tiếng việt tuần 7

GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 TUẦN 7 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012 Môn: Tập đọc (Tiết 19+20 ) Bài :NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết ngắt nghỉ hơi cho đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng , tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ ( trả lời được các CH trong SGK ). -GDHS lễ phép kính trọng, biết ơn thầy cô giáo KNS: Xác đònh giá trò , tự nhận thức về bản thân , lắng nghe tích cực/thảo luận , trình bày ý kiến , phản hồi tích cực II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV:Tranh minh họa/ 56 sgk, -HS: sgk III. Các hoạt động trên lớp: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ : (4’-5’) - Gọi 2 học sinh đọc bài: Ngôi trường mới và trả lời câu hỏi sgk/51 - Nhận xét vàghi điểm -HS đọc, trả lời. Cả lới theo dõi nhận xét 2/ Bài mới : a/ Khám phá : ( 4-5’)GV kết hợp tranh minh họa chủ điểm , cho HS quan sát tranh và cho biết tranh vẽ những ai ? họ đang làm gì? Muốn biết chú bộ đội nói gì với thầy giáo , chúng ta đọc câu chuyện để biết rõ b/ Kết nối : (28’-30’) Luyện đọc trơn : *Rèn kỹ năng lắng nghe tích cực - GV đọc mẫu toàn bài , nêu cách đọc . - HD đọc nối tiếp câu và luyện đọc một số từ khó như sgv/ 144 mục 2.2a -HD HS đọc nối tiếp câu và giải nghĩa một số từ như sgk/56 - Yêu cầu HS đọc từng đoạn như sgv/144/ mục b -K/S: cách ngắt nghỉ hơi nhấn giọng 1 số câu như SGV/144 -Lớp đọc đồng thanh -HS nghe , quan sát tranh và thực hiện theo yêu cầu -HS cả lớp theo dõi và đọc thầm - HS đọc -HS đọc -HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm.(HSKK đọc 1 đoạn trong bài) -Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 Tiết 2 GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’-12’) *Rèn KN: Xác đònh giá trò , tự nhận thức về bản thân -GV hướng dẫn HS đọc và rả lời các câu hỏi như sgv/145 mục 3 c/ Thực hành :luyện đọc lại(15’-18’) -Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai. -Rèn kỹ năng phối hợp đọc đúng vai các nhân vật , đọc đúng giọng nhân vật . -Cho HS nhận xét các nhóm trình bày. * GDHS lễ phép kính trọng, biết ơn thầy cô giáo 3. vận dụng:(2’-3’) Vừa học bài gì ? bài tập đọc nói về tình cảm của ai ? – liên hệ gd HS -Về nhà đọc lại bài và trả lời các câu hỏi vừa học. - Chuẩn bò bài: Thời khóa biểu - Nhận xét -HS đọc và trả lời câu hỏi. ( HSKK nhắc lại câu trả lời của bạn) -HS luyện đọc nhóm theo vai -Đại diện nhóm trình bày (HSKK đọc 1 -2 đoạn trong bài) -HS trả lời. - HS về nhà thực hiện. - HSKG đọc và tập TLCH trong bài .( HSKK đọc từ 3-5 lần cả bài.) IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: ******************************************* Môn: Toán (Tiết 31) Bài :LUYỆN TẬP I . MỤC TIÊU : Giúp hs -Biết giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn. -GDHS tính toán cẩn thận.HSKG: làm BT1/31 II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV:Bảng phụ ghi bài tập 1/ 31. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Bài cũ : (4’-5’) Gọi HS làm bài tập3/30sgk - Chấm bài, nhận xét -1 em lên bảng. Cả lớp làm vào bảng con GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 2/Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 :Luyện tập : Bài 2 :<7-8’> Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề bài toán -Bài toán thuộc dạng gì? -Cho HS giải bài vào vở nháp, giúp HSKK giải được bài -K/S: dạng toán về ít hơn và cách giải bài toán về ít hơn -Chữa bài, nhận xét Bài 3 :<7-8’>HDHS giảibài tập 3như SGV/72, , giúp HSKK giải được bài - Chấm, chữa bài, nhận xét Bài 4 :<7-8’> gọi HS đọc đề bài -HDHS tóm tắt bài toán rồi giải vào vở ( GV theo dõi giúp đỡ HSKK làm bài) - Chấm, chữa bài,Nhận xét Bài 1 :<5-6’> -Cho HS quan sát các ngôi sao trong hình tròn và hình vuông và trả lời câu hỏi ở bài tập 1/ 31 - Giáo viên nhận xét,chữa bài -HS đọc -HS nêu - HS thực hiện - Học sinh đọc đề, giải vào vở - 1 em đọc đề. - HS thực hiện - HSKG trả lời câu hỏi . 3/. Củng cố , dặn dò : (3-5’) Vừa học bài gì? - Về nhà xem lại các bài tập trang 31 - Chuẩn bò bài: Ki-lô- gam - Nhận xét tiết học -HS trả lời - HS về nhà thực hiện -HSKG: tìm hiểu kg là đơn vò đo gì?. HSKK chuẩn bò bài 1, 2/ 32 IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: ************************************** Thư ù ba ngày 16 tháng 10 năm 2012 MÔN:Toán (Tiết 32) BÀI:KI-LÔ-GAM I . MỤC TIÊU : Giúp hs -Biết nặng hơn , nhẹ hơn giữa hai vật thông thường . -Biết ki-lô-gam là đơn vò đo khối lượng ; đọc, viết tên gọi và kí hiệu của nó. -Biết dụng cụ cân đóa , thực hành cân một số đồ vật quen thuộc. -Biết thực hiện phép cộng , phép trừ các số kèm đơn vò đo kg. -HSKG làm BT3/32 -II .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -1 chiếc cân đóa. Các quả cân 1kg, 2kg, 5kg. -Một số đồ vật dùng để cân: túi gạo 1kg, cặp sách… III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Bài cũ : (4’-5’) gọi 1 HS làm bảng lớp bài 4/ 31. - Nhận xét, ghi điểm. -HS thực hiện. 2/Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 (10-12’) Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn, cái cân đóa, cách cân đồ vật và giới thiệu kilôgam, quả cân 1 kilôgam: -GV giảng bài như SGV/73 -k/s: cách đọc, viết tên đơn vò đo khối lượng :kg - HS nghe , đọc , viết tên đơn vò kg. -HSKK nhắc lại Hoạt động 1 :Luyện tập Bài 1 :< 3-4’>gọi hs đọc yêu cầu bài. -Yêu cầu HS xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vò ki-lô-gam - k/s:kỹ năng quan sát hình vẽ và đọc đúng yêu cầu bài -HS thực hiện. -1 em lên bảng làm, nhiều em nhắc lại.( HSKK nhắc lại) Bài 2 :<7-8’> gọi hs đọc yêu cầu bài. -HDHS làm tính cộng trừ các số theo mẫu như SGV/74 mục 4.Cho HS làm vở ( GV theo dõi giúp đỡ HSKK làm bài) -k/s:kết quả tính phải có đơn vò kg kèm theo - Học sinh đọc đề -HS làm vào vở Bài 3 :<5’> yêu cầu HS đọc đề bài. -HDHSKG giải bài toán như SGV/74 mục 4. - Chấm, chữa bài, nhận xét -Học sinh đọc đề - HSKG làm vào vở. 3/. Củng cố , dặn dò : (5’) Vừa học bài gì? -Ki-lô-gam viết tắt là gì? -Về nhà xem lại bài, chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học -HS trả lời -HS trả lời. -HS chuẩn bò các bài tập/33. HSKK chuẩn bò bài 1, 2,3/ 33 IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: *************************************** Môn:Tập chép (Tiết 13) Bài :NGƯỜI THẦY CŨ I.Mục tiêu : Giúp HS: -Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn xuôi . -Làm được BT2 , BT(3) a / b. -GDHS tính chính xác, cẩn thận. II/ Đồ dùng dạy học: -GV:Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép , và bài tập chính tả 2, 3a/57 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ (4’-5’) Giáo viên kiểm tra việc sửa bài của hs , đọc cho hs viết các từ sai : trang nghiêm , thân thương , thước kẻ - Nhận xét , ghi điểm - 1 em viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con 2 . Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 (19-20’) Hướng dẫn tập chép -Gv giới thiệu và đọc đoạnviết -HD tìm hiểu đoạn viết như sgv/147 mục 2 - Yêu cầu hs viết bảng các từ khó : xúc động cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi …Theo dõi , chỉnh sửa cho HSKK - Cho HS chép bài vào vở.( GV theo dõi nhắc nhở HSKK viết bài ) -HS soát lại bài. -K/S: cách trình bày đoạn văn , cách viết tên riêng - GV chấm một số bài. Hoạt động 2: (10’) Làm bài tập - BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs điền ui hay uy vào chỗ trống như sgv/148 mục3.1.K/s:cách phân biệt ui/uy -Chữa bài, nhận xét - BT3b: gọi 2hs đọc yêu cầu đề -HD làm bài như sgv/148 mục 3.2.K/S: cách phát âm tr/ch . -Chữa bài, nhận xét - Cả lớp theo dõi - HS theo dõi. 2em đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS viết vào bảng con - Nhìn bảng chép bài -HS thực hiện -HS thực hiện -1 em đọc yêu cầu - Hs bàm bài vào vở/ bảng con -2HS thực hiện -HS làm miệng/ bảng con 3. Củng cố (2’-3’) Vưà học bài gì? - Về nhà xem lại bài tập trang 57sgk , viết lại các lỗi sai -Chuẩn bò bài: Cô giáo lớp em - Nhận xét tiết học -Học sinh trả lời -HS về nhà thực hiện -HS chép bài vào vở nháp. (HSKK đọc trước bài viết 3 lần rồi viết vào vở nháp. IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: MÔN:KỂ CHUYỆN (Tiết 7) BÀI:NGƯỜI THẦY CŨ I. Mục tiêu: GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 -Xác đònh được 3 nhân vật trong câu chuyện ( BT1 ). - Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện ( BT2 ). -HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện, phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện (BT3). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV:Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3/57 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ (4’-5’) - Gọi HS kể lại chuyện Mẩu giấy vụn. -Nhận xét, ghi điểm. - 4 hs kể theo vai. HS nhận xét. 2. Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1: ( 28’-30’)Hướng dẫn kể chuyện Bài1: Gọi 2 em đọc yêu cầu đề -Câu chuyện Người thầy cũ có những nhân vật nào? -K/S: các nhân vật trong chuyện -HS đọc đề -HS trả lời. (HSKK nhắc lại) Bài 2: yêu cầu gì? -HDHS kể toàn chuyện như SGV/147 mục 2.2 -Nhận xét, ghi điểm. -K/S: ngữ điệu kể -Kể lại toàn bộ câu chuyện. -HS tập kể trong nhóm, gọi HS kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.( HSKK kể được một đoạn trước lớp) Bài 3: yêu cầu gì? -GV HD dựng lại phần chính của câu chuyện (đoạn 2) theo vai như sgv/147mục 2.3, rèn kỹ năng phối hợp khi kể theo vai -Nhận xét,ghi điểm. Khen cá nhân, nhóm kể chuyện hay nhất -2em đọc yêu cầu - HS hoạt động nhóm phân vai, tập dựng lại câu chuyện -Các nhóm thi dựng lại câu chuyện 3.Củng cố,dặn dò (2’-3’) Vừa kể câu chuyện gì? Liên hệ , gd -Về nhà tập kể lại câu chuyện. -Chuẩn bò bài: Người mẹ hiền. - Nhận xét tiết học . -HS trả lời -Về nhà tập kể trước câu chuyện ( HSKK kể1,2đoạn trong bài) IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: *************************************** Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2012 MÔN:Tập đọc (Tiết 21 ) BÀI:THỜI KHÓA BIỂU I. MỤC TIÊU: Giúp HS: GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 - Đọc rõ ràng , dứt khoát thời khóa biểu ; biết nghỉ hơi sau từng cột , từng dòng . - Hiểu được tác dụng của thời khóa biểu . ( Trả lời được các CH 1 , 2 , 4 ) -GDHS chuẩn bò bài và mang đầy đủ sách, vở và đồ dùng học tập cần thiết -HSKG : Thực hiện được câu hỏi 3. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:- TKB trong SGK/58 và TKB của lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/Kiểm tra bài cũ : (4’-5’) - Gọi Hs đọc và TLCH bài Người thầy cũ - Nhận xét và ghi điểm - 3 em đọc và trả lời 2. Bài mới: Giới thiệu bài (1’): Hoạt động1 (14’-15’) luyện đọc -GV đọc mẫu -HDHS đọc nối tiếp như sgv /149 mục 2.1 -HDHS luyện đọc (theo câu hỏi dưới bài đọc) như SGK/150 mục 2.2 -Nhận xét - Cả lớp theo dõi. -HS đọc nối tiếp. (1-2 HSKKVH đọc) -HS luyện đọc theo nhóm -Thi đọc giữa các nhóm -Các nhóm thi tìm môn học Hoạt động 2: (14’-15’) Tìm hiểu bài+ luyện đọc lại -Câu 1,2 gọi hs đọc bài theo yêu cầu của câu hỏi 1,2 -Câu 3 hỏi gì? -HDHS đọc thầm TKB ghi lại một số tiết học chính, số tiết học bổ sung, số tiết học tự chọn vào vở nháp. (GV theo dõi giúp đỡ HSKKVH) -Gọi HS đọc bài trước lớp -GV nhận xét. Câu 4: Em cần TKB để làm gì ? - HDHS luyện đọc lại toàn bài - GD HS chuẩn bò bài và mang đầy đủ sách, vở và đồ dùng học tập cần thiết -HS đọc -1-2 đọc yêu cầu -HS hoạt động nhóm 4 - HS thực hiện. - HS trả lời. (HSKKVH có thể trả lời hoặc nhắc lời của bạn) - HS thực hiện ( HSKKVH đọc bài) 3/ Củng cố, dặn dò ( 2’-3’) Em cần TKB để làm gì? -Gọi 1-2 em đọc TKB của lớp. -Nhắc nhở HS có thói quen sử dụng TKB.Về nhà đọc và tập TLCH trong bài . -Chuẩn bò bài: Người mẹ hiền. -Nhận xét tiết học. -HS trả lời -HSđđọc -HS về nhà xem lại bài. -HSKG: đọc và tập TLCH trong bài . (HSKKVH đọc bài 4-5 lần) IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 ************************************ MÔN:TOÁN (Tiết 33) BÀI: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : Giúp HS : -Biết dụng cụ đo khối lượng : cân đóa, cân đồng hồ (cân bàn). -Biết làm tính cộng , trừ và giải toán với các số kèm đơn vò kg. -HSKG làm BT2,BT3 cột 2 ,BT5 /33. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:-Một chiếc cân đồng hồ, cân bàn (cân sức khỏe) HS: -Túi gạo, túi đường, sách vở , túi cam, bưởi… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kiểm tra bài cũ: ( 4’-5’) -Ki-lô-gam viết tắt là gì? -GV ghi: 3kg, 20kg, 35kg và yêu cầu HS đọc. -Nhận xét và ghi điểm -HS trả lời. -3 HS đọc. 2. Bài mới : Giới thiệu bài : (1’) Hoạt động 1: luyện tập Bài 1: <5-6’> a/Giới thiệu cân đồng hồ và cách cân bằng cân đồng hồ như SGV/75 mục c. -HD thực hành cân: -Gọi HS lần lượt lên bảng, thực hành cân gói đường, bòch cam, quả bí ngô… -Sau mỗi lần HS cân, GV cho cả lớp đọc chỉ số trên mặt đồng hồ. b/Cho HS đứng lên cân bàn (cân sức khỏe) rồi đọc số (tương tự như SGK/33) -K/S: cách đọc số trên quả cân - HS theo dõi -HS thực hiện -Cả lớp đọc chỉ số trên mặt đồng hồ. -HS thực hiện Bài 3 : < 6-7’>gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS nêu cách tính 3kg+6kg-4kg=? -Các bài còn lại yêu cầu HS làm bảng con cột 1, rèn HSKK tính dãy tính . -K/s: cách tính biểu thức có 2 phép tính , kết quả có kèm đơn vò kg . -Chữa bài,nhận xét -HS đọc -HS nêu: 3kg+6kg=9kg, lấy 9kg- 4kg=5kg, ghi kết quả 5kg. -HS thực hiện -HSKG làm xong làm tiếp cột 2 Bài 4: < 7-8’>gọi HS đọc đề bài. -GV hd HS tóm tắt đề rồi giải vào vở.( GV theo dõi giúp đỡ HSKKVH làm bài) -Chữa bài, nhận xét - 2 HS đọc đề -HS thực hiện GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 Bài2, 5: <9-10’>GọiHSKG đọc đề từng bài -HD HSKG làm từng bài -Chấm chữa bài,nhận xét -HS đọc -HS thực hiện 3/ Củng cố,dặn dò(2’-3’) Vừa học bài gì? -Về nhà xem lại bài tập/33 -Chuẩn bò bài:6 cộng với 1 số, 6+5Nhận xét tiết học - HS trả lời -HS về nhà thực hiện -HSKKVH chuẩn bò bài 1,2/ 34 IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………. ************************************** MÔN:LUYỆN TỪ – CÂU (TIẾT 7) BÀI:TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC – TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I . MỤC TIÊU : Giúp HS: - Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người ( BT1 , BT2 ) ; kể được nội dung mỗi tranh ( SGK ) bằng một câu ( BT3) . - Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu ( BT4 ) - GDHS nói trọn câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV:-Các bức tranh trong bài tập 2/59 SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ(4’-5’) -Gọi HS lên bảng đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được gạch dưới (mẫu Ai là gì?). GV viết sẵn câu như SGV /151 mục A -Nhận xét , ghi điểm -2 hs lên bảng thực hiện. -Cả lớp theo dõi,nhận xét 2/ Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1:Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: < 6-7’>Yêu cầu gì? -HDHS kể tên các môn học -K/S: tên các môn học -Nhận xét -Hãy kể tên các môn em học ở lớp 2 -HS thực hiện ( HSKKVH nhắc lại tên các môn học) Bài 2: <4-5’>Gọi hs đọc yêu cầu? -Cho HS quan sát 4 tranh trong sgk, Tìm từ chỉ hoạt động của người và viết vào bảng con -Cho đại nhóm nhóm trình bày về ý kiến thảo luận của nhóm mình -GV nhận xét và kết luận:nghe, nói,đọc,viết là từ chỉ hoạt động của con người ø ø. -K/S: từ chỉ hoạt động -HS đọc -HS hoạt động nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày -Nhóm khác nhận xét -HS nhắc lại (HSKKVH nhắc lại) GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH TRƯỜNG VG1 Bài 3: < 7-8’>Yêu cầu gì? -Yêu cầu kể lại nội dung mỗi tranh bằng một câu, khi kể nội dung tranh phải dùng các từ chỉ hoạt động mà em vừa tìm được (GV theo dõi giúp đỡ HSKKVH làm bài) , gọi HS đọc các vừa viết -K/S: Đặt câu đủ ý , đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu chấm . -Nhận xét từng câu của hs -1em đọc đề -4em lên bảng. Cả lớp làm vào vở nháp -Bài 4:<6-7’ > Gọi hs đọc yêu cầu của bài -HDHS làm bài tập như sgv trang 152 mục 2.4 -Chấm chữa bài, nhận xét -HS đọc -HS làm vở 3/Củng cố,dặn dò (4-5’)Nêu các từ chỉ hoạt động? -Về nhà xem lại các bài tập trang 59 -Chuẩn bò bài: Từ chỉ hoạt động, trạng thái dấu phẩy. Nhận xét tiết học -HS trả lời. -HS về nhà thực hiện -HSKG : về nhà tìm từ chỉ hoạt động , từ chỉ trạng thái . ( HSKKVH chuẩn bò bài tập1,2/ 67) IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: ********************************************** Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2012 MÔN:CHÍNH TẢ (Nghe viết) (Tiết 14) BÀI :CÔ GIÁO LỚP EM I.Mục tiêu : Giúp HS: -Nghe – viết chính xác bài CT , trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài cô giáo lớp em. -Làm được BT2 , BT(3) a / b -GDHS viết chữ dẹp giữ vở sạch. II/ Đồ dùng dạy học:GV:-Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ 2, 3 và các BT/60 III/Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ (4’-5’): Gv kiểm tra vở, đọc cho hs viết bảng các từ sai: huy hiệu, vui vẻ, con trăn, cái chăn… - Nhận xét , cho điểm - Cả lớp viết bảng con [...]... bài.Nhận xét Hoạt động 2: (10’-11’) Làm bài tập BT2 : Gọi hs đọc yêu cầu -1 em đọc yêu cầu -HDHS tìm các tiếng, từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống trong bảng (HDHS điền trên bảng lớp) -HS trả lời +Tiếng có âm đầu v, vần ui, thanh ngang là tiếng gì? -HS trả lời +Tiếng vui có trong từ nào? -HS thực hiện -Các tiếng từ còn lại HS làm miệng - Chữa bài, nhận xét -1,2 em đọc yêu cầu BT3a: Gọi hs đọc yêu cầu bài... Que tính, bảng gài, bảng phụ ghi bt4 HS:-Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS -HS lên bảng 1/ Bài cũ : (3-4’) –GV ghi:tính - Cả lớp nhận xét 3kg+6kg-4kg= ; 15kg-10kg+7kg= - Chữa bài, nhận xét ghi điểm 2/Bài mới : Giới thiệu bài (1’) Hoạt động 1 (10’-12’) Giới thiệu phép cộng 6+5 @ GV nêu :có 6 que tính, thêm 5 que tính nữa Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính? -HD HS thao... Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài - Học sinh đọc đề - Cả lớp làm vào bảng con , rèn HSKK đặt tính - 1 em thực hiện Cả lớp theo và tính dõi -k/s: kỹ năng đặt tính thẳng cột -Chữa bài, nhận xét Bài 3 :Yêu cầu hs đọc đề -HS đọc -Viết lên bảng 6+ =11 và hỏi : Số nào có thể - HS điền và giải thích điền vào ô trống ? Vì sao ?-> rèn hs biết vận dụng bảng cộng 6 để tìm - HS làm bài - Yêu cầu học sinh... thực hiện -HSKG: tập làm các BT/35 (HSKKVH chuẩn bò bài tập 1/ 35) IV/ Rút kinh nghiệm tiết dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Môn:TẬP VIẾT (TIẾT 7) Bài :CHỮ HOA E,Ê I.MỤC TIÊU: Giúp HS: -Viết đúng chữ hoa E,Ê(1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ chữ E hoặc Ê), chữ và câu ứng dụng : Em(1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em(3 lần).Viết rõ ràng... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… ************************************************ Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012 TẬP LÀM VĂN (Tiết 7) BÀI:KỂ NGẮN THEO TRANH – LUYỆN TẬP THỜI KHÓA BIỂU I.MỤC TIÊU : Giúp HS: - Dựa vào 4 tranh minh họa , kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo (BT1) - Dựa vào thời khóa biểu hôm sau của lớp để... tính đúng dõi.HSKKVH nhắc lại cách tính -Các bài còn lại HS làm bảng con -HS thực hiện GV: Đây là những phép tính cộng có nhớ 1nên -HSKG làm xong làm tiếp dòng 2 khi thực hiện các em cần lưu ý Bài 3 :Yêu cầu hs đọc đề -Bài toán thuộc dạng nào?K/S: dạng toán nhiều hơn -hd HS tóm tắt và giải vào vở ( GV theo dõi HDHS KK làm bài) -2-3 em đọc - HS trả lời -HS thực hiện GIÁO ÁN TẬP 1 LÊ THỊ THÙY LINH . -HDHS tìm các tiếng, từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống trong bảng (HDHS điền trên bảng lớp) +Tiếng có âm đầu v, vần ui, thanh ngang là tiếng gì? +Tiếng vui có trong từ nào? -Các tiếng từ còn. toán về ít hơn -Chữa bài, nhận xét Bài 3 :< ;7- 8’>HDHS giảibài tập 3như SGV /72 , , giúp HSKK giải được bài - Chấm, chữa bài, nhận xét Bài 4 :< ;7- 8’> gọi HS đọc đề bài -HDHS tóm tắt bài. làm, nhiều em nhắc lại.( HSKK nhắc lại) Bài 2 :< ;7- 8’> gọi hs đọc yêu cầu bài. -HDHS làm tính cộng trừ các số theo mẫu như SGV /74 mục 4.Cho HS làm vở ( GV theo dõi giúp đỡ HSKK làm