giáo án lớp 3 tuần 32-35 mới

Kế hoạch bài học Lớp 3 Tập đọc – Kể chuyện TUẦN 33 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 65 Cóc kiện trời I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian. - Hiểu nội dung câu chuyện : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nêun Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, uộc Trời phải làm mưa cho hạ giới. -Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung của mỗi đoạn. -Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: nắng hạn, nứt nẻ, trụi trơ, hùng hổ……. -Giáo dục Hs biết bảo vệ muôn thú trong rừng. B. Kể Chuyện. -Hs dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm. -Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động : Hát. 2. Bài cũ : Cuốn sổ tay. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Thanh dùng cuốn sổ tay để làm gì? + Hãy nói một điều lí thú ghi trong cuốn sổ tay. - Gv nhận xét bài. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề : Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễn cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh họa. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Giúp Hs giải thích các từ mới: thiên đình, náo động, lưỡi tầm sét, địch thủ, túng thế, trần gian. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Một số Hs thi đọc. PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan. Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs lắng nghe. Hs xem tranh minh họa. Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. Hs giải thích từ. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Năm học 2012 – 2013 1 Kế hoạch bài học Lớp 3 * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Vì sao cóc phải lên kiện trời? - Hs đọc thầm đoạn 2. + Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống? + Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi: + Sau cuộc chiến, thái độ của Trời thay đổi như thế nào? - Gv nhận xét, chốt lại: Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rất dịu giọng, lại còn hẹn với Cóc lần sau muốn mưa chỉ cần nghiếng răng báo hiệu. + Theo em, Cóc có những điểm gì đáng khen ? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật. - Gv cho các em hình thành các nhóm. Mỗi nhóm 4 Hs tự phân thành các vai. - Gv yêu cầu các nhóm đọc truyện theo vai. - Gv yêu cầu các nhóm thi đọc truyện theo vai - Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh. + Tranh 1: Cóc rủ các bạn đi kiện trời. + Tranh 2: Cóc đánh trống kiện trời. + Tranh 3: Trời mưa, phải thương lượng với Cóc. + Tranh 4: Trời làm mưa. Một số Hs thi đọc. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận. Hs đọc thầm đoạn 1. -Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở -Cóc bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua ở trong chum nước; Ong đợi sau cánh cửa; Cáo, Gấu và Cọp nấp hai bên cánh cửa. -Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh ba hồi trống. Trời nổi giận sai Gà ra trị tội. Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu, Cáo nhảy xổ tới, cắn cổ Gà tha đi. Trời sai Chó ra bắt Cáo. Chó vừa ra đến cửa, Gấu đã quật Chó chết tươi. Hs thảo luận câu hỏi. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét, chốt lại. Hs phát biểu cá nhân. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi. Hs phân vai đọc truyện. các nhóm thi đọc truyện theo vai. Hs cả lớp nhận xét. PP: Quan sát, thực hành, trò chơi. Hs quan sát tranh. Năm học 2012 – 2013 2 Kế hoạch bài học Lớp 3 - Gv gợi ý cho các em có thể kể theo các vai: Vai Cóc, vai các bạn của Cóc, vai Trời. - Một Hs kể mẫu đoạn. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. Hs kể. Từng cặp Hs kể chuyện. Một vài Hs thi kể trước lớp. Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Mặt trời xanh của tôi. - Nhận xét bài học. Năm học 2012 – 2013 3 Kế hoạch bài học Lớp 3 Tập đọc TUẦN 33 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 66 Mặt trời xanh của tôi I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Qua hình ảnh ‘ mặt trời xanh” và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ, thấy được tình yêu quê hương của tác giả. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: cọ. - Đọc đúng nhịp bài thơ. Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1 Khởi động : Hát. 2. Bài cũ: Cóc kiện trời. - GV gọi 2 học sinh tiếp kể lại theo lời một nhân vật của câu chuyện “Cóc kiện trời” . - Gv nhận xét. 1. Giới thiệu và nêu vấn đề . Giới thiệu bài + ghi tựa. 2. Phát triển các hoạt động . * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ. Gv đọc diễn cảm toàn bài. - Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, nhanh. - Gv cho Hs xem tranh. Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: cọ. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. - Gv mời 4 nhóm tiếp nối thi đọc đồng thanh 4 khổ thơ. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. + Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thanh nào ? + Về mùa hè, rừng cọ có gì thú vị? - Gv yêu cầu Hs đọc 2 đoạn còn lại. Và yêu cầu Hs thảo luận + Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ? PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành. Học sinh lắng nghe. Hs xem tranh. Hs đọc từng dòng. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs giải thích . Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải. Hs đọc thầm bài thơ: -Được so sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thổi ào ào. -Về mùa hè, nằm dưới rừng cọ nhìn lên, nhà hơ thấy trời xanh qua từng kẻ lá. Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Năm học 2012 – 2013 4 Kế hoạch bài học Lớp 3 - Gv chốt lại: Lá cọ có hình quạt, có gân lá xòe ra như các tia nắng nêun tác giả thấy giống như mặt trời. + Em có thích gọi lá cọ là” mặt trời xanh” không? Vì sao? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của bài thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. Hs nhận xét. Hs phát biểu cá nhân. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ. 4 Hs đọc thuộc lòng bài thơ. Hs nhận xét. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bị bài: Quà của đồng đội. Nhận xét bài cũ. Năm học 2012 – 2013 5 Kế hoạch bài học Lớp 3 Tập viết TUẦN 33 Ngày soạn: Ngày dạy Tiết 33 Ôn chữ hoa Y– Phú Yên I/ Mục tiêu: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa Y. Viết tên riêng Phú Yên bằng chữ cở nhỏ Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa Y Các chữ Phú Yên. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động : Hát. 2. Bài cũ : - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động : * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ Y hoa - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ Y - Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ Y * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: P, K, Y. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chư : Y - Gv yêu cầu Hs viết chữ Y bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Phú Yên - Gv giới thiệu: Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung. - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà. Kính già, già để tuổi cho. - Gv giải thích câu ứng dụng: Câu tục ngữ khuyên người yêu trẻ, kính trông người già và nói rộng ra là sống tốt với mọi người. Yêu trả thì sẽ được trẻ yêu. Trọng người già thì sẽ đựơc sống lâu như người già. Sống tốt với mọi người thì sẽ được đền đáp PP: Trực quan, vấn đáp. Hs quan sát. Hs nêu. PP: Quan sát, thực hành. Hs tìm. Hs quan sát, lắng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng : Phú Yên. Một Hs nhắc lại. Hs viết trên bảng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các chữ: Yêu, kính. Năm học 2012 – 2013 6 Kế hoạch bài học Lớp 3 * Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv nêu yêu cầu: + Viết chữ Y:1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ P, K: 1 dòng + Viết chữ Phú Yên: 2 dòng cở nhỏ. + Viết câu ứng dụng 2 lần. - Gv theo dõi, uốn nắn. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 4 Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu làY Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. - Gv công bố nhóm thắng cuộc. PP: Thực hành, trò chơi. Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. Hs viết vào vở PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi. Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhận xét. 5. Tổng kết – dặn dò . - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ A, M, N, V. Nhận xét tiết học. Năm học 2012 – 2013 7 Kế hoạch bài học Lớp 3 Luyện từ và câu TUẦN 33 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 33 Nhân hóa I/ Mục tiêu: - Nhận biết hiện tượng nhân hóa trong các đoạn thơ, đoạn văn ; những cách nhân hoá được tác giả sử dụng. - Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hóa đẹp. -Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. -Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động : Hát. 2. Bài cũ : On cách đặt và TLCH “ Bằng gì?”. Dấu hai chấm, dấu phẩy . - Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2. - Gv nhận xét bài của Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề . Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. . Bài tập 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn trong bài tập. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo nhóm. - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình. - Gv nhận xét, chốt lại: a) Đoạn thơ. - Những sự vật được nhân hoá: mầm cây, hạt mưa, cây đào. - Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người: mắt. - Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người: tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cười. b) Đoạn văn - Những sự vật được nhân hoá: cơn dông, lá gạo, cây gạo. - Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người: anh em. - Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người: kéo đến, múa, reo, chào, thảo, hiền, đứng, hát. *Hoạt động 2: Làm bài 3. - Mục tiêu: Hs biết dùng viết một đoạn văn ngắn có sử dụng hình ảnh nhân hóa. PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên. Các nhóm trình bày ý kiến của mình. Hs cả lớp nhận xét. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. Năm học 2012 – 2013 8 Kế hoạch bài học Lớp 3 . Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhắc nhở Hs: Sử dụng phép nhân hóakhi viết đoạn văn tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây - Gv yêu cầu cả lớp viết bài vào VBT. - Gv gọi vài Hs đứng lên đọc bài viết của mình. - Gv nhận xét, chốt lại: Ví dụ: Trên sân thượng nhà em có một vườn cây nhỏ trồng mấy cây hoa phong lan, hoa giấy, hoa trạng nguyên. Ong em chăm chút cho vườn cây này lắm. Mấy cây hoa hiểu lòng ông nêun chúng rất tươi tốt. Mỗi sáng ông lên sân thượng, chúng vẫy những chiếc lá, những cánh hoa chào đón ông. Chúng khoe với ông những cách hoa trắng muốt, những cách hoa hồng nhạt hoặc những chiếc lá đỏ rực. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs cả lớp làm vào VBT. Hs đọc bài viết của mình Hs nhận xét. 3. Tổng kết – dặn dò . - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bị : Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm và dấu phẩy. Nhận xét tiết học. Năm học 2012 – 2013 9 Kế hoạch bài học Lớp 3 Chính tả TUẦN 33 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 65 Nghe – viết : Cóc kiện trời I/ Mục tiêu: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài : “ Cóc kiện trời”. -Làm bài chính xác. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: s/x ; o/ô. -Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 4. Khởi động : Hát. 5. Bài cũ : Hạt mưa. - Gv mời 2 Hs lên viết có tiếng có vần in/inh. - Gv nhận xét bài thi của Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề . Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động : * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Bài viết có mấy câu? + Những từ nào trong bài phải viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo dõi, uốn nắn.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền đúng các âm dễ lẫn: s/x; o/ô. + Bài 3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv nhắc cho Hs cách viết tên riêng nước ngoài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. - Gv mời 1 Hs viết trên bảng lớp. - Gv nhận xét, chốt lại: PP: Phân tích, thực hành. Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. Có ba câu. Các chữ đầu đoạn., tên bài, đầu câu và các tên riêng Hs viết ra nháp. Học sinh nêu tư thế ngồi. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân. 1 Hs viết trên bảng lớp. Hs nhận xét. Năm học 2012 – 2013 10 [...]... 31 825 x 3 27450 : 6 2 Nối theo mẫu: Năm học 2012 – 20 13 15 D.150m Kế hoạch bài học 3 Lớp Mười chín nghìn bốn trăm hai mươi lăm Bảy mươi lăm nghìn ba trăm hai mươi lăm Năm mươi lăm nghìn ba trăm linh sáu Ba mươi nghìn không trăm ba mươi Chín mươi nghìn không trăm linh một 70628 5 530 6 19425 90001 30 030 3 Bài toán: Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 36 0m vải Ngày thứ ba bán... x 3 = 36 .000 72.000 : 8 = 9.000 • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 8 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính Cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: 28 439 + 34 256 = 62695 64217 + 19547 = 737 64 91584 – 65 039 = 26545 36 950 – 8924 = 28026 614 x 7 = 4298 33 888 : 8 = 4 236 Hs chữa bài đúng vào VBT 9 438 x 2 = 18876 31 175 : 5 = 6 235 PP: Luyện tập, thực hành, * Hoạt động 2: Làm bài 3 Năm... nhau và dán các tấm bìa vào lược đồ câm Hs cả lớp nhận xét 5 Tổng kết – dặn dò - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài sau: Bề mặt lục địa - Nhận xét bài học Năm học 2012 – 20 13 30 Kế hoạch bài học 3 Lớp Tuần 33 SINH HOẠT CHỦ NHIỆM Ngày…… tháng…….năm 20 13 I/Mục tiêu: - Nhận xét - đánh giá kết quả các hoạt động trong tuần - Giáo dục hs thực hiện tốt: Giữ gìn vệ sinh an toàn thực phẩm - Đề ra kế hoạch tuần sau... đề bài Hs cả lớp làm vào VBT Một em lên bảng sửa bài Kế hoạch bài học 3 Lớp Các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 7 438 5; 74 835 ; 84 735 ; 8 534 7 • Bài 4 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài - Gv mời 1 Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm bài vào VBT Hs cả lớp làm vào VBT Một em lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại Các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 72 630 ; 70 632 ; 6 732 0; 67 032 • Bài 5 - Gv... cầu của đề bài - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs Và Năm học 2012 – 20 13 12 PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT Kế hoạch bài học 3 Lớp giải câu đố - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Nhà xanh – đố xanh (Cái bánh chưng) b) Ơ trong – rộng mênh mông – cánh đồng (Thung lũng) + Bài tập 2:... 20 13 Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh cả lớp làm bài vào 23 Kế hoạch bài học 3 Lớp - Gv mời 6 Hs lên bảng sửa bài và nêu cách tính Cả lớp làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: 8526 + 1954 = 10.480 67426 + 735 8 = 74.784 9562 – 38 36 = 5.726 99900 – 9789 = 90.111 6204 x 6 = 37 224 VBT Sáu Hs lên bảng sửa bài Hs nhận xét bài của bạn Hs chữa bài đúng vào VBT 8026 x 4 = 32 .104 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4... chữ đặt trước câu trả lời đúng 1 Số liền sau của 75829 là: A.75 839 B 75819 C 75 830 D 75828 2 Các số 62705; 62507 sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn A 62705; 62507; 57620; 57206 B 57620; 57206; 62507; 62705 3 Kết quả của phép cộng 22846 + 41627 A 634 63 B 644 73 C 644 63 D 634 73 4 Kết quả của phép trừ 6 439 8 - 21729 A 42679 B 436 79 C 42669 D. 436 69 5 Một hình chữ nhật có chiều dài 15m, chiều rộng 10m Chu vi... < 69260 70000 + 30 000 = 100.000 735 00 > 734 99 20000 + 40000 = 60000 60000 = 59000 + 1000 80000 + 8000 < 80900 • Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 2 Hs lên bảng sửa bài Cả lớp làm vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số lớn nhất trong các số 7 235 0; 7 230 5; 725 03; 72 530 là số: 72 530 b) Số bé nhất trong các số 58624; 58426; 58462; 58642 là số: 58426 * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4, 5 - Mục tiêu:... thầm theo Cả lớp làm vào VBT 4 Hs lên bảng thi làm nhanh Hs nhận xét Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh Cả lớp chữa bài vào VBT Kế hoạch bài học 3 Lớp Tập làm văn TUẦN 33 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 33 Ghi chép sổ tay I/ Mục tiêu: Giúp Hs - Hs đọc bài báo “Alô, Đô-rê-mon thần đồng đây!” Hiểu nội dung, nắm được ý chính - Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon - Giáo dục Hs... dò - Về tập làm lại bài - Làm bài 2, 3 - Chuẩn bị bài: On tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (tiếp theo) - Nhận xét tiết học Năm học 2012 – 20 13 24 Kế hoạch bài học 3 Lớp Đạo đức TUẦN 33 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 33 Các tệ nạn xã hội (dành cho địa phương) I/ Mục tiêu: Giúp Hs hiểu: - Giúp Hs hiểu được sự nguy hiểm của các tê nạn xã hội - Có trách nhiệm phòng tránh các tệ nạn xã hội - Nhận biết tệ . trăm linh một. 30 030 3. Bài toán: Một cửa hàng ngày đầu bán được 135 m vải, ngày thứ hai bán được 36 0m vải. Ngày thứ ba bán được bằng 1 /3 ngày đầu. Hỏi ngày thứ ba cửa hàng đó bán được bao nhiêu. 3. Kết quả của phép cộng 22846 + 41627 A. 634 63 B. 644 73 C. 644 63 D. 634 73 4. Kết quả của phép trừ 6 439 8 - 21729 A. 42679 B. 436 79 C. 42669 D. 436 69 5. Một hình chữ nhật có chiều dài 15m,. chữ A, M, N, V. Nhận xét tiết học. Năm học 2012 – 20 13 7 Kế hoạch bài học Lớp 3 Luyện từ và câu TUẦN 33 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 33 Nhân hóa I/ Mục tiêu: - Nhận biết hiện tượng nhân hóa