ĐỌC HIỂU 5 điểm - Thời gian: 30 phút Trường Sa biển có hai màu Rời thềm lục địa Vũng Tàu với màu biển thoáng xanh, theo tàu thẳng tiến khơi xa ra quần đảo Trường Sa nước mình, bạn sẽ đư
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Trường Tiểu học :
Họ và tên:………
Lớp:………
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - LỚP 5
NĂM HỌC: 2012 – 2013
Môn : Tiếng Việt Thời gian: 30 phút
PHẦN KIỂM TRA ĐỌC:
I ĐỌC THÀNH TIẾNG (5 điểm) (Kiểm tra trong các tiết ôn tập tuần 35)
II ĐỌC HIỂU (5 điểm) - Thời gian: 30 phút
Trường Sa biển có hai màu
Rời thềm lục địa Vũng Tàu với màu biển thoáng xanh, theo tàu thẳng tiến khơi xa ra
quần đảo Trường Sa nước mình, bạn sẽ được mục kích vùng biển tổ quốc bao la hai
màu Chúng đan vào nhau như tấm thảm đại dương bát ngát, xanh lá cây trong vắt
gương soi từng mảng san hô nhấp nhô khổng lồ và xanh dương sẫm màu là hai vạn dặm
dưới đáy biển dạt dào tôm cá Hoàng hôn nhuộm ráng cam đỏ rực biển chiều, lấp lánh
hàng đàn cá chuồn búng mình ngoạn mục trên mặt sóng lô xô…
Đi với hai màu biển là hàng trăm đảo nổi đảo chìm của quần đảo Trường Sa trải dài trên
vùng biển rộng gần 200.000km2 Thiên nhiên đảo nổi thật bình yên với bạt ngàn rừng
cây xanh chắn gió, ngan ngát muôn loài hoa dại và những chú chim én bay là là mặt đất
rất dạn hơi người "Trùm" cây xanh ở Trường Sa là họ hàng nhà phong ba bão táp có tán
rộng; lá to, dày; hoa trắng li ti ken dày quanh cuống lá Cây phong ba mọc khắp nơi, làm
"người hùng" trên bãi chắn sóng, toả bóng mát nơi thao trường, là dáng xanh duyên
dáng trong doanh trại bộ đội, xoè tán chở che cho trẻ con trên đảo chơi lò cò, bắn bi,
đuổi bắt…
Đảo nổi Sơn Ca ngày đầu hè vàng ruôm ánh nắng bên giàn mướp trĩu trái có đàn bướm
trắng chấp chới bay, người lính trẻ đâu đấy vừa hát nghêu ngao vừa lau súng Doanh trại
kiên cố hoặc nguyên sơ trên đảo chìm đều có nhiều lính trẻ đang sống và làm việc
Những chàng trai trẻ mắt sáng môi tươi vào đời phơi phới một tình yêu
Trường Sa xa ngái nhưng cũng thật gần trong những ai đã một lần đặt chân đến đảo nổi
đảo chìm lô xô sóng bạc
Ở nơi xa ấy, giữa tiếng gà gáy trưa bên triền cát tím màu hoa muống biển, có những
người lính dãi dầu nắng mưa căng mình giữ đảo.Ở nơi xa ấy, nơi bọn trẻ hồn nhiên rượt
đuổi nhau quanh cột mốc chủ quyền biển đảo, là sự sống nghiêng mình kính cẩn trước
một tình yêu bất biến.Ở nơi xa ấy, nơi chót vót những ngọn đèn biển chong mình thao
thức, có dải mây trời vắt ngang để minh chứng rằng sông núi nước Nam…
NGUYỄN THU TRÂN
Em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu dưới đây :
Câu 1 : Hai màu nước biển ở Trường Sa là màu :
Trang 2a Xanh dương, đỏ rực
b Xanh dương,xanh lá cây
c Đỏ rực, xanh lá cây
d Cam,đỏ rực
Trang 3Câu 2 : Cây phong ba ở Trường Sa có tác dụng gì?
a Chắn gió, chắn sóng biển và cho bóng mát
b Chắn sóng biển, làm đẹp nơi doanh trại
c Chắn sóng, toả bóng mát nơi thao trường
d làm "người hùng" trên bãi chắn sóng
Câu 3 : Hình ảnh ở Trường Sa gần gũi , quen thuộc với cuộc sống người dân ở đất liền là:
a Những chú chim én bay là là mặt đất
b Từng mảng san hô nhấp nhô khổng lồ
c Giàn mướp trĩu trái có đàn bướm trắng chấp chới bay
d Hàng đàn cá chuồn búng mình ngoạn mục trên mặt sóng lô xô
Câu 4 :Ở đoạn cuối bài ,tác giả đã cố ý lặp từ ngữ “Ở nơi xa ấy” vào mỗi đầu câu với mục đích muốn nhấn mạnh những nội dung nào trong câu?
a Quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam luôn được bảo vệ bởi những người lính kiên cường với lòng yêu nước mãnh liệt
b Trường Sa tuy rất xa nhưng cuộc sống nới ấy thật yên bình , cảnh vật và con người luôn hòa quyện với nhau Quân dân đoàn kết một lòng giữ đảo
c Ca ngợi tinh thần kiên cường,dũng cảm của những người lính ngày đêm bảo vệ vùng biển quê hương
d Dù Trường Sa xa xôi nhưng toàn dân ta luôn hướng về nơi đóđể cùng đoàn kết , một lòng yêu nước bảo vệ vùng biển than yêu của Tổ quốc
Câu 5 :Em hiểu từ bất biến trong cụm từ “là sự sống nghiêng mình kính cẩn trước một tình
yêu bất biến ”là gì ?
Trang 4a Không tan biến
b Không biến mất
c Không thay đổi
d Không chuyển biến
Câu 6 : Câu “Cây phong ba có tán rộng; lá to, dày.”có mấy tính từ?Đó là những từ nào?
a 1 từ Đó là từ: rộng
b 2 từ Đó là từ: rộng, dày
c 3 từ Đó là từ: rộng, to,dày
d 4 từ Đó là từ: có, rộng, to,dày
Câu 7 : Từ in đậm trong dòng nào dưới đây được dung theo nghĩa gốc?
a Những chú chim én bay là là mặt đất rất dạn hơi người
b Hoàng hôn nhuộm ráng cam đỏ rực biển chiều c Những ngọn đèn biển chong mình thao thức d Có dải mây trời vắt ngang để minh chứng rằng sông núi nước Nam Câu 8 : Trong hai câu : “Doanh trại kiên cố hoặc nguyên sơ trên đảo chìm đều có nhiều lính trẻ đang sống và làm việc Những chàng trai trẻ mắt sáng môi tươi vào đời phơi phới một tình yêu.”, câu in đậm đã liên kết với câu đứng trước nó bằng cách nào ? a Dùng từ ngữ nối và lặp từ ngữ a Dùng từ ngữ nối và thay thế từ ngữ b Thay thế từ ngữ và lặp từ ngữ c Lặp từ ngữ Câu 9 : Những từ nào trong câu : “Thiên nhiên đảo nổi thật bình yên với bạt ngàn rừng cây xanh chắn gió, ngan ngát muôn loài hoa dại và những chú chim én bay là là mặt đất.” là quan hệ từ ? a với b với, và c với, và, muôn d với, và, thật Câu 10 : Đặt một câu có sử dụng dấu phẩy ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu ……….
………
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II -KHỐI 5 NĂM HỌC: 2012 – 2013 Môn : Tiếng Việt Thời gian: 55 phút
Điểm L ời ph ê của giáo viên PHẦN VIẾT 1.CHÍNH TẢ : Nghe - viết ( 5 điểm ) 15 phút Bài : Cây chuối mẹ (Sách Tiếng việt 5, Tập 2- Trang 96) (HS viết tựa bài,Viết đoạn: “ Mớingày nào … đến ngọn rồi đấy.”và tên tác giả) .……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
Trang 5.……….………
.……….………
……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
2 TẬP LÀM VĂN: ( 5 điểm ) ĐỀ BÀI : Ngôi nhà , góc phố , con đường , hàng cây ,….nơi em vẫn đi về mỗi ngày thật thân quen và đầy ắp kỉ niệm Hãy tả một cảnh đẹp nơi em ở vào một buổi sáng đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc và tình cảm tốt đẹp .……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
Trang 6.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
.……….………
ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II - KHỐI 5 Năm học: 2012 - 2013 MƠN : TIẾNG VIỆT
PHẦN I : Phần đọc 1 Đọc thành tiếng ( 5 điểm ) 2 Đọc hiểu ( 5 điểm ) Khoanh vào mỗi kết quả đúng được 0,5 điểm Câu 1 : Khoanh vào : b
Câu 2 : Khoanh vào : a
Câu 3 : Khoanh vào : c
Câu 4 : Khoanh vào : a
Câu 5 : Khoanh vào : c
Câu 6 : Khoanh vào : c
Câu 7 : Khoanh vào : a
Câu 8 : Khoanh vào : c
Câu 9 : Khoanh vào : b
Câu 10 : ví dụ:
-Mùa xuân , trong vườn , trăm hoa đua nở
-Thân cây hoa lan cao to, mập mạp
-Chúng em làm bài kiểm tra mơn Tiếng Việt, Tốn , Khoa học
PHẦN II : Phần viết : (10 điểm)
I/ Chính tả: ( 5 điểm )
Trang 7- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng, hình thức bài chính tả: 5 điểm
- Mỗi lỗi chính tả sai trong bài (Sai phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa đúng quy định trừ 0,5 điểm
- Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn trừ 1 điểm toàn bài
II/ Tập làm văn: Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm:
- Tả đúng yêu cầu của đề, độ dài bài viết 10 câu trở lên
- Câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả
- Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch đẹp
- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho mức điểm 4,5 – 4 điểm; 3,5 – 3 điểm; 2,5 – 2 điểm; 2,5 – 1điểm