Tin hoc 6 HKII (tulam)

Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 26/12/2010 Ngày giảng: 28/12/2010 I.Mục tiêu. * Kiến thức: Nắm được thế nào là văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. * Kỹ năng: Biết cách khởi động Word, thoát văn bản. * Thái độ: Biết áp dụng kiến thức học để thao tác trên máy. II.Chuẩn bị. * GV : Giáo án ,các dụng cụ minh hoạ, máy tính… * HS : Xem lại bài và các tài liệu có liên quan (nếu có). III.Lên lớp. 1/ Ổn định lớp: (1phút) 2/ Kiểm tra kiến thức đã học: 3/ Bài mới HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. (10’) GV: Giới thiệu sơ lược: Hằng ngày chúng ta thường tiếp xúc với các loại văn bản: trang sách, vở, bài báo, … Các em không chỉ xem, đọc mà còn tự mình tạo ra văn bản theo cách truyền thống bằng bút và viết trên giấy. Ngày nay, ngoài cách truyền thống ra, chúng ta có thể tự tạo ra văn bản nhờ sử dụng máy tínhvà phần mềm soạn thảo văn bản. HS: lắng nghe. GV: Microsoft Word là phần mềm soạn thảo văn bản do hãng phần mềm Microsoft phát hành và được sử dụng phổ biên trên thế giới. Word có nhiều phiên bản khác nhau, nhưng những tính năng cơ bản của chúng là như nhau. HS: Ghi nội dung chính vào vở. Hoạt động 2: Cách khởi động Word.(15’) GV: Thao tác trên máy trước cho HS quan sát, từ đó yêu cầu HS trình bày cách khởi động word. 1/ Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. * Văn bản là: trang sách, bài văn, bài báo, … * Phần mềm soạn thảo văn bản (Microsoft Word) là phần mềm do hãng phần mềm Microsoft phát hành và nó được sử dụng phổ biến trên thế giới. Word có nhiều phiên bản khác nhau, nhưng những tính năng cơ bản của chúng là như nhau. Chương IV : SOẠN THẢO VĂN BẢN Tiết 37 §13 : Làm quen với soạn thảo văn bản Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 HS: Cách 1 :Nháy đúp lên biểu tượng của Word trên màn hình nền. Cách 2 : Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Programs  Microsoft Office  Microsoft Word. GV: Gọi vài HS lên máy thao tác lại. HS: lên máy thực hiện thao tác khởi động. GV: Sau khi khởi động, Word mở một văn bản trống có tên tạm thời là Document1, sẵn sàng nhập nội dung văn bản. Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ Word? (15’) GV: Em hãy quan sát cửa sổ của Word trên hình vẽ và cho biết một số thành phần chính trên đó. HS: * Bảng chọn: chứa các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng chọn. Ví dụ: khi nháy vào chuột vào tên bảng chọn File, các lệnh như: New, Open, Save As, …đựơc thực hiện và tùy theo mục đích mà ta lựa chọn cho phù hợp. * Các nút lệnh thường dùng trên thanh công cụ. * Thanh tiêu đề, thanh công cụ vẽ. * Thanh thước, thanh cuốn. * Vùng soạn thảo. GV: gọi vài học sinh nhắc lại, sau đó lên trên máy chỉ ra vị trí của các thanh trên cử sổ Word. HS: Thực hiện. GV: Ghi nội dung chính bài lên bảng. HS: Ghi nội dung bài vào vở. GV: Ngoài việc nhập nội dung văn bản bằng bàn phím, ta còn thực hiện các thao tác với văn bản bằng các nút lệnh. Các nút lệnh nằm trong các bảng chọn hoặc được hiển thị trực quan dưới dạng các nút lệnh trên thanh công cụ. GV: Cho HS nhắc lại các thao tác vừa thực hiện và gọi HS lên thao tác trên máy. 2/ Khởi động Word Cách 1 : Nháy đúp lên biểu tượng của Word trên màn hình nền. Cách 2 : Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Programs, chọn Microsoft Office/Microsoft Word. 3/ Các thành phần trên cửa sổ Word. Thanh bảng chọn Nút lệnh Thanh công cụ Vùng soạn thảo * Bảng chọn: chứa các lệnh được sắp xếp theo từng nhóm trong các bảng chọn đặt trên thanh bảng chọn. Ví dụ: khi nháy vào chuột vào tên bảng chọn File, các lệnh như: New, Open, Save As, …đựơc thực hiện và tùy theo mục đích mà ta lựa chọn cho phù hợp. * Các nút lệnh thường dùng trên thanh công cụ. * Thanh tiêu đề, thanh công cụ vẽ. * Thanh thước, thanh cuốn. * Vùng soạn thảo. Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 4. Củng cố:(11 phút) * Nhắc lại nội dung kiến thức vừa học. * Cho HS lên máy thao tác lại nội dung bài vừa học. * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm. 5. Dặn dò:(3 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành. * Em nào có tài liệu ta tham khảo thêm. IV. Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 26/12/2010 Ngày giảng: 29/12/2010 Tiết 38 Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tiếp) I.Mục tiêu. * Kiến thức: Nắm được thế nào là văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. * Kỹ năng: Biết cách khởi động Word, cách lưu, mở, thoát văn bản. * Thái độ: Biết áp dụng kiến thức học để thao tác trên máy. II.Chuẩn bị. * GV : Giáo án ,các dụng cụ minh họa, máy tính… * HS : Xem lại bài và các tài liệu có liên quan (nếu có). III.Lên lớp. 1/ Ổn định lớp: (1phút) 2/ Kiểm tra kiến thức đã học: 3/ Bài mới HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG Hoạt động 1: Thao tác mở văn bản. (13’) GV: Thao tác trên máy cho HS quan sát. HS: Quan sát GV thao tác. GV: Treo cửa sổ hộp thoại Open cho HS nhận dạng các vị trí cần thiết để mở. HS: Thực hiện theo yêu cầu. GV: Ghi bảng các thao tác thực hiện. HS: ghi bài vào vở. GV: Cho HS nhắc lại các thao tác vừa thực hiện và gọi HS lên thao tác trên máy. GV: Tên các tệp tin trong Word có phần mở rộng(phần đuôi) ngầm định là .doc. Hoạt động 2: Lưu văn bản. (12’) GV: Thao tác trên máy cho HS quan sát. HS: Quan sát GV thao tác. GV: Treo cửa sổ hộp thoại Save As cho HS nhận dạng các vị trí cần thiết để mở. HS: Thực hiện theo yêu cầu. GV: Ghi bảng các thao tác thực hiện. HS: ghi bài vào vở. GV: Cho HS nhắc lại các thao tác vừa thực hiện và gọi HS lên thao tác trên máy. GV: Nếu tệp văn bản đó đã được lưu ít nhất một lần, thì cửa sổ Save AS không xuất hiện, mọi thay đổi sẽ được lưu trên chính tệp văn bản đó. Hoạt động 3: Kết thúc. (10’) GV: Thao tác trên máy cho HS quan sát. 4/ Mở văn bản *Nháy chuột vào nút lệnh (Open) * Chọn tên tệp tin cần mở trên hộp thoại Open. * Chọn Open để mở. 5/ Lưu văn bản * Nháy chuột vào nút lệnh (Save). * Chọn ổ đĩa, đường dẫn, tên tệp văn bản trên cửa sổ Save As. * Nháy chuột vào nút Save để lưu. 6/ Kết thúc Nháy chuột vào nút trên thanh tiêu Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 HS: Quan sát GV thao tác. GV: Ghi bảng các thao tác thực hiện. HS: ghi bài vào vở. GV: Cho HS nhắc lại các thao tác vừa thực hiện và gọi HS lên thao tác trên máy. đề. 4. Củng cố:(11 phút) * Nhắc lại nội dung kiến thức vừa học. * Cho HS lên máy thao tác lại nội dung bài vừa học. * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm. 5. Dặn dò:(3 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành. * Em nào có tài liệu ta tham khảo thêm. IV. Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 2/1/2011 Ngày giảng: 4/1/2011 Tiết 39 I.Mục tiêu. * Kiến thức: Nắm được thế nào là văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản. * Kỹ năng: Biết cách khởi động Word, cách lưu, mở, gõ và thoát văn bản. * Thái độ: Biết áp dụng kiến thức học để thao tác trên máy. II.Chuẩn bị. * GV : Giáo án, các dụng cụ minh hoạ, … * HS : Xem lại bài và các tài liệu có liên quan (nếu có). III.Tiến trình dạy học. 1/ Ổn định lớp: (1phút) 2/ Kiểm tra kiến thức đã học: Khởi động Word, nêu các thành phần chính trên màn hình nền? 3/ Bài mới. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG Hoạt động 1: Các thành phần cơ bản của văn bản.(7’) Giáo viên giới thiệu: Khi học tiếng Việt, em đã biết khái niệm văn bản và các thành phần cơ bản của văn bản là từ, câu và đoạn văn. Ngoài ra khi soạn văn bản trên máy tính ta cần phân biệt dó là: kí tự, dòng, đoạn, trang. Vậy thế nào là kí tự, dòng, đoạn, trang? HS: * Kí tự: con chữ, con số, kí hiệu, … * Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang từ lề trái sang lề phải là một dòng. * Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa. * Trang: Phần văn bản trên một trang in. GV: Khi soạn thảo văn bản bằng Word ta nhấn phím Enter để kết thúc một đoạn văn bản. Hoạt động 2: Con trỏ soạn thảo. (5’) GV: Ta dùng gì để nhập (gõ) nội dung văn bản vào máy tính? HS: ta dùng bàn phím. GV: minh họa cửa sổ Word cho HS quan sát nhận biết con trỏ soạn thảo và yêu cầu HS cho biết thế nào là con trỏ soạn thảo? HS: Là vạch đứng nhấp nháy trên màn hình. GV: giới thiệu thêm: Ta có thể sử dụng các 1/ Các thành phần của văn bản * Kí tự: con chữ, con số, kí hiệu, … * Dòng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đường ngang từ lề trái sang lề phải là một dòng. * Đoạn: Nhiều câu liên tiếp, có liên quan với nhau và hoàn chỉnh về ngữ nghĩa. * Trang: Phần văn bản trên một trang in. 2/ Con trỏ soạn thảo * Là vạch đứng nhấp nháy trên màn hình. * Ta có thể sử dụng các phím mũi §14 : Soạn Thảo Văn Bản Đơn Giản Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 phím mũi tên, phím Home, phím End, … trên bàn phím để di chuyển con trỏ soạn thảo. GV: Ghi nội dung chính lên bảng cho HS ghi bài vào vở. GV: Cho HS phân biệt con trỏ soạn thảo với con trỏ chuột. Hoạt động 3: Qui tắc gõ văn bản trong Word. (10’) GV: Dùng ví dụ minh họa qui tắc gõ văn bản cho HS quan sát. Từ đó rút ra qui tắc chung, đó là: * Các dấu: (.), (,), (:), (;), (!), (?) phải được dặt sát vào từ đứng trước nó, tiếp sau là dấu cách rối tiếp tục nhập nội dung. * Các dấu:(, [, <, ‘ và “ phải đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo. Các dấu: ), ], >, ’ và ” phải được đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước đó. * Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống(gõ phím Spacebar) để phân cách. * Để kết thúc một đoạn văn bản chuyển sang đoạn văn bản mới ta nhấn phím Enter một lần. HS: Quan sát và ghi bài vào vở. GV: Đưa ra ví dụ mẫu cho HS nhận biết cách gõ đúng và cách gõ sai trong văn bản. Hoạt động 4: Gõ văn bản tiếng Việt. (15’) GV: Chúng ta chưa có các bàn phím riêng để gõ trực tiếp các chữ của tiếng Việt(ă, ơ, đ, … và các chữ có dấu thanh). Vì vậy để gõ được tiếng Việt bằng bàn phím, ta phải dùng chương trình hỗ trợ gõ( gọi tắt là chương trình gõ). Hiện nay nước ta có nhiều chương trình hỗ trợ gõ tiếng Việt. Hai kiểu gõ phổ biến nhất hiện nay là kiểu TELEX và kiểu VNI. GV: ghi hai kiểu gõ VNI và TELEX cho HS ghi vào vở. GV: minh họa trên máy tính 2 kiểu gõ trên cho HS quan sát. HS: quan sát và ghi bài. GV: cho HS dùng phiếu học tập thay cho bàn phím để ghi nội dung các câu thơ của GV cho. HS: thực hiện. tên, phím Home, phím End, … trên bàn phím để di chuyển con trỏ soạn thảo. 3/ Qui tắc gõ văn bản trong Word * Các dấu: (.), (,), (:), (;), (!), (?) phải được dặt sát vào từ đứng trước nó, tiếp sau là dấu cách rối tiếp tục nhập nội dung. * Các dấu:(, [, <, ‘ và “ phải đặt sát vào bên trái kí tự đầu tiên của từ tiếp theo. Các dấu: ), ], >, ’ và ” phải được đặt sát vào bên phải kí tự cuối cùng của từ ngay trước đó. * Giữa các từ chỉ dùng một kí tự trống(gõ phím Spacebar) để phân cách. * Để kết thúc một đoạn văn bản chuyển sang đoạn văn bản mới ta nhấn phím Enter một lần. 4/ Gõ văn bản tiếng Việt Có 2 kiểu gõ phổ biến là: Vni và Telex. a/ Kiểu gõ Vni 1: dấu sắc(/) 2: dấu huyền(\) 3: dấu hỏi(?) 4: dấu ngã(~) 5: dấu nặng(.) a6 = â; e6 = ê; o6 = ô u7 = ư; o7 = ơ a8 = ă d9 = đ Ví dụ: “Nước chảy đá mòn” “Nu7o7c1 chay3 d9a1 mon2” b/ Kiểu gõ Telex s : dấu sắc(/) f : dấu huyền(\) r : dấu hỏi(?) x : dấu ngã(~) j : dấu nặng(.) aa = â; ee = ê; oo = ô, dd = đ Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 GV: Gọi vài HS lên máy thực hiện. HS: lên máy thực hiện. GV: quan sát sửa sai cho HS. GV: giới thiệu thêm: Để xem trên màn hình và in được chữ Việt, chúng ta còn cần các tệp tin đặc biệt cài sẵn trên máy tính. Các tệp tin này gọi là các phông chữ Việt. Hiện có nhiều phông chữ khác nhau để hiển thị và in chữ Việt như: VnTime, VnArial, …, Vni – Time, Vni – Helve, …Ngoài ra, để hiển thị và in chữ Việt ta còn cần chọn đúng phông chữ phù hợp với chương trình gõ. uw = ư; ow = ơ; aw = ă Ví dụ: “Nước chảy đá mòn” “Nuwowcs chayr ddas monf” 4. Củng cố:(5 phút) * Nhắc lại nội dung kiến thức vừa học. * Cho HS lên máy thao tác lại nội dung bài vừa học. * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm. 5. Dặn dò:(2 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành. * Em nào có tài liệu ta tham khảo thêm. IV. Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 3/1/2011 Ngày giảng: 5/1/2011 Tiết 40 I.Mục tiêu. * Kiến thức: Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh. * Kỹ năng: Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản. * Thái độ: Làm quen với biểu tượng cửa sổ. II.Chuẩn bị. * GV : Giáo án ,các dụng cụ minh hoạ,… * HS : Xem lại bài và các tài liệu có liên quan (nếu có). III.Lên lớp. 1/ Ổn định lớp: (1phút) 2/ Kiểm tra kiến thức đã học:(5 phút) * Hãy cho biết các thành phần trên cửa sổ word? * Có mấy kiểu gõ tiếng Việt mà em biết? 3/ Bài mới(2 phút) Hôm nay chúng ta sẽ đi vào tiết thực hành với những nội dung chính như sau : Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút lệnh.Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ, chuẩn bị thực hành. GV: gọi 1 HS nhắc lại cách khởi động và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word? HS: học sinh thực hiện. GV: yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác sau: + Khởi dộng Word. + Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn. Mở một vài bảng chọn và di chuyển chuột để tự động mở các bảng chọn khác. + Phân biệt các thanh công cụ của Word. Tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó. + Tìm hiểu một số chức năng trong các bảng chọn File: Mở, đóng và lưu tệp văn bản, mở văn bản mới. + Chọn các lệnh File  Open trên thanh công cụ, suy ra tương tự giữa lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ. 1/ Khởi động và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word. + Khởi dộng Word. + Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn. Mở một vài bảng chọn và di chuyển chuột để tự động mở các bảng chọn khác. + Phân biệt các thanh công cụ của Word. Tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó. + Tìm hiểu một số chức năng trong các bảng chọn File: Mở, đóng và lưu tệp văn bản, mở văn bản mới. + Chọn các lệnh File  Open trên thanh công cụ, suy ra tương tự giữa lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên thanh công cụ. Bài thực hành 5 VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 HS: thực hiện. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành. GV: Chia nhóm cho HS và yêu cầu HS nhập nội dung văn bản trên và Lưu văn bản với tên bien dep. HS: Thực hiện. GV: Quan sát và giải thích những khó khăn của HS. 2/ Soạn một văn bản đơn giản a/ Gõ đoạn văn bản sau : Biển đẹp Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều, gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ đục, đẩy như mâm bánh đúc, loáng thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc lên. Rồi một ngày mưa rào.Mưa dăng dăng bốn phía. Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu: xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc,… Có quãng thâm sì, nặng trịch. Những cánh buồm ra khỏi cơn mưa, ướt đẫm, thâm lại, khỏe nhẹ bồi hồi, như ngực áo bác nông dân cày xong thửa ruộng bị ướt. b/ Lưu văn bản với tên “Bien dep”. 4. Củng cố:(5phút) * GV nhắc nhở HS tắt máy phải đúng quy cách. * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm. 5. Dặn dò:(2 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành. * Em nào có tài liệu ta tham khảo thêm. IV. Rút kinh nghiệm [...]... với tên Trang oi Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 4 Củng cố: (6 phút) * GV nhắc nhở HS tắt máy phải đúng quy cách * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm 5 Dặn dò:(3 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành * Đọc trước bài “Định dạng văn bản” IV Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 24/1/2011 Ngày giảng: 26/ 1/2011 Tiết 46 § 16 : ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN I.Mục... nhóm làm tốt b/ Lưu văn bản với tên Tre xanh 4 Củng cố: (6 phút) * GV nhắc nhở HS tắt máy phải đúng quy cách Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm 5 Dặn dò:(2 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành * Chuẩn bị cho tiết sau là tiết bài tập IV Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 20/2/2011 Ngày giảng: 22/2/2011 Tiết... học * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm 5 Dặn dò:(2 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành * Đọc trước bài thực hành 6 IV Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 18/1/2011 Ngày giảng:20/1/2011 Tiết 44 Bài thực hành 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN I.Mục tiêu * Kiến thức: Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản... chữ đậm + Lưu văn bản với tên bien dep 4 Củng cố: (6 phút) * GV nhắc nhở HS tắt máy phải đúng quy cách * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm 5 Dặn dò:(2 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành * Đọc trước phần thực hành còn lại IV Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 14/2/2011 Ngày giảng: 16/ 2/2011 Tiết 50 Bài thực hành số 7 EM TẬP TRÌNH BÀY... cố: (6 phút) * GV nhắc nhở HS tắt máy phải đúng quy cách * GV cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm 5 Dặn dò:(2 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành * Em nào có tài liệu ta tham khảo thêm * Học cách gõ tiếng Việt, đọc trước phần thực hành còn lại IV Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 23/1/2011 Ngày giảng:25/1/2011 Tiết 45 Bài thực hành 6 EM... bảng chọn Format  chọn lệnh Font + Thực hiện các thao tác định dạng trên hộp thoại Font Phông chữ Kiểu chữ Cỡ chữ Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 nêu tác dụng định dạng kí tự của các nút lệnh * GV gọi 2 HS lên máy định dạng văn bản đã có sẵn nội dung + Chọn OK để định dạng 4 Củng cố: (6 phút) * GV cho HS quan sát thực hiện Hãy điền tác dụng định dạng kí tự của các nút lệnh sau đây : Nút dùng để định dạng... Dặn dò: (3phút) * Xem lại bài vừa học * Em nào có tài liệu ta tham khảo thêm * Chuẩn bị cho bài học “Định dạng đoạn văn bản” IV Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 6/ 2/2011 Ngày giảng:8/2/2011 Tiết 47 §17 : ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN I.Mục tiêu * Kiến thức: Nắm được các thao tác định dạng đọan văn bằng cách: sử dụng các nút lệnh * Kỹ năng: Vận dụng nội dung... trên da quả nhót Chiều nắng tàn, mát dịu Biển trong veo màu mảnh trai Đảo xa tím pha hồng Những con sóng nhè nhẹ liếm trên bãi cát, bọt sóng màu bưởi đào 2/ Mở văn bản đã lưu và sao chép, Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 sao chép hoặc di chuyển với các nút lệnh chỉnh sửa nội dung văn bản (11’) Copy, Cut và Paste để có thứ tự nội dung + Mở văn bản có tên Bien dep.doc đúng đã lưu trong bài thực hành trước... chính của chương trình GV: Gọi HS thực hiện các yêu cầu sau: NỘI DUNG 3/ Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ + Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản bằng chuột và các phím mũi tên đã học Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 + Di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản bằng chuột và các phím mũi tên đã học + Sử dụng các thanh cuốn để xem các thành phần khác nhau của văn bản khi được phóng to GV: Hướng dẫn HS... cho HS thực hiện quan sát, kiểm tra việc làm 5 Dặn dò:(3 phút) * Xem lại bài tập đã thực hành * Em nào có tài liệu ta tham khảo thêm IV Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 10/1/2011 Ngày giảng: 12/1/2011 Tiết 42 §15 : Chỉnh Sửa Văn Bản I.Mục tiêu * Kiến thức: Nắm được các thao tác hiệu chỉnh một văn bản có sai xót * Kỹ năng: Vận dụng nội dung bài . nào đá lên trời b/ Lưu văn bản với tên Trang oi. Bài thực hành 6 EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 4. Củng cố: (6 phút) * GV nhắc nhở HS tắt máy phải đúng quy cách. * GV cho HS. thực hành. * Em nào có tài liệu ta tham khảo thêm. IV. Rút kinh nghiệm Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 Ngày soạn: 26/ 12/2010 Ngày giảng: 29/12/2010 Tiết 38 Bài 13 LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (tiếp) I.Mục. văn bản trên cửa sổ Save As. * Nháy chuột vào nút Save để lưu. 6/ Kết thúc Nháy chuột vào nút trên thanh tiêu Giáo án tin học 6 Học kỳ 2 HS: Quan sát GV thao tác. GV: Ghi bảng các thao tác thực