Đề cương ôn tập tốt nghiệp THPT môn anh văn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG(2012-2013) PHẦN 1- CHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP (Thời lượng dự kiến: 04 tiết/tuần x 8 tuần = 32 tiết) Số thứ tự Nội dung Ôn tập Thời lượng (tiết) Ghi chú 1 Các thì Cơ bản trong tiếng Anh 3 Phần 1 2 Câu So sánh 2 3 Câu bị động 2 4 Câu Thuật lại 2 5 Câu điều kiện 2 6 Gerund/ Participles hay Infinitives 2 7 So that/ Such that/ Too to/ Enough to 1 8 Mệnh đề/ cụm từ chỉ Lý do 1 9 Mệnh đề quan hệ 2 10 Mạo từ 2 11 Giới từ chỉ nơi chốn, thời gian 1 12 Động từ/ tính từ đi với giới từ 1 13 Chức năng giao tiếp 2 14 Ngữ âm 1 15 Các bài tập ứng dụng 8 Phần 2 Lưu ý về việc phân bố thời gian: Học sinh phải học và làm bài tập trước tại nhà; Giáo viên chủ yếu chữa và củng cố các điểm ngữ pháp trên lớp. Dạng bài tập ở phần 1 nên soạn ở hình thức trắc nghiệm + tự luận. Các bài tập nên tập trung lấy từ Sách giáo khoa và Sách bài tập. Nên khuyến khích việc tự làm bài tập của học sinh. Các chủ điểm Ngữ pháp có thể thay đổi về trình tự thời gian. *Các bài tập ứng dụng (9 bài): Giáo viên không nhất thiết phải dạy 9 bài. Tùy theo năng lực học sinh, giáo viên chọn bài hoặc phần trong các bài để dạy. ______________________________________ PHẦN 2- CÁC CHỦ ĐIỂM NGỮ PHÁP Đây là phần tổng hợp các điểm ngữ pháp cơ bản trong chương trình THPT (lý thuyết) Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM The Comparisons TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. Phân biệt các loại tính từ, trạng từ: • Tính từ ngắn vần: Là tính từ chỉ có một vần (long, short, tall, high, big) hoặc có hai vần nhưng tận cùng là –y (happy, crazy, buzy), -ow (narrow), -er (clever) hoặc –le (simple) • Tính từ dài vần: Là tính từ có 2 vần trở lên (handsome, beautiful, interested) • Tính từ bất qui tắc: Là tính từ có hình thức so sánh hơn và nhất của nó khác hoàn toàn với tính từ ban đầu: good  better  best, bad  worse  worst, far  farther/further  farthest/furthest • Trạng từ ngắn vần: là các trạng từ soon, fast, early, late, far, near • Trạng từ dài vần: là các trạng từ 2 vần trở lên (beautifully, carefully) • Các từ sau đây có thể xem như là tính từ ngắn, nhưng thường được dùng như tính từ dài: quiet, clever, narrow, shallow, simple, gentle, common, hollow, polite, handsome, wicked, pleasant, cruel, stupid, tired. 2. Cách thành lập hình thức so sánh hơn và nhất của tính từ và trạng từ: • Ngắn vần: khi so sánh hơn ta thêm –ER, so sánh nhất ta thêm (the) –EST. Ví dụ: She is taller than I . She is the tallest girl in my class • Dài vần: khi so sánh hơn ta thêm MORE , so sánh nhất ta thêm (the) MOST Ví dụ: She is more studious than I. She is the most studious girl in my class Lưu ý: So sánh nhất của trạng từ không dùng THE Ví dụ: She came earlier than I. She came earliest She dances beautifully. She dances most beautifully. 3. Mẫu câu so sánh bằng: S 1 + V + as + adj/adv + as+ S 2 Chủ ngữ 1 + động từ + as + tính từ/trạng từ + as + Chủ ngữ 2 My house is as big as yours He runs as fast as I (do). 4. Mẫu câu so sánh hơn S + V + more + adj/adv than + S 2 adj-er/ adv-er My house is bigger than yours He runs faster than I (do). 5. Mẫu câu so sánh nhất S + V + the most + adj/adv the adj-est/ adv-est Nếu so sánh trạng từ thì ta không thêm THE His house is the biggest in town (biggest là một tính từ nên có mạo từ THE) He runs fastest. (fastest là một trạng từ nên không có mạo từ THE) 6. Cấu trúc so sánh kép • Mẫu câu càng ngày càng…, mỗi lúc một… S + V + more and more + adj/adv adj-er and adj-er/ adv-er and adv-er The weather is getting hotter and hotter. Food is getting more and more expensive He runs faster and faster • Mẫu câu càng… thì càng… Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM The + so sánh hơn S + V, the + so sánh hơn S + V The more exercise he practices, the stronger he feels. The more money we spend, the sooner we run out of it. The more carefully she drives, the less accidents she causes. PHẦN BÀI TẬP THỰC HÀNH Bài tập trắc nghiệm: 1. My English this term is___________ than that of last year. A. good B. gooder C. better D. best 2. Her math result is__________ than her English result. A. bad B. badly C. worse D. well 3. Detective books are__________ than science fiction ones. A. more interesting B. interestingly C. interestinger D. interesting 4. Lan is__________ than her sister. A. lazy B. lazily C. lazier D. lazilier 5. He feels__________ than last year because his study results are__________. A. happy/good B. happier/gooder C. more happy/more good D. happier/better 6. He is__________ at maths than at any other subjects. A. better B. more good C. goodlier D. gooder 7. Phuong can speak English__________ than Minh. A. more fluent B. fluently C. fluent D. more fluently 8. Her voice is__________ than her sister’s. A. beautiful B. more beautiful C. beautifully D. more beautifully 9. Her literature result is much__________ than it was last year. A. good B. well C. more well D. better 10. Cinderrella danced__________ than any other girls at the ball. A. more graceful B. gracefuler C. gracefully D. more gracefully 11. I like geography__________ than biology. A. good B. more C.well D. gooder 12. Chemistry is__________ than physics. A. easy B. easily C. easier D. more easily 13. Rabbits run__________ than tortoises. A. fast B. fastly C. fastlier D. faster 14. Nam is bad at art but Minh is even__________. A. badder B. bad C. worse D. worser 15. Lan is her________ sister. A. old B. elderly C. elder D. oldly 16. She can pronounce English words__________ than she could last term. A. correctlier B. more correct C. more correctly D. correcter 17. The country is _________than the city. A. quieter B. more quiet C. more quietly D. quietlier 18. In this class, the students are talking __________ than the teacher. A. loudly B. more loud C. loudlier D. louder 19. We shouldn’t be __________ on any subjects. A. lazy B. lazier C. lazily D. lazilier 20. I can learn a subject __________ if I like it and __________ if I don’t like it. Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 3 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM A. good/bad B. better/worse C. better/badlier D. gooder/worse 21. They are____________ than they used to be. A. careful B. the most careful C. more careful D. as careful 22. Wool is _______________ than cotton. A. resilienter B. more resilient C. as resilient D. the most resilient. 23. Russian is _______________ language of all. A. more difficult B. difficult C. the most difficult D. as difficult 24. This book is _______________ as that one A. interesting B. more interesting C. the most interesting D. as interesting 25. Walter Scott is____________ than Walter Brooks. A. famous B. famouser C. the most famous D. more famous 26. The pears are____________ than the plums. A. hard B. harder C. the hardest D. more harder 27. The roses are____________ than the nasturtiums. A. more beautiful B. beautiful C. the more beautiful D. as beautiful 28. The tomatoes are____________ as the apples. A. expensive B. the most expensive C. more expensive D. as expensive 29. My bicycle is____________ than yours. A. new B. as new C. newer D. the newest 30. The front yard is____________ as the back yard. A. as big B. bigger C. the biggest D. biger 31. This map is _______________ than that one. A. good B. as good C. better D. gooder 32. Her report is _______________ than ours. A. accurate B. as accurate C. more accurate D. the most accurate 33. Sarah is the ________________ girl in the class. A. intelligent B. less interesting C. least interesting D. as intelligent 34. This is the _________________ book I have ever read. A. good B. the most good C. the best D. better 35. That is the _________________ painting in the museum. A. more valuable B. the least valuable C. most valuable D. as valuable 36. Yesterday was the ________________ day of the year. A. hot B. hottest C. hotter D. hotest 37. My father is as____________ as his father. A. strong B. stronger C. strongest D. more stronger 38. She is____________ than her sister. A. prettiest B. prettier C. pretty D. more pretty 39. You are not as____________ as your brother. A. tall B. taller C. tallest D. more tall 40. That has to be the____________ film I have seen. A. interesting B. more interesting C. most interesting D. less interesting 41. Which university offers____________ degree courses?. A. the good B. the better C. the best D. as good 42. This clown is not so____________ as the other one. A. funny B. funnier C. funniest D. more funny 43. He is the____________ player in the team. A. bad B. worse C. worst D. badder 44. The second half of the play was____________ interesting. A. little B. less C. the least D. least 45. What is____________ distance you have ever run? A. far B. farther C. the farthest D. more farther Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM 46. Ann is____________than her sisters. A. more pretty B. prettier C. the most pretty D. as pretty 47. It's____________ than mine. A. smaller B. more small C. as small D. the smallest 48. Your house is____________ than his A. biger B. bigger C. more big D. the biggest 49. It's____________ than you think. A. commoner B. more common C. as common D. the most common 50. It cost____________ than I thought. A. less B. fewer C. few D. little ______________________________________________ Gerund, Infinitives or Participles? TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1. GERUND: là một động từ thêm –ING có chức năng như một danh từ a. Dùng trong các câu lệnh ngắn (không có tân ngữ ): No smoking, No fishing b. Theo sau một giới từ: I am not keen on gambling c. Theo sau các động từ chỉ tình cảm, yêu ghét, bắt đầu, kết thúc cụ thể: admit* 1 , anticipate*, appresiate, avoid, consider*, defer, delay, deny*, detest, dislike, dread, enjoy, escape, excuse, fancy*, finish, forgive, imagine*, involve, keep, loathe, mean*, mind, miss, pardon, postpone, 1 Các động từ có dấu sao (*) theo sau có thể là mệnh đề THAT Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 5 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM practise, prevent, propose*, recollect*, remember*, resent, resist, risk, save, stop, suggest*, understand* d. Sau một sở hữu tính từ : Sorry for my being late Một số động từ theo sau có thể là Gerund hoặc Tân ngữ/ sở hữu tính từ + Gerund:dislike, gread, fancy, involve, like, mean, mind. Propose, recollect, remember, resent, save, stop, suggest, understand, approve/ disapprove of, insist on, it’s no good/ use, object to, there’s no point in, what’s the point of: He disliked ( me/my) working late He resented ( my/me) being promoted before him 2. INFINITIVE 2.1. BARE INFINITIVE: Là một động từ nguyên mẫu không TO. a. Dùng trong các câu lệnh (có tân ngữ): Do not touch the wires. b. Dùng sau các động từ khuyết thiếu: Would you mind giving me a hand ? * Lưu ý: Sau USED TO, OUGHT TO, BE GOING TO, BE LIKELY TO, BE TO là Bare Infinitive. Riêng NEED, DARE có thể là Bare hoặc Full infinitive. c. Theo sau các động từ chỉ giác quan như see, hear, watch, smell, notice, observe. Did you see him go out ? d. Theo sau các động từ let, make, have: What makes you think you have any talent ? I will have him repair my car. e. Dùng sau các giới từ but, except, than, to ( TO trong Be about to, ought to, used to ) He did nothing else than laugh. There was nothing to do but wait. f. Trong cấu trúc nhấn mạnh động từ: Do come in time, She did say that she was unguilty g. Sau các động từ would rather/ sooner (than) và had better. “ You had better start at once,” he said. I’d rather wait till tomorrow. 2.2 FULL INFINITIVE: Là một động từ nguyên mẫu có TO. a. Theo sau hầu hết các ngoại động từ (decide, agree, promise, manage, fail, hope,, plan, tend, arrange, hope, refuse, attempt, offer, ) They decided/agreed to divide the profits equally. They decided that the profits should be divided equally. b. Theo sau các vấn từ WH- hoặc HOW: I wonder whether to write or phone. She is telling me how to operate the machine . c. Theo sau một tính từ và các cấu trúc có liên quan too to, enough to, as as. She is too young to apply for a job now. He was so foolish as to leave his car unlocked. * Lưu ý: Sau REALLY là (To) Infinitive. It would take ages really (to) master this subject. d. Sau một danh từ hoặc đại từ bất định (indefinite pronoun) để chỉ mục đích (thường dùng để thay thế một mệnh đề quan hệ tính ngữ; đặc biệt sau the first, the second, the last, the only: I have letters to write. He doesn’t have anything to tell us. There is a lot ( of things ) to be done. Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 6 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM He loves parties. He is always the first to come and the last to leave. e. Dùng trong các cụm động từ giới thiệu hoặc kết thúc: To be honest, I don’t just like him. I have never met him, to tell the truth. 3. PARTICIPLES (PHÂN TỪ) Về chức năng, Present participle chuyển tải nghĩa năng động (ĐANG) trong khi Past participle chuyển tải nghĩa bị động (ĐƯỢC, BỊ). a.Participle có chức năng như tính từ : Boiling water (nước đang sôi ) ; Boiled water (nước đã đun sôi). b. Participle kết hợp với BE hoặc HAVE để thành lập các thì tiếp diễn hoặc hoàn thành và cấu trúc bị động. c.Present Participle được sử dụng sau go, come, be busy (chỉ các hoạt động thể chất, mua sắm ), spend, waste ( chỉ sự tiêu tốn, lãng phí tiền bạc, thời gian). They are going riding/ fishing/ skiing. He spends two hours (a day) learning French. She was busy collecting flowers. d. Participle dùng để rút gọn một mệnh đề. He rode away. He whistled as he went  Riding away,he whistled as he went (He rode away whistling). e.Pariticiple dùng để thay thế (rút gọn) hành động thứ hai khi hành động thứ hai là một phần hoặc kết quả của mệnh đề thứ nhất. He went out, slamming the door. f. Dùng để thay thế một mệnh đề phụ (as, since, because ) Knowing that he wouldn’t be able to buy food on his journey, he took large supplies with him = As he knew that he wouldn’t Having been bitten twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog up = Because he had been bitten twice, 4. Một số phân biệt (Gerund – Infinitive; Infinitive – Participle; Bare/Full infinitive) GERUND or INFINITIVE ? Sự gây nhầm lẫn giữa hai từ loại trên thường được xuất hiện sau một số động từ thường. Các động từ gây nhầm lẫn được chia làm 3 loại như sau: 4.1.1. Không thay đổi nghĩa hoặc tạo ra sự đổi nghĩa: Là các động từ begin, start, continue, cease. 4.1.2. Tuỳ theo nghĩa của động từ, theo sau sẽ là Gerund hoặc Infinitive: Là các động từ try, mean, propose. Động từ Nghĩa Động từ theo sau Ví dụ TRY Thử Gerund He tried putting wire netting around Cố gắng Infinitive He tried to do it many times but he failed MEAN Nghĩa là Gerund Love means forgiving Có ý định Infinitive I didn’t mean to hurt you PROPOSE Có ý định Infinitive I propose to start tomorrow đề nghị Gerund I propose waiting till the police get here 4.1.3. Nếu ám chỉ một hành động đã xảy ra, ta dùng Gerund. Nếu ám chỉ một hành động chưa hoặc sắp xảy ra, ta dùng Infinitive. I can’t stop him talking to the press (Tôi không thể ngăn anh ta nói chuyện với giới báo chí ) I stopped to ask the way (Tôi dừng lại để hỏi đường). Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM Các động từ thuộc nhóm này là agree, allow, can/could bear, forget, hate, like, love, prefer, regret, stop. 4.1.4. Các động từ này theo sau là Gerund, nhưng nếu theo sau là một tân ngữ, thì sẽ là Infinitive. They don’t allow smoking here. They don’t allow us to smoke here. Các động từ thuộc nhóm này là advise, allow, permit, recommend, forbid, admit, consider, require. 4.1.5. Các động từ theo sau là một Infinitive, nhưng sẽ là Gerund nếu câu mang nghĩa bị động I want to meet you as soon as possible. The grass wants cutting (cỏ cần được cắt ) Các động từ thuộc nhóm này là need, require, want, deserve, bear. INFINITIVE or PARTICIPLE? 4.2.1. Trường hợp gây nhầm lẫn giữa hai từ loại nói trên xuất hiện sau các động từ chỉ giác quan như see, hear, feel, smell, listen (to), notice, watch, find, observe. Did you see her leave her house last night ?(Anh có thấy cô ấy rời nhà tối qua không ?) She smelt something burning and saw the smoke rising (Cô ta ngửi thấy mùi gì đang cháy và thấy khói (đang) bốc lên). 4.2.2. Trong cấu trúc nhờ ai làm gì. Động từ theo sau HAVE có 2 trường hợp: I will have him repair my car (To have someone do something ) I will have my car repaired (To have something done) BARE or FULL INFINITIVE ? Sau HELP He helped us (to) push it. Khi 2 infinitive được nối với nhau bằng liên từ AND, to ở infinitive thứ hai thường được bỏ đi: I want you to stand beside me and (to) hold the torch. PHẦN BÀI TẬP THỰC HÀNH Loại bài tập 1: Trắc nghiệm khách quan: 1. I enjoy__________ alone (be/ being/ to be/ to habe been) 2. Would you like__________ to the party? (to come/ come/ coming/ to have come) 3. Do you mind__________ such a long way to work everyday? (to travel/ travel/ to have travelled/ travelling) 4. I don’t like that house. I would rather__________ there (live/ to live/ living/ to have lived) 5. I would love__________ to your wedding but it just isn’t possible (come/ to come/ coming/ to have come) 6. Sometimes I’d like__________ to play the piano (learn/ to learn/ learning/ to have learnt) 7. Please remember__________ this letter (post/ to post/ posting/ to have posted) 8. We tried__________ the fire out but we were unsuccessful. We had to call the fire brigade (put/ to put/ putting/ to have put) 9. When you see John, remember__________ him my regards (to have given/ giving/ give/ to give) 10. Someone must have taken my bag. I clearly remember__________ it by the window and now it has gone (leave/ leaving/ to leave/ to have left) 11. Jane needed some money. She tried__________ Harry but he couldn’t help her (to have asked/ ask/ to ask/ asking) 12. He tried__________ the shelf but he wasn’t tall enough (reach/ reaching/ to reach/ to have reached) 13. Did you remember__________ Mary?- Oh no, I completely forgot (to phone/ phone/ to be phoning/ to have phoned) Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 8 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM 14. It’s very kind of you__________ so (say/ to say/ saying/ to be saying) 15. Please show me how__________ this (do/ to do/ doing/ to have done) 16. One is never too old__________ (learning/ learn/ to have learnt/ to learn) 17. You are old enough__________ out alone (going/ go/ to go/ to have gone) 18. I’m very glad__________ you (to meet/ meet/ meeting/ to be meeting) 19. It’s nice__________ you (to know/ know/ knowing/ to be knowing) 20. You have no right__________ my daughter (see/ to see/ seeing/ to have seen) 21. Please tell me what__________ (doing/ do/ to do/ to have done) 22. I forbid you__________ my letter (to read/ read/ reading/ to have read) 23. We stopped__________ hello to her (say/ saying/ to have said/ to say) 24. We came__________ her (help/ to help/ helping/ to have helped) 25. I will invite her__________ my daughter (teach/ to teach/ teaching/ to have taught) 26. I don’t feel like__________ to the cinema now (going/ go/ to go/ to have gone) 27. It’s no good__________ video games (play/ to play/ playing/ to have played) 28. It’s no use__________ with him (work/ to work/ working/ to have worked) 29. It isn’t worthwhile__________ her (marry/ marrying/ to marry/ to have married) 30. She did nothing but__________ (cry/ crying/ to cry/ to have cried) Loại bài tập 2: Chia động từ trong ngoặc sang hình thức đúng: 1. When the painter felt the ladder (begin)(slip), he grabbed the gutter (save) him from (fall). 2. The snow kept (fall) and the workmen grew tired of (try) (keep) the roads clear. 3. He offered (lend) me the money. I didn’t like (take) but I had no alternative. 4. What was in the letter ? ~ I don’t know. I don’t like (open) it as it wan’t addressed to me. 5. Do you remember (read) about it ? ~ No, at that time I was too young (read) newspapers. 6. Did you remember (book) seats for the theatre tomorrow? ~ Yes, I have tickets here. Would you like (keep) them ? I am inclined (lose) theatre tickets. 7. Try (avoid) (be) late. He hates (be) kept (wait). 8. I didn’t know how (get) to your house so I stopped (ask) the way. 9. I wish my refrigerator would stop (make) that horrible noise. You can’t hear anyone (talk). 10. This book tells you how (win) a game without actually (cheat). 11. The gunman began (fire). He felt a bullet (graze) his cheek. 12. He heard the clock (strike) six and knew that it was time for him (get) up. 13. I can hear the bell (ring) but nobody seems (be coming) (open) the door. 14. Did you advise him (go) to the police ? ~ No, I didn’t like (give) an advice on such a difficult matter. 15. He wanted (put) my chameloen on a tartan rug and (watch) it (change) colour. 16. It is easy (see) animals on the road in daylight but sometimes at night it is very difficult (avoid) (hit) them. 17. The fire seems (be) out. ~ It can’t be quite out. I can hear the wood (crackle). 18. I caught him (climb) over my wall. I asked him (explain) but he refused (say) anything, so in the end I had (let) him (go). 19. When at last I succeeded in (convince) him that I wanted (get) home quickly he put his foot on the accelerator and I felt the car (leap) forward. 20. I’m not used to (drive) on the left. ~ When you see someone else (do) it you’ll find it quite easy (do) yourself. ___________________________________ Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM The Passive Voice Cách thuật lại một câu từ chủ động sang câu bị động: Câu chủ động phải có đầy đủ các yếu tố: Chủ ngữ + động từ+ tân ngữ thì mới đổi sang câu bị động được. Mẫu câu cơ bản: Câu chủ động (Active) S+ V + O + phần còn lại của câu Câu bị động (Passive) S + be + V-pp + phần còn lại + by+ O • Nếu S là They, People, hoặc Some(one/body) thì có thể lược bỏ (tức là by+ O sẽ bị lược bỏ) Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 10 [...]... từ giới thiệu được chuyển về ASK/ASKED nếu nó là SAY/SAID 5 Nếu câu hỏi trong “…” không có ngôi 2 (You, your) thì câu thuật lại không cần có người nghe 6 Nếu câu hỏi trong “…” có ngôi 2 (you, your) mà không cho người nghe, ta có thể thêm một người nghe tuỳ ý (thông thường là him/her/ them) Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 30 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM 7 Nếu câu hỏi trong... bài tập biến đổi: Câu cho sẵn sẽ có liên từ OR Ví dụ: Be careful or you will make the same mistake again  If you are careful, you will not make the same mistake again hoặc If you are not careful, you will make the same mistake again Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 20 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM  Câu điều kiện loại 2 (Conditional Type 2): dùng để chỉ một điều kiện không... to join us on the trip” Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 31 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM Relative Clauses Mệnh đề quan hệ bắt đầu bằng 1 trong các đại từ quan hệ như: • Who, whom nếu chủ từ của nó là người • Which nếu chủ từ của nó là vật • That có thể dùng để thay thế cho các trường hợp trên (who, whom, which) • Whose nếu sau có có 1 danh từ chỉ sở hữu (The man whose... + Which (The day when = The day on which ) • Mệnh đề Quan hệ không giới hạn (có dầu phẩy) được sử dụng nếu chủ từ của nó là Tên riêng (Nam, Mary) có Sở hữu tính từ (Your, Her…), có đại từ chỉ định (This, That, These, Those) • Trong mệnh đề quan hệ không giới hạn không được dùng That • That buộc phải dùng nếu trong câu so sánh nhất và chủ từ đó là danh từ chỉ một (The Sun, The tallest girl ) • That... không liên tiếp nhau: hành động xảy ra trước dùng QK hoàn thành; hành động xảy ra sau dùng QK đơn Ví dụ: After they had had dinner, they watched TV Sự phối hợp thì trong mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian: Adverbial clauses of time: bắt đầu bằng các liên từ chỉ thời gian như: when, whenever, before, after, since, as soon as, as, while, till, until, just as, no sooner…than, hardly… Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp. .. (s/es) S + don’t/doesn’t + V-inf Do/ Does + S + V-inf? Present continuo us (HT tiếp diễn) S + be + V-ing S + be + NOT + V-ing Be + S + V-ing? BE= is, am, are Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Uses Thói quen, sở thích , nghề nghiệp, chân lý Dùng cho các động từ chỉ nhận thức hoặc giác quan (think, believe, own, have ) Sự việc đang xảy ra lúc nói Sự viêc sắp xảy ra ở tương lai gần Sự việc... film that I want to see again Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 26 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM 3 TÍNH TỪ SỠ HỮU N’s/ Ns’ + Nvật + V + So +Adj./ Adv + That + S + V  S + have/ has / had + Such + a/ an + Adj + NvËt + That + S + V Ex : My car is so old that I want to sell it  I have such an old car that I want to sell it 4 QUÁ ĐẾN NỖI (KHÔNG THỂ) : S + V + Too +Adj./ Adv... đề quan hệ không giới hạn chúng ta có thể bỏ được ( trong trường hợp này sẽ xuất hiện Ø trong dạng câu trắc nghiệm ) • Sau giới từ chỉ được dùng WHOM hoặc WHICH • Giới từ đi trước đại từ quan hệ có thể xác định dựa vào động từ (ví dụ depend on, talk to) - The man to whom you talked yesterday is Mr Pitt • Ta có thể tóm tắt cách dùng các đại từ quan hệ theo bảng sau đây: Subject Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp. .. English nine years A since B for C ago 33 I my homework yesterday A have done B did C haven’t done 34 I began to learn English I was in grade 6 A when B ago C for Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 D now D had lived D was working D knocked D will work D smokes D had had D were leaving D had cried D is going to start D would go D have lost D yet D knew/ have been... Before Alice (go) to sleep, she (call) her family 5 When the phone (ring), I (have) dinner 6 Daisy (agree) with other members in the last meeting 7 What you (do) at 6 p.m yesterday? Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 19 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM 8 The little girl asked what (happen) to her ice – cream 9 He (teach) in this school before he (leave) for England 10 She (win) . TỈNH KON TUM ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG(2012-2013) PHẦN 1- CHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP (Thời lượng dự kiến: 04 tiết/tuần x 8 tuần = 32 tiết) Số thứ tự Nội dung Ôn tập Thời lượng. him talking to the press (Tôi không thể ngăn anh ta nói chuyện với giới báo chí ) I stopped to ask the way (Tôi dừng lại để hỏi đường). Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang. hardly… Tài liệu Ôn thi Tốt nghiệp THPT- năm học 2012-2013 Trang 16 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM when, as long as, etc. Liên từ Mệnh đề phụ (trạng ngữ chỉ thời gian) Mệnh đề chính + simple