luận văn công nghệ thông tin phân tích thiết kế hệ thống thông tin và xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn toán

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH, THIẾT KẾ HỆ THỐNG THƠNG TIN VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM MƠN TỐN TẠI TRƯỜNG THPT GVHD : ThS VĂN NHƯ BÍCH SVTH : TRẦN THỊ BÌNH AN NGUYỄN THỊ HẠNH LỚP : B2 CÀ MAU Tháng 11/2004 MSSV: CTH2 - 046 MSSV: CTH2 - 006 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Đối với sinh viên: TRẦN THỊ BÌNH AN)  TP HCM, ngày .tháng năm 2004 Giáo Viên Hướng Dẫn ThS Văn Như Bích NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Đối với sinh viên: NGUYỄN THỊ HAÏNH)  TP HCM, ngày .tháng năm 2004 Giáo Viên Hướng Dẫn ThS Văn Như Bích NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN (Đối với sinh viên: NGUYỄN THỊ HẠNH)  TP HCM, ngày .tháng năm 2004 Giáo Viên NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN (Đối với sinh viên: TRẦN THỊ BÌNH AN)  TP HCM, ngày .tháng năm 2004 Giáo Viên BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC 144/24 Điện Biên Phủ – Q Bình Thạnh – TP.HCM oOo ÑT: 5120254 – 5120294  Khoa : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHIỆM VỤ THỰC HIỆN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Bộ Môn: HỆ THỐNG THÔNG TIN Chú ý: Sinh viên phải dán nhiệm vụ vào trang thứ tập báo cáo đồ án tốt nghiệp Họ tên: TRẦN THỊ BÌNH AN Ngành : HỆ THỐNG THÔNG TIN MSSV: CTH2 – 046 LỚP : BẰNG CÀ MAU Đầu đề đồ án tốt nghiệp: PHÂN TÍCH – THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nhiệm vụ: a Dữ liệu ban đầu: - Khảo sát trạng, nghiên cứu khả thi - Viết đặc tả toán, xác định mục đích toán nêu phạm vi phải thực - Trình bày biểu mẫu nhập xuất thực tế để khảo sát b Nội dung:  Phần tìm hiểu công nghệ: - Tìm hiểu công nghệ C#.NET - Tìm hiểu hệ quản trị SQL Server 2000 - Xây dựng đảm bảo toán mức vật lý (xây dựng chương trình) - Thiết kế giao diện, in biểu mẫu, nhập biểu mẫu, kết xuất biểu mẫu chương trình  Phần phân tích, thiết kế xây dựng ứng dụng minh hoạ: - Mô hình liệu, mô hình xử lý (mức quan niệm, mức logic) - Nêu qui tắc quản lý viết thuật toán qui tắc Ngày giao nhiệm vụ đồ án: Ngày 16 tháng 08 năm 2004 Ngày hoàn thành nhiệm vụ: Ngày 06 tháng 11 năm 2004 Họ tên giáo viên hướng dẫn: Thầy Thạc só Văn Như Bích Nội dung yêu cầu đồ án tốt nghiệp thông qua TP.HCM, ngày 24 tháng năm 2004 CHỦ NHIỆM KHOA (Ký ghi rõ họ tên) PHẦN DÀNH CHO BỘ MÔN: Người duyệt (chấm sơ boä): Đơn vị: Ngày bảo vệ: Điểm tổng quaùt: GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHÍNH (Ký ghi rõ họ tên) BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.HCM ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC 144/24 Điện Biên Phủ – Q Bình Thạnh – TP.HCM oOo ÑT: 5120254 – 5120294  Khoa : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN NHIỆM VỤ THỰC HIỆN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Bộ Môn: HỆ THỐNG THÔNG TIN Chú ý: Sinh viên phải dán nhiệm vụ vào trang thứ tập báo cáo đồ án tốt nghiệp Họ tên: NGUYỄN THỊ HẠNH Ngành : HỆ THỐNG THÔNG TIN MSSV: CTH2 – 006 LỚP : BẰNG CÀ MAU Đầu đề đồ án tốt nghiệp: PHÂN TÍCH – THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nhiệm vụ: a Dữ liệu ban đầu: - Khảo sát trạng, nghiên cứu khả thi - Viết đặc tả toán, xác định mục đích toán nêu phạm vi phải thực - Trình bày biểu mẫu nhập xuất thực tế để khảo sát b Nội dung:  Phần tìm hiểu công nghệ: - Tìm hiểu công nghệ C#.NET - Tìm hiểu hệ quản trị SQL Server 2000 - Xây dựng đảm bảo toán mức vật lý (xây dựng chương trình) - Thiết kế giao diện, in biểu mẫu, nhập biểu mẫu, kết xuất biểu mẫu chương trình  Phần phân tích, thiết kế xây dựng ứng dụng minh hoạ: - Mô hình liệu, mô hình xử lý (mức quan niệm, mức logic) - Nêu qui tắc quản lý viết thuật toán qui tắc Ngày giao nhiệm vụ đồ án: Ngày 16 tháng 08 năm 2004 Ngày hoàn thành nhiệm vụ: Ngày 06 tháng 11 năm 2004 Họ tên giáo viên hướng dẫn: Thầy Thạc só Văn Như Bích Nội dung yêu cầu đồ án tốt nghiệp thông qua TP.HCM, ngày 24 tháng năm 2004 CHỦ NHIỆM KHOA (Ký ghi rõ họ tên) PHẦN DÀNH CHO BỘ MÔN: Người duyệt (chấm sơ bộ): Đơn vị: Ngày bảo vệ: Điểm tổng quát: GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN CHÍNH (Ký ghi rõ họ tên) LỜI NÓI ĐẦU -  oOo  Từ đời đến ngành Công Nghệ Thông Tin có đóng góp quan trọng, lớn lao nhiều lónh vực khác nhau: Kinh tế, trị, vui chơi giải trí,… Nó công cụ hỗ trợ quan trọng cho việc tổ chức, quản lý họat động cách hiệu Có thể nói Công Nghệ Thông Tin có ảnh hưởng lớn đến tòan sống nhân lọai Việc ảnh hưởng ngày diễn sâu rộng nhanh chóng tốc độ phát triển Công Nghệ Thông Tin diễn nhanh, đa dạng, mà vấn đề trước tưởng thực ngày trở thành thực Để làm điều đó, đòi hỏi phải biết sử dụng, công cụ máy tính để truy cập, nắm bắt xử lý thông tin cách kịp thời, nhanh chóng, chặt chẽ xác Ở góc độ người quản lý giáo dục, trang bị số kiến thức tin học làm quen với việc phân tích, thiết kế, xử lý mô hình quản lí lý thuyết Chúng em hy vọng hiểu biết mình, mong muốn góp phần tích cực vào việc quản lý giáo dục đào tạo Trong Luận văn tốt nghiệp này, chúng em chọn đề tài “ Phân tích, thiết kế hệ thống thông tin xây dựng chương trình thi trắc nghiệm môn toán trường trung học phổ thông” Chúng em cố gắng hoàn thành tập luận văn tốt nghiệp nhờ hiểu biết trình học tập nghiên cứu tư liệu với hướng dẫn Thầy ThS Văn Như Bích - Khoa công nghệ thông tin - Trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ TP Hồ Chí Minh Chúng em xin chân trọng cảm ơn Thầy ThS Văn Như Bích, trực tiếp hướng dẫn tận tình giúp đỡ chúng em hoàn thành tập luận văn tốt nghiệp Tuy nhiên trình thực hiện, khả nhận thức thân chúng em có hạn, đề tài chắn nhiều điểm hạn chế thiếu sót Chúng em mong góp ý Thầy Cô bạn bè để phát triển tốt Chúng em xin chân thành cảm ơn ! Nhóm sinh viên thực MỤC LỤC   LỜI NÓI ĐẦU PHẦN A: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI VÀ MÔ TẢ BÀI TOÁN THI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI CHƯƠNG II: MÔ TẢ BÀI TOÁN THI TRẮC NGHIỆM .2 PHẦN B:PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN CHƯƠNG I: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ THÀNH PHẦN HỆ THỐNG THÔNG TIN Ở MỨC QUAN NIỆM XỬ LÝ .3 I SƠ ĐỒ CHỨC NĂNG – BFD II SƠ ĐỒ DÒNG DỮ LIỆU – DFD III BIỂU ĐỒ USE CASE BIỂU ĐỒ ĐẶC TẢ HÀNH VI .9 BIỂU ĐỒ HOẠT ĐỘNG 12 CHƯƠNG II: PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ THÀNH PHẦN HỆ THỐNG THÔNG TIN Ở MỨC QUAN NIỆM DỮ LIỆU 13 I SƠ ĐỒ QUAN HỆ THỰC THỂ KẾT HP – ERD (MỨC QUAN NIỆM) 14 II SƠ ĐỒ THỰC THỂ KẾT HP (MỨC VẬT LÝ) 15 III TẬP THỰC THỂ 16 IV MỐI LIÊN KẾT GIỮA CÁC THỰC THỂ 17 V MÔ HÌNH QUAN HỆ 18 VI TỪ ĐIỂN DỮ LIỆU 21 CHƯƠNG III: CÁC RÀNG BUỘC TOÀN VẸN 24 I RÀNG BUỘC TOÀN VẸN TRÊN MIỀN GIÁ TRỊ CỦA THUỘC TÍNH 24 II RÀNG BUỘC TOÀN VẸN LIÊN BỘ 25 III RÀNG BUỘC TOÀN VẸN VỀ PHỤ THUỘC TỒN TẠI 28 PHẦN C: PHỤ LỤC A TÌM HIỂU VỀ CÔNG NGHỆ C#.NET 31 I SƠ LƯC VỀ C#.NET 31 II MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN TRONG C# .31 III WINDOWS FORMS 34 IV TRUY CAÄP DỮ LIỆU VỚI ADO.NET 36 V CRYSTAL REPORT 39 B TÌM HIỂU HỆ QUẢN TRỊ SQL SERVER 2000 41 I LỊCH SỬ VÀ PHÁT TRIỂN SQL SERVER 2000 .41 II CÁC THÀNH PHẦN CẤU THÀNH CỦA SQL SERVER 2000.41 III CÁC PHÁT BIỂU CUÛA T – SQL .42 IV MỘT SỐ HÀM THÔNG DỤNG TRONG SQL SERVER 2000 43 V LƯC ĐỒ QUAN HỆ TRONG SQL (DIAGRAM) 45 VI QUAN HEÄ (RELATIONSHIP) 46 VI THỦ TỤC THƯỜNG TRÚ (STORED PROCEDURE) 46 TAÏO STORED PROCEDURE 46 THAY ĐỔI STORED PROCEDURE 47 XOÙA STORED PROCEDURE 47 PHÁT BIỂU ĐIỀU KHIỂN 47 C THIEÁT KẾ VÀ CÀI ĐẶT CHƯƠNG TRÌNH 49 I MÔ HÌNH QUAN HỆ DỮ LIỆU TOÀN HỆ THỐNG 49 II XÂY DỰNG MỘT SỐ GIẢI THUẬT XỬ LÝ CHÍNH .50 III CÁC GIAO DIỆN CỦA CHƯƠNG TRÌNH .54 GIAO DIỆN ĐĂNG NHẬP VÀO CHƯƠNG TRÌNH 54 GIAO DIỆN CHÍNH CỦA CHƯƠNG TRÌNH 55 GIAO DIỆN NHẬP DANH SÁCH LỚP .56 GIAO DIỆN NHẬP DANH SÁCH HỌC SINH 57 GIAO DIỆN NHẬP ĐỀ THI .58 GIAO DIỆN NHẬP CÂU HỎI 58 GIAO DIỆN PHÂN CÔNG LỊCH THI .59 GIAO DIỆN ĐĂNG KÝ THI 60 GIAO DIỆN THI TRẮC NGHIỆM .61 10 GIAO DIEÂN IN DANH SÁCH LỚP 62 11 GIAO DIÊN IN DANH SÁCH LỚP (REPORT) .63 12 GIAO DIÊN IN BẢNG ĐIỂM 64 13 GIAO DIÊN IN BẢNG ĐIỂM (REPORT) .64 14 GIAO DIỆN TR GIÚP 65 KẾT LUẬN 66 TÀI LIỆU THAM KHẢO 67 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích LƯU ĐỒ GIẢI THUẬT XÓA DỮ LIỆU Chú thích liệu: Bắt đầu/Kết thúc giải thuật Xử lý Điều kiện Nhập/Xuất thông tin Hướng thông tin SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 54 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích III CÁC GIAO DIỆN CỦA CHƯƠNG TRÌNH Giao diện đăng nhập vào chương trình: Ngay vào chương trình xuất hình yêu cầu đăng nhập vào hệ thống, nhập User name Password sau nhấn vào nút Login Nếu nhập User name Password cho phép sử dụng chương trình Nếu nhập sai User name Password chương trình xuất hộp thông báo yêu cầu nhập lại User name Password Nếu nhấn vào nút Cancel thoát khỏi chương trình SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 55 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích Giao diện chương trình: Ngay sau đăng nhập vào chương trình có giao diện Tuỳ theo User name có phân quyền khác Nếu giáo viên vào chương trình toàn quyền sở liệu, ngược lại, học sinh vào chương trình, học sinh Thi trắc nghiệm, không vào form khác SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 56 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích Giao diện nhập danh sách lớp: Để nhập danh sách lớp, chọn Cập nhật  Nhập danh sách lớp giao diện hình Để thêm vào lớp chọn nút Thêm sau nhập vào lớp mới, sau bấm nút Lưu để lưu liệu Để xóa lớp, dùng phím || để di chuyển đến lớp cần xóa, sau nhấn nút Xóa để xóa lớp cần xóa SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 57 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích Giao diện nhập danh sách học sinh: Phím |< dùng để di chuyển đến đầu sở liệu, phím > để di chuyển đến học sinh kế tiếp, phím >| để di chuyển đến học sinh cuối Để thêm học sinh vào danh sách lớp, bấm vào nút Thêm sau nhập thông tin cần thiết nhấp vào nút Lưu để lưu vào sở liệu Muốn xóa học sinh khỏi danh sách ta dùng phím || để di chuyển đến học sinh cần xóa, sau nhấp vào nút Xóa (hoặc Alt + X) để xóa Tương tự, việc sửa thông tin học sinh di chuyển đến học sinh cần sửa, sửa thông tin cần thiết nhấn vào nút Sửa để lưu thông tin vừa sửa SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 58 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích Giao diện nhập đề thi: Các phím || dùng để di chuyển đến đề thi khác Để thêm vào đề thi mới, nhấn nút Thêm, sau nhập vào thông tin cần thiết nhấn vào nút Lưu để lưu Nhấn vào nút Xóa để xóa đề thi Giao diện nhập câu hỏi: SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 59 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích Các phím || dùng để di chuyển đến câu hỏi khác ngân hàng đề thi Để thêm câu hỏi vào ngân hàng đề thi bấm vào nút Thêm, sau nhập thông tin cần thiết nhấp vào nút Lưu để lưu vào sở liệu Muốn xóa câu hỏi khỏi ngân hàng đề thi dùng phím || để di chuyển đến câu hỏi cần xóa, sau nhấp vào nút Xóa (hoặc Alt + X) để xóa Tương tự, việc sửa thông tin câu hỏi, ta dùng phím || để di chuyển đến câu hỏi cần sửa sửa thông tin cần thiết, nhấn vào nút Sửa để lưu thông tin vừa sửa Giao diện phân công lịch thi: Các phím || dùng để di chuyển đến kỳ thi khác sở liệu Để thêm kỳ thi mới, bấm vào nút Thêm, sau nhập thông tin cần thiết nhấp vào nút Lưu để lưu vào sở liệu Tuy nhiên câu hỏi làm không phút nên thời gian làm kỳ thi  (số câu hỏi * 3) Muốn xóa kỳ thi dùng phím || để di chuyển đến kỳ thi cần xóa, sau nhấp vào nút Xóa (hoặc Alt + X) để xóa SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 60 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích Giao diện đăng ký thi: Học sinh sau đăng nhập vào chương trình, chọn Thi trắc nghiệm xuất giao diện Học sinh vào thi chọn mã kỳ thi, mã lớp, mã học sinh bấm vào nút đăng ký Nếu học sinh tham gia kỳ thi thông báo đề nghị kiểm tra lại thông tin trên, ngược lại đăng ký thành công xuất form thi để học sinh thi SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 61 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích Giao diện thi trắc nghiệm Học sinh sau vào form thi, đọc câu hỏi dùng chuột chọn câu trả lời Các nút trước sau dùng để di chuyển đến câu hỏi trước, sau đề thi để làm Sau làm xong câu hỏi, học sinh bấm vào nút nộp để kết thúc trình thi, học sinh làm chưa xong mà hết thời gian làm chương trình thông báo hết giờ, yêu cầu học sinh nộp SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 62 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích 10 Giao diện in danh sách lớp: Để in danh sách lớp, từ menu In báo cáo -> In danh sách lớp Sau chọn mã lớp, xem danh sách học sinh lớp Chọn In danh sách để xem danh sách lớp dạng Report sau: SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 63 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích 11 Giao diện danh sách lớp (Report): Nhấn vào nút để in report giấy SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 64 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích 12 Giao diện in bảng điểm Khi chọn menu In báo cáo -> In bảng điểm có report hiển thị điểm học sinh SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 65 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích 13 Giao diện trợ giúp: Đây phần trợ giúp chương trình, nhấn phím F1 bàn phím (hoặc chọn menu trợ giúp) gioa diện hướng dẫn Trong đó: - Home: trang phần trợ giúp, giới thiệu chung chương trình thi trắc nghiệm thông tin tác giả chương trình - Danh sách lớp: bao gồm hướng dẫn sử dụng form Nhập danh sách lớp - Danh sách học sinh: Hướng dẫn Thêm, Xoá, Sửa học sinh danh sách lớp - Câu hỏi: hướng dẫn Thêm, Xoá, Sửa câu hỏi vào ngân hàng đề thi - Phân công lịch thi: Hướng dẫn cách cập nhật liệu kỳ thi trường - Tiến hành thi: Đây phần hướng dẫn cho học sinh cách vào đăng ký thi trắc nghiệm bướv thi máy SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 66 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích - In báo cáo: Giới thiệu chức in báo cáo chương trình KẾT LUẬN Đánh giá hệ thống: “Chương trình thi trắc nghiệm môn toán trường THPT” xây dựng nhằm phục vụ cho học sinh nắm kiến thức cách rõ ràng, xác, hỗ trợ cho giáo viên đánh giá khả kiến thức học sinh, góp phần giảm tải kinh phí huy động giáo viên coi thi lẫn chấm thi thi trắc nghiệm giấy Thi trắc nghiệm đáp ứng phần nhu cầu công việc: - Đối với giáo viên: Thay việc lưu trữ liệu, cập nhật liệu giấy cách lưu máy tính Sẽ thuận lợi sau việc phát triển thành hệ sở liệu, truy xuất thông tin, tìm kiếm liệu cách dễ dàng nhanh chóng, in danh sách lớp, in bảng điểm - Đối với học sinh: “Chương trình thi trắc nghiệm môn toán trường THPT” giúp cho học sinh kiểm tra kiến thức học sinh cách tổng quát, khách quan xác, đảm bảo tính công thi Bằng cách trả lời câu hỏi trắc nghiệm, chương trình tự động tính điểm dựa câu trả lời em học sinh Qua học sinh tự đánh giá kiến thức Hướng phát triển: - Với phát triển ngày mạnh mẽ khoa học kỹ thuật việc thi trắc nghiệm cần thiết cho học sinh, không môn toán mà môn khác như: Anh văn, Tin học, văn học cho việc thi trắc nghiệm nhằm giảm bớt thời gian tiến hành xác, gọn nhẹ máy vi tính đảm bảo tính xác cao - Thêm vào mức độ (dễ, trung bình, khó) đề thi Chúng em mong đề tài giúp cho người ham học hỏi có thêm hình thức học tập Hạn chế đề tài Trong giới hạn thời gian cho phép làm đề tài tốt nghiệp chúng em chưa hoàn tất đầy đủ chức mục tiêu đề ban đầu có giới hạn phạm vi đề tài Để đạt kết tốt với mục tiêu đề ra, chúng em biết cần phải cố gắng nữa, chúng em tin điều giúp chúng em hoàn thành tốt yêu cầu đặt hạn chế nhược điểm chương trình SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 67 Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích TÀI LIỆU THAM KHẢO - GIÁO TRÌNH NHẬP MÔN UML - Chủ biên: Huỳnh Văn Đức - Nhà xuất Lao động Xã hội - tháng 10/2003 - TỰ HỌC C# - Tác giả: Phạm Hồng Tài, Nguyễn Phước Lành, Đỗ Kim Oanh - Nhà xuất Thống kê - KỸ THUẬT LẬP TRÌNH C#.NET TOÀN TẬP - Chủ biên: Phạm Hữu Khang - Nhà xuất Lao động Xã hội - tháng 12/2002 - LẬP TRÌNH ỨNG DỤNG CHUYÊN NGHIỆP SQL SERVER 2000 TOÀN TẬP - Chủ biên: Phạm Hữu Khang - Nhà xuất Lao động Xã hội - tháng 10/2003 - LẬP TRÌNH WINDOWS VỚI C#.NET - Chủ biên: Phương Lan - Nhà xuất Lao động Xã hội - tháng 07/2002 - THINKING IN C# - Tácgiả: Larry O’Brien Bruce Eckel - C# BOOK - Tác giả: Eric Butow Tommy Ryan - INSIDE C# - Tác giả: Tom Archet SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang 68 ... GIỚI THI? ??U ĐỀ TÀI VÀ MÔ TẢ BÀI TOÁN THI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG I: GIỚI THI? ??U ĐỀ TAØI CHƯƠNG II: MÔ TẢ BÀI TOÁN THI TRẮC NGHIỆM .2 PHẦN B:PHÂN TÍCH VÀ THI? ??T KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN CHƯƠNG I: PHÂN... thi học sinh kỳ thi SVTH: Trần Thị Bình An & Nguyễn Thị Hạnh Trang PHẦN B PHÂNTÍCH VÀ THI? ??T KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN Chương trình thi trắc nghiệm môn toán GVHD: Thầy ThS Văn Như Bích CHƯƠNG I: PHÂN... nghiệp: PHÂN TÍCH – THI? ??T KẾ HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH THI TRẮC NGHIỆM MÔN TOÁN TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nhiệm vụ: a Dữ liệu ban đầu: - Khảo sát trạng, nghiên cứu khả thi