Đề GDCD 7 HKII Có Ma trận mới

II/ ĐỀ KIỂM TRA 1/ Xây dựng ma trận Mức đơ Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tởng cợng Sống và làm việc cĩ kế hoạch Nhận biết được sống và làm việc cĩ kế

Tuần :

Tiết :

Mơn: GDCD 7

I/ Mục đích, yêu cầu:

1/ Kiến thức:

Giúp học sinh ôn tập, củng cố những kiến thức từ bài 12 đến bài 15

2/ Kỹ năng:

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm bài

3/ Thái độ:

Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc

II/ ĐỀ KIỂM TRA

1/ Xây dựng ma trận

Mức đơ

Chủ đề

Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng thấp Vận dụng

cao Tởng cợng

Sống và làm việc

cĩ kế hoạch

Nhận biết được sống

và làm việc cĩ kế hoạch

là phải như thế nào.

Hiểu được cần phải linh hoạt trong việc thực hiện kế hoạch của bản thân.

Số câu 2

Số điểm 0.5

Tỉ lệ5%

1 0,25 2,5%

1 0,25 2,5%

2 0.5 5%

Quyền được bảo

vệ, chăm sĩc và

giáo dục của trẻ

em Việt Nam

Nhận biết được quyền thuơc vào nhĩm quyền nào trong 3 nhĩm quyền của trẻ em

Hiểu được những hành vi gây xâm hại đến quyền của trẻ em

Thể hiện được trách nhiệm của hs

.

Số điểm 2.5

Tỉ lệ25%

0,25 2,5%

0,25 2,5%

2 20%

2.5 25%

Bảo vệ môi

trường và tài

nguyên thiên

nhiên

Nhận biết được những hành vi gây hủy hoại, ô nhiễm môi trường.

Hiểu được tác dụng quan trọng nhất của rừng trong đời sống.

Số câu 2

Số điểm 0.5

Tỉ lệ5%

1 0,25 2,5%

1 0,25 2,5%

2 0.5 5%

Bảo vệ di sản văn

hóa

nhận biết phân biệt các di sản

Nêu được khái niệm DSVH

Hiểu và phân biệt các di sản

Tìm hiểu những

di sản văn hóa của Việt Nam được công nhận là

di sản văn hóa thế giới.

Số câu 1

Số điểm 3

Tỉ lệ30%

1 0.25 2.5

1a 2 20%

1 0,25 2,5%

1b 0.5 5%

4 3 30%

Nhà nước cộng

hoà xã hội chủ

nghĩa Việt Nam

Hiểu được nhiệm

vụ của công dân trong việc tham gia

…

Số câu 1

Số điểm1

Tỉ lệ10%

1

1 10%

1 1 10%

Bộ máy Nhà

nước Cấp cơ sở

Nêu được nhiệm vụ của UBN

Vận dụng thực tế việc làm

Số cõu 2

Số điểm2.5

Tỉ lệ25%

2a 1.5 15%

2b 1 10%

2 2.5 25%

Tổng số cõu 15

Tổng số điểm10

Tỉ lệ100%

4 1 10%

1 2 20%

4 1 10%

1 1.5

15 %

1

1 10%

3 2.5 25%

1 1 10%

15 10 100%

2/ Đề kiờ̉m tra theo ma trọ̃n

I/ Trắc nghiệm: (3 điểm)

A Khoanh tròn chữ cái của câu trả lời đúng

Câu 1: Trong các hành vi sau đây, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?

a Đánh đập, hành hạ trẻ em b Không bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống

c Đa trẻ em h vào trờng giáo dỡng d Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện

Cõu 2: Trong cỏc di sản văn húa sau đõu là di sản văn húa phi vật thể ?

a Vịnh Hạ Long b Hồ Gươm c Cồng chiờng Tõy Nguyờn d Phố cổ Hụi An

Cõu 3: Di sản văn húa của nước ta được cụng nhận là di sản văn húa thế giới:

a Chựa Mụt Cụt b Bến Nhà Rồng c.Ca trự d Hoàng thành Thăng Long

Câu 4: Trong các hành vi sau, hành vi nào gây ô nhiễm phá huỷ môi trờng?

a Săn bắt động vật quí, hiếm trong rừng b Khai thác gỗ theo chu kỳ, kết hợp cải tạo rừng

c Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc d Không phá rừng để trồng cây lơng thực

Cõu 5: Tỏc dụng quan trọng nhất của rừng là:

a Ngăn lũ, chống xúi mũn c Phục vụ việc học tập, tỡm hiểu tự nhiờn

b Lấy gỗ làm nhà, đồ dựng trong sinh hoạt d Phục vụ tham quan, du lịch

Cõu 6 í kiến đỳng về “sống và làm việc cú kế hoạch”:

a Việc làm đến đõu biết đến đú b Thớch thỡ làm dở thỡ bỏ

c Biết cõn đối thời gian học và chơi d Vừa học vừa chơi cho thỏa thớch

Cõu 7 : Để thực hiện tốt “sống và làm việc cú kế hoạch” học sinh phải:

a.Đó lập ra kế hoạch phải thực hiện b Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết

Cõu 8: “Trẻ em cú quyền khai sinh và cú quốc tịch” là thuộc nhúm quyền:

B Hoàn thành sơ đồ sau sao cho phù hợp với nội dung đã học:

1 Điền vào ụ trống sau;

II/ Tự luận: (7 điểm).

Câu 1: Thế nào là di sản văn hoỏ vật thể và di sản văn hoỏ phi vật thể? Cho biết tờn 2 di sản văn hoỏ

vật thể , 2 di sản văn hoỏ phi vật thể của Việt nam được UNESCO Cụng nhận di sản văn hoỏ thế giới ? ( 2.5 điểm )

Câu 2: Hóy nờu nhiệm vụ và quyền hạn của Uỷ Ban Nhõn dõn xó,phường ,thị trấn? Hóy kể 4 việc làm

mà gia đỡnh đến cơ quan chớnh quyền cơ sở giải quyết ? (2,5 điểm)

Câu 3: Sinh ra trong một gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt

chiu từng đồng để cho anh em Tú đợc đi học cùng các bạn Nhng do đua đòi, ham chơi, Tú đã nhiều

Nhõn dõn

Hụi Đồng nhõn dõn

Chớnh phủ

lần bỏ học đi chơi với những bạn xấu Kết quả học tập ngày càng kém Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đi cả

đêm không về nhà Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp và phải học lại

Hãy nêu nhận xét của em về việc làm sai của bạn Tú Theo em Tú không làm tròn bổn phận nào của trẻ em?

( 2 điểm)

III/ ẹAÙP AÙN, BIEÅU ẹIEÅM

I/ Traộc nghieọm:(3,0 ủieồm)

Cõu

II/ Tửù luaọn:(7,0 ủieồm)

Câu 1: 2.5đ

- Di sản văn húa bao gồm di sản văn húa phi vật thể và di sản văn húa vật thể là sản phẩm tinh thần và vật chất cú giỏ trị lịch sử, văn húa, khoa học được truyền từ thế hệ này qua thế hệ khỏc

+ Di sản văn húa phi vật thể là những sản phẩm tinh thần cú giỏ trị lịch sử, văn húa, khoa học được lưu giữ bằng trớ nhớ, chữ viết, được lưu truyền bằng truyền miệng, truyền nghề, trỡnh diễn và cỏc hỡnh thức lưu giữ, lưu truyền khỏc

+ Di sản văn húa vật thể là những sản phẩm vật chất cú giỏ trị lịch sử, văn húa, khoa học bao gồm di tớch lịch sử - văn húa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia 1.5 đ

Kể 4 DSVH 1đ

Câu 2: (2.5 điểm)

c.UBND do HĐND bầu ra cú nhiệm vụ

Chấp hành NQ củaHĐND…

Là cơ quan hành chớnh nhà nước ở địa phương …1,5đ

HS nờu việc làm… 1đ

Câu 3: (2,0 điểm)

- Bạn Tú đã không biết yêu thơng bố mẹ, không vâng lời bố me, thầy cô(1,0 điểm)

- Bạn Tú không thực hiện tốt bổn phận của một ngời con đối với gia đình, cha hoàn thành nghĩa vụ của ngời học sinh, ngời công dân đối với đất nớc.(1,0 điểm)