BAI TAP 12 nhận dạng biểu đồ trong địa lí

Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 Phần một NHẬN DẠNG BIỂU ĐỒ 1/ Biểu đồ cột (khoảng cách trên trục hoành đều nhau, cột đầu không nên vẽ dính vào trục trung ) a. Biểu đồ cột đơn : - Đối tượng thể hiện: 01 - Giá trị của đối tượng: tương đối % hoặc tuyệt đối nghìn tấn … - Thuật ngữ + Tỉ suất gia tăng, tốc độ tăng trưởng qua các thời kì, tỉ lệ, tỉ suất (đơn vị %). Nếu là giá trị tuyệt đối phải tính ra giá trị tương đối. + Thể hiện ( biểu hiện) tình hình, sự biến đổi (đơn vị tuyệt đối )  chú ý: tính khoảng cách trên tục trung phải hợp lí b. Biểu đồ thanh ngang: cách vẽ giống biểu đồ hình cột đơn song đảo trục. c. Biểu đồ cột đơn gộp - Đối tượng thể hiện: 2 đối tượng trở lên. - Giá trị của đối tượng: tuyệt đối nhưng phải có cùng đơn vị . - Thuật ngữ: thể hiện năng suất, số lượng, tình hình biến động, … - Chú ý các đối tượng cùng năm vẽ nối tiếp nhau theo thứ tự…. d. Biểu đồ cột chồng: - Đối tượng thể hiện: 2 đối tượng trở lên - Giá trị của đối tượng: tuyệt đối nhưng phải có cùng đơn vị . - Thuật ngữ: thể hiện mối quan hệ, tình hình, thể hiện … so với …  Chú ý: chồng các đối tượng theo thú tự từ dưới lên 2/ Biểu đồ đường (biểu đồ đồ thị ) - Đối tượng thể hiện: 2 đối tượng trở lên - Giá trị của đối tượng: tương đối (nếu giá trị của đối tượng là tuyệt đối phải tính ra giá trị tương đối theo nguyên tắc năm đầu là 100% còn các năm sau so với năm đầu là X %) - Thuật ngữ: tình hình tăng trưởng, tốc độ tăng trưởng, gia tăng.  Chú ý khoảng cách trên trục hoành tương ứng với khoảng cách năm 3/ Biểu đồ cột kết hợp với biểu đồ đường - Đối tượng thể hiện : 2 đối tượng trở lên - Giá trị của đối tượng : tuyệt đối nhưng khác đơn vị - Thuật ngữ : tình hình, sự biến động .  Chú ý: + Khoảng cách trên trục hoành tương ứng với khoảng cách năm + Hệ toạ độ có hai trục trung ( 1 trục thể hiện 1 đơn vị) + Nếu có nhiều đối tượng cùng đơn vị, vẽ biểu đồ cột đơn gộp (cột đầu và cột cuối không dính vào trục trung). 4/ Biểu đồ tròn: - Đối tượng thể hiện: 2 đối tượng trở lên. - Giái trị của đối tượng: tương đối (tính ra giá trị tương đối khi số liệu cho là tuyệt đối). GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 1 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 - Thuật ngữ: cơ cấu. - Chú ý: + Kích thích biểu đồ năm sau lớn hơn năm trước. + Số năm: 1-3 năm. + Đối tượng vẽ theo thứ tự bắt đầu từ tia 12h theo chiều kim đồng hồ. 5/ Biểu đồ miền : - Đối tượng: 2 đối tượng trở lên - Giá trị của đối tượng: tương đối ( tính ra giá trị tương đối khi số liệu cho là tuyệt đối) - Thuật ngữ: cơ cấu  Chú ý: + Số năm: 4 năm trở lên + Khoảng cách trên trục hoành tương ứng với khoảng cách năm 6/ Biểu đồ quạt( bánh, nữa tròn) - Đối tượng thể hiện: 2 đối tượng trở lên - Giá trị của đối tượng: tương đối - Thuật ngữ: cơ cấu  Chú ý + Vẽ 2 nữa vòng tròn đối nhau ( bán kính vòng tròn trên < bán kính nữa vòng tròn dưới) + Vẽ các đối tượng theo thứ tự (nữa trên bắt đầu từ tia 12h theo chiều kim đồng hồ còn dưới theo chiều ngược kim đồng hồ 7/ Biểu đồ hình tháp: - Đối tượng thể hiện: 2 đối tượng trở lên - Giá trị của đối tượng: tuyệt đối hoặc tương đối ( tuỳ yêu cầu của đề) - Thuật ngữ: vẽ tháp  Chú ý: - Vẽ hai hệ toạ độ - Cách vẽ như thanh ngang . Phần hai CÁC DẠNG BÀI TẬP CỤ THỂ Bài tập số 1 Cho bảng số liệu về tỉ lệ phát triển dân số trung bình ở nước ta thời kì: 1921 – 1993: Năm Tỉ lệ % Năm Tỉ lệ % 1921-1926 1926-1931 1931-1936 1936-1939 1939-1943 1943-1951 1951-1954 1,86 0,69 1,39 1,09 3,06 0,50 1,10 1954-1960 1960-1965 1965-1970 1970-1976 1976-1979 1979-1989 1989-1993 3,93 2,93 3,24 3,00 2,16 2,10 2,25 GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 2 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 a. Dựa vào bảng số liệu trên, hãy vẽ biểu đồ thể hiện tỉ lệ phát triển dân số trung bình (1921- 1993) b. Qua biểu đồ rút ra nhận xét về tốc độ tăng dân số ở nước ta. Bài tập số 2 Cho bảng số liệu về thực trang việc làm năm 1998. ( Đvị: nghìn người) Lực lượng lao động Cả nước Chia ra Nông thôn Thành thị Tổng số Thiếu việc làm Thất nghiệp Có việc làm thường xuyên 37407,2 9418.4 856,3 27132,5 29757,6 8219,5 511,3 21026,8 7649,6 1198,9 345,0 6105,7 a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện mối quan hệ giưa lực lượng lao động và số lao động cần phải giải quyết việc làm trong cả nước, ở nông thôn và thành thị nước ta năm 1998. b. Rút ra nhận xét. Bài tập số 3 Cho bảng số liệu về tỉ lệ dân số hoạt đông chưa có việc làm phân theo các vùng năm 1999. ( đơn vị %) Vùng Tỉ lệ thất ở thành thị Tỉ lệ thiếu việc làm ở nông thôn Trung du và miền núi phía Bắc ĐBSH Bắc trung Bộ Duyên hải nam Trung Bộ Tây Nguyên Đông Nam Bộ ĐBSCL Cả nước 6,7 7,8 7,0 6,2 4,4 6,7 6,4 6,7 42,6 56,4 68,3 49,3 31,0 23,4 35,8 46,4 a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỉ lệ dân số chưa có việc làm theo các vùng năm 1999. b. Rút ra nhận xét. Bài tập số 4 Cho bảng số liệu về tốc độ tăng trưởng trổng sản phẩm trong nước (GDP) trung bình trong các thời kì: (Đơn vị: %) Thời kì Tăng GDP Thời kì Tăng GDP 1961-1965 1966-1970 9,6 0,7 1981-1985 1986-1990 7,3 4,8 GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 3 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 1971-1975 1976-1980 7,3 1,4 1991-1995 1996-2000 8,2 6,9 a. Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện tốc độ tăng trưởng trổng sản phẩm trong nước (GDP)1961- 2000. b. Dựa vào bảng số liệu và kiến thức đã học, hãy phân tích thực trạng nền kinh tế nước ta trong thời kì trên. Bài tập số 5 Cho bảng số liệu về diện tích các loại đất nông nghiệp ở nước ta sau đây: (Đơn vị: nghìn ha) 1992 2000 Đất trồng cây hàng năm Đất trồng cây lâu năm Đất đồng cỏ phục vụ chăn nuôi Diện tích mặt nước nuôi trồng thuỷ sản Tổng số 5506,0 1191,0 328,0 268,0 7293,0 6129,5 2181,9 499,0 535,0 9345,4 a. Vẽ biểu đồ cột chồng so sánh diện tích các loại đất nông nghiệp trong các năm 1992-2000. b. Nhận xét sự thay đổi diện các loại đất nông nghiệp trên Bài tập số 6: Cho bảng số liệu về diện tích cây công nghiệp hàng năm và cây công nghiệp lâu năm ở nước ta trong thời kì 1976-2000. (Đơn vị nghìn ha) Năm 1976 1980 1985 1990 1998 2000 Cây CN hàng năm 279 372 601 542 808 809 Cây CN lâu năm 185 256 478 657 1203 1379 a. Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện sự biến động diện tích cây CN hàng năm và cây CN lâu năm ở nước ta thời kì 1976-2000. b. Nhận xét và nêu nguyên nhân phát triển của cây CN nước ta trong thời gian qua. Bài tập số 7: Dựa vào bảng số liệu về khối lượng vận chuyển hàng hoá và hành khách phân theo loại hình vận tải năm 1997 dưới đây: Loại hình Đường sắt Đường bộ Đường sông Đường biển Khối lượng vận tải hành khách (Triệu người) 8,8 557 130 0,7 Khối lượng vận tải hàng hoá (Triệu tấn) 5,1 65,1 24,1 10,3 a. Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện cơ cấu vận tải hàng hoá và hành khách năm1997. b.Nhận xét và giải thích tình hình vận tải hàng hoá và hành khách ở nước ta. GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 4 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 Bài tập số 8: Vẽ biểu đồ nêu nhận xét và giải thích về sựu thay đổi kim ngạch xuất khẩu và nhập khẩu qua các năm 1985, 1988, 1990 và 1992 theo bảng số liệu sau: CÁN CÂN XUẤT NHẬP KHẨU CỦA VIỆT NAM THỜI KÌ 1985-1992 (Triệu rúp – đô la) Năm Tổng số XK NK CCXNK 1985 1988 1990 1992 2556 3795 5156 5121 698 1038 2404 2580 1858 2757 2752 2540 -1160 -1719 -348 +40 Bài tập số 9: Dựa vào bảng số liệu và cơ cấu vốn đất ở nước ta năm 1993 dưới đây: - Đất nông nghiệp: 22.2% - Đất lâm nghiệp: 30% - Đất chuyên dùng và thổ cư: 5.6% - Đất chưa sử dụng: 42.24% a. Hãy vẽ biểu đồ hình vuông thể hiện cơ cấu các loại đất năm 1993. b. Nhận xét xu thế biến động của các loại đất nói trên Bài tập số 10: Hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu diện tích các loại đất nông nghiệp của nước ta năm 1985 và năm 1992, dựa theo số liệu sau đây: (đơn vị: nghìn ha) Các loại đất 1985 1992 Đất nông nghiệp Trong đó: - Đất trồng cây hàng năm - Đất trồng cây lâu năm - Đất đồng cỏ chăn nuôi - DT mặt nước dùng trong nông nghiệp 6919 5616 805 328 170 7291 5504 1191 328 268 - Từ biểu đồ rút ra nhận xét Bài tập số 11: Dựa vào bảng số liệu tổng sản phẩm trong nước theo giá trị hiệ hành phân theo khu vực kinh tế dưới đây: (Đơn vị: tỉ đồng) GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 5 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 Khu vực 1989 1994 1997 Nông – lâm - thuỷ sản Công nghiệp - xây dựng Dich vụ 11.818 6.444 9.381 48.865 50.481 70.913 77.520 92.357 125.819 a. Vẽ biểu đồ cơ cấu tổng sản phẩm xã hội trong nước phân theo ngành kinh tế của các năm 1989, 1994 và 1997. b. Nhân xét sự dịch chuyển cơ cấu tổng sản phẩm trong nước và giải thích nguyên nhân của sự dịch chuyển đó. Bài tập số 12: Cho bảng số liệu về giá trị sản xuất nông nghiệp, công nghiệp của các vùng ở nước ta năm 1999: (Đơn vị: %) Khu vực Giá trị sản xuất nông nghiệp Giá trị sản xuất công nghiệp Cả nước (tỉ đồng) Trung du và miền núi phía bắc Đồng bằng sông Hồng Bắc trung bộ Duyên hải nam trung bộ Tây Nguyên Đông nam bộ Đồng bằng sông Cửu Long 102.932,9 9,5 19,0 8,7 5,8 8,3 11,1 37,6 174.366,0 7,6 18,6 3,3 5,0 0,6 54,8 10,1 a. Vẽ biểu đồ cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp, công nghiệp của các vùng năm 1999. b. Từ biểu đồ đã vẽ, rút ra nhận xét cần thiết. Bài tập số 13: Cho bảng số liệu về diện tích cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên (Đơn vị: nghìn ha) Cây công nghiệp 1995 1998 Tổng số Cà phê Cao su Chè Cây công nghiệp lâu năm khác 230,7 147,4 52,5 15,6 15,2 407,4 293,9 86,3 18,7 8,5 a. Vẽ biểu đồ cơ cấu diện tích cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên trong các năm 1995 và 1998. GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 6 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 b. Nhận xét và giải thích sự thay đổi về qui mô và cơ cấu diện tích cây công nghiệp ở Tây Nguyên qua các năm. Bài tập số 14: Cho bảng số liệu về diện tích các loại cây công nghiệp ở Đông Nam Bộ, năm 1995 và năm 1998 (đơn vị: nghìn ha) 1995 1998 - Cây lâu năm + Cao su + Cà phê + Điều + Cây lâu năm khác 393,2 205,0 27,3 110,1 50,8 462,1 261,1 58,2 138,9 3,9 - Cây hàng năm + Đậu tương + Lạc + Mía + Cây hàng năm khác 142,0 13,6 65,9 38,3 24,2 163,0 14,1 60,7 49,0 39,2 a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu diện tích trồng cây công nghiệp hàng năm và cây công nghiệp lâu năm ở Đông Nam Bộ trong các năm 1995 và 1998. b. Nhận xét. Bài tập số 15: Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ cơ cấu giá trị SL lương thực phân theo các vùng ở nước ta năm 1995. từ biểu đồ đã vẽ em có nhận xét gì về sản lượng lương thực phân theo vùng? êu nguyên nhân. SẢN LƯỢNG LƯƠNG THỰC CỦA CÁC VÙNG NĂM 1995 Các vùng Sản lượng( nghìn tấn) Trung du và miền núi phía Bắc Đồng bằng sông Hồng Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Đông Nam Bộ Đồng bằng sông Cửu Long 2996,7 5073,3 2505,5 1986,6 667,0 1350,9 12.990,9 Bài tập số 16 Dựa vào bảng số liệu về cơ cấu giá trị sản lượng CN của nước ta dưới đây ( Đơn vị: %) Các ngành CN 1990 1995 GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 7 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 - Điện - Nhiên liệu - Chế tạo máy - Thiết bị điện tử - Hóa chất- phân bón - Vật liệu xây dựng - Chế biến thực phẩm - Dệt - Các ngành khác 7,5 11,1 4,3 1,9 6,6 7,1 32,6 9,0 19,9 7,0 16,2 3,7 1,9 8,7 8,1 27,7 6,7 20,0 a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu giá trị sản lượng CN ở nước ta năm 1990 – 1995. b. Nhận xét về sự chuyển biến của cơ cấu của một số ngành CN trong hai năm nói trên. Bài tập số 17 Dựa vào số liệu giá trị sản lượng toàn ngành CN phân theo các vùng ở nước ta năm 1995 ( Đơn vị: tỉ đồng) Các vùng Giá trị sản lượng CN Trung du và miền núi phía Bắc Đồng bằng sông Hồng Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Đông Nam Bộ Đồng bằng sông Cửu Long 1824,9 4077,8 1021,5 1478,8 354,3 12862,7 3207,8 a. Vẽ biểu đồ cơ cấu giá trị sản lượng toàn ngành CN phân theo các vùng ở nước ta1995. b. Từ biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét về sự phân hóa giá trị CN theo lãnh thổ và giải thích vì sao lại có sự phân hóa đó. Bài tập số 18 Dựa vào số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu khối lượng hành hàng hóa vận chuyển năm 1986 và 1995 theo các loại đường giao thông ở nước ta, từ biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét. CƠ CẤU HÀNG HOÁ VẬN CHUYỂN THEO LOẠI ĐƯỜNG GIAO THÔNG THỜI KÌ 1985 - 1995 (Đơn vị:%) 1985 1996 Đường sắt Đườn bộ Đường sông Đường biển 7,6 58,3 29,2 4,9 5,1 64,5 23,2 7,2 GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 8 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 Bài tập số 19: Cho bảng số liệu về giá trị hàng hóa xuẩt khẩu của Việt Nam phân theo nhóm hàng: (đơn vị: triệu USD) Hàng xuất khẩu 1995 2000 Công nghiệp nặng và khóang sản Công nghiệp nhẹ và tiểu thủ công nghiệp Nông sản Lâm sản Thủy sản Tổng số 1377,7 1549,8 1745,8 153,9 621,4 5448,6 5382,1 4903,1 2563,3 155,7 1478,5 14482,7 a. Vẽ biểu đồ cơ cấu hàng xuất khẩu của Việt Nam trong các năm 1995 và 2000. b. Nhận xét và giải thích sự thay đổi về quy mô và cơ cấu hàng xuất khẩu trong các năm nói trên. Bài tập số 20 Cho bảng số liệu về tỉ suất sinh, tỉ suất tử ở nước ta trong thời kì 1960 – 2001. ( Đơn vị: phần nghìn) Năm Tỉ suất sinh Tỉ suất tử Năm Tỉ suất sinh Tỉ suất tử 1960 1965 1970 1976 1979 46,0 37,8 34,6 39,5 32,2 12,0 6,7 6,6 7,5 7,2 1985 1985 1993 1999 2001 28,4 31,3 28,5 32,6 19,9 6,9 8,4 6,7 7,3 5,6 a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện tỉ suất sinh, tỉ suất tử và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên trong thời kì 1960 – 2001. b. Nhận xét Bài tập số 21 Cho bảng số liệu về dân số việt Nam trong thời kì 1901- 2002 (Đơn vị: Triệu người) Năm Dân số Năm Dân số 1901 1921 1936 1956 1960 13,0 15,5 18,8 27,5 30,2 1970 1979 1989 1999 2002 41,0 52,7 64,8 76,6 79,9 a. Vẽ đường biểu diễn tình hình tăng dân số ở nước ta trong thời kì 1901 – 2002 b. Nhận xét và giải thích tại sao tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của nước ta giảm nhưng dân số vẩn tăng nhanh GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 9 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 c. Nêu hậu quả của việc tăng dân số nhanh ở nước ta. Bài tập số 22 Cho bảng số liệu : Năm Dân số( nghìn người) Sản lượng LT(nghìn tấn) 1980 1985 1988 1990 1995 1997 2000 53772 59872 63727 66017 71996 74307 77686 14406 18200 19583 21489 27571 31584 35463 a. Tính bình quân lương thực theo đầu người qua các năm b. Vẽ các đường biểu so sánh tốc độ phát triển dân số, sản xuât lương thực và bình quân lương thực trên đầu người ở nước ta trong thời kì 1980-2000. c. Rút ra nhận xét Bài tập số 23 Cho bảng số liệu dưới đây: DIỆN TÍCH, NĂNG SUẤT VÀ SẢN LƯỢNG LÚA CẢ NĂM CỦA NƯỚC TA THỜI KÌ 1990 - 2000 Năm Diện tích( nghìn ha) Năng suất(tạ/ ha) Sản lượng(nghìn tấn) 1990 1993 1995 1997 1998 2000 6042,8 6559,4 6765,6 7099,7 7362,7 7666,3 31,8 34,8 36,9 38,8 39,6 42,4 19225,1 22836,5 24963,7 27523,9 29145,5 32529,5 a. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện tốc độ tăng trưởng về diện tích, năng suất và sản lượng lúa cả năm trong thời kì 1990 – 2000. b. Nhận xét, giải thích nguyên nhân của sự tăng trưởng đó. Bài tập số 24 Dựa vào bảng số liệu dưới đây: DÂN SỐ VÀ SẢN LƯỢNG LÚA THỜI KÌ 1980 – 1998. Năm 1980 1985 1990 1995 1998 Số dân ( triệu người) Sản lượng ( triệu tấn) 54,0 11,6 59,8 15,9 66,1 17,0 73,9 24,9 78,0 28,4 GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 10 [...]... sản phẩm trong nước( GDP) phân theo các ngành kinh tế (đơn vị : tỉ đồng) GV: Trần Bá Cường 17 Bộ môn: Địa lí Trường THPT Tân Long 12 Bài tập Địa Lí Năm 1991 76707 31058 18252 27397 Tổng số Khu vực N - L- Ngư nghiệp Khu vực CN và XD Khu vực dịch vụ 1995 222840 63219 66804 92817 a Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu tổng sản phẩm trong nước phân theo các ngành kinh tế của nước ta b Qua biểu đồ rút ra nhận xét... 34,9 65,1 1995 100 44,7 53,1 1998 100 45,1 54,9 Vẽ biểu đồ miềm thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất CN phân theo nhóm A và nhóm B trong thời kì 1980 – 1998 Nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu ngành CN trong thời kì nói trên Bài tập số 30 Dựa vào số liệu dưới đây: GV: Trần Bá Cường 12 Bộ môn: Địa lí Trường THPT Tân Long 12 Bài tập Địa Lí Tỉ lệ xuất khẩu so với nhập khẩu của nước ta thời... 258,4 212, 2 144,8 Bộ môn: Địa lí Trường THPT Tân Long 12 Bài tập Địa Lí ĐBSCL 129 90,9 808,7 Hãy nêu nhận xét về sản lượng lương thực và lương thực bình quân đầu người ở các vùng ở nước ta và giải thích Bài tập số 33 Từ bảng thông kê dưới đây, hãy nhận xét ngành trồng lúa ở hai đồng bằng châu thổ lớn nhất nước ta DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG LÚA CẢ NĂM Ở ĐBSH VÀ ĐBSCL THỜI KÌ 1990 –1997 Các tỉnh Cả nước Đồng...Trường THPT Tân Long 12 Bài tập Địa Lí a Vẽ biểu đồ kết hợp( biểu đồ dạng đường và biểu đồ hình cột) để thể hiện diễn biến dân số và sản lượng lúa thời kì 1980 – 1998 b Tính bình quân sản lượng lúa theo đầu người qua các năm c Nhận xét Bài tập số 25 Cho bảng số liệu dưới đây: DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG CÀ PHÊ (NHÂN) Năm Diện tích... 15200,0 a Hãy vẽ biểu đồ thinh hợp thể hiện cơ cấu xuất nhập khẩu trong thời kì 1994 – 2000 b Dựa vào bảng số liệu đã cho, hãy rút ra nhận xét về tình hình xuất nhập khẩu của nước ta trong thời kì trên Bài tập 46 Cho bảng số liệu sau đây : DIỆN TÍCH, NĂNG SUẤT VÀ SẢN LƯỢNG LÚA CẢ NĂM CỦA NƯỚC TA THỜI KÌ 1990 – 2000 GV: Trần Bá Cường 18 Bộ môn: Địa lí Trường THPT Tân Long 12 Bài tập Địa Lí Năm Diện tích... Giá trị sản lượng công nghiệp 129 95,2 29966,8 5519,6 8218,1 Khu vực Miền núi và trung du phía Bắc ĐBSH Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ GV: Trần Bá Cường 15 Bộ môn: Địa lí Trường THPT Tân Long 12 Bài tập Địa Lí Tây Nguyên Đông Nam Bộ ĐBSCL 121 1,1 93391,9 18890,1 Bài tập số 37 Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy rút ra nhận xét về tình hình sản xuất nông nghiệp ở nước ta trong thời kì 1991-1996: Đơn... 22,5 44,7 119,3 186,4 270,0 1980 1985 1990 1995 1997 Sản lượng cà phê ( nghìn tấn) 8,4 12, 3 92,0 218 400,2 a Hãy dùng loại biểu đồ kết hợp ( biểu đồ đường và biểu đồ cột) để thể hiện diễn biến về diện tích và sản lượng cà phê trong thời kì 1980 -1997 b Hãy phân tích các nhân tố tạo ra sự phát triển mạnh sản xuất cà phê trong thời gian trên c Phân tích mối quan hệ giữa diễn biến về diện tích và sản lượng... án và số vốn đăng kí đầu tư của nước ngoài vào Việt Nam trong thời kì 1988 – 2000 b Nhận xét và giải thích tình hình đầu tư trực tiếp của nước ngoài vào Việt Nam trong thời kì 1988 – 2000 Bài tập 27 GV: Trần Bá Cường 11 Bộ môn: Địa lí Trường THPT Tân Long 12 Bài tập Địa Lí Cho bảng số liệu về tỉ trọng GDP phân theo các ngành kinh tế ở nước ta trong thời 1986 – 2002 (đơn vị:%) Ngành N – L – Thuỷ sản... chăn nuôi Diện tích mặt nước nuôi thuỷ sản Tổng 1992 5.506,0 1.191,0 328,0 268,0 7.293,0 2000 6 .129 ,5 2.181,9 499,0 535,0 9.345,4 Anh(chi) hay: GV: Trần Bá Cường 19 Bộ môn: Địa lí Trường THPT Tân Long 12 Bài tập Địa Lí Vẽ biểu đồ thể hiện quy mô và cơ cấu diện tích các loại đất nông nghiệp của 2 năm trên Nhận xét và giải thích sự thay đổi về cơ cấu sử dụng đất Bài tập 49 Cho bảng số liệu dưới đây: DIỆN... Loại Diện tích 88,2 11,8 Sản lượng 91,3 8,7 Lúa Ngô Anh (chị) hãy: Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu về diện tích và sản lượng trong sản xuất lương thực ở nước ta Từ biểu đồ đã vẽ, kết hợp số liệu, nêu nhận xét về vai trò của ngành trồng lúa trong sản xuất lương thực ở nước ta - GV: Trần Bá Cường 20 Bộ môn: Địa lí . Bộ 27570,9 2996,7 5073,3 2505,5 1986,6 667,0 1350,9 372,5 238,3 355,1 252,8 258,4 212, 2 144,8 GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 13 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 ĐBSCL 129 90,9 808,7 Hãy nêu nhận xét về sản lượng lương. Mau 1057,5 123 ,5 92,5 157,6 230,6 289,4 164,2 164,2 2580,1 290,7 274,5 324,9 248,4 302,4 93,5 270,8 304,6 189,3 281,0 1044,4 54,5 95,1 166,4 148,5 89,4 73,6 165,1 80,9 170,9 3190,6 325,7 361,0 391,8 269,3 206,0 169,3 92,7 380,3 401,8 275,6 130,0 187,1 3618,1 397,6 277,1 470,7 783,3 979,0 710,1 9480,3 833,9 124 9,0 1477,0 1004,9 1117,4 308,8 361,6 1101,8 624,4 900,7 5074,8 188,4 425,0 691,0 763,3 453,4 343,9 904,4 375,0 930,4 13964,5 124 0,6 1748,9 1980,5 126 8,9 863,0 699,1 319,2 1692,2 1716,5 1181,2 604,4 650,0 Bài. Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ 129 95,2 29966,8 5519,6 8218,1 GV: Trần Bá Cường Bộ môn: Địa lí 15 Trường THPT Tân Long Bài tập Địa Lí 12 Tây Nguyên Đông Nam Bộ ĐBSCL 121 1,1 93391,9 18890,1 Bài tập