slide bài giảng bai 3. tổng quan tài liệu

CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI LIệU Trích dẫn: ghi tên tác giả và năm xuất bản của thông tin tham khảo Ghi nguồn:  Tài liệu tham khảo Reference  Tài liệu tham khảo Bibliography..

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

CẤU TRÚC MÔN HỌC

1 Giới thiệu về Phương pháp nghiên cứu

2 Xác định và mô tả vấn đề nghiên cứu

4 Phát triển khung khái niệm và khung phân tích

5 Các phương pháp thu thập dữ liệu

6 Bản chất, dạng và đo lường dữ liệu

7 Phương pháp chọn mẫu và xác định cở mẫu

8 Nhập và xử lý dữ liệu

Viết báo cáo nghiên cứu2

BÀI 3 TổNG QUAN TÀI LIệU

1 GIớI THIệU

 Liệu ta có kiến thức hoàn hảo để giải

quyết vấn đề nghiên cứu?

 Liệu ta hiểu hết các lý thuyết liên quan

đến vấn đề nghiên cứu?

 Liệu ta biết tất cả các phương pháp

nghiên cứu có thể áp dụng được?

4

1 GIớI THIệU

 Liệu đã có lý thuyết nào liên quan?

 Nội dung như thế nào?

 Đã có các nghiên cứu tương tự hay

không?

 Họ sử dụng lý thuyết nào? Phương

pháp nào? Rút ra kết luận gì?

 Có thể học hỏi được kinh nghiệm gì từ

các nghiên cứu này?

5

1 GIớI THIệU

Mục tiêu

 Tóm lược sự hiểu biết và kiến thức

 Chọn lọc thông tin hữu ích để áp dụng

vào giải quyết vấn đề nghiên cứu

7

2 VAI TRÒ

cứu

thiết

8

2 VAI TRÒ

Kết quả cụ thể

 thông tin cần thiết để xây dựng khung

khái niệm, và khung phân tích, là

 các sơ đồ liên kết tất cả khía cạnh từ

vấn đề nghiên cứu cho đến mục tiêu, phương pháp luận, phương thức thu thập và phân tích dữ liệu

9

3 THế NÀO LÀ TổNG QUAN TốT

Đạt được mục tiêu và vai trò của nó

 chỉ ra được nền tảng lý thuyết và

 kinh nghiệm về phương pháp luận

 cụ thể là…

10

3 THế NÀO LÀ TổNG QUAN TốT

3 THế NÀO LÀ TổNG QUAN TốT

2 Chỉ ra được các thông tin, dữ liệu

quan trọng cần phải thu thập

3 Chỉ ra được phương thức thu thập dữ

liệu

4 Chỉ ra được phương thức xử lý và

phân tích dữ liệu

5 Có đủ thông tin nền tảng giúp xây

dựng phiếu điều tra

12

4 4 BƯớC TổNG

QUAN

2 Quản lý tài liệu

 Phát triển một cách thức ghi nhận nguồn

(tên tác giả, năm, tên bài báo, sách, v.v.)

 Lập một danh sách các tài liệu liên quan

 Ghi chú lại, đánh dấu lại các nội dung

quan trọng khi đọc15

4 4 BƯớC TổNG

QUAN

3 Đọc tài liệu

 Đọc và phát hiện các tranh luận khoa học

 Phân tích các tranh luận khoa học này khi

đọc và tổng hợp để xây dựng cho tranh luận của chính ta

4 4 BƯớC TổNG

QUAN

4 Tổng quan tài liệu

 Viết tổng quan như một văn bản đánh giá,

phê bình

 Tổng quan các bài báo khoa học tốt

 Tổng quan các vấn đề có liên quan, có tính

cách phê bình đánh giá, và sâu sắc

 Có thể tóm lược các thông tin.

 Nhận thức và xử lý thông tin trong quá trình

tổng quan: suy nghĩ, so sánh, đánh giá.

17

4 4 BƯớC TổNG

QUAN

 Các phát hiện có đáng tin cậy hay không?

 Các lý giải có tốt hay không? Có thể có cách

lý giải khác tốt hơn hay không?

 So sánh với các bài báo khoa học khác, có các

khác biệt gì? Có các tranh luận hay không đồng ý nào không? So với các bài báo khoa học đang đọc, nghiên cứu ta dự định có vị trí như thế nào?

19

5 NGUồN THÔNG TIN &

5 NGUồN THÔNG TIN &

ĐÁNH GIÁ

5.2 Nguồn thông tin

 Chỉ mục (Indexes), Tài liệu tham khảo

 Tự điển chuyên ngành, Bách Khoa Toàn

Thư

 Sách và sách chuyên khảo

 Kỷ yếu khoa học, tạp chí khoa học

 Báo cáo nghiên cứu khác

 Các nguồn thông tin khác21

5 NGUồN THÔNG TIN &

ĐÁNH GIÁ

5.3 Đánh giá giá trị của thông tin

 Mục tiêu – Purpose (là gì?)

 Giới hạn phạm vi - Scope (như thế nào?)

 Tác giả - Authority (là ai?)

 Người đọc – Audience (là ai?)

 Định dạng - Format (như thế nào?)22

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

Trích dẫn: ghi tên tác giả và năm xuất bản của thông tin tham khảo

Ghi nguồn:

 Tài liệu tham khảo (Reference)

 Tài liệu tham khảo (Bibliography)

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

 When asked why his behavior had changed

so dramatically, Max simply said, "I think it's the reinforcement" (Pauling, 2004, p

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

Trích dẫn gián tiếp - Một tác giả

 Nguyên tắc ghi: (Tên tác giả, Năm) nếu đặt cuối

câu trích dẫn; Tên tác giả (Năm) nếu tên tác giả đặt đầu câu như là một chủ từ

 Ví dụ:

 Một nghiên cứu gần đây chỉ ra rằng FDI góp phần

thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam (Pauling, 2005)

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

Trích dẫn gián tiếp - Hai tác giả

 Nguyên tắc ghi: ghi theo trật tự bài nguồn; dùng

dấu & khi tên đặt trong ngoặc đơn; dùng chữ

“và” khi tên không đặt trong ngoặc đơn

 Ví dụ:

 Một nghiên cứu gần đây chỉ ra rằng FDI góp phần

thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam (Pauling

& Liu, 2005)

 Pauling và Liu (2005) khám phá rằng FDI góp

phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam

26

6.1

Trích

dẫn

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

 Nguyên tắc ghi: ghi theo trật tự bài nguồn; trích dẫn lần đầu ghi đủ tên; từ lần sau trở đi ghi tên tác giả chính và cụm từ ‘et al.’ Tấtcả tên tác giả phải ghi ở Tài liệu tham khảo

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

 Nguyên tắc ghi: ghi theo trật tự bài nguồn; trích dẫn lần đầu ghi đủ tên; từ lần sau trở đi ghi tên tác giả chính và cụm từ ‘et al.’ Tấtcả tên tác giả phải ghi ở Tài liệu tham khảo

 Ví dụ:

 Một nghiên cứu gần đây chỉ ra rằng FDI góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam (Pauling et al., 2005).

 Pauling et al (2005) khám phá rằng FDI góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam.

28

6.1

Trích

dẫn

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

Trích dẫn gián tiếp – Từ 6-7 tác giả

 Nguyên tắc ghi: (Tên tác giả đầu tiên et al., Năm)

hoặc Tên tác giả đầu tiên et al (Năm) Ở phần Tài liệu tham khảo, phải ghi tất cả tên của các tác giả

 Ví dụ:

 Một nghiên cứu gần đây chỉ ra rằng FDI góp phần

thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam (Pauling

et al., 2005)

 Pauling et al (2005) khám phá rằng FDI góp phần

thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam

29

6.1

Trích

dẫn

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

Trích dẫn gián tiếp – Từ 8 tác giả trở lên

 Nguyên tắc ghi: từ lần trích dẫn đầu tiên trở đi,

chỉ ghi Tên tác giả đầu tiên et al (Năm) hoặc (Tên tác giả đầu tiên et al., Năm) Ở phần Tài liệu tham khảo, ghi tên sáu tác giả đầu tiên rồi dấu ba chấm (…) và tên tác giả cuối cùng

 Ví dụ:

 Brown, A B., Johnson, C., Laird, K., Howard, O

P., Evans, S., Gregory, T S., Pritchard, J

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

31

6.1

Trích

dẫn

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

Trích dẫn gián tiếp - Nhiều ấn phẩm,

nhiều tác giả

 Nguyên tắc ghi: sử dụng dấu chấm phẩy để phân

cách các tài liệu khác nhau Nên ghi trích dẫn theo trình tự chữ cái, và trình tự thời gian cho từng tác giả

 Ví dụ:

 Những nghiên cứu gần đây chỉ ra rằng FDI góp

phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam (Alford, 1995; Pauling, 2004, 2005; Sirkis, 2003)

32

6.1

Trích

dẫn

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

Trích dẫn thông qua nguồn trung gian

 Nguyên tắc ghi: (Tên tác giả, Năm, trích bởi Tên tác giả trung gian, Năm) hoặc Tên tác giả (Năm) và (Trích bởi Tên tác giả trung gian, Năm) nếu tên tác giả đặt đầu câu như là một chủ từ

 Một nghiên cứu gần đây chỉ ra rằng FDI góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam (Pauling, 2005, trích bởi Alford, 2009).

 Pauling (2005) khám phá rằng FDI góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế ở Việt Nam (trích bởi Alford, 2009).

33

6.1

Trích

dẫn

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(1) Đối với sách

 Tên tác giả

 nước ngoài: họ, chữ viết tắt của tên và chữ lót

 trong nước: tên, chữ viết tắt của họ và chữ lót

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(1) Đối với sách

 ISO 690: Gall, J-C Paléoécologie Paysages et

environnements disparus 2e éd Paris: Masson, 1998 239p ISBN 2-225-83084-3

 APA: Sheril, R D (1956) The terrifying future:

Contemplating color television San Diego, CA: Halstead.

 Một số cách khác

 Gall, J-C (1998) Paléoécologie Paysages et

environnements disparus 2e éd Paris: Masson.

 Aigner, D J: Basic Econometrics, Prentice Hall,

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(2) Một chương trong một quyển sách có chủ biên, một bài được viết trong một kỷ yếu

 Tên tác giả

 nước ngoài: họ, chữ viết tắt của tên và chữ lót

 trong nước: tên, chữ viết tắt của họ và chữ lót

 Năm xuất bản

 Tên chương, bài viết

 Tên của sách hoặc kỷ yếu

 Tên người chịu trách nhiệm biên tập

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(2) Một chương, bài trong kỷ yếu

 ISO 690: Troxler, W.L Thermal desorption In Kearney, P and

Roberts, T (eds), Pesticide remediation in soils and water

Chichester, UK: Wiley, 1998, p.105-128

 APA: McDonalds, A (1993) Practical methods for the

apprehension and sustained containment of supernatural

entities In G L Yeager (Ed.), Paranormal and occult studies:

Case studies in application (pp 42–64) London, England:

OtherWorld Books.

 Một số cách khác

 Troxler, W.L (1998) Thermal desorption In Kearney, P and

Roberts, T., eds Pesticide remediation in soils and water

Chichester, UK: Wiley, p.105-12

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(3) Bài báo đăng trong tạp chí khoa học

 Tên tác giả

 Năm xuất bản

 Tên bài viết

 Tên tờ báo hoặc tạp chí

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(3) Bài báo đăng trong tạp chí khoa học

 ISO 690: Deleu, M et al Apercu des techniques d’analyse

conformationelle des macromolecules biologiques

Biotechnologie, Agronomie, Societé et Environnement, 1998, vol 2, no 4, p.234-247

 APA: Rottweiler, F T., & Beauchemin, J L (1987) Detroit and

Narnia: Two foes on the brink of destruction

Canadian/American Studies Journal, 54, 66–146.

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(4) Đối với luận văn khoa học

 ISO 690: McDonalds, A Practical dissertation

title (Unpublished doctoral dissertation)

University of Florida, Gainesville, FL, 1991

 APA: Mcdonalds, A (1991) Practical

dissertation title (Unpublished doctoral

dissertation) University of Florida, Gainesville, FL.

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(5) Đối với nguồn Internet

 Tên tác giả

 Tên bài viết

 Đường dẫn chi tiết của bài viết

6 CÁCH VIếT TRÍCH DẫN & GHI NGUồN TÀI

LIệU

(4) Đối với nguồn Internet

Researchers Ciat publication n 0 318 [online] Cali, Colombia: CIAT, 2000 [ref on Jan 20 th 2002) Available

on World Wide Web: <

http://www.ciat.cigiar.org/downloads/pdf/Investing_far ers.pdf

>

A crucial ingredient in unstable times Social Work &

Society, 7 Retrieved from