Tuân 28 năm học 2012- 2013

Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. Tuần 28: ( Từ ngày 18 tháng 03 – 22 tháng 03 năm 2013). Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013 Tập đọc Ngôi nhà ( 2 tiết). I Mục tiêu:  Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.  Hiểu nội dung bài: Tình cảmcủa bạn nhỏ với ngôi nhà.  Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK. 2. Đồ dùng và các hình thức tổ chức:  Giáo viên: Tranh, máy tính, máy chiếu.  Học sinh: Bảng tay, bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1.  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân. 3. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1: Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Giới thiệu bài: Ghi bảng. 3. Hướng dẫn h/sinh luyện đọc. a. Giáo viên đọc mẫu bài văn ( chậm rãi, tha thiết, tình cảm). b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc.  Luyện đọc tiếng, từ ngữ. - Ghi bảng ( gạch chân). - Nhận xét bổ sung, giải thích một số từ.  Luyện đọc câu. - Nhận xét, bổ sung.  Luyện đọc đoạn, bài. - Bài thơ được chia thành mấy khổ? - H/sinh đọc bài: Mưu chú Sẻ và trả lời các câu hỏi 1, 2. - Nhận xét. - 2 – 3 h/sinh đọc: Ngôi nhà. - Nghe. - Nhẩm thầm tìm, nêu các tiếng, từ khó dễ lẫn; hàng xoan, xao xuyến, nở, lảnh lót, thơm phức - Luyện đọc cá nhân kết hợp phân tích từng tiếng. - Nhận xét. - Đọc nối tiếp cá nhân từng dòng thơ. - Nhận xét. - Bài thơ chia thành 3 khổ. - Nối tiếp đọc theo khổ cá nhân, nhóm. - Nhận xét. Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 11 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. - Nhận xét, ghi điểm cho cá nhân và điểm thi đua cho các nhóm. - Nhận xét, ghi điểm. - Nhận xét. 3.Ôn các vần: iêu - yêu. a. Giáo viên nêu yêu cầu 1 trong SGK: Đọc những dòng thơ có tiếng yêu, nói với h/sinh vần cần ôn là vần yêu, vần iêu. - Nhận xét, sửa. b. Giáo viên nêu yêu cầu 3 trong SGK: Nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu. - Nhận xét bổ sung, ghi điểm thi đua. Tiết 2. 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. a.Tìm hiểu bài đọc. - Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy gì? - Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nghe thấy gì ? - Bạn nhỏ ngửi thấy gì? - Nhận xét, ghi điểm. Treo tranh, giải thích. - Con hãy đọc những dòng thơ nói lên tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. - Đọc cá nhân ( 1- 2 h/sinh). - Nhận xét. - Đọc đồng thanh. - Đọc theo yêu cầu của câu hỏi, nêu quy tắc chính tả ghi tiếng có vần yêu. - Nhận xét. - Đọc câu mẫu. - Thảo luận nhóm đôi (1 phút). - H/sinh thi nêu đáp án. - Nhận xét. - Mở SGK trang 82 nhẩm thầm. - 1 h/sinh đọc 2 khổ thơ đầu, cả lớp đọc thầm. - 1 h/sinh đọc câu hỏi 1. - Ở ngôi nhà mình bạn nhỏ nhìn thấy hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm. - Bạn nhỏ nghe thấy tiếng chim hót lảnh lót. - Bạn thấy mùi thơm của rơm, rạ ở sân phơi, trên mái nhà. - Nhận xét. - Đọc cá nhân ( 2 -3 h/sinh). Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 12 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. - Nhận xét, ghi điểm. - Giáo viên đọc diễn cảm bài văn. - Nhận xét, ghi điểm. b. Hướng dẫn h/sinh học thuộc lòng một khổ mà mình thích. c. Luyện nói.Giáo viên nêu yêu cầu: Nói về ngôi nhà mà em mơ ước. - Đưa tranh minh họa, gợi ý. - Nhận xét bổ sung, bình chọn người nói về ngôi nhà mơ ước hay nhất. - Nhận xét. - 2 – 3 h/sinh đọc. - Nhận xét. - 1 h/sinh đọc yêu cầu của bài. - 1 h/sinh khá, giỏi nói mẫu. - H/sinh thi nói về ngôi nhà mà mình mơ ước. IVCủng cố - Dặn dò:  Nhận xét giờ học, tuyên dương những h/sinh đọc tốt.  Hướng dẫn h/sinh đọc chưa tốt về nhà luyện đọc.  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Ôn tập. ________________________________ Toán Giải toán có lời văn ( tiếp theo). I Mục tiêu: Giúp h/sinh:  Hiểu bài toán có một phép trừ: Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?  Biết trình bày bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính, đáp số. II Đồ dùng và các hình thức tổ chức:  Bảng phụ, tranh bài 1, 2, 3 trang 148 SGK.  Bộ đồ dùng học toán 1.  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân. III Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: H/sinh làm bảng con: 45 … 49 52 … 67. H/sinh nhận xét và nêu kỹ năng so sánh. Nhận xét, ghi điểm. 2 . Gi ới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải. Giáo viên h ướng dẫn h/sinh tìm hiểu bài H/sinh tự đọc bài toán rồi trả lời các câu hỏi. Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 13 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. toán: Bài toán cho biết những gì? Nhà An có 9 con gà, mẹ đem bán 3 con gà. Bài toán hỏi gì? Hỏi nhà An còn lại mấy con gà? Giáo viên ghi tóm tắt bài toán lên bảng và cho học sinh đọc lại bài toán theo TT. Tóm tắt Có : 9 con gà. Bán : 3 con gà Còn lại ? con gà Học sinh đọc đề toán theo tóm tắt trên bảng: cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên h/ dẫn: Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào? Lấy số gà nhà An có trừ đi số gà mẹ An đã bán. Bài giải gồm những gì? Bài giải gồm: Câu lời giải, phép tính và đáp số. Nhận xét bổ sung. Học sinh thực hành: Bài giải Số gà còn lại là: 9 – 3 = 6 (con gà) Hướng dẫn h/sinh xem tranh để kiểm tra lại kết quả và nêu lại câu trả lời. Đáp số : 6 con gà H/sinh tự viết bài giải rồi đối chiếu với bài giải trong SGK, nhận xét. Nh n xét.ậ 3. Thực hành: Bài 1: H/dẫn h/sinh tự đọc bài, tự hoàn thiện tóm tắt và chữa bài. ( khuyến khích h/sinh nêu nhiều câu trả lời khác nhau, lựa chọn cách trả lời hay nhất). Làm bài cá nhân. Chấm một số bài. 2 học sinh chữa bài. H/sinh nhận xét bài chữa. Đưa đáp án, nhận xét, ghi điểm bài chữa. Bài 2, : Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh đọc đề, tóm tắt và tự trình bày bài giải. Chấm một số bài. 2 học sinh chữa bài. Bài giải Số chim còn lại là: 8 – 2 = 6 ( con ) Đáp số: 6 con H/sinh nhận xét bài chữa. Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 14 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. Đưa đáp án, nhận xét bài chữa, ghi điểm. Bài 3: Hướng dẫn tương tự. IV Củng cố - Dặn dò:  H/sinh nêu các bước giải toán có lời văn.  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài : Luyện tập. _________________________________ Đạo đức Chào hỏi và tạm biệt ( tiết 1). I Mục tiêu: Giúp h/sinh:  Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.  H//sinh biết nói lờichào hỏi, tạm biệt trong những tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.  Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ. II Đồ dùng và các hình thức tổ chức:  Vở bài tập đạo đức.  Điều 2 trong Công ước Quốc tế Quyền trẻ em.  Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi sắm vai.  Bài ca “Con chim vành khuyên”.  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thày Hoạt động của trò. 1: Kiểm tra bài cũ: Khi nào cần nói lời cám ơn, khi nào cần nói lời xin lỗi? Vì sao cần nói lời cám ơn, lời xin lỗi? 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng. Hoạt động 1 : Chơi trò chơi “Vòng tròn chào hỏi” bài tập 4: Giáo viên nêu yêu cầu và tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi. Lắng nghe. Giáo viên nêu ra các tình huống dưới dạng các câu hỏi: Lắng nghe, thảo luận và nêu cách xử lý tình huống. Khi gặp nhau (bạn với bạn, học trò với thầy cô giáo, với người lớn tuổi) … Học sinh đứng thành 2 vòng tròn đồng tâm có số người bằng nhau, quay mặt vào nhau thành từng đôi một. Khi chia tay nhau … . Người điều khiển trò chơi đứng ở tâm 2 vòng tròn và nêu các tình huống để học Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 15 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. sinh đóng vai chào hỏi. Ví dụ: Hai người bạn gặp nhau Tôi chào bạn, bạn có khoẻ không? Học sinh gặp thầy giáo (cô giáo) ở ngoài đường? Em chào thầy, cô ạ! Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn … Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp: Nội dung thảo luận: 1.Cách chào hỏi trong mỗi tình huống giống hay khác nhau? Khác nhau như thế nào? 2 Con cảm thấy như thế nào khi: a. Được người khác chào hỏi? b. Con chào họ và được đáp lại? c.Con chào bạn nhưng bạn cố tình không đáp lại? Học sinh thảo luận theo nhóm 2 để giải quyết các câu hỏi. Theo dõi, giúp đỡ các nhóm. H/sinh trình bày trước lớp ý kiến của mình. Nhận xét bổ sung. 1. Cách chào hỏi trong mỗi tình huống khác nhau, do đối tượng khi gặp gỡ khác nhau nên cách chào hỏi khác nhau. 2.Khi được người khác chào hỏi con cảm thấy tự hào, vinh dự, gần gũi. Khi con chào và được đáp lại con thấy vui vẻ, thoải mái. Còn khi con chào mà không được đáp lại con thấy bực tức và khó chịu.  GV kết luận: + Cần chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. + Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau. Học sinh lắng nghe và nhắc lại. IV Củng cố - Dặn dò:  H/sinh tự liên hệ, rút ra cách ứng xử đúng cho bản thân và nhắc nhở người thân trong sinh hoạt thường ngày.  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài 29: Chào hỏi và tạm biệt tiết 2. ______________________________ Chiều: Tập đọc Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 16 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. Ôn tập I Mục tiêu: H/sinh được:  Luyện đọc bài: Ngôi nhà.  Làm đúng các bài tập trong vở: Thực hành Tiếng Việt trang 35 - 36. II Đồ dùng và các hình thức tổ chức:  Giáo viên: Bảng phụ.  Học sinh: Vở Thực hành Tiếng Việt quyển 1/2.  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân. III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò. 1. Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét bổ sung, ghi điểm. 2. Giới thiệu bài. 3. Hướng dẫn h/sinh luyện đọc. - Nhận xét, ghi điểm, đọc mẫu diễn cảm, hướng dẫn h/sinh sửa một số lỗi sai thường gặp hoặc hướng dẫn h/sinh cách đọc diễn cảm. - Nhận xét, ghi điểm thi đua. - Nhận xét, ghi điểm. 4.Hướng dẫn h/sinh làm bài tập:  Bài 1: - Gợi ý hướng dẫn h/sinh dựa vào nội dung của bài tập đọc, lựa chọn và điền theo yêu cầu. - Nhận xét bổ sung. - Đưa đáp án, chấm một số bài. Bài 2: Tổ chức thành trò chơi. - 3 h/sinh đọc nối tiếp bài: Ngôi nhà kết hợp trả lời câu hỏi. - Nhận xét. - Mở SGK trang: 82. - Đọc cá nhân ( 2 – 3 h/sinh ), phân tích. - Nhận xét. - 2 – 3 nhóm đọc nối tiếp. - Nhận xét. - 2 h/sinh đọc cả bài. - Đọc đồng thanh. - Mở Tiếng Việt thực hành trang 35. - Nêu yêu cầu 1: Viết câu chứa tiếng có vần iêu. - Nêu luật chính tả : Dùng iêu khi có âm đứng đầu. - Nhận xét. - Làm bài. - 2 nhóm h/sinh lên chữa. Một số đọc bài làm. - Nhận xét bài chữa. - H/sinh nêu yêu cầu: Nối đúng Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 17 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. - Gợi ý hướng dẫn h/sinh nối các từ ở cột A với các từ ở cột B phù hợp với ý trong bài tập đọc. - Nhận xét bổ sung chấm điểm thi đua. Bài 3: Treo bảng phụ: - Hướng dẫn h/sinh thảo luận làm việc theo nhóm đôi. - Đưa đáp án: - Nhận xét, chấm một số bài. - Thảo luận nhóm 8. - Các nhóm trình bày kết quả. - Nhận xét. - 1 – 2 h/sinh nêu yêu cầu: Viết những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước. - Làm bài, giải thích trong nhóm. - 1 h/sinh lên chữa. Một số đọc bài làm của mình. - H/sinh nhận xét. IV Củng cố - Dặn dò:  Học sinh nêu tình cảm của mình với ngôi nhà và gia đình.  Nhận xét giờ học.  Dặn h/sinh đọc kỹ bài chuẩn bị cho giờ tập chép. ________________________________ Toán Luyện tập I Mục tiêu: Tiếp tục h/sinh củng cố về:  Kỹ năng giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn. II Đồ dùng và các hình thức tổ chức:  Giáo viên: Bảng phụ.  Học sinh: Vở luyện tập toán tiểu học quyển 1/2.  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân. III Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: H/sinh nêu các bước thực hiện giải toán có lời văn. Nhận xét ghi điểm. 2. Hướng dẫn h/sinh làm bài tập trang 40 luyện tập toán tiểu học quyển 1/2. Bài 1 : H/sinh nêu yêu cầu của bài: Giải toán. Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 18 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. Bước 1 : Hướng dẫn h/sinh đọc bài toán và phân tích đề toán. H/sinh tự đọc bài toán. Bài toán cho biết gì ? An có 7 viên bi, An cho Bảo 3 viên bi. Bài toán hỏi gì ? An còn lại bao nhiêu viên bi? Sau khi cho Bảo số bi của An so với lúc đầu như thế nào ? ít hớn lúc đầu. Để tìm số bi còn lại của An con làm như thế nào? Vì sao ? Làm tính trừ. Bước 2 : Hướng dẫn h/sinh ghi tóm tắt. Học sinh ghi. An : 7 viên bi. Cho Bảo : 3 viên bi Còn lại : viên bi ? Bước 3 : Hướng dẫn h/sinh đưa ra câu trả lời hợp lý. Bước 4 : H.dẫn h/sinh trình bày bài giải. H/sinh làm bài. Giáo viên chấm một số bài. 1 h/sinh lên chữa. Nhận xét bài chữa. Giáo viên nhận xét bài chữa, gfhi điểm. Bài 2,3: Hướng dẫn tương tự. Bài 4: H/sinh nêu yêu cầu: Giải bài toán theo tóm tắt sau. H/sinh đọc bài toán từ tóm tắt. H/dẫn h/sinh tìm hiểu bài toán và giải bài toán. Làm bài. Giáo viên chấm một số bài. 2 h/sinh lên chữa. H/sinh nhận xét bài chữa. Đưa đáp án, nhận xét bài, ghi điểm. IV Củng cố - Dặn dò:  H/sinh nêu các bước giải toán có lời văn.  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Luyện tập. ________________________________ Tập viết. Êm êm sóng vỗ, Giáp Bát. I Mục tiêu: Giúp h/sinh :  Nắm được quy tắc viết hoa. Biết viết hoa đúng luật.  Luyện viết các từ ứng dụng: Êm êm sóng vỗ, Giáp Bát đúng quy trình, cỡ chữ và đúng quy tắc chính tả. Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 19 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. II Đồ dùng và các hình thức tổ chức:  Giáo viên: Bảng phụ, chữ mẫu.  Học sinh: vở viết, bảng tay  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân. III Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét bổ sung. 2. Giới thiệu bài ghi bảng. - Nêu nội dung, yêu cầu, mục đích của bài viết. 3. Hướng dẫn h/s viết bảng con.  Từ: Êm êm sóng vỗ. - Giải thích nghĩa của từ, nêu quy tắc viết hoa. - Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. - Nhận xét bổ sung.  Từ còn lại dạy tương tự. Lưu ý h/s ghi nhớ quy tắc viết hoa tên địa danh. 4. Hướng dẫn h/s viết vở. - Nêu nội dung yêu cầu bài viết ( viết mỗi từ 1 dòng). - Theo dõi, giúp đỡ h/s yếu. - Chấm một số bài- nhận xét. - Viết bảng con : G nêu quy tắc viết hoa. - Nhận xét. - 2 h/s đọc bài viết. - 2 h/sinh đọc, nêu nhận xét về cách viết. - Nghe. - Viết bảng. - Nhận xét. - Sửa ( nếu sai). - Mở vở, sửa tư thế ngồi. - Viết bài. - Soát lỗi sau khi viết xong. VI Củng cố - Dặn dò.  H/s nêu tư thế ngồi viết đúng.  Giáo viên nhận xét giờ học, khen những h/sinh viết đẹp , có nhiều tiến bộ.  Hướng dẫn h/sinh về tập viết các chữ hoa vừa học, ghi nhớ luật chính tả .  Dặn h/s chuẩn bị bài: Tô chữ hoa: H, I, K. __________________________________________________________________ Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm 2013 Tập viết Tô chữ hoa: H, I, K. 1. Mục tiêu: Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 20 [...]... ghi bài: 3, 4  Học sinh: Vở luyện tập toán tiểu học quyển 1/2  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học Hoạt động của thày 1 Kiểm tra bài cũ: Giáo án lớp 1 Hoạt động của trò H/sinh chữa bài 3 trong vở bài tập toán Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến Năm học 2012 – 2013 30 trang: 40 Nhận xét, ghi điểm 2 Hướng dẫn h/sinh làm bài tập trang 41 vở bài tập toán tiểu học quyển 1/2 Bài... túng Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến Năm học 2012 – 2013 32 - Thu chấm một số bài, nhận xét IV Củng cố - Dặn dò:  H/sinh bình chọn người viết đẹp, tuyên dương  Nhận xét giờ học  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: 116 – 117 trong vở thực hành luyện viết Thứ tư ngày 20 tháng 3 năm 2013 Tập đọc Quà của bố ( 2 tiết) I Mục tiêu:  Học sinh đọc trơn cả bài... như bố mình không? IV Củng cố - Dặn dò:  Nhận xét giờ học  Hướng dẫn h/sinh đọc chưa tốt về nhà luyện đọc, liên hệ nhắc nhở học sinh thực hiện theo bài học  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Ôn tập Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến Năm học 2012 – 2013 35 Toán Luyện tập (trang 151) I Mục tiêu: Giúp h/sinh:  Giúp học sinh biết giải và trình bày bài toán có lời văn có 1... bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm Học sinh làm VBT - Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh - Nhận xét - Đưa đáp án: Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ Bố mẹ rất yêu quý Hiếu - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến 25 cuộc Bài 3: Năm học 2012 – 2013 - 1 h/sinh nêu yêu cầu bài 3: Điền chữ... bài thơ  Giúp h/sinh có ý thức chăm học, chăm làm để giúp đỡ bố mẹ II.Đồ dùng dạy học:  Giáo viên: Tranh minh hoạ bài đọc SGK (máy tính, máy chiếu)  Học sinh: SGK, bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1  Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1.KTBC : Hoạt động của trò - 2 học sinh đọc bài : Ngôi nhà và trả lời câu hỏi: - 2 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng... ít hơn H/sinh làm bài 1 h/sinh lên chữa Nhận xét Nhận xét bài chữa, ghi điểm Bài 2: Hướng dẫn tương tự Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến 23 Bài 3: Năm học 2012 – 2013 Hướng dẫn học sinh nêu cách làm H/sinh nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trống 2 học sinh nêu, 1 học sinh làm mẫu -2 +3 17 15 18 3 Nhận xét bổ sung Giáo viên chấm một số bài Nhận xét H/sinh làm bài H/sinh lên chữa Ở dưới... nhóm, cá nhân III Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Giáo án lớp 1 Hoạt động của trò Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến 1 Kiểm tra bài cũ: H/sinh, giáo viên nhận xét, ghi điểm 1.Giới thiệu bài: Ghi bảng Bài 1: Hướng dẫn h/sinh phân tích yêu cầu của bài Có mấy yêu cầu ? Hướng dẫn học sinh hoàn thiện từng yêu cầu của bài Chấm một số bài 46 Năm học 2012 – 2013 1 học sinh giải bài tập 3 trang 151 SGK... của bố - HS nhắc lại  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng chậm rãi tình cảm nhấn giọng ở khổ thơ thứ Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến 33 Năm học 2012 – 2013 hai khi đọc các từ ngữ: nghìn cái nhớ, nghìn cái thương, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn) Tóm tắt nội dung bài + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh Lắng nghe hơn lần 1 - Học sinh thảo luận nhóm để tìm từ... hoan Chúng em thích hoạt động.) - Học sinh thi nói câu có chứa tiếng - Hướng dẫn h/sinh nói trọn câu mang vần oan oat - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm thi đua Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: a Tìm hiểu bài: - Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ? - Nhận xét, ghi điểm - Bố gửi cho bạn những quà gì ? 34 Năm học 2012 – 2013 - 1 học sinh đọc khổ 1, cả lớp đọc thầm... sản, nằm màn để tránh muỗi.Gọi học sinh nêu những tác hại của con muỗi  Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Nhận biết cây cối và con vật _ Chiều: Chính tả Ngôi nhà I Mục tiêu:  H/sinh được luyện viết chính xác không mắc lỗi khổ thơ thứ 1 bài “Ngôi nhà ” trong khoảng 10 – 12 phút vào vở chính tả Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập Trần Thị Hải Yến 28 Năm học 2012 – 2013  Điền đúng vần iêu, yêu; . Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. Tuần 28: ( Từ ngày 18 tháng 03 – 22 tháng 03 năm 2013) . Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013 Tập đọc Ngôi nhà ( 2 tiết). I Mục tiêu:. án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 22 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013. Bài 3: H/sinh nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trống. Hướng dẫn học sinh nêu cách làm. 2 học sinh nêu, 1 học sinh làm. K. __________________________________________________________________ Thứ ba ngày 19 tháng 03 năm 2013 Tập viết Tô chữ hoa: H, I, K. 1. Mục tiêu: Giáo án lớp 1 Tiểu học Tân Lập 20 Trần Thị Hải Yến. Năm học 2012 – 2013.  H/sinh biết tô chữ hoa: H,