Đ ti: Sử dụng PP Thảo luận nhóm dạy học bi 52:Thực Hnh:Lựa chọn cơ hội kinh doanh SGK Công Nghệ 10 I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .Cơ sở lý luận. !" #$% &%&' % ( )% *% & +, , -.-&. /01&2/ 3 1 .% 4 5%6789:/6% 3.7:) 3.;<'#= % #$% &%- 3.->?+@AB'AC - D.&0CE *:F:C: G 3% 7 3 1 H I J:C% - @00!K3%: FL:#$ 2K< ,M H N OPQRSST+PUPPQ/V0 , >OW600!MX Y+&.)&:0L:#$2 - 3-1&2H% > !Z[+'->#\ 3 [ @. 31 , -H 2. Cơ sở thực tiễn S -C++1] 31 A )+^ , ;0:)) @.A ) % *E:) 3A ) +.A ) L%'_.`A )% *'&^ '2+'a:':)) @#5 :)% .:) 3A )#5 &F:- 3 . E C&F:C6:) 3 bc9 ]% d. ^\) @>a : &]6&F: I Y+)&%'% #$% &%:6'2+ 3.>ddS * d:.`d ) #`d>#\ 5% #F:2 @ c*S7 -Cd.;* [1 :*'2+.&%'E:> #5% #$% &%*'2+;efg) @P.9 3:fgfg 6!Sử dụng Phương pháp Thảo luận nhóm dạy học bài Thực hành 52: Lựa chọn cơ hội kinh doanhH hh.NỘI DUNG ĐỀ TÀI iC<c biện ph>p đ@ thực hiện trong đ ti Nội dung jL8>@A * 31 d 9-A &:% A )kd 716&F: +A )kjLd1)]A )k I#\ Y+% *;C7]#56% 3` #A *>E 0 / 31 lS>0'/;*d - L 3%.>d L>3[:$1a9 &LA &j@- 3L +C]c>3 L lm- 3L 3%Y Gn:01]A@1[+o pjL>3[:. - ):6 pjL #\#>'#6'2[ q 8;% q pjL 3%% *71/ 31 #$6 \: @ S> -C.L#> #\W3 \ 31 :@ A *7e% GCP% G G1r&%'a sC*d0 'W31t'c`+ \A9:>/];S+ ^ ]6:)) @&^d 9' sC)%C - . + sC< u% #6 @%% Y Lưu ýov *^ sL:a #d*&%> fg E:6[+#5 G 31 g )^ 3 s :fgd\* { Câu hỏi thảo luận phải l câu hỏi: pMa pD 9oA 3^ N 9 F:0 w[ q N; :7 Cn: ) p" 4 5%o61- 9;C89:/ 31 pvG% 2: { Câu hỏi thảo luận thường l những câu suy luận: lm: Cx lm@A^x lH@y cho biết^:01] . :F: , jE1k -Theo c<c emkS21k 2. Chuẩn bị của gi<o viên a) Trước khi lên lớp, gi<o viên cần chuẩn bị: lM^/ 20 d:>;+Ek lI sL9 *> d: sLEk lI^ 6%>::L+ d:k lK20+Y; ^ \k l2+>^6% +'2+2% y:&+? Ck l-ACE ]z*+>& *c+C lK31 % * {;O sEk lf2&& % 4 5%6@ * d: b) Chuẩn bị của học sinh l {;O s Y C:&^'8'y lS 0;` {;O;:6zF:fg lm: s;%/\ 3Y>6x l {;O; +C>E L:&^'8>#6]6 >#a d:l 31 :@+ NA 0' *z+c L6Y \ S * d:d 9 - @'#6 E o S * d:6UlP 31 S * d: qelU 31 3. Tiến hnh thảo luận: gồm 3 bước cơ bản a) Chuẩn bị thảo luận l|^Y 31 ^>#6; 3 {;O0'% &;9 lK#6'_& - @.% [;( \ 5%n. l*&% W:W/ 31 >#6A , 20. < \ 2 / N'_^;* 8:&+ Cx b) Tiến hành thảo luận: &:1&/#\ Y+og 31 C 20.&^ +97O>,#\ #6'_1O>,#\&:1&I @:/ &^G+ ;CC>E 20/& d:7dd 9 d s @%AO% \9:2 @c*M]+A &:1& 20 d:.&^Yo p GnC 20:&^+^Y6% - @g )^> /:@>^A 31 * +9.c1&;06%9&:1:3 20 pmW Fc&>E >(/ 31 > d:S7d&^d 9d s% & @ GOA *8;@/7F:. #6 * /7 d:9 N AO% \ p}1&9zF:d 31 !;^H 20A )kIC d.&^E:& #&F:A )A , / d: lI ;C;YA )A ,zF:& d: 20! H +!*H ldA L&^8>+^ [[+^1- +(A ) A , 20/ d:ICLc&A d. 31 A )/A * *c+C.#52Lc&'D.A C 31 A )dE% *:* >#\ 5%+d 9:*:0!dH/;YA )A , >6%mG+&^Yd1- N AO% \ pg F5A +CA , .5nC 1-Y C pI W \9& d: % Y 20/:E G \c+O - S>1];( * d:.jYyc & d:W FnAC 31 S N *`>L s,CjzF\;E s0 */:0 d: c) Kết thúc hoạt động nhóm v2'@7 d:^>E ;+>#66%d 9>E ;+'#6 E d.C 8AC 5%* fA 2'@& d:>E ;+.&^ *6%d%n & ^>6%% &;9;(1 8> G1> (nAC d^c6 sE7>E ;+ p&^d:W2L*&9: , :>~;LAE9:y A & nAC p&^ ]2&nAC#>O #6G sL 3 1 Y 61A * j zu. @ ] d sAC .AB F+^Y8> p 31 u%% VKiến thức bi 52 v[+; - .^AC ( 5%&;.eP.eK31 c % Yn +C 3 9*c+C#5&E ]A ' .Chuẩn bị cho bi thảo luận ljI ^AB&E ].:01][ q lKf ^E ]#5.\iP.;G'2.: [: 3.Tiến trình thảo luận a.GV chia nhóm thảo luận ldE ]A ' .&^ 6% d: F;• ; d:.:X d:E ] lVY #A, ;^;*( 5% €I0'/ * d: l& d: *>*\o p[ q>fg:0& W3^\iP>% G pg d:>E ;+& d:y28[ q^cCE ]/ d:.6 2AC 3.1d d: * >*\[ q& d:#>.& d:WF% *;&2n AC/ d::E p&[ q& d:#>A )#5>4 pA +CA , & d:#> s[ q^cC -C. d: #>[ q C#5& &[ q + j #6'_(AC1:XE ] S #A, ;^;*7E ] C% #+ & d:A & ];( 3 #A,( 5%.j(AC zu. 9: b.Phương pháp tiến hành *c+CE ] KA ' / d: f% G *.2'@& d:>E ;+ACc*\iP^ ;*.j4& d: zu & d:.•.v#[ q W:W/ d: d:. d:>* \.& d:W F zu fd zu. #A, ;^;* gCc*\iPI d: [ q S>*\ [ [ [• [ g a @%71>0;W;0. F Oz. Oc+CO 3AB >< 9A ' d j]Y#>@.GY O# C7t 1A ' d+ ,. OA )% *# :A & -C #\ O d @c* j'_'Wo|^Y& d:#[ q W:W d: j,'oI d:oj@A ' / Od% *A,AkE1 I d:•oI sA dA : OK8%% *>A ' k I d:oS 5/ OKk I d:1+ w>% G>*\ & d:W F% *;&2nAC AC'->^[>*\/ d:&[ q& d:#> S #A, 2;^;* S#$- #+ & d:y2 ];( 3S #A,( 5%1dj(AC. 9:7 d: s0'o pS>*\[ qfg pS>*\[ q& d: p[ q W:W pS, ^:G/7 d: Mẫu thư kí I d: Sm[ q fg Sm[ q & d: [ q W :W , ^: G • .Kết quả đạt được S>Q:'2+ 3)&%'% #$% &%+'2+ 3. s 6%)&%'% #$% &%+ 31 : *w 0 AC >L].6% 31)(.[+#5 G 3 &F:j,'6% Pi.i.P.: 3PPUlPP6%PVU.V: 3PlP Kết qủa đạt được qua qu< trình nghiên cứu v khảo s<t cho th>y trước v sau khi thực hiện đ ti KQ kiểm tra Xếp loại Kết quả kiểm tra trước khi thực hiện đề tài Kết quả kiểm tra sau khi thực hiện đề tài Lớp 109-Khối 10 (2011-2012) 10B9-Khối 10 (2012-2013) Sỉ số 43 học sinh 43 học sinh giỏi 35.6% 68.9% khá 33.3% 17.8% TB Khá 15.6% 13.3% Trung bình 11.1% 0% yếu, kém 4.4% 0% Cộng: 100% 100% 1.Kết luận }E: 9)>G>AC1o l v&%'#5% #$% &%'2+ 3, -;efg ) @Pd @c* l S \ :0C 36; 3+ /+C' \ *.#\&^>+*,. #6;A &j '2+A ) C; l S+ 31 :, - #:01] 31 y•2:0 1]F: 0CjA );c&] .Đ nghị M8'4% #$% &%+_y A dA A - @ #d `2> s +9;C, ->'2+ 3 S):[+`:0% #$% &%#5VK >#\< @%c[:9% & +] $a:01];A & d 9 31 *c+C E ]>^"‚F>" A * \d 2^y C1d.Y;( 1ƒL:1-d%n/&< ,9 @] $ Kỳ Anh, ngày4/4/2013 . tài Lớp 109 -Khối 10 (2011-2012) 10B9-Khối 10 (2012-2013) Sỉ số 43 học sinh 43 học sinh giỏi 35.6% 68.9% khá 33.3% 17.8% TB Khá 15.6% 13.3% Trung bình 11.1% 0% yếu, kém 4.4% 0% Cộng: 100 % 100 % 1.Kết. Đ ti: Sử dụng PP Thảo luận nhóm dạy học bi 52:Thực Hnh:Lựa chọn cơ hội kinh doanh SGK Công Nghệ 10 I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .Cơ sở lý luận. !"