Phòng GD & ĐT bát xát Kiểm tra học kỳ II Trờng THCS A Lù Năm học: 2012 - 2013 Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh, nhằm điều chỉnh nội dung, phơng pháp, xác định yêu cầu, cách làm và trình bày bài - Kiểm tra nhận thức của học sinh về các nội dung: + Hoa và sinh sản hữu tính + Quả và hạt + Các nhóm thực vật + Vai trò của thực vật + Vi khuẩn - Nấm - Địa y. 2. Kỹ năng: - Tr li cõu hi và trình bầy bài. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, trung thực, cú ý thc bo v mụi trng. II. Hình thức kiểm tra - Trắc nghiệm và tự luận iiI. Đồ dùng dạy học - GV: Đề kiểm tra, ma trận và đáp án, biểu điểm. - HS: Giấy kiểm tra, bút. IV. Tổ chúc giờ kiểm tra 1. ổn định tổ chức 2. Tiến hành kiểm tra - GV : Phát đề , học sinh làm ( không cần chép đề ) A. Ma trận đề kiểm tra Ni dung kin thc Mc nhn thc CngNhn bit Thụng hiu Vn dng TN TL TN TL TN TL Hoa và sinh sản hữu tính Nhõn bit c cỏc loi hoa . S cõu hi 1 1 S im 0,25 0,25 đ = 2,5 % Quả và hạt - Nờu c nhng iu kin cn cho s ny mm ca ht (nc, nhit .) - HS cú k nng tìm kiếm xử lí thông tin để xác định đặc điểm của vỏ, quả là đặc điểm chính để phân loại quả và đặc điểm một số loại quả thờng - HS cú k nng tìm kiếm xử lí thông tin để xác định đặc điểm của vỏ, quả là đặc điểm chính để phân loại quả và đặc điểm một số loại quả thờng gặp. - Gii thớch c vỡ sao mt s loi thc vt qu v ht cú th phỏt tỏn xa. 1 gặp. S cõu hi 3 1 4 S im 0,75 1 1,75 = 17,5 % Các nhóm thực vật - Mô tả đợc rêu là thực vật có thân, lá nhng cấu tạo đơn giản - Mô tả đợc quyết ( cây dơng xỉ) là thực vật có rễ, thân, lá, có mạch dẫn . Sinh sn bằng tỳi bo t. - Biết đợc nguồn gốc cây trồng là bắt đầu từ cây dại S cõu hi 3 1 4 S im 0,75 3 3,75 = 37,5 % Vai trò của thực vật - Gii thớch c vỡ sao TV, nht l TV rng cú vai trũ quan trng trong vic gi cõn bng lng khớ CO 2 v O 2 trong khụng khớ v gúp phn iu ho khớ hu, gim ụ nhim mụi trng. S cõu hi 1 1 S im 2 2 = 20 % Vi khuẩn - Nấm - Địa y. - Nờu c cu to ca a y. - Nêu đợc đặc điểm cấu tạo, hình thức sinh sản nấm rơm. S cõu hi 1 1 2 S im 0,25 2 2,25 = 22,5 % Tng s cõu 4 câu 1 câu 4 câu 1 câu 2 câu 12 cõu Tng s im 1đ = 10% 2 đ = 20 % 1 đ = 10 % 3 đ = 30 % 3 đ = 30 % 10 đ = 100 % 2 B. Đề bài Phần trắc nghiệm ( 2 điểm ) Câu 1. (1điểm). Khoanh tròn vào chữ cái đầu phơng án em cho là đúng nhất. 1. Hoa mang hạt phấn là hoa : A. Hoa cái B . Hoa đực C. Hoa đơn tính 2. Quả cây cà gai phát tán nhờ: A. Động vật B. Tự phát tán C. Cả ý A và B 3 . Hạt cần các điều kiện để nảy mầm là: A. Nớc, không khí. B. Nớc , không khí, nhiệt độ thích hợp. C. Hạt giống tốt, Nớc , không khí, nhiệt độ thích hợp. 4. Quá trình sinh sản của rêu A. Sinh sản bằng bào tử và trải qua giai đoạn tạo thành nguyên tản. B. Bào tử của rêu rơi xuống gặp đất ẩm, nảy mầm thành cây rêu con. C. Sinh sản bằng hạt. Câu 2. (1 điểm). Nối cột A với cột B cho phù hợp : A Nối B 1. Rêu A. Có cấu tạo gồm những sợi tảo màu xanh nằm xen kẽ những sợi nấm không mầu. 2. Dơng xỉ B. Có rễ giả, trong thân cha có mạch dẫn 3. Địa y C. Đã có mạch dẫn chính thức. 4. Khi chín, vỏ quả khô nẻ, hạt tự phát tán D. Quả rau cải Phần tự luận ( 8 điểm ) Câu 3: (3 điểm) Cây trồng bắt nguồn từ đâu? Tại sao lại có cây trồng? Câu 4: (2 điểm) Em hãy nêu cấu tạo của nấm rơm? Câu 5: (2 điểm) Tại sao nói: "Thực vật giúp làm cân bằng hàm lợng khí oxi và khí Cácboníc trong không khí, làm cho không khí đợc trong lành " ? Câu 6: (1 điểm) Vỡ sao ngi ta phi thu hoch en v xanh trc khi qu chớn khụ? C. Đáp án- thang điểm Câu Đáp án điểm 1 ( Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm ) 1. B 3. C 2. C 4. B 1 điểm 3 2 ( Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm ) 1 điểm 3 - Cây trồng bắt nguồn từ cây mọc dại trong rừng. - Tùy theo mục đích sử dụng mà từ một loại cây mọc dại ban đầu con ngời đã tạo ra đợc nhiều thứ cây trồng khác xa và tốt hơn hẳn tổ tiên hoang dại của chúng 3 điểm 1đ 2đ 4 - Cấu tạo của nấm rơm: gồm hai phần: + Phần sợi nấm: là cơ quan sinh dỡng . + Phần mũ nấm là cơ quan sinh sản - Mũ nám nằm trên cuống nấm, dới mũ nấm có các phiến mỏng chứa rất nhiều bào tử. Sợi nấm gồm nhiều tế bào phân biệt nhâu bởi vách ngăn, mỗi tế bào đều có hai nhân và không có chất diệp lục. 2 điểm 0,5đ 0,5đ 1đ 5 - Thực vật giúp làm cân bằng hàm lợng khí oxi và khí Cácboníc trong không khí, làm cho không khí đợc trong lành vì: + Trong quá trình quang hợp thực vật lấy vào khí Cácboníc và nhả ra khí O xi . + Trong quá trình hô hấp thì ngợc lại. Nhờ đó mà hàm lợng khí oxi và khí Cácboníc trong không khí đợc cân bằng. 2 điểm 1đ 1đ 6 - en v xanh thuc qu khụ n nờn phi thu hoch trc khi qu chớn khụ. Nu i n lỳc chớn khụ qu t n ri ht xung đất khụng th thu c. 1 điểm Xét duyệt của nhà trờng Giáo viên ra đề Bạch Văn Trờng 4 A Nối B 1. Rêu A. Có cấu tạo gồm những sợi tảo màu xanh nằm xen kẽ những sợi nấm không mầu. 2. Dơng xỉ B. Có rễ giả, trong thân cha có mạch dẫn 3. Địa y C. Đã có mạch dẫn chính thức. 4. Khi chín, vỏ quả khô nẻ, hạt tự phát tán D. Quả rau cải . bo v mụi trng. II. Hình thức kiểm tra - Trắc nghiệm và tự luận iiI. Đồ dùng dạy học - GV: Đề kiểm tra, ma trận và đáp án, biểu điểm. - HS: Giấy kiểm tra, bút. IV. Tổ chúc giờ kiểm tra 1. ổn định. chức 2. Tiến hành kiểm tra - GV : Phát đề , học sinh làm ( không cần chép đề ) A. Ma trận đề kiểm tra Ni dung kin thc Mc nhn thc CngNhn bit Thụng hiu Vn dng TN TL TN TL TN TL Hoa và sinh sản hữu. & ĐT bát xát Kiểm tra học kỳ II Trờng THCS A Lù Năm học: 2012 - 2013 Môn: Sinh học 6 Thời gian: 45 phút I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Đánh giá kết quả học tập của học sinh, nhằm điều chỉnh