: Cô Đoàn Thị Hờng
- Nhiệm vụ:
+ Thực hiện nghị quyết của chi Đoàn đề ra trong đại hội đầu năm
+ Xây dựng và phát triển tổ chức Thanh niên
+ Chỉ đạo đội thiếu niên hoạt động, học tập và rèn luyện
Tổ chức liên đội.
- Cơ cấu: Mỗi lớp là 1 chi đội, mỗi chi đội đợc mang tên một ngời anhhùng
- Mỗi chi đội có ban chỉ huy chi đội (gồm 3 em) đợc kiện toàn hàng năm
- Liên đội có ban chỉ huy liên đội (từ 9 đến 13 em)
e) Nhiệm vụ hoạt động của liên đội năm học 2010 - 1011.
- Giáo dục thiếu nhi về truyền thống đạo đức, lối sống, nếp sống, hiểu vàthực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, giúp các em nuôi dỡng ớc mơ, góp phầnhình thành nhân cách cho các em, trở thành con ngoan, trò giỏi, phấn đấutrở thành Đoàn viên
- Tuyên truyền giáo dục thiếu nhi hiểu biết các ngày lễ, lỉ niệm lớn trongnăm, về truyền thống cách mạng, truyền thống địa phơng, nhà trờng
- Bằng nhiều hình thức hớng dẫn, chỉ đạo:
+ Thiếu nhi thi đua thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy
+ Học sinh tích cực tham gia các buổi ngoại khoá
Trang 11+ Thức hiện tốt vệ sinh phong quang, vệ sinh thôn xóm.
- Đẩy mạnh việc thực hiện các phong trào lớn của Đội:
+ Thực hiện phong trào Trần Quốc Toản “ Uống nớc nhớ nguồn “, “ Đền
ơn đáp nghĩa “
+ Thực hiện có hiệu quả chủ đề năm học “ Tiếp tục đổi mới công tác quản
lý, nâng cao chất lợng giáo dục “
+ Tổ chức các cuộc thi do Tỉnh và Thành Phố tổ chức
- Thực hiện tốt công tác kiểm tra-đánh giá hoạt động đội thiếu niên
+ Thờng xuyên củng cố và tập huấn nghiệp vụ công tác Đội
+ Tham gia sinh hoạt Đoàn, Đội trên địa bàn dân c
+ Tổ chức lớp học giáo dục pháp luật
3 Thu hoạch và tác dụng qua việc tìm hiểu
Qua tìm hiểu tình hình của địa phơng, của nhà trờng, bản thân em thấy
đợc nhiều vấn đề bổ ích, cụ thể nh sau:
- Tuy đời sống kinh tế của phờng Đức Ninh còn nhiều khó khăn, cơ cấudân c phức tạp nhng đợc sự quan tâm của UBND phờng và Hội cha mẹ phụhuynh học sinh, cùng với sự tham gia tích cực của Nhà trờng đã có những
đóng góp xứng đáng cho sự nghiệp phát triển giáo dục mới đây
- Với một Nhà trờng đợc tổ chức chặt chẽ từ trên xuống dới và mỗithành viên của Nhà trờng đều có tinh thần trách nhiệm vì tơng lai của họcsinh nh Trờng THCS Đức Ninh thì chắc rằng Nhà trờng sẽ đạt đợc nhiềukết quả tốt đẹp trên con đờng phía trớc
- Qua tìm hiểu thực tế bản thân em cảm thấy đợc vai trò trách nhiệmcủa ngời giáo viên, bồi dỡng thêm trách nhiệm ý thức thực hiện
những quy định trong Nhà trờng THCS Khi đợc xem là một thành viêntrong Hội đồng S phạm Nhà trờng mà cụ thể là ý thức thực hiện chơngtrình dạy học, phơng pháp soạn giáo án, phơng pháp chủ nhiệm lớp, cáchoạt động đoàn thể, các quan hệ đối xử với đồng nghiệp, với phụ huynhhọc sinh
Bản thân em nhận thấy rõ giá trị của những kết quả đã đạt đợc của ờng, của mỗi bản thân đều phải có một quá trình rèn luyện tích cực, nổ lựchọc tập đoàn kết và tơng trợ lẫn nhau
1 Tinh thần thái độ, ý thức đối với công tác thực tập dạy học:
Trang 12Bản thân em nhận thấy chúng em sẽ là những ngời kĩ s tâm hồn của
t-ơng lai Dạy học chính là dạy ngời, dạy nghề, trong đó dạy về nhân
cách là một nhiệm vụ quan trọng vì nhân cách đợc hình thành từ giáo dục
Em luôn xác định chất lợng dạy học trên lớp của ngời thầy giáo có ý nghĩavô cùng quan trọng trong việc năng cao chất lợng học tập cũng nh hứng thúhọc tập của các em Trong thời gian qua em đã dành nhiều thời gian vàcông sức để thực hiện giảng dạy tốt đúng theo yêu cầu đặt ra của ban chỉ
đạo và các thầy cô giáo hớng dẫn Thực hiện khá đầy đủ các nội dunggiảng dạy, cố gắng học tập kinh nghiệm của thầy cô đi trớc
* Những công việc đã làm và kết quả cụ thể
Em đã dự giờ theo đúng sự phân công của Ban chỉ đạo, đơc sự cho phép của Ban lãnh đạo Nhà trờng em đã tham gia dự giờ đầy đủ các tiết dạy củacác thầy cô theo đúng phân công của ban chỉ đạo Kết quả: dự giờ 2 tiết doban chỉ đạo phân công: 1 tiết Toán, 1 tiết Tin, ngoài ra còn dự thêm 40buổi do các bạn trong nhóm giảng dạy
Ngoài ra em còn xin dự thêm tiết của các cô giáo chủ nhiệm Qua từng tiết
dự giờ của các cô bản thân em đã học hỏi đợc nhiều kinh nghiệm Đợc bồidỡng thêm về bài giảng tập giảng và các thao tác trên lớp Học đợc kĩ năngthiết kế một giáo án hợp lí, khoa học, đảm bảo lôgic, bố cục chặt chẽ thểhiện các bớc, các thao tác hoạt động của giáo viên và học sinh Học đợccách đặt câu hỏi phát vấn nh thế nào cho phù hợp nhằm lôi cuốn học sinhtham gia bài giảng Sau mỗi tiết dự giờ em tự đúc rút kinh nghiệm, thamkhảo các giáo viên cũng nh sinh viên trong đoàn để bổ sung thêm cho bảnthân về kinh nghiệm giảng dạy