giao an lop 3 tuan 29 ckt- kn

Tuần 29 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán diện tích hình chữ nhật(tr 152) I. Mục tiêu: Giúp hs - Biết đọc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đó 2 cạnh của nó. - Vận dụng quy tắc tính diện tích HCN để tính diện tích củ 1 số hình đơn giản theo đv đo din tích cm 2 II. Đồ dùng dạy học: - Hình minh hoạ trong phần bài họcSGK đủ cho mỗi hs - Phấn màu - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1 III. các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức 2. KTBC -KT bài tâp luyện tập thêm ở nhà của hs - Nhận xét hỏi hs : cm là gì ? - nhận xét , ghi điểm 3.Bài mới : A . XD quy tắc tính diên tích hcn - Gv vẽ hình cn lên bảng - Hỏi : HCN ABCD gồm bao nhiêu ô vuông ? -Em làm thế nào để tìm đợc 12 ô vuông ? -Cách nào nhanh và thuận tiện nhất ? -Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu? -Cạnh của mỗi ô vuông là bao nhiêu ? -Vâỵ chiều dài của hình chữ nhật ABCD là bao nhiêu ? -2hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kt -xăng - ti -mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1cm -Hs quan sát . -Hình chữ nhật ABcD gồm 12 ô vuông -Hs trả lời theo cách hiểu của mình ( có thể đếm , có thể thực hiện phép tính nhân 4 x 3 , có thể thực hiện phép cộng 4+ 4+ 4 hoặc 3+3+3+3 ) -Hình chữ nhật ABCD có : 4 x 3 = 12 ( ô vuông ) - Mỗi ô vuông có diện tích là 1cm . - cạnh của mỗi ô vuông là 1cm -Chiều dài hình chữ nhật ABCN là 4cm 1 -Chiều rộng của hình chữ nhật là bao nhiêu ? - Vậy muốn tính diện tích hình chữ nhật ABCD ta làm ntn ? - HS rút ra quy tắc . B. Thực hành . Bài 1 - Bài tập y c chúng ta làm gì ? - HS nhắc lại cách tính chu vi của hình chữ nhật . - Yêu cầu làm bài -Chiều rộng hình chữ nhật ABCN là 3cm -Ta lấy : 4 x 3 = 12 ( cm ) -Hs đọc CN - ĐT quy tắc . -Bài tập cho chiều rộng , chiều dài hcn , yc chúng ta tính diện tích và chu vi của hình . -1 hs nhắc lại, lớp theo dõi và nhận xét - 1 hs lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm vào vở. Chiều dài 5cm 10cm 32cm Chiều rộng 3cm 4cm 8cm Diện tích hcn 5 x 3 =15 (cm 2 ) 10 x 4=40(cm 2 ) 32 x 8=256(cm 2 ) Chu vi hcn (5+3) x2=16(cm) (10+4) x2=28(cm) (32+8)x2=80(cm) - Nhận xét, ghi điểm hs Bài 2: - Gọi 1 hs đọc đề toán - yc hs tính và giải Tóm tắt Chiều dài: 14 cm Chiều rộng 5 cm Diện tích.cm 2 - Gv nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Yc hs tự làm phần a. - Em có suy nghĩ gì về số đo chiều dài và chiều rộng phần b? - Vậy muốn có CD và CR cùng đơn vị đo ta phải làm gì? - yc hs làm bài - Nhận xét, ghi điểm - 1 hs đọc, lớp theo dõi - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở Bài giải Diện tích của miếng bìa hình chữ nhật là 14 x 5 = 70(cm 2 ) - học sinh nhận xét - 1 hs đọc đề bài a, Diện tích hình chữ nhật là 5x5=15(cm 2 ) - Chiều dài và chiều rộng không cùng một đơn vị đo. - Đổi 2 dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là 20 x 9 = 180 (cm 2 ) 4. Củng cố dặn dò: - Yc hs nêu lại quy tắc vê nhà làm thêm vở BT toán. cb bài sau: Tiết 3 + 4: Tập đọc- kể chuyện 2 BUỔI TẬP THỂ DỤC I/ Mục tiêu: a. Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến. - Hiểu ND: ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền (Trả lời được các CH trong SGK) b. Kể chuyện Bước đầu biết kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa trong SGK III/ Hoạt động dạy và học 1 1. Ổn định 2 . Kiểm tra GV nhận xét, ghi ®iĨm 3 . Bài mới a.Giới thiệu : HS nói về những hình ảnh trong tranh minh họa bài đọc . Một cậu bé gù cố leo lên cây cột. Thầy giáo vẻ mặt chăm chú theo dõi. Các bạn HS đứng dưới khích lệ b. Luyện đọc GV đọc tồn bài Đọc câu GV viết bảng : Đê-rốt-xi ,Cơ-rét-ti, Xtác-đi, Ga- rơ-nê, Nen-li Đọc đoạn + Đặt câu với từ chật vật c. Tìm hiểu bµi + Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể dục - 2 HS đọc thc lßng bµi: Cóng vui ch¬i- nªu ND cđa bµi. HS nối tiếp nhau đọc từng câu 2HS đọc + cả lớp đồng thanh HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài -HS tìm hiểu các từ ngữ : gà tây, bò mộng , chật vật . … Chú em phải chật vật lắm mới mua được vé xem bóng đá. -Đọc từng đoạn trong nhóm - §¹i diƯn nhãm thi ®äc - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 - 1 HS đọc cả bài HS đọc thầm từng đoạn và TLCH … Đê- rét-xi và Cơ- rét-ti leo như 2 con 3 như thế nào ? +Vì sao Nen- li miễn tập thể dục ? + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen- li ? + Em hãy tìm thêm 1 tên thích hợp đặt cho câu chuyện ? d. Luyện đọc lại *Kể chuyện 1/ GV nêu nhiệm vụ : Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1 nhân vật 2/ Hướng dẫn HS kể GV nhắc các em chú ý thế nào là nhập vai kể lại theo lời 1 nhân vật. GV và HS bình chọn bạn kể đúng yêu cầu, kể hấp dẫn nhất . 4 .Củng cố – Dặn dò Dặn HS về nhà tiếp tục luyện tập kể theo lời nhân vật . khỉ ; Xtác-đi thở hồng hộc, mặt đỏ như gà tây ; Ga-rô-nê leo dễ như không, tưởng như có thể vác thêm 1 người nữa trên vai. … Vì cậu bị tật từ nhỏ – bị gù. … Nen-li leo lên 1 cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm trán. Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu vẫn cố sc leo. Cậu rướn nguời lên, thế là nắm chặt được cái xà . … Quyết tâm của Nen-li. /Cậu bé can đảm / Chiến thắng bệnh tật - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của câu chuyện - Mỗi tốp 5 HS đọc theo vai - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân vật (có thể kể theo lời Nen- li, thầy giáo, Đê-rốt-xi. . .) -1HS kể mẫu - Từng cặp HS kÓ ®o¹n 1 theo lời 1 nhân vật - 1 vài HS thi kể trước lớp Tiết 5: Tiếng Anh GV chuyên dạy Buæi chiÒu Tiết 1: LuyÖn t oán ¤n tập A/Mục tiêu : 4 -Giúp Hs nhớ và nắm được nội dung đã học về : Diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông; phép cộng các số trong phạm vi 100 000 B. Các hoạt động d¹y häc Bài 1 Đặt tính rồi tính a, 52 379 + 38421 b, 46215 + 4072 c, 23154 + 31028 d, 2475 + 6820 e, 64827 + 21957 Bài 2 : Tính diện tích hình chữ nhật, biết: a) chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm b) chiều dài 10cm, chiều rộng 5cm Bài 3:Tính diện tích hình vuông biết: a) cạnh là 7 cm b) cạnh là 5 cm GV thu vở chấm bài Hs đọc yêu cầu của bài . HS làm bài vào vở KQ: a, 90800 b, 50287 c, 54182 d, 9295 e, 86784 HS đọc đề bài a) Diện tích hình chữ nhật là: 5 x 3 = 15( cm² ) b) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x 5 = 50( cm² ) Đáp số: a. 15 cm² b.50 cm² a) Diện tích hình vuông là: 7 x 7 = 49( cm² ) b) Diện tích hình vuông là: 5 x 5 = 25( cm² ) Đáp số: a. 49 cm² b. 25 cm² HS làm bài vào vở.2 HS làm bảng lớp HS nhận xét Hs thi đua nộp bài . * Tổng kết – dặn dò : Về ôn lại kiến thức đã học cho chắc và kỹ hơn . Nhận xét tiết học . Tiết 2: Thể dục GV chuyên dạy TiÕt 3: Thi v¨n nghÖ chµo mõng 26. 3 5 Thø ba ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012 Tiết 1: Toán 6 LUYEN TAP (Tr 153) I . MUẽC TIEU : - Bit tớnh din tớch hỡnh ch nht. Bi 1, 2, 3. II. Các hoạt động dạy học 1. KT Bi c : - Nêu cách tính diện tích HCN - Tính S HCN có chiều dài 5cm, chiều rộng 4cm? GV NX, ghi điểm. 2.Bài mới *Gii thiu bi: Luyn tp Hng dn thc hnh: *Bi 1: - GV gi HS c bi. + Bi toỏn cho bit gỡ ? + Bi toỏn hi gỡ ? + Hóy nhn xột v s o ca chiu di v chiu rng ca hỡnh ch nht ú. + Mun tớnh chu vi, din tớch hỡnh ch nht ta phi lm gỡ trc ? - Giỏo viờn cho hc sinh t lm bi - Gi hc sinh lờn chữa bi. - Giỏo viờn nhn xột *Bi 2: - GV gi HS c bi. HS nêu cách tính và tính. HS nhận xét HS đọc Y/C Hỡnh ch nht cú chiu di 4dm, chiu rng 8cm a. Tớnh chu vi hỡnh ch nht b. Tớnh din tớch hỡnh ch nht. - S o chiu di v chiu rng ca hỡnh ch nht khụng cựng mt n v o - Mun tớnh chu vi, din tớch hỡnh ch nht ta phi i s o chiu di thnh cm Bi gii 4dm = 40cm a) Chu vi hỡnh ch nht l ( 40 + 8 ) x 2 = 96 ( cm ) b) Din tớch hỡnh ch nht l 40 x 8 = 320 ( cm 2 ) ỏp s: a) 96cm b) 320cm 2 HS làm bài vào vở - Cho hỡnh H gm 2 hỡnh ch nht ABCD v DEGH. Tớnh din tớch hỡnh H theo kớch thc ghi trờn hỡnh v. -Din tớch hỡnh H bng tng din tớch ca 2 hỡnh ch nht ABCD v DEGH Bi gii 7 + Diện tích hình H như thế nào so với diện tích của 2 hình chữ nhật ABCD và DEGH ? - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh lên ch÷a bài. * Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài. + Bài tốn cho biết gì ? + Bài tốn hỏi gì ? + Muốn tính chu vi, diện tích hình chữ nhật ta phải biết được gì ? -Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh lên ch÷a bài. - Giáo viên nhận xét Diện tích hình chữ nhật ABCD là 25 x 8 = 200 ( cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật DEGH là 15 x 7 = 105 ( cm 2 ) Diện tích hình H là 200 + 105 = 305 ( cm 2 ) Đáp số: 305cm 2 - Học sinh đọc HSTL Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là 5 x 2 = 10 ( cm ) Diện tích hình chữ nhật là 10 x 5 = 50 ( cm 2 ) Đáp số: 50cm 2 - Học sinh làm bài * Cđng cè – Dặn dò : - Nªu c¸ch tÝnh diƯn tÝch HCN, diƯn tÝch h×nh vu«ng? -GV nhận xét tiết học. -Chuẩn bị: Diện tích hình vng. TiÕt 2: Chính tả (nghe – viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC I. Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xi. - Viết đúng các tên riêng người nước ngồi trong câu chuyện Buổi học thể dục (BT2) - Làm đúng bài tập 3b. II. Các hoạt động dạy học 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra GV nhận xét 3/ Bài mới Giới thiệu bµi Hướng dẫn viết chính tả 2 HS viết b¶ng lớp (cả lớp viết bảng con ) các từ sau : bóng rổ, nhảy cao. 8 GV đọc đoạn chính tả + Câu nói của thầy giáo được ®Æt trong dấu gì ? + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa? *Luyện chữ khó GV đọc Chấm bài *Hướng dẫn làm Bài tập Bài 2 : Bài 3 : Điền vào chỗ trống a/ s hay x ? b/ in hay inh ? IV. Củng cố, dặn dß Nhắc HS nhớ tên các môn thể thao trong bài tập 2 HS đọc lại - Đặt sau dấu 2 chấm, trong dấu ngoặc kép . - Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của người Nen-li. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - Tập viết tiếng các em dễ mắc lỗi khi viết bài -HS viết bảng con : Nen-li, cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống. - HS viết bài - Chữa lỗi HS đọc yêu cầu + làm bài cá nhân - 3 HS lên bảng ghi : Đê-rốt –xi, Cô-rét-ti, Xtác –đi, Ga-rô-nê, Nen-ti. - Nhận xét HS lên bảng ghi : - nhảy xa, nhảy sào, sới vật . - Điền kinh, truyền tin, thể dục thểhình TiÕt 3: Tự nhiên và Xã hội Bµi 57: THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I/Mục tiêu : -Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm thiên nhiên. II/ Chuẩn bị : Các hình trong SGK III/ Hoạt động dạy và học 1 . Ổn định 2 . Kiểm tra : + Nêu đặc điểm chung của loài thú ? + Tại sao không nên săn bắt mà bảo vệ chúng ? - GV nhận xét 3 . Bài mới Giới thiệu bµi: Đi thăm thiên nhiên -HS TLCH 9 GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở ngay vườn trường . GV giao nhiệm vụ cho cả lớp : quan sát vẽ hoặc ghi chép mơ tả cây cối và con vật các em đã nhìn thấy . Lưu ý : Từng Hs ghi chép hay vÏ ®éc lập, sau đó về báo cáo với nhóm . Nếu có nhiỊu cây cối và các con vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân cơng mỗi bạn đi sâu tìm hiểu một lồi để bao qt được hết . 4 . Củng cố – Dặn dò : Nhớ lại những chi tiết tham quan để tiết học sau báo cáo . HS đi theo nhóm. Các nhóm trưởng quản lí các bạn khơng ra khỏi khu vùc GV đã chỉ định trong nhóm . Tiết 4: Âm nhạc GV chun dạy Buổi chiều TiÕt 1: Lun to¸n ¤n tËp I . Mục tiêu: - Nắm lại nội dung, kiến thức các bài đã học. - Rèn kỹ năng tính thành thạo, nhanh diện tích hình chữ nhật, hình vuông. - Giáo dục tính chính xác, cẩn thận. II .C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc 2. KTBC: Muốn tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông ta làm sao? 3. ¤n tËp Bµi 1: Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 29 cm, chiều rộng kém chiều dài 26m. Bµi 2: Cho hình vẽ sau: A 9cm B HS lµm bµi vµo vë. - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. 10 [...]... hình vng ABCD được chia làm 3 hàng - Mỗi hàng có 3 ơ vng - Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ơ vng, vậy có tất cả 9 ơ vng 2 - Mỗi ơ vng có diện tích là 1cm -Hình vng ABCD có diện tích là 9 xăng-ti-mét vng - Học sinh dùng thước đo và nói: hình vng ABCD có cạnh dài 3cm - Học sinh thực hiện 3 x 3 = 9 HS thực hiện phép tính nhân 3cm x 3cm 2 - GV giới thiệu: 3 x 3 = 9cm là diện tích của hình vng ABCD Muốn tính diện... Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ơ vng, vậy có tất cả bao nhiêu ơ vng ? + Mỗi ơ vng có diện tích là bao nhiêu ? + Vậy hình vng ABCD có diện tích là bao nhiêu xăng-ti-mét vng ? - Giáo viên u cầu học sinh đo cạnh của hình vng ABCD 14 A B D C - Gồm 9 ơ vng - HS nêu cách tìm của mình: có thể đếm hc thực hiện phép nhân 3 x 3, có thể thực hiện phép cộng 3 + 3 + 3 -Các ơ vng trong hình vng ABCD được chia làm 3 hàng... hiện phép tính cộng HS tự thực hiện vào nháp 45 732 +36 194 = ? GV nhắc nhở HS “muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau, rồi viết dấu cộng, kẻ gạch ngang và cộng từ phải sang trái” Thực hành : Bài 1 : HS tự làm vào vở rồi chữa bài Bài 2 :Đặt tính rồi tính a/18257 b/ 35 046 +64 439 26 734 Bài 3 : 52819 + 6546 Tính diện tích hình chữ nhật... hành *Bài 1(1 53) Viết vào ơ trống theo mẫu: - GV gọi HS đọc u cầu -HS nêu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Học sinh làm bài - GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua ch÷a bài qua trò Học sinh thi đua ch÷a bài chơi : “ Ai nhanh, ai đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm của mình Cạnh hình vng 3cm 5m 10cm Diện tích Hình vng 3 x 3 = 9 ( cm2 ) 5 x 5 = 25 ( cm2 ) 10 x 10 = 100 ( cm2 ) Chu vi Hình vng 3 x 4 = 12... xét TiÕt 3: MÜ tht GV chuyªn d¹y 19 Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2012 20 Tiết 1: Tốn Luyện tập (Tr 154) I/ Mục tiêu Biết tính diện tích hình vng II/ Các hoạt động dạy học 1 Ổn định 2 Kiểm tra : Nªu c¸ch tÝnh diện tích hình vng Nhận xét - Ghi điểm 3 Bài mới Bài 1 :HS áp dung quy tắt để tính ; a/ diện tích hình vng là : 7x7 = 49(cm 2) 5 x 5 = 25(cm2) Bài 2 :HD HS làm - HS lên bảng giải bài 3 SGK Giải... vệ để nguồn nước khơng bị ơ nhiễm TiÕt 5: TiÕng Anh GV chuyªn d¹y Bi chiỊu Tiết 1: Lun tốn Ơn tập I Mơc tiªu -Cđng cè vỊ lµm tÝnh, gi¶i to¸n II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Bµi 1: TÝnh nhanh(2® ) a) 11+12+ 13+ 14+15+16+17+18+19 b) 135 x (a x 1- a:1) +115 Bµi 2: (2®) Cho A=45 :( x-10 ) a) TÝnh gi¸ trÞ cđa A ,khi x=19 b)T×m x ®Ĩ A lµ sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè Bµi 3: (1.5®) Cã mét sỵi d©y dµi 8m5dm Mn c¾t lÊy 5dm... việt dã, chạy vũ trang, chạy tiếp sức Đua Đua xe đạp , đua thuyền,, đua ơ tơ , đua ngựa, đua voi Nhảy Nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy ngựa , nhảy dù, nhảy dây - Cả lớp đọc + viết vào vở HS đọc u cầu của bài và truyện vui Cao cờ + TLCH Bài 2 : GV đính bảng … Anh này đánh cờ kém, khơng thắng ván nào + Anh chàng trong truyện có cao cờ khơng ? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi …Anh chàng đánh... số : 54 cm2 HS đọc u cầu bài tốn GV Tóm tắt Bài tốn cho ta biết gì ? bài tốn hỏi gì ? 29 Giải Độ dài đoạn đường AC là : 235 0 -35 0 = 2000 (m) 2000m = 2 km độ dài đoạn đường AD là: 2 + 3 = 5 (km) Đáp số : 5 km 4 Củng cố – dặn dò - Nhận xét chung tiết học - Về nhà xem lại bài của mình Tiết 2: Tin GV chun dạy TiÕt 3: Tập làm văn Viết về một trận thi đấu thể thao I/ Mục tiêu : - Dựa vào bài làm miệng... xem trận đấu cùng với bố / với anh trai … + Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu ? - Buổi thi đấu được tổ chức ở sân vận động Phan Đình Phùng vào tối thứ bảy tuần trước Giữa đội bóng A và đội bóng B + Buổi thi đấu diễn ra như thế nào ? - Sau khi trọng tài ra lệnh bắt đầu trận đấu đã trở nên gây cấn Cầu thủ mang áo xanh của lớp 5C liên tục phát những quả bóng xoáy, bay rất nhanh nhưng cầu thủ lớp 5A không... Trong tự nhiên có rất nhiều lồi động vật Chúng có hình dạng, độ lớn khác nhau Cơ thể chúng thường có 3 phần : đầu, mình và cơ quan di chuyển Thực vật và động vật đều la những cơ thể sống, 23 chúng được gọi chung là sinh vật 4 Củng cố- Dặn dò Nhận xét tiết thực hành đi thăm thiên nhiên Tiết 4: Đạo đức Bµi 13: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2) I Mục tiêu : HS hiểu - HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ . thực hiện phép nhân 3 x 3, có thể thực hiện phép cộng 3 + 3 + 3. -Các ô vuông trong hình vuông ABCD được chia làm 3 hàng - Mỗi hàng có 3 ô vuông - Có 3 hàng, mỗi hàng có 3 ô vuông, vậy có. thước đo và nói: hình vuông ABCD có cạnh dài 3cm - Học sinh thực hiện 3 x 3 = 9 14 1cm 2 HS thực hiện phép tính nhân 3cm x 3cm - GV giới thiệu: 3 x 3 = 9cm 2 là diện tích của hình vuông ABCD 1cm -Hs quan sát . -Hình chữ nhật ABcD gồm 12 ô vuông -Hs trả lời theo cách hiểu của mình ( có thể đếm , có thể thực hiện phép tính nhân 4 x 3 , có thể thực hiện phép cộng 4+ 4+ 4 hoặc 3+ 3 +3+ 3 )