t22 mot so tg,tp mt vn

Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 Tuần:23- Tiết: 22 Ngày dạy: Bài 22: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT MỘT SỐ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT VIỆT NAM TỪ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẾN 1954 1. MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức: - HS biết được vài nét về thân thế, sự nghiệp, đóng góp to lớn của một số hoạ sĩ đối với nền nghệ nghệ thuật Việt Nam. - HS hiểu thêm về các chất liệu tạo nên vẻ đẹp, sự thống nhất giữa nội dung và hình thức trong một số tác phẩm. 1.2 Kĩ năng: - HS thực hiện được: Rèn thêm kĩ năng thảo luận và trình bày ý kiến. - HS thực hiện thành thạo: Hiểu biết về các tác giả tác phẩm của MT Việt Nam giai đoạn cuối thế kỉ XIX đến năm 1954. 1.3 Thái độ: - Thói quen: HS bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của một số tác phẩm. - Tính cách: Yêu mến, trân trọng những giá trị của nền mĩ thuật Việt Nam. 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: HS hiểu được vài nét về thân thế, sự nghiệp, đóng góp to lớn của một số hoạ sĩ đối với nền nghệ thuật Việt Nam. Các chất liệu tạo nên vẻ đẹp, sự thống nhất giữa nội dung và hình thức trong một số tác phẩm. 3. CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: Tranh ảnh liên quan bài học. 3.2 Học sinh: Đọc, tìm hiểu và trả lời câu hỏi GV đã đưa ra. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2 Kiểm tra miệng: - GV nêu câu hỏi kiểm tra bài cũ: ? Cho biết về giai đoạn cuối thế kỉ XIX đến năm 1954? Đáp án: Giai đoạn 1945 – 1954: Các họa sĩ hòa mình vào không khí chung của cả nước. Vào năm 1952, thành lập trường mĩ thuật kháng chiến. Kí họa trong giai đoạn này là cơ sở để xây dựng lại các tác phẩm mĩ thuật về đề tài chiến tranh. Hs trả lời theo yêu cầu trên gv đánh giá đạt. ? Nêu tên một số tác giả và tác phẩm của MT Việt Nam giai đoạn cuối thế kỉ XIX đến năm 1954? - Lương Xuân Nhị, Phan Thông, Lê Quốc Lộc… - Sỹ Ngọc, Nguyễn Đức Nùng, Nguyễn Văn Ty, Nguyễn Thị Kim… 4.3 Tiến trình bài học: GV: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 Trong kháng chiến chống Pháp, có biết bao tác phẩm nổi tiếng đã ra đời nhằm kêu gọi đấu tranh, chống chiến tranh,… Bài nay, ta sẽ tìm hiểu một số hoạ sĩ tiêu biểu của mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954. Hoạt động của Giáo viên và học sinh Nội dung bài học GV phân chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm sẽ tìm hiểu một tác giả, tác phẩm. ( phương pháp giao nhiệm vụ ) Nhóm 1: Họa sĩ Nguyễn Phan Chánh, Nhóm 2: Họa sĩ Tô Ngọc Vân. Nhóm 3: Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung. Nhóm 4: Họa sĩ, nhà điêu khắc Diệp Minh Châu. * Sử dụng kĩ thuật trình bày một phút cho HS trình bày xong, các HS khác nêu thắc mắc về các vấn đề chưa rõ để cùng nắm nội dung. Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs tìm hiểu vài nét về tiếu sử, sự nghiệp của các họa sĩ: GV hướng HS tìm hiểu về các nội dung sau để ghi vào vở.  Năm sinh, năm mất của họa sĩ?  Quê quán?  Đã học những trường nào?  Làm những công việc gì?  Chuyên vẽ trên những chất liệu nào?  Màu sắc trong tranh được thể hiện như thế nào?  Kể tên một số tác phẩm của ông?  Tranh thể hiện chủ yếu những đề tài gì?  Nét độc đáo trong các tác phẩm là gì? _ HS thảo luận. Đại diện nhóm trình bày và bổ sung ý kiến. _ Các nhóm còn lại lắng nghe và đặt câu hỏi. _ GV tóm tắt, giải đáp các vấn đề, nhấn mạnh các nét chính. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu một số bức tranh tiêu biểu: 1/. Chơi ô ăn quan ( Nguyễn Phan Chánh) _ Treo tranh cho HS quan sát. _ Đặt câu hỏi:  Tranh miêu tả nội dung gì?  Cách sắp xếp hình ảnh? Gam màu chủ đạo?  Lối vẽ của học sĩ? _ Hs trả lời, GV bổ sung các ý còn thiếu. I/. Tìm hiểu vài nét về một số tác giả: (SGK) 1/. Họa sĩ Nguyễn Phan Chánh (1982 – 1984) 2/. Họa sĩ Tô Ngọc Vân (1906 – 1954) 3/. Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung (1912 – 1977) 4/. Họa sĩ, nhà điêu khắc Diệp Minh Châu (1919 – 2002) II/. Một số tác phẩm MT tiêu biểu: 1/. Chơi ô ăn quan (Nguyễn Phan Chánh): _ Miêu tả trò chơi quen thuộc của trẻ em thời kì trước CMT8/ 1945. _ Sắp xếp chặt chẽ, có đậm nhạt với gam màu chủ đạo nâu hồng. _ Là tác phẩm tiêu biểu của MTVN. 2/. Nghỉ chân bên đồi (Tô Ngọc Vân) _ Tả cảnh nghỉ ngơi thư thái trên GV: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 2/.Nghỉ chân bên đồi:(Tô Ngọc Vân) _ Treo tranh cho HS quan sát. _ Đặt câu hỏi:  Nội dung tranh thể hiện điều gì?  Cách diễn tả như thế nào?  Em có cảm nghĩ gì về bức tranh? _ HS trả lời. _ GV bổ sung một số ý chính về bức tranh. 3/. Du kích tập bắn ( Nguyễn Đỗ Cung) _ Treo tranh cho HS quan sát. _ Đặt câu hỏi:  Tranh ghi lại hình ảnh gì?  Tranh có màu sắc như thế nào?  Bút pháp tranh ra sao?  Qua tranh, em cảm nhận không khí chiến đấu của dân ta như thế nào? _ HS trả lời. _ GV nếu tóm tắt các ý chính. 4/. Bác Hồ với thiếu nhi ba miền Bắc Trung Nam (Diệp Minh Châu) _ Đặt câu hỏi:  Qua bức tranh, em cảm nhận được điều gì?  Theo em, bức tranh có gì đặc biệt?  Hình ảnh trong tranh như thế nào? _ HS trả lời, HS khác bổ sung. _ GV kết luận.  _ Nhấn manh lại một số nội dung đã học cho Hs nắm rõ hơn. đường ra chiến dịch. _ Cách diễn tả khoẻ khoắn, mạch lạc. 3/. Du kích tập bắn ( Nguyễn Đỗ Cung) _ Ghi lại một buổi tập bắn của du kích, có cả người nông dân. _ Màu sắc hài hoà, trong sáng, sắc thái chân thật. _ Bút pháp khoẻ khoắn, lột tả không khí kháng chiến sôi sục của nhân dân. 4/. Bác Hồ với thiếu nhi ba miền Bắc Trung Nam (Diệp Minh Châu) _ Tượng trưng cho tấm lòng, tình cảm của tác giả đối với Bác, thể hiện tình yêu thương trẻ em của Bác. _ Nét vẽ đơn giản, bằng chính máu của họa sĩ trên lụa. 4.4 Tổng kết: - HS làm bài kiểm tra 5phút.  Em hãy nêu cảm nhận về một bức tranh mà em thích? - HS làm bài cá nhân. - Thu và đọc một cảm nhận, cùng HS đánh giá. - Gv nhận xét, tuyên dương hs. 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học ở tiết này: + Học bài ở vở ghi chép, đọc lại bài đọc ở SGK. - Đối với bài học ở tiết tiếp theo: + Chuẩn bi tiết 23: “Trang trí đĩa tròn”. + Quan sát một số đĩa tròn có trang trí. GV: Mai Ngọc Thi Trường THCS Tân Hiệp Giáo án Mĩ thuật 7 + Dụng cụ học tập: giấy A4, vở ghi chép, bút, màu,… 5. PHỤ LỤC: Nhóm 1: Họa sĩ Nguyễn Phan Chánh, Nhóm 2: Họa sĩ Tô Ngọc Vân. Nhóm 3: Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung. Nhóm 4: Họa sĩ, nhà điêu khắc Diệp Minh Châu. GV: Mai Ngọc Thi . Châu (1919 – 2002) II/. Một số tác phẩm MT tiêu biểu: 1/. Chơi ô ăn quan (Nguyễn Phan Chánh): _ Miêu tả trò chơi quen thuộc của trẻ em thời kì trước CMT8/ 1945. _ Sắp xếp chặt chẽ, có đậm nhạt. 1945. _ Sắp xếp chặt chẽ, có đậm nhạt với gam màu chủ đạo nâu hồng. _ Là tác phẩm tiêu biểu của MTVN. 2/. Nghỉ chân bên đồi (Tô Ngọc Vân) _ Tả cảnh nghỉ ngơi thư thái trên GV: Mai Ngọc Thi Trường. thảo luận và trình bày ý kiến. - HS thực hiện thành thạo: Hiểu biết về các tác giả tác phẩm của MT Việt Nam giai đoạn cuối thế kỉ XIX đến năm 1954. 1.3 Thái độ: - Thói quen: HS bước đầu cảm