Ngày soạn: 25/12/13 Ngày giảng: 27/12/13 Lớp: 7 Tiết 70: trả bài kiểm tra học kì II I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả kiểm tra học kì I. 2. Kĩ năng: Hớng dẫn học sinh giải và trình bày chính xác bài làm, rút kinh nghiệm để tránh những sai sót phổ biến, những lỗi sai điển hình. 3. Thái độ: Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận cho học sinh. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tập hợp kết quả bài kiểm tra học kì II của lớp. Tính tỉ lệ số bài giỏi, khá, trung bình, yếu, kém. - Lên danh sách những Hs tuyên dơng, nhắc nhở. - In đề bài, đáp án tóm tắt và biểu điểm. - Đánh giá chất lợng học tập của Hs, nhận xét những lỗi phổ biến, những lỗi điển hình của Hs. 2. Học sinh: Tự rút kinh nghiệm về bài của mình. III. Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 2. Nội dung bài mới: Tiết 70: Trả bài kiểm tra học kì II Gv Hs Gv Hoạt động của Gv - Hs Thông báo kết quả kiểm tra của lớp. Nghe thông báo. Tuyên dơng các bạn làm bài tốt, nhắc nhở các bạn làm bài kém. Nội dung ghi bảng I. Nhận xét, đánh giá tình hình học tập của lớp thông qua kết quả kiểm tra: (7) - Số bài trung bình trở lên là 26 bài. Chiếm tỉ lệ 89,6 %. Trong đó: + Giỏi (9, 10): 3 + Khá (7, 8): 6 + Tbình (5, 6): 17 - Số bài dới trung bình là 3 bài. Chiếm tỉ lệ 10,4%. Trong đó: + Yếu (3, 4): 3 + Kém (0, 1, 2): 0 - Tuyên dơng: Định Thị Dung, Lò Thị Dung, Đinh Thị Oanh, Đinh Thị Mai, Hà Gv Hs Gv Hs Gv Hs Gv Gv Yêu cầu 3 Hs đi trả bài cho các bạn. Xem bài làm của mình, nếu có chỗ nào thắc mắc thì hỏi lại. Đa lần lợt từng câu hỏi của đề bài, yêu cầu Hs trả lời lại. Trả lời các câu hỏi của đề bài. Phân tích rõ yêu cầu cụ thể, đa bài giải mẫu, nêu những lỗi sai phổ biến, điển hình để Hs rút kinh nghiệm. Nêu biểu điểm để Hs đối chiếu. Chữa những câu làm sai. Có thể nêu ý kiến của mình về bài làm, yêu cầu giải đáp. Sau khi chữa bài xong nhắc nhở Hs về ý thức học tập, tự giác làm bài và những điều chú ý để kết quả bài làm đợc tốt hơn. Đánh giá, nhận xét: + Về nắm kiến thức: Còn nhiều em học cha kĩ, nắm cha chắc. + Về kĩ năng: Kĩ năng tính toán cha thật thành thạo. + Vận dụng của học sinh: Cha linh hoạt, sáng tạo. + Cách trình bày : Cha khoa học, sạch, đệp. + Diễn đạt bài kiểm tra: Cha thật tốt. Thị Hồng, - Nhắc nhở: Lò Thị Thơm, Bạc Văn Sơn, Lò Văn Tớng, II. Trả bài - Chữa bài: (36) a) Đề bài: Câu 1. (1,5 điểm) a) Thế nào là hai đơn thức đồng dạng ? b) Tìm các đơn thức đồng dạng trong các đơn thức sau: - 2x 2 y; 3 2 x 2 y; 7x 2 y 3 ; 5xy 2 ; 8xy; x 2 y. Câu 2. (1 điểm) Thực hiện các phép tính: a) 5xy 2 . (-2xy); b) 6x 2 y 2x 2 y + 3x 2 y. Câu 3. (1,5 điểm) Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của học sinh lớp 7 đợc ghi lại trong bảng sau: 6 4 3 2 10 5 6 8 7 9 5 10 1 2 7 6 5 7 9 9 5 10 8 9 7 9 8 1 4 9 5 10 9 2 4 6 8 9 7 8 a) Lập bảng tần số. b) Tính số trung bình cộng. Câu 4. (1,5 điểm). a) Cho các đa thức: A = 2x 3 + 3x 2 - 4x - 12; B = x 3 - 3x 2 + 7 Hãy tính A + B. b) Tìm nghiệm của đa thức f(x) = 2 - x. b) Đáp án - Biểu điểm: Câu Nội dung Điểm 1 a) Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến. b) Các đơn thức đồng dạng: - 2x 2 y; 3 2 x 2 y; x 2 y. 0,5đ 1đ 2 a) 5xy 2 . (- 2xy) = - 10x 2 y 3 b) 6x 2 y 2x 2 y + 3x 2 y = 7x 2 y 0,5đ 0,5đ 3 a) Bảng tần số: Giá trị (x) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số (n) 2 3 1 3 5 4 5 5 8 4 N = 40 b) 259 6,5 40 X = 0,5đ 1đ 4 a) 3 2 3 2 3 A 2 3 4 12 B 3 7 A B 3 4 5 x x x x x x x = + + = + + = b) Nghiệm của f(x): Ta có 2 - x = 0 khi x = 2.Vậy f(x) có nghiệm là x = 2. 1đ 0,5đ 3. Hớng dẫn về nhà: (2) Nhận xét giờ trả bài. Yêu cầu Hs ôn lại các kiến thức cha chắc, làm lại các bài sai để rút kinh nghiệm. ______________________________________________________________________ . 25/12/13 Ngày giảng: 27/ 12/13 Lớp: 7 Tiết 70 : trả bài kiểm tra học kì II I. Mục tiêu bài dạy: 1. Kiến thức: Đánh giá kết quả học tập của học sinh thông qua kết quả kiểm tra học kì I. 2. Kĩ năng: . Tiến trình bài dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra) 2. Nội dung bài mới: Tiết 70 : Trả bài kiểm tra học kì II Gv Hs Gv Hoạt động của Gv - Hs Thông báo kết quả kiểm tra của lớp. Nghe thông báo. Tuyên. kiểm tra một tiết môn Toán của học sinh lớp 7 đợc ghi lại trong bảng sau: 6 4 3 2 10 5 6 8 7 9 5 10 1 2 7 6 5 7 9 9 5 10 8 9 7 9 8 1 4 9 5 10 9 2 4 6 8 9 7 8 a) Lập bảng tần số. b) Tính số trung