Tự nhiên và xã hội Kiểm tra bài cũ: 1/ Kể những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường.. + Các bạn quét dọn vệ sinh trong sân trường; nhổ cỏ, bắt s
Trang 1Tự nhiên và xã hội
Trang 2Tự nhiên và xã hội Kiểm tra bài cũ:
1/ Kể những hoạt động dễ gây ngã và nguy hiểm cho bản thân và cho người khác khi ở trường
1 / Những hoạt động: Chạy đuổi nhau trong sân trường,xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây,với tay qua cửa sổ bẻ cành, múa kiếm,
…
2 Nên chơi các trò chơi như: nhảy dây, đá cầu, chơi ô quan, ra vào lớp đi thẳng hàng
Không nên đuổi bắt, trèo cửa số, chạy nhảy lên bàn ghế, trèo cây, xô đẩy nhau,…
2/ Trong giờ chơi, chúng ta nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn khi ở trường ?
Trang 3Tự nhiên và xã hội
Bài mới:
Trang 4Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008
Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Hoạt động1: - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
3
1
Trang 5Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008
Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Hoạt động1: - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Các bạn trong từng hình đang làm gì?
+ Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì?
+ Việc làm đó có tác dụng gì?
Trang 6Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008
Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Hoạt động1: - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Các nhóm trình bày
kết quả thảo luận
+ Các bạn trong từng hình
đang làm gì?
+ Các bạn đã sử dụng những
dụng cụ gì?
+ Việc làm đó có tác dụng gì? + Các bạn quét dọn vệ sinh trong sân trường; nhổ cỏ, bắt sâu, tưới và chăm sóc cây xanh.
+ Các bạn dùng chổi, ki xúc rác, thùng đựng rác,thùng
đựng nước, khẩu trang, ….
+ Việc làm đó có tác dụng giữ cho trường học sạch, đẹp
Trang 7Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Hoạt động1: - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
- Liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi:
+ Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh lớp học sạch hay bẩn?
+ Xung quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây xanh không?
+ Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có sạch không?
+ Trường học của em đã sạch, đẹp chưa?
+ Theo em, làm thế nào để giữ trường học sạch, đẹp? + Em đã làm gì để góp phần giữ trường học sạch, đẹp?
Trang 8Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Kết luận: Để giữ trường học sạch, đẹp mỗi HS phải luôn có ý thức giữ gìn trường như: không viết, vẽ bản lên tường; không vứt rác hay khạc nhổ bừa
bãi, đai tiểu tiện đúng nơi quy định; không trèo cây,
bẻ cành và ngắt hoa,… tham gia tích cực vào các hoạt động như làm vệ sinh trường, lớp, tưới và
chăm sóc cây cối,…
Trang 9Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp.
- Phân công công việc cho mỗi nhóm
- Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ phù hợp với
từng công việc
Các nhóm nhận nhiệm vụ:
Nhóm 1 làm vệ sinh lớp
Nhóm 2 lau chùi cửa kính
Nhóm 3,4 nhặt rác và quét sân trường
Hướng dẫn HS: Đeo khẩu trang, dùng chổi có cán dài, vẩy nước khi quét lớp, quét sân và sau khi làm vệ sinh phải rửa tay bằng xà phòng
- Cả lớp nhận xét- đánh giá thành quả công việc của
nhóm mình và nhóm bạn - Tuyên dương nhóm và cá nhân làm việc tốt
Trang 10Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Kết luận: Trường, lớp học sạch, đẹp sẽ giúp chúng ta khỏe mạnh và học tập tốt hơn
Trang 11Tự nhiên và xã hội
Thực hành: Giữ trường học sạch, đẹp
Củng cố:
- Em nên và không nên làm gì để cho trường học luôn sạch, đẹp ?
Trang 12KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH
LỜI CHÚC SỨC KHOẺ