GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 10 CƠ BẢN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BÁM SÁT - LỚP 10CB NĂM HỌC: 2013-2014 Học kỳ 1 CHỦ ĐỀ Tuần Tiết thứ Nội dung Ôn tập đầu năm !"#$%&'() !" !*)+ , , !"#$%&'() !" !*)+ Mệnh đề. Tập hợp - - .%)/) 0. $)1) 2 2 .%)/) 0. $)1) 3 3 .%)/) 0. $)1) Hàm số 4 4 5678#$%9 (5678#$%&' : : 5678#$%9 (5678#$%&' ; ; 5678#$%9 (5678#$%&' Vectơ < < =>5'?@&'>A% +B%%C&6D 78>E'>A% =>5'?@&'>A% +B%%C&6D 78>E'>A% =>5'?@&'>A% +B%%C&6D 78>E'>A% Phương trình và hệ phương trình , , !"F@G>H) !"#$%9 (#$%&' - - !"F@G>H) !"#$%9 (#$%&' 2 2 !"F@G>H) !"#$%9 (#$%&' Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng 3 3 '. !IJ1'.%K% L 0 MN; 0 4 4 '. !IJ1'.%K% L 0 MN; 0 : : B%>OE%C&&'>A% ; ; B%>OE%C&&'>A% Học kỳ 2 CHỦ ĐỀ Tuần Tiết thứ Nội dung Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng , < .%? P%J1 !0 &6'.%>5'Q' &6'.% , , .%? P%J1 !0 &6'.%>5'Q' &6'.% Bất phương trình ,, , R9@%C&I P%#$%9 +#9 ) !"#$%9 + ,- ,, R9@%C&I P%#$%9 +#9 ) !"#$%9 + ,2 ,- R9@%C& S6 P%#$%&' Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng ,3 ,2 R9@%C& S6 P%#$%&' ,4 ,3 R9@%C& S6 P%#$%&' ,: ,4 R9@%C& S6 P%#$%&' Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ,; ,: !"MT U ,< ,; !"MT U - ,< !"MT U Công thức lượng giác - - O P%J1'.% -, - O P%J1'.% -, O P%J1'.% Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng -2 !"MT !V -3 -2 !"MT !V -4 -3 !"MT !V PHẦN ĐẦU 2 TUẦN - ÔN TẬP Tiết 1,2 PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2 – PHƯƠNG TRÌNH TRÙNG PHƯƠNG 1.1 Kh¸i niÖm c¬ b¶n !B%W &%X)Y''Z@!S[\'']6)^ !_ !`)^a ^ !_trïng ph¬ngJb)^ !_%c dea&f 2 g#f , g%hi&jij 1.2. Ph¬ng ph¸p gi¶i Ph¬ng tr×nh d¹ng ax 4 + bx 2 + c = 0 ( a0 ) (I) kZ'Y')^ !_bG &%c)^)\)'Y' lF@\ 7&@mnG 'Y'ako f , h f 2 h , ( >pG)^ !_ !qmrm&>sde& , g# g%hitj &'Y')^ !_itj(%u%v>b0']6%w&itj7@G!&[W J@p']6%w&)^ !_ij+ 'Y')^ !_itj + Tr êng hîp 1 : W@)^ !_itj& , g# g%h%c&g #g%h _ hx , h yW@ , hz _( • {B' h h _f , h( &%cf h(f , h | • {B' h , hz _f , hziJ0e'j }W J@pa{pG)^ !_ij%c&' ']6Jbf hxf , h| Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng , ≠ ≠ ≥ ⇒ a c a c a c a c yW@ , h~ _( • {B' h h _f , h( &%cf h(f , h | • {B' h , h~ _f , h( &%cf - h(f 2 h }W J@pa^ !_ij%c#•']6 Jbf h(f , h|(f - h(f 2 h + Tr êng hîp 2 : W@)^ !_itj& , g# g%h%c&| #g%h _ h|x , h yW@ , h-z _( • {B' h h|iJ0e'j • {B' h , hz _f , hziJ0e'j }W J@pa{pG)^ !_ij>€']6 yW@ , h|~ _( • {B' h h|iJ0e'j • {B' h , h|~ _f , h|( &%cf h( f , h KÕt luËna^ !_ij%c&'']6 Jbf h(f , h VÝ dô 1a'Y')^ !_ !`)^7&@+ &j f 2 •f , g<hij #j f 2 g-f , •2hi,j 'Y'a &j f 2 |f , g<hijx ko f , h f 2 h , ()^ !_ij%c de , | g<hitj 'Y')^ !_itj(%c&g#g%h| g<h h( , hh< • {B' h h _f , hf hxf , h| • {B' h , h< _f , h<f - h-xf 2 h|- KÕt luËna^ !_ij%c#•']6Jbf h(f , h|(f - h-(f 2 h|- #j f 2 g-f , •2hi,j ko f , h f 2 h , ()^ !_i,j%c de , g- |2hi,tj 'Y')^ !_i,tj%c&g#g%hg-|2 h h( , hh|2 • {B' h h _f , hf hxf , h| • {B' h , h|2ziJ0e'j Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng - a c a c a c a c a c − a c a c − a c − a c a c a c a c a c a c a c − a c −− a c − a c −− ≥ ⇒ ⇒ a c ⇒ ⇒ ≥ ⇒ ⇒ a c ⇒ KÕt luËna^ !_i,j%c&'']6Jbf h(f , h| VÝ dô 2.'Y')^ !_ !`)^7&@+ &j f 2 g2f , g-hi-j #j 3f 2 g-f , •,hi2j 'Y'a &j f 2 g2f , g-hi-j ko f , h f 2 h , ()^ !_i-j%cde , g2 g-hi-tj 'Y')^ !_i-tj%c&|#g%h|2g-h h|( , h|h|- • {B' h h|ziJ0e'j( h , h|-z iJ0e'j KÕt luËna{pG)^ !_i-j>€']6 #j 3f 2 g-f , •,hi2j ko f , h f 2 h , ()^ !_i2j%cde 3 , g- |,hi2tj 'Y')^ !_i-tj(%c&|#g%h3•-•,h h|( , h|h • {B' h h|ziJ0e'j( • {B' h , h _ &%cf hhxf , hh KÕt luËna {pG )^ !_ i2j %c &' ']6Jbf hxf , h VÝ dô 3.'Y'%\%)^ !_7&@a &j f 2 •3f , g4hi3j #j ,f 2 •-f , •,hi4j %j f 2 gf , g,2hi:j 1. 3 B¶ng tãm t¾t c¸ch gi¶i ph¬ng tr×nh trïng ph¬ng: ax 4 + bx 2 + c = 0 ( a 0 ) + &f 2 g#f , g%hi&jij( ko f , h f 2 h , (ij& , g# g%hitj ']6%w&)^ !_itj ']6%w&)^ !_ij &g#g%h hx f h(f , h| , h ziJ0e'j Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng 2 ≥ ⇒ ⇒ a c ≥ ⇒ ⇒ a c 5 2 5 2 5 2 5 10 5 2 − 5 10 − 5 10 5 10 − ≠ ≠ ≥ ⇒ ⇔ a c a c a c a c a c − ~ f - h(f 2 h , &|#g%h h|iJ0e'j , h| |ziJ0e'j {€']6 |~ f h(f , h - = b 2 - 4ac z {€']6 {€']6 h h , h ziJ0e'j {€']6 ~ f hxf , h| ~ h ziJ0e'j ~ f h(f , h , h ziJ0e'j ~ f - h(f 2 h < 0 {€']6 {€']6 ziJ0e'j {€']6 Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng 3 a c a c a c a c − a c −− Δ Δ Δ 2a b − 2a b − 2a b − 2a b − 2a b − Δ 2a b- ∆+ 2a b- ∆+ 2a b- ∆+ 2a b- ∆+ 2a b- ∆+ − 2a - b- ∆ 2a - b- ∆ 2a - b- ∆ a b- ∆− a b- ∆− − ‚ ′ a b' − HoÆc = b’ 2 - ac = 0 h , h ~ f hxf , h| >0 h( ziJ0e'j ~ f h(f , h , h ziJ0e'j ~ f - h(f 2 h Luyện tập : Giải các phương trình sau : + ,f 2 •-f , gh+ ,+ -f 2 g,f , •h+ -+ 3f 2 •-f , g,h+ hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh ƒ„…aMỆNH ĐỀ - TẬP HỢP @†'N -a ‡„… I- MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1- Về kiến thức: - 'ˆ)‰%7''Š@M1% N50J56?MH(6?MH)CMI(6?MH[/0 A0+ |#'N >$d‹%.%[.''?6MŠJ9GM1%>Bd‹>H%.%dŒ6?MH !•>5f.% MIM1% BMˆ(7&'%C&%.%6?MH+ 2- Về kỹ năng: ‰%7'%K%.'"6E'>HMŒ'78MŠ%P6'6D #5' 0.(%Ž%K d@G 8 >H 6?MH+ 3. Về thái độ: •J@G? B%† $(%Bf.%[''Q' 0.%0‰%7'+ 4. Về tư duy: •J@G? d@GJ0'%%0‰%7'+ II- CHUẨN BỊ: + {a@†#I7•78#5' $)MŠM&!&%S@•'%0‰%7'+ ,+ aJŒ'['N P%Mc‰%‘JE)dE'+ III- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: |R*)).)1'6‘|>9M.) OF@&%.%0Œ MDM'H@['Š d@GM&fA[N 1) 0Œ MDK6+ IV- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng 4 ‚ ′ ‚ ′ a b' − a b' − a b' − a b' − ‚ ′ a b'- ∆ ′ + a b'- ∆ ′ + a b'- ∆ ′ + a b'- ∆ ′ + a b'- ∆ ′ + − a - b'- ∆ ′ a - b'- ∆ ′ a - b'- ∆ ′ a b'- ∆ ′ − a b'- ∆ ′ − − 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:’A[“+ 3. Bài mới: • Hoạt động 1: .%6?MH7&@MSGMˆ&G7&'” %j N@ #• >'•#'>50<%.'D) "%K6D D)%P&B 9 J5,>'•#'++ Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJT'%S@•'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'•%JŒ'[.''?66?MH+ • Hoạt động 2:’/ fA6%.%6?MH7&@MSGMˆ&G7&'(N@7&' "7–&JŒ'%0Mˆa &j∃f∈(f~f , x #j∀f∈(—f—z-⇔fz-x %j∃&∈˜(& , h,x dj∀∈( , g[O%'&N %0-+ Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJT'%S@•'+ |'&0'?6>‹%02K6‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'•%JŒ'%.%[.''?6Mc‰% ‘JE)dE'+ Hoạt động 3: aN@78@G•d [O)Q'J56D 78%B) "J56D 78>O ™++ Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên - J•#Q !"#5G |'&0'?6>‹%0‰%7'>“"+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'Edš‰%7'%P 6'#5' 0. !•+ • Hoạt động 4: ’/ fA6%.%6?MH7&@MSGMˆ&G7&'>5J$)6?MH)CMI P+ &j∃f∈˜(2f , •hx #j∃∈( , g%'&N %02x %j∀f∈(if•j , ›f•x dj∀∈( , ~++ Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJT'%S@•'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'•%JŒ'[.''?6%'&N >5 78d+ • Hoạt động 5:.%6?MH7&@MSGMˆ&G7&'”'Q' B%+ &j&' &6'.%#œ&@['>5%•['%ˆ%Kd'? B%#œ&@x #j∆žMH@['>5%•['K%K&' !@ @GN#œ&@>56D K%4 + Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng : f f, f(fj#x f f, f(fj& < + ⇒>∈∃< + ⇒>∈∀ n |!QJT'%S@'+ |'&0'?6>%0%7'+ |$f/ ) !QJT'%C&%7'+ |OF@&) !QJT'%J'[.''?6 &6'.% #&@>56D 78 B%9 %C& &6'.%MH@+ Hot ng 6: cG7&J'iN@%j%.%6?MH7&@MM1%6?MHM+ &j P'.%J5">@O(M'H@['?%>5MCJ5K%K2%#&@ #j&g#%'&N %0:(M'H@['?%>5MCJ5&>5#MH@%'&N %0:+ %j&#~(M'H@['?%>5MCJ5%Q&>5#MH@d+ dj6D 78@Gd%'&N %0-(M'H@['?%>5MCJ5K%'&N %0<+ Hot ng ca Hc sinh Hot dng ca Giỏo viờn |!QJT'%S@'+ |'&0'?6>%0%7'+ |$f/ ) !QJT'%C&%7'+ |OF@&) !QJT'%J'[.''?6M'H@['? %(M'H@['?MC(M'H@['?%>5MC+ 4. Cng c: %J'[.''?66?MH(6?MH)CMI(6?MH[/0 A0+ 5. Rốn luyn: &6[Q0+ }a hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh aMNH - TP HP Tit 04: Ă+ I- MC TIấU BI DY: 1- V kin thc: 'AÂ@wÊO`%[&*''AÔ6 $)1)( &Ô)O`)!Ơ( &Ô)%0(&' &Ô)O`)#&&@+ 2- Kyừ naờng:gÊƯd@`w@*%&*% [G*'AÔ@Đ g'A. #'AÂ@d'Ac &Ô)O`)#&%&*%%&*%aJ'AÔ [AS%&*%)&5 ÊƯ%@Ư& &Ô)O`)0&ă%%l !& B%&. w&ă% !Ê%@Ư& &Ô)O`)+ g{&Ôd@`%&*%[&*''AÔ6 &Ô)%0(&' &Ô)O`)#&&@>&v0'&Ư'#&v' &Ô)+ 3- V thỏi : J@G? B% $(%Bf.%[''Q' 0.%0%7'+ 4- V t duy: J@G? d@GJ0'%%0%7'+ II- CHUN B: {a@#I778#5' $)MM&!&%S@'%0%7'+ aJ'['N P%Mc%>H $)1)+ III- PHNG PHP DY HC: |R*)).)1'6|>9M.) OF@&%.%0 MDM'H@[' d@GM&fA[N 1) 0 MDK6+ IV- TIN TRèNH LấN LP: 1- n nh lp: 2- Kim tra bi c:A[+ 3- Bi mi: Hot ng 1: "6 9 %Q%.% $)1)7&0%0âx,êâ(,(-(2(3ê+ Giỏo viờn biờn son: Nguyn H Hng ; xxxxx Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJT'%S@•'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'•%JŒ'[.''?6 $)1) %0+ •Hoạt động 2: 0žh©((,(-(2(3(4(:(;(<ª%K#&0'•@ $)%0«6#&)Ž –%C&ž( !0MK %K)Ž –” Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJT'%S@•'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'•%JŒ'[.''?6 $)1) %0+ |{Edš‰%7'J56 A0&'%.%aJ'? [• 9 %Q%.% $)1) •&G•@%Ž@MH#5'>5 B 0.()S B%MŠ‰%7' 9GM1%7¬[.%&@>5 '?J1'%C& 6¥'%.%'Q' !•+ • Hoạt động 3: !0%.% !T1)7&@(•'%Kžh[O” &jžh g (J56¥'78 ¬%≥'. !I @G? M8'%C&%BK+ #jžh g (J56¥'78 ¬%≤'. !I @G? M8'%C&%BK+ Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJT'%S@•'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'•%JŒ'[.''?6 $)1) %0( $)1)#œ&@+ |{Edš‰%7'%.%%P6'&' $)1) #œ&@+ • Hoạt động 4: 'Š@d'-%.% $)1)ž∩( ž∪(ž®(( !• !‹%78(#'N a &jžhi|,x3¯xh°|3x<jx #jžhi|∞x:j(h°|xhg∞j %jžh°xg∞j(hi|-x:jx djžhi|∞x|3j(h°|-x¯ Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |±•#Q !"#5GJT''Q'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'•%JŒ'[.''?6%.%)/) 0. $)1)>5%.%#'Š@d'-6D $)1)%0%C& !• !‹%78+ |{Edš‰%7'>57–&7&'['%Ž+ 4- Củng cố: •%JŒ'[.''?6 $)1)%0( $)1)#œ&@+ .%%P6'&' $)1)#œ&@+ ¬%'?%.%)/) 0. $)1)(%.%#'Š@d'-%.% $)1)%0%C& !• !‹%78+ 5- Rèn luyện: &6[Q0+ Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng < AB ============================================================= ƒ„…aMỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Tiết 05: ‡„…| ¡+ I- MỤC TIÊU BÀI DẠY: |{$d‹ 5 Œ0%.%)/) 0.1)('&0('?@()Ž#*%C&&' $)1)>5%K[²³f.%MI %.% $)1)MK+ |{“ 5 Œ0#'Š@M«{A6'•@ Q%.% $)1) !• II- CHUẨN BỊ: - {a'.0.(}(#Q)‹+ |a $)>H $)1) III- PHƯƠNG PHÁPa@GN !"(>9M.)(M´ >9MH+ IV- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1- Ổn định lớp. 2- Kiểm tra bài cũ: ’A[“‰%7'J•#QJ56%.%#5' $)%0 •6+ 3- Bài mới: • Hoạt động 1: a&jž⊂⇔ž®h§x#jž®hž⇔ž∩h§+ Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJT'%S@•'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'%C%8%.%)/) 0. $) 1)+ • Hoạt động 2: 0ž(⊂µ+‰'+ a Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJ•#Q ¬%'?JT''Q'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'%C%8%.%)/) 0. $) 1)7M«{A+ • Hoạt động 3: 0%.% $)1)žh°| x2jxhi|x:jxhi|∞x¯+¬%'?%.%)/) 0. $)1)7&@MSG>5#'Š@d'- !• !‹%78až∪ xž∩xž®x®žx Hoạt động của Học sinh Hoạt dộng của Giáo viên |!QJ•#Q ¬%'?JT''Q'+ |'&0'?6>‹%0‰%7'+ |$f/ )Ž !QJT'%C&‰%7'+ |OF@&)Ž !QJT'%C%8%.%)/) 0. $) 1)7M«{A+ Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng BEBAEA ®(® == BABAbBABAa ∪=∩∩=∪ jxj +xx ∩∪∩ AAAAA [...]... giác ABC Tính diện tích tam giác ABC GIẢI : Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng 28 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TRÀM CHIM AB = ( 3 − 1) 2 + (−1 − 5) 2 = 40 BC = ( 6 − 3) GIÁO ÁN TỰ CHỌN BS10 CƠ BẢN 2 + (0 + 1) 2 = 10 CA = (1 − 6 ) 2 + ( 5 − 0 ) 2 = 50 CA 2 = 50 ; AB 2 + BC 2 = 40 + 10 = 50 => CA 2 = AB 2 + BC 2 => ∆ABC vuông tại B 1 => S = BA.BC = 10 vdt 2 Ví dụ 2:Cho tam giác ABC với A(–1;3) B(3;5)... ngoại tiếp R, cạnh b, c Giải Ta có : => Theo Định lí hàm sin : a/sinA = b/sinB = c/sinC = 2R => =>R = 106 ,96cm => b = 2R.sinB = 2 106 ,96.sin83 = 212,33cm => c = 2R.sinC = 2 106 ,96.sin57 = 179,41cm Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng 32 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TRÀM CHIM GIÁO ÁN TỰ CHỌN BS10 CƠ BẢN ======================================================= CHỦ ĐỀ 6: BẤT ĐẲNG THỨC Tiết 21-22: CHỨNG... ∆1 GIÁO ÁN TỰ CHỌN BS10 CƠ BẢN g) h) (a(2a2)(b + 2)(c ab2) 3)1648ab +... thơng qua các hoạt động điều khiển tư duy đan xen kết hợp nhóm II- TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1- Ổn định lớp: Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng 21 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG TRÀM CHIM • GIÁO ÁN TỰ CHỌN BS10 CƠ BẢN 2- Bài cũ: 3- Bài mới: Hoạt động 1: Giải các hệ phương trình sau: 3 − y 3 3 xx+ 52 y =109 4 + y ==− 2 −3 3 2 x − 3 yy= 13 3 x + 4 = 5 Hoạt động của Học sinh - Trả lời câu hỏi a) . GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 10 CƠ BẢN KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BÁM SÁT - LỚP 10CB NĂM HỌC: 2013-2014 Học kỳ 1 CHỦ ĐỀ Tuần Tiết thứ Nội dung Ôn. hx f h(f , h| , h ziJ0e'j Giáo viên biên soạn: Nguyễn Hồ Hưng 2 ≥ ⇒ ⇒ a c ≥ ⇒ ⇒ a c 5 2 5 2 5 2 5 10 5 2 − 5 10 − 5 10 5 10 − ≠ ≠ ≥ ⇒ ⇔ a c a c a c a c a c − ~. Ÿ}‡a +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ƒ„…-aVÉC TƠ VÀ CÁC PHÉP TOÁN VÉC TƠ Tiết 09 -10: ‡ž{Æ I- MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1- Về kiến thức: - 'ˆ)‰%7''Š@M1%