giao an tuan lop 3

Tuần : 33 Thứ hai , ngày 29 tháng 4 năm 2013. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: CÓC KIỆN TRỜI ( MT ) ( gián tiếp ) I/. Yêu cầu: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu nội dung : do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẻ phải nên cóc và các bạn đã thắng cả đội qn hùng hậu nhà Trời , buộc Trời phải cho mưa xuống trần gian , làm mưa cho hạ giới ( trả lời được các câu hỏi sách giáo khoa ) - _ Kể chuyện : Kể lại được đoạn truyện theo lời một trong các nhân vật trong truyện , dựa theo tranh minh họa . MT : Giáo viên liên hệ : nạn hạn hán hay lũ lụt do thiên nhiên ( trời ) gây ra cho con người nhưng nếu con người khơng có ý thức BVMT thì cũng phải gánh chịu hậu quả đó. II/Chuẩn bò: -Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/. Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn đònh : 2/ Kiểm tra bài cũ : -YC HS đọc và trả lời câu hỏi 1 và 3 về nội dung bài tập đọc: “Cuốn sổ tay” -Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung. 3/ Bài mới : a.Giới thiệu: Dựa vào câu ca dao: Con cóc là cậu ông trời Hễ ai đánh nó là trời đánh cho -Ghi tựa. b. Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu một lần. Đoạn 1: Giọng khoan thai Đoạn 2: Giọng hồi hộp, càng về sau càng khẩn trương, sôi động, nhấn giọng các từ ngữ tả cuộc chiến đấu của cóc và các bạn: một mình, ba hồi trống, bé -2 học sinh lên bảng trả bài cũ. -HS tự trả lời. -HS lắng nghe và nhắc tựa. -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu. tẹo, náo động, nổi giận. Đoạn 3:Giọng phấn chấn thể hiện niềm vui chiến thắng *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. -Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn. -Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc từng đọan và giải nghóa từ khó. -Chia đoạn.(nếu cần) -YC 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS. -HD HS tìm hiểu nghóa các từ mới trong bài. -YC HS đặt câu với từ mới. (nếu cần) -YC 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn. - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. -YC lớp đồng thanh. c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn bài trước lớp. -YC HS đọc đoạn 1. ?Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trứơc khi đánh trống? -YC HS đọc đoạn 2. - Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? -YC HS đọc đoạn 3. - Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như thế nào ? -Mỗi học sinh đọc một câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) -HS đọc theo HD của giáo viên -1 học sinh đọc từng đọan trong bài theo hướng dẫn của giáo viên. -3 HS đọc: Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu câu. -HS trả lời theo phần chú giải SGK. -HS đặt câu với từ. -Mỗi học sinh đọc 1 đọan thực hiện đúng theo yêu cầu của giáo viên: -Mỗi nhóm 3 HS, mỗi HS đọc một đoạn. -3 nhóm thi đọc, lớp nghe và nhận xét. -Cả lớp đồng thanh toàn bài. -1 HS đọc, lớp theo dọi SGK. -1 HS đọc đoạn 1. +Cóc bố trí lực lượng ở những chổ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật, cua ở trong chum nước, ong đợi sau cánh cửa, cáo gấu, và cọp nâùp hai bên cửa. -1 HS đọc đoạn 2. +Cóc 1 mình bước tới lấy dùi đánh ba hồi trống, trời nổi giận sai gà ra trò tội, gà vừa bay đến cóc ra hiệu cáo nhảy xô tới cắn cổ gà tha đi, trời sai chó ra bắt cáo, chó vừa đến cửa gấu đã quật chó chết tươi… -1 HS đọc đoạn 3. +Trời mời cóc vào thương lượng nói rất dòu dàng, lai còn hẹn với cóc lần sau -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? * Luyện đọc lại: -GV chọn 1 đoạn trong bài và đọc trước lớp. -Gọi HS đọc các đoạn còn lại. -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn. -Cho HS luyện đọc theo vai. -Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. * Kể chuyện: a.Xác đònh yêu cầu: -Gọi 1 HS đọc YC SGK. b. Kể mẫu: -GV cho HS quan sát 4 bức tranh trong SGK. -Cho HS phát biểu ý kiến về tên mình đặt cho đoạn. -GV cho HS kể mẫu. -GV nhận xét nhanh phần kể của HS. c. Kể theo nhóm: -YC HS chọn 1 đoạn truyện và kể cho bạn bên cạnh nghe. d. Kể trước lớp: -Gọi 4 HS dựa vào 4 bức tranh nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. Sau đó gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện. -Nhận xét và cho điểm HS. 4.Củng cố-Dặn dò: -Hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì? -Nhận xét, GDTT cho HS không nên muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu… +Suy nghó trả lời: Cóc có gan lớn dám đi kiện Trời, mưu trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cứng cõi khi nói chuyện với Trời. -HS theo dõi GV đọc. -2 HS đọc. -HS xung phong thi đọc. -3 HS tạo thành 1 nhóm đọc theo vai. - HS hát tập thể 1 bài. -1 HS đọc YC: Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, các em đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện, và kể lại từng đoạn. -HS quan sát. -HS đặt tên. -Chú ý kể bằng lời của 1 trong các nhân vật trong truyện. -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1. Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời Tranh 3:Trời thua, phải thương lượng với cóc Tranh 4: Trời làm mưa. -HS kể theo YC. Từng cặp HS kể. -HS nhận xét cách kể của bạn. -4 HS thi kể trước lớp. -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay nhất. -2 – 3 HS trả lời theo suy nghó của đánh cóc và các con vật vì chúng đều có công trong việc đi kiện ông Trời để có được cơn mưa. -Giáo viên dặn học sinh về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện trên. mình. -Do quyết tâm và biết đoàn kết đẩu tranh nên cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu của trời, buộc trời phải làm mưa cho hạ giới. -Lắng nghe. - Về nhà học bài. TOÁN: KIỂM TRA I/ Mục tiêu:  Kiểm tra kiến thức toán cuối học kì II. Đọc viết số có 5 chữ số, so sánh số, thực hiện 4 phép tính với các số có 5 chữ số. II/ Đề bài: Bài 1: Khoanh vào câu trả lời đúng: Số liền sau của số 68457 là: A. 68467 B. 68447 C. 68456 D. 68458 Bài 2: Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé 48671, 47681, 48716,47816 Bài 3: Đặt tính rồi tính: 21628 x 3 ; 15250 : 5 Bài 4: Ngày đầu cửa hàng ban được 230 m vải, ngày thứ hai bán được 340 m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 1/3 số m vải bán trong hai ngày đầu. Tính số m vải bán trong ngày thứ ba? Yêu cầu học sinh thực hiện vào VKT, nộp bài, Giáo viên sửa sai, nhận xét 4 Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét giờ học. Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập luyện tập thêm. Chuẩn bò bài sau. CHIEU . TẬP ĐỌC QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI I . Mục tiêu : + Đọc đúng các tiếng khó và từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ : PB : đồng nội , lướt qua , nhuần thấm , lúa non , phảng phất , nội cỏ , . . . PN : nhuần thấm , thanh nhã , giọt sữa , tinh khiết , thanh khiết , . . . + Ngắt ngỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ .Đọc trôi chảy được tòan bài . + Hiểu ngóa của các từ ngữ trong bài : nhuần thấm , thanh nhã , tinh khiết , làng Vòng , thanh khiết , . . . + Hiểu được nội dung của bài : Bài cho ta thấy vẽ đẹp và giá trò của cốm , một thức quá đồng nội và tình yêu triều mến , lòng trân trọng của tác giả đối với sự cần cù , khéo léo của người nông dân để làm ra thứ quả này . II. Chuẩn bò + Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc III. Các hoạt động dạy - học : 2. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài . H : Tiếng mưa trong rừng cọ gợi nhớ những âm thanh nào H : Về mùa hè , rừng cọ có gì thú vò ? 3. Bài mới : gt bài Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc + GV đọc mẫu + YC đọc từng câu . GV theo dõi ghi từ HS phát âm sai lên bảng . + YC đọc đọan . HD đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ có dấu phẩy dấu chấm ở các cụm từ . + HD đọc theo nhóm + YC đại diện nhóm đọc bài. * HĐ2 : Tìm hiểu bài + GV hoặc 1 em đọc lại cả bài + GV đặt câu hỏi giúp HS tìm hiểu bài + YC HS đọc thầm lại đọan 1 và hỏi : H: Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp đến ? H: Trong bài Mùa thu của em các em đã biết cốm được gói bằng lá sen . Chính vì vậy , mùi thơm của lá sen gợi cho con người nhớ tới cốm . H: Hạt lúa non tinh khiết và quý giá như thế nào ? + HS nghe + HS nối tiếp nhau đọc từng câu . Chú ý phát âm từ đọc sai . + HS nối tiếp nhau đọc theo đọan . Chú ý ngắt nghỉ đúng + HS đọc theo nhóm 2 + Đại diện nhóm đọc + 1 em đọc trước lớp . Lớp theo dõi bài trong SGK + HS trả lời câu hỏi của HS + Mùi thơm của lá sen thỏang trong gió gợi nhớ đến cốm + HS đọc thầm đọan 2 và trả lời : Hạt lúa non mang trong mình giọt sữa thơm , phảng phất hương vò của ngàn hoa cỏ , kết tinh các chất quý , trong sạch của trời . H: Hãy tìm những từ ngữ nói lên những nét đặc sắc của công việc làm cốm . H: Vì sao tác giả coi cốm là thức quà riêng biệt của đồng nội ? * HĐ3 : Học thuộc lòng một đọan văn + GV YC HS tự chọn và học thuộc lòng một đọan trong bài . + Tổ chức cho 5 HS thi đọc thuộc lòng đọan văn em thích . YC từng HS nêu rõ vì sao em thích đọan văn đó . + Nhận xét , tuyên dương HS đọc thuộc lòng nhanh , đọc hay + Cốm được làm ra bằng những cách thức riêng truyền từ đời này sang đời khác , một sự bí mật trân trọng và khe khắt giữ gìn . + Cốm được coi là thức quà riêng biệt của đồng nội vì nó mang trong mình , tất cả cái mộc mạc , giản dò và thanh khiết của đồng lúa . . + HS tự học thuộc lòng + 5 em lần lượt đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi trước lớp . Cả lớp bình chọn bạn đọc thuộc lòng hay nhất 4. Củng cố - dặn dò : + Nhận xét tiết học . Luyen To¸n : ¤n tËp . I. Mơc tiªu : Cđng cè cho häc sinh vỊ gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ . - Thùc hµnh xem ®ång hå . II. Híng dÉn «n tËp : Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ. Bµi 1. Cã 4 c«ng nh©n ®¾p mét ®o¹n ®êng dµi 36 m .Hái cã 945 m th× cÇn bao nhiªu c«ng nh©n ? -Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi . - Gi¸o viªn ch÷a bµi , nhËn xÐt . Bµi 2. Cã 9 xe chë ®ỵc 2745 kg g¹o . Hái 6 xe chë ®ỵc bao nhiªu kg g¹o ? -Hai häc sinh nh¾c l¹i . - Hai häc sinh ®äc l¹i ®Ị . - 4 c«ng nh©n ®¾p ®ỵc 36 m. - 945 m th× cÇn bao nhiªu c«ng nh©n ? - T×m xem 1 c«ng nh©n ®¾p ®ỵc bao nhiªu mÐt . - Häc sinh lµm bµi vµo nh¸p . -1häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . -NhËn xÐt bµi b¹n . -Hai häc sinh ®äc l¹i ®Ị . -Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? -Yªu cÇu häc sinh lµm bµi . -Gi¸o viªn nhËn xÐt ,chèt l¹i Bµi 3. Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau . 6 thïng : 3630 tËp vë 3 thïng tËp vë ? -Gi¸o viªn chèt l¹i bµi . Bµi 4. Cã 7500 mÐt v¶i th× may ®ỵc 5 c¸i ph«ng nh nhau . Hái may 13500 m th× may ®- ỵc mÊy ph«ng nh thÕ ? -Bµi to¸n cho biÕt g× ? -Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? Häc sinh nhËn xÐt chèt l¹i. Bµi 5. a. TiÕt häc to¸n b¾t ®Çu lóc 8 giê 20 phót , kÕt thóc lóc 8 giê 55 phót . TiÕt häc to¸n ®· kÐo dµi trong phót . b. TiÕt tËp ®äc b¾t ®Çu lóc 9 giê 15 phót , kÕt thóc lóc 10 giê kÐm 15 phót . TiÕt tËp ®äc kÐo dµi trong phót ? - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i III. Cđng cè dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc . - 9 xe : 2745 kg - 6 xe : kg ? -Häc sinh lµm bµi vµo vë . 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . NhËn xÐt bµi b¹n . - Häc sinh nh×n tãm t¾t ®äc l¹i ®Ị bµi to¸n -Sau ®ã gi¶i vµo nh¸p . -1häc sinh gi¶i ë b¶ng -NhËn xÐt bµi b¹n . -Hai häc ®äc l¹i ®Ị . - 7500 : 5 c¸i - 13500 c¸i ? Häc sinh gi¶i vµo nh¸p – 1 häc sinh gi¶i ë b¶ng líp . -NhËn xÐt bµi b¹n . - Häc sinh suy nghÜ lµm bµi . -1 sè häc sinh tr¶ lêi miƯng a. 35 phót . b. 30 phót . Thứ ba , ngày tháng năm 2013. TẬP ĐỌC : MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ , nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ . - _ Hiểu nội dung : hiểu tình u q hương của tác giả qua hình ảnh mặt trời xanh của tơi và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của cây cọ .( trả lời được câu hỏi sách giáo khoa ) - u thích vẻ đẹp hiếm có của thiên nhiên trong bài . II/ Chuẩn bò: Tranh MH nội dung bài TĐ trong SGK, Thêm tranh (ảnh) về rừng cọ hoặc 1 vài lá cọ thật bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi về ND bài tập đọc Cóc kiện trời. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: a/ GTB: Giới thiệu về quê hương của cọ, một vài tác dụng từ cọ đối với cuộc sống, liên hệ ghi tựa: “ Mặt trời xanh của tôi” b/ Luyện đọc: Giáo viên đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với giọng tha thiết, trìu mến. HD HS cách đọc. - Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghóa từ khó. - YC 6 HS nối tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ trước lớp. GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS. - YC HS đọc chú giải để hiểu nghóa các từ khó. -Cho HS đặt câu với từ: - YC 6 HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2 trước lớp, mỗi HS đọc 1 khổ. - YC HS luyện đọc theo nhóm. - 3 HS lên bảng thực hiện YC. -HS đọc bài và trả lới câu hỏi. -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài. -Theo dõi GV đọc. -Mỗi HS đọc 2 dòng, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. -HS đọc đúng các từ khó.(Mục tiêu) - Đọc từng khổ thơ trong bài theo HD của GV. HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhòp thơ. - 1 HS đọc chú giải trước lớp. Cả lớp đọc thầm theo. -HS thi nhau đặt câu. -6 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi bài SGK. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc 2 khổ. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. c/ HD tìm hiểu bài: - GV gọi 1 HS đọc cả bài. +Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào? Giáo viên giảng thêm về cách sử dụng từ ngữ miêu tả âm thanh của tác giả. -Cho HS đọc cả bài thơ. +?Về mùa hè rừng cọ có nhiều thú vò ? HS đọc thầm khổ thơ cuối. +Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời? Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không ? vì sao? d/ Học thuộc lòng bài thơ: - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. - Xoá dần bài thơ. -YC HS đọc thuộc lòng khổ thơ em chọn, sau đó gọi HS đọc trước lớp. Tổ chức thi đọc theo hình thức hái hoa. -Gọi HS đọc thuộc cả bài. - Nhận xét cho điểm. 4/ Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Về nhà học thuộc cả bài và chuẩn bò nội dung cho tiết sau. - Cả lớp đọc ĐT. - 1 HS đọc cả, lớp theo dõi SGK. +tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào - Về mùa hè, nằm dưới rừng cọ,tác giả thấy trời xanh qua từng kẽ lá. Lá cọ hình quạt, có gân lá xòe ra như từng tia nắng, nên tác giả thấy nó giống như mặt trời. - học sinh nói theo ý nghó riêng Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc cá nhân. -HS chọn khổ thơ mình thích đọc thuộc trước lớp và trả lời vì sao em thích khổ thơ đó. - 2 – 3 HS thi đọc cả bài trước lớp. - CHÍNH TẢ (Nghe – viết): CÓC KIỆN TRỜI I/ Yêu cầu:  Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp một đoạn trong truyện Cóc kiện trời  Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam .  Điền đúng vào chỗ trống các âm dễ lấn s/x, o/ô II/ Đồ dùng:  Bảng viết sẵn các BT chính tả. III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó của tiết chính tả trước. - Nhận xét ghi điểm. 3/ Bài mới: a/ GTB: - Ghi tựa: b/ HD viết chính tả: * Trao đổi về ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn 1 lần. * HD cách trình bày: -Đoạn văn có mấy câu? -Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Có những dấu câu nào được sử dụng? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được. *Viết chính tả: - GV đọc bài cho HS viết vào vở. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi: * Chấm bài: -Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét. - 1 HS đọc, 3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng con. - vừa vặn, dùi trống, dòu giọng. -Lắng nghe và nhắc tựa. - Theo dõi GV đọc. 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm. . -3 câu. -Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa. - Dấu chấm, dấu hai chấm, dấu phẩy. - HS: hạn hán, chim muông, khôn khéo, thiên đình, trần gian. - 3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng con. - HS nghe viết vào vở. -HS tự dò bài chéo. [...]... -Bµi to¸n cho biÕt g× ? - 30 lÝt : 6 can - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? 150 lÝt : can ? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi Häc sinh gi¶i bµi vµo vë -1 häc sinh gi¶i ë b¶ng -NhËn xÐt bµi b¹n Bµi 3 Häc sinh ®äc l¹i ®Ị 3kg g¹o gi¸ 9600 ®ång Hái 3kg g¹o gi¸ bao nhiªu tiỊn Bµi to¸n cho biÕt g× Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? Lµm bµi c¸ nh©n -1 häc sinh lªn b¶ng lµm -NhËn xÐt bµi b¹n Bµi 4 Cã 36 c¸i cèc nh nhau ®ỵc xÕp... một tên đơn vò đo  Củng cố về giải t an có liên quan đến các đại lượng đã học II/Chuẩn bò: II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới: a.Giới thiệu bài: b.Hd luyên tập Bài 1: Hướng dẫn học sinh tính đổi nhẩm và khoanh tròn vào câu trả lời Học sinh thực hiện và nêu bài làm nhận đúng xét Bài 2:Quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng hoặc trừ... của phép tính  Giải t an có liên quan đến rút về đơn vò II Chuẩn bò:  Tranh minh hoạ bài học trong SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh 3 Bài mới: a.Giới thiệu bài: - Ghi tựa b Luyên tập: Bài 1 và 2: Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó lần lượt gọi học sinh lên bảng sửa Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai Bài 3: Yêu cầu học sinh nhắc... 63 kg ®ùng ®Ịu trong 7 thïng nh -Hai häc sinh ®äc l¹i ®Ị nhau.nÕu cã 81 kg th× ®ùng bao nhiªu thïng nh thÕ ? -Bµi to¸n cho biÕt g× 63 kg : 7 thïng Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× 81 kg : .thïng ? §©y lµ d¹ng to¸n g× -Häc sinh lµm bµi vµo nh¸p -Tríc hÕt ta cÇn t×m c¸i g× tríc ? 1 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi -NhËn xÐt bµi b¹n Bµi 2 Cã 30 lÝt dÇu ®ùng ®Ịu trong 6 can NÕu cã 150 lÝt dÇu th× cÇn bao nhiªu can... - HS nèi nhau ®äc 2 dßng th¬ - 2, 3 HS ®äc, c¶ líp ®ång thanh - HS nèi nhau ®äc 6 khỉ th¬ - HS ®äc theo nhãm ®«i - C¶ líp ®äc ®ång thanh bµi th¬ - HS häc thc lßng - 1 , 2 HS thi ®äc thc lßng - HS tr¶ lêi - 1 HS ®äc l¹i 2 khỉ th¬ ®Çu - T×m c¸c tõ khã viÕt trong bµi - T×m c¸c ch÷ ph¶i viÕt hoa - Nghe - viÕt vµo vë - HS dïng bót ch× so¸t lçi Thứ tư , ngày tháng năm 20 13 TOÁN: ÔN TẬP 4 PHÉP TÍNH TRONG PHẠM... vào vở -GV theo dõi, uốn nắn 3, Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS -HS nêu -HS chú ý -HS quan sát -Chú ý -Viết bảng con -Lắng nghe -HS lắng nghe -HS theo dõi -HS lắng nghe -HS theo dõi -HS viết vào vở -HS chú ý Thể dục: Ơn tung và bắt bóng cá nhân và theo nhóm 3 người Trò chơi : “ Chuyển đồ vật “ I/ Mục tiêu : - Ơn tung và bắt bóng cá nhân , theo nhóm 2- 3 người u cầu thực hiện động tác... thức 2phút 3/ Phần kết thúc: -u cầu học sinh làm các thả lỏng 2phút -Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà ơn tung và bắt bóng cá nhân      GV Luyen To¸n : ¤n tËp I.Mơc tiªu : -Cđng cè cho häc sinh vỊ gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn rót vỊ ®¬n vÞ -Lun tËp kÜ n¨ng viÕt vµ tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc -Lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan ®Õn tiỊn... giá Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời một em lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập - Hai em lên bảng đặt tính và tính -2 em lên bảng -HS làm vở - Hai em khác nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài tập 3 - HS nêu bài 3 - HS... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra - Chấm vở tổ 3 -Tổ 3 nộp vở chấm -GV nhận xét 2.Bài mới : a/Giới thiệu bài: -Lắng nghe b/Luyện viết bảng con * Luyện viết chữ hoa Y -u cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài - GV chốt ý : Các chữ hoa trong bài là : P, Y, K -GV giới thiệu chữ mẫu - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng nét - GV hướng dẫn HS viêt bảng con - GV nhận xét * Luyện... 100000  Giải bài t an bằng nhiều cách khác nhau II/ Chuẩn bò: III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1 Ổn đònh: 2 Kiểm tra bài cũ: -giáo viên trả bài kiểm tra tiết trước - Nhận xét chung 3 Bài mới: a.Giới thiệu bài: Ghi tựa Hoạt động học sinh B Luyên tập: Bài 1 và2:-Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó lần lượt gọi học sinh lên bảng sửa Giáo viên tổ chức nhận xét, sửa sai Bài 3: Đọc đề Hướng dẫn . truyện. -2 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 1. Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời Tranh 3: Trời thua, phải thương lượng với cóc Tranh 4: Trời làm mưa. -HS kể theo YC 48716,47816 Bài 3: Đặt tính rồi tính: 21628 x 3 ; 15250 : 5 Bài 4: Ngày đầu cửa hàng ban được 230 m vải, ngày thứ hai bán được 34 0 m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 1 /3 số m vải bán trong hai ngày đầu H 3 : Học thuộc lòng một đ an văn + GV YC HS tự chọn và học thuộc lòng một đ an trong bài . + Tổ chức cho 5 HS thi đọc thuộc lòng đ an văn em thích . YC từng HS nêu rõ vì sao em thích đọan