MÔN: TOÁN 6 Thời gian: 90 phút(không kể phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC A/ Lý Thuyết: (1,5 đ ) 1 / Nêu cách tìm tỉ số của hai số a và b (b khác 0)? Áp dụng: tìm tỉ số của hai số 11 9− và 0,25 2/ Định nghĩa tam giác đường tròn tâm O bán kính r? vẽ hình và ghi kí hiệu. B/ Bài Toán: Câu 1: (2,5 đ) Thực hiện các phép tính sau. a/ 10 5 2 3 . : 21 6 9 7 − b/ 5 5 5 9 3 4 11 11 7 − + ÷ c/ 2 2 2 2 2 56 72 90 110 132 + + + + Câu 2: (2 đ ) Tìm x biết a/ 8 2 . 3 5 11 3 x = b/ 1 5,7% 2 x − = Câu 3:(1,5 đ) Tổng kết học kỳ II ở khối 6 của một trường có số học sinh khá, giỏi bằng 4/9 số học sinh cả khối; số học sinh trung bình bằng 1/2 số học sinh cả khối .Còn lại 10 học sinh yếu, kém .Tính số học sinh khối 6 của trường đó? . Câu 4: (2,5đ) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia OB, vẽ tia OC ,OA sao cho BOC=120 0 , AOB=45 0 a/ Tính số đo các góc AOC. b/ Gọi Om tia phân giác của góc BOC .Tính góc AOm. Đ A.Ma trận đề Biết Hiểu Vận dụng Tổng Chuẩn Vận dụng thấp Vận dụng cao 1. các phép tính về phân số Chia,nhân 2 phân số Vận dụng tính chất của các phép toán về phân số để tìm x Vận dụng tính chất của các phép toán về phân số để tính giá trị của biểu thức 6 A(1),1a 1,75 2a,b 2 2(1b,c) 2 3.Các bài toán về phân số Biết cách giải các bài toán về phân số 1 2 4. Góc Vẽ góc khi biết số đo Nắm được tính chất góc kề bù,tính số đo góc 1 0,5 1(4a) 1 5. Đường tròn, tam giác Nắm được đ/n tam giác và kí hiệu 1 Số câu Số điểm 1 0,75 Tổng số câu Tổng Số điểm 1 0,5 3 2,5 3 3 3 4 10 10 . phép tính sau. a/ 10 5 2 3 . : 21 6 9 7 − b/ 5 5 5 9 3 4 11 11 7 − + ÷ c/ 2 2 2 2 2 56 72 90 110 132 + + + + Câu 2: (2 đ ) Tìm x biết a/ 8 2 . 3 5 11 3 x = b/ 1 5,7% 2 x − = Câu. AOB=45 0 a/ Tính số đo các góc AOC. b/ Gọi Om tia phân giác của góc BOC .Tính góc AOm. Đ A .Ma trận đề Biết Hiểu Vận dụng Tổng Chuẩn Vận dụng thấp Vận dụng cao 1. các phép tính về phân số Chia,nhân. MÔN: TOÁN 6 Thời gian: 90 phút(không kể phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC A/ Lý Thuyết: (1,5 đ ) 1 / Nêu cách tìm tỉ số của hai số a và b (b khác