đề thi ,ma trận mới ,đáp án HK2 sinh 7 2010-2011

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TPVL ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS CAO THẮNG MÔN THI: SINH HỌC 7 GV: Lê Bích Thùy Thời gian: 60 phút MA TRẬN Tên chủ đề Mức độ nhận thức Tổng (100%) Nhận biết (30%) Thông hiểu (40%) Vận dụng thấp (20%) Vận dụng cao(10%) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1.Lớp Lưỡng cư 03 tiết 7,5%= 0,75đ Nhận biết được đại diện của các bộ lưỡng cư Giải thích được đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống của ếch đồng 33,3%= 0,25đ 1 câu 66,7% = 0,5đ 2 câu 7,5% 0,75đ 3 câu 2.Lớp Bò sát 03 tiết 25% = 2,5đ Nêu được đặc điểm các hệ cơ quan của thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn Giải thích được đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi đời sống trên cạn So sánh đặc điềm cấu tạo của thằn lằn với ếch đồng 80% = 2đ 1 câu 10% = 0,25đ 1 câu 10% = 0,25đ 1 câu 25% 2,5đ 3 câu 3. Lớp Chim 05 tiết 20% = 2đ Nhận biết được đặc điểm của nhóm chim bơi Trình bày được vai trò các bộ phận của chim bồ câu Phân biệt được các đại diện của các bộ chim 12,5% = 0,25đ 1 câu 12,5% = 0,25đ 1 câu 75% = 1,5đ 1 câu 20% 2đ 3 câu 4.Lớp Thú 07 tiết 32,5% = 3,25đ Nhận biết được đại diện của các bộ thú móng guốc Trình bày được những đặc điểm của lớp thú thể hiện là lớp ĐV tiến hóa nhất So sánh đặc điểm của lớp thú và lớp chim 7,7% = 0,25đ 1 câu 7,7% = 0,25đ 1 câu 76,9% = 2,5đ 1 câu 7,7% = 0,25đ 1 câu 32,5% 3,25đ 4 câu 5.Sự tiến hóa của ĐV(04 tiết) - ĐV và đời sống con Nêu được hình thức di chuyển chủ yếu của ĐV Giải thích ý nghĩia thích nghi của ĐV ở các môi trường Giải thích mức độ quan hệ họ hàng giữa các ĐV 16,7%= 0,25đ 1 câu 16,7%= 0,25đ 1 câu 66,6%= 1 đ 1 câu 15% 1,5đ 3 câu Tổng số câu Tổng số điểm 100% =10đ 4 câu 1 điểm 10% 1 câu 2 điểm 20% 6 câu 1,5 điểm 15% 1 câu 2.5điểm 25% 2 câu 0,5điểm 5% 1 câu 1,5điểm 15% 1 câu 1 điểm 10% 16 câu 10 điểm 100% PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TPVL ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS CAO THẮNG MÔN THI: SINH HỌC 7 GV: Lê Bích Thùy Thời gian: 60 phút PHẦN I /. TỰ LUẬN: 7 điểm ( Thời gian làm bài 50 phút)  Câu 1: (2 điểm) - Nêu những đặc điểm cấu tạo của hệ tuần hoàn, hệ hô hấp và hệ bài tiết của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn. - Vẽ hình và chú thích các bộ phận: Sơ đồ cấu tạo hệ tuần hoàn của thằn lằn bóng.  Câu 2: (2,5 điểm) - Vì sao nói thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất? - Sự thai sinh có ưu điểm gì so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh?  Câu 3: (1,5 điểm) - Nhóm chim bay được chia làm mấy bộ? Đó là những bộ nào? - Hãy sắp xếp các đại diện của các bộ chim sau đây vào đúng vị trí của nó: cú lợn, ngỗng, gà, đại bàng, vịt, chim cắt, ngan, chim ưng, công, cú mèo.  Câu 4: ( 1 điểm) - Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu sao hơn hay với cá chép hơn? - Dơi giống chuột, lại biết bay vậy dơi có họ hàng gần với vịt trời hay với chuột? – Hết – PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TPVL ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS CAO THẮNG MÔN THI: SINH HỌC 7 GV: Lê Bích Thùy Thời gian: 60 phút PHẦN II/. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm ( Thời gian làm bài: 10 phút )  Học sinh chọn và tô kín vào đáp án đúng nhất trên giấy làm bài. Câu 1: Điều không đúng khi nói về nhóm chim bơi là: A. Chim hoàn toàn không biết bay B. Đi lại trên cạn rất giỏi C. Cơ ngực rất phát triển D.Chân có 4 ngón, có màng bơi. Câu 2: Có chai mông nhỏ, không có túi má và đuôi, sống theo đàn. Đây là đặc điểm của đại diện nào sau đây ? A. Vượn B. Khỉ C. Đười ươi D. Tinh tinh Câu 3: Ếch phải luôn ở những nơi có độ ẩm cao vì : A. Để ếch dễ rình mồi. B. Để da luôn ẩm ướt, thực hiện sự trao đổi khí C. Để cơ thể không bị mất nước. D. Khi có kẻ thù, ếch nhảy xuống nước dễ dà Câu 4: Đặc điểm dưới đây của thằn lằn bóng giống ếch đồng là : A. Da khô có vảy sừng bao bọc. B. Bàn chân có 5 ngón có vuốt. C. Mắt có mi cử động D. Mắt có mi cử đông và tai có màng nhĩ. Câu 5: Thú móng guốc nào sau đây thuộc bộ Guốc chẵn ? A. Tê giác, ngựa, lừa B. Tê giác, lợn, bò C. Lợn, bò, hươu D. Voi, ngựa, bò Câu 6: Đại diện nào dưới đây được xếp vào bộ lưỡng cư có đuôi ? A. Cá cóc Tam Đảo B. Ếch giun C. Ễnh ương D. Ngóe Câu 7: Dạ dày tuyến ở chim có tác dụng : A. Chứa thức ăn B. Làm mềm thức ăn C. Tiết ra dịch vị D. Tiết chất nhờn Câu 8: Châu chấu, ếch đồng, Kanguru, thỏ ngoài các hình thức di chuyển khác còn có chung một hình thức di chuyển là : A. Đi B. Nhảy đồng thời bằng 2 chân sau C. Bò D. Leo trèo Câu 9: Hiện tượng chui rúc vào sâu trong cát của nhiều loài bò sát ở môi trường hoang mạc đới nóng có ý nghĩa : A.Tìm thức ăn B. Tìm nguồn nước C.Chống lạnh D.Chống nóng Câu 10: Điểm giống nhau giữa lớp Chim và lớp Thú là : A.Thụ tinh trong, đẻ trứng B.Chăm sóc con và nuôi con bằng sữa mẹ C.Cơ quan hô hấp là các ống khí D.Là động vật hằng nhiệt Câu 11: Thằn lằn bóng đuôi dài có thân dài, đuôi rất dài có tác dụng : A.Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể B.Giảm ma sát giữa da với mặt đất C.Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển D.Tất cả các ý trên Câu 12: Đặc điểm nào sau đây không đúng đối với lưỡng cư ? A. Tim 3 ngăn, máu pha đi nuôi cơ thể B. Động vật hằng nhiệt C. Có 2 vòng tuần hoàn D. Thích nghi đời sống ở nước và ở cạn - Hết - PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TPVL ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS CAO THẮNG MÔN THI: SINH H ỌC 7 ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM CHẤM Phần I: TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 1: ( 2 điểm)  Những đặc điểm cấu tạo của hệ tuần hoàn, hệ hô hấp và hệ bài tiết của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn: - Hệ hô hấp: Thở hoàn toàn bằng phổi. Sự trao đổi khí được thực hiện nhờ sự co dãn của các cơ lien sườn. 0,5đ - Hệ tuần hoàn: Tim 3 ngăn, tâm thất có vách hụt, máu nuôi cơ thể là máu pha. 0,5đ - Hệ bài tiết: Thận sau cùng trực tràng có khả năng hấp thụ lại nước, cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng. 0,5đ  Vẽ và chú thích đúng hình sơ đồ hệ tuần hoàn của thằn lằn (hình 39.3 trang 128 SGK) 0,5đ Câu 2: ( 2,5 điểm)  Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất vì: - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ 0,5đ - Có bộ lông mao bao phủ cơ thể 0,25đ - Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm 0,5đ - Tim 4 ngăn, là động vật hằng nhiệt 0,25đ - Bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não. 0,25đ  Thai sinh có ưu điểm là: - Thai sinh không lệ thuộc vào lượng noãn hoàng trong trứng. 0,25đ - Phôi phát triển trong bụng mẹ an toàn và điều kiện sống thích hợp. 0,25đ - Con non được nuôi bằng sữa mẹ không lệ thuộc thức ăn ngoài tự nhiên. 0,25đ Câu 3: ( 1,5 điểm)  Nhóm chim bay có 4 bộ: bộ Gà, bộ Ngỗng, bộ Chim ưng, bộ Cú 0,5đ  Sắp xếp các đại diện - Bộ Gà: gà, công 0,25đ - Bộ Ngỗng: vịt, ngan, ngỗng 0,25đ - Bộ Chim ưng: đại bàng, chim cắt, chim ưng 0,25đ - Bộ Cú: cú lợn, cú mèo 0,25đ Câu 4: ( 1 điểm)  Cá voi có quan hệ gần với hươu sao hơn.Vì cá voi thuộc lớp Thú bắt nguồn từ nhánh có gốc cùng với hươu sao, khác hẳn so với cá chép thuộc lớp cá xương. 0,5đ  Dơi có quan hệ gần với chuột hơn vì dơi thuộc lớp thú, có chi trước biến đổi thành cánh.Còn vịt trời thuộc lớp chim. 0,5đ Phần II: TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm) xác định câu đúng: 0,25đ  12 câu = 3 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án B A B D C A C B D D C B . GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TPVL ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ THI HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS CAO THẮNG MÔN THI: SINH H ỌC 7 ĐÁP ÁN & BIỂU ĐIỂM CHẤM Phần I: TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 1: ( 2 điểm). GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TPVL ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS CAO THẮNG MÔN THI: SINH HỌC 7 GV: Lê Bích Thùy Thời gian: 60 phút MA TRẬN Tên chủ đề Mức độ nhận thức Tổng (100%) Nhận. GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TPVL ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2010-2011 TRƯỜNG THCS CAO THẮNG MÔN THI: SINH HỌC 7 GV: Lê Bích Thùy Thời gian: 60 phút PHẦN I /. TỰ LUẬN: 7 điểm ( Thời gian làm