I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. MỤc tiêu
V. Các hoẠt đỘng DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. MỤc tiêu
II.CÁC KỶ NĂNG SỐNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. MỤc tiêu
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
- Nêu được công việc của một số thành viên trong nhà trường
II. Các KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
PHIẾU HỌC TẬP
NS: CÂY SỐNG Ở ĐÂU
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
- quan sát và chỉ ra được một số loài cây sống trên cạn
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II.CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
II. ChuẨn bỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. ChuẨn bỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
II. ChuẨn bỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
I. MỤc tiêu
II. ChuẨN BỊ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò