Tin 7 2011 - 2012

tiÕt Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng . Bµi 1. Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ g× Ngµy so¹n: 12.08.2011 Ngµy d¹y: 17.08.2011 I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. - Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính. - Biết nhập sữa, xoá dữ liệu. - Biết cách di chuyển trên bảng tính. 2. Kỹ năng: -Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính. -Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính. 3. Thái độ: -Biết hợp tác trong việc học nhóm. II. PHƯƠNG PHÁP: -Sử dụng các phương pháp: Minh hoạ, thuyết trình, III. CHUẨN BỊ: -Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu, tranh 1, 2, 3, 4, 5 trong sách giáo khoa. -Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, đọc trước bài. IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ 2. Bài cũ: 3. Bài mới: *. Đặt vấn đề: Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi, so sánh, sắp xếp, tính toán… *. Bài dạy: 1 1, 2 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV-HS 1. Bảng và nhu cầu xử lý thông tin. Ví dụ1: Bảng điểm lớp 7A Stt Họ và tên Toán Vật lí Ngữ Văn Tin học ĐiểmTB 1 Đinh Hoàng An 8 7 7 8 7.5 2 Lê Thị Hoài An 8 8 8 8 8.0 3 Lê Thái Anh 8 6 9 9 8.2 4 Phạm Như Anh 9 10 6 8 8.0 5 Vũ Việt Anh 7 8 10 9 8.5 6 Phạm Thanh Bình 8 9 8 10 8.5 7 Trần Quốc Bình 9 7 8 9 8.3 8 Nguyễn Linh Chi 8 9 9 8 8.5 9 Vũ Xuân Cương 9 10 8 9 8.8 10 Nguyễn Anh Duy 7 6 7 9 7.2 Ví dụ 2: sgk Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng, thực hiện các tính toán cũng như xây dựng các biểu đồ một cách trực quan các số liệu có trong bảng. 2. Chương trình bảng tính a) Màn hình làm việc: Các chương trình bảng tính thường có bảng chọn, thanh công cụ, nút lệnh và cửa sổ làm việc chính. Màn hình làm việc của bảng tính Excel b) Dữ liệu Bao gồm dữ liệu số và văn bản c) Khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẳn Với chương trình bảng tính, thực hiện việc tính toán một cách tự động. Khi dữ liệu ban đầu thay đổi thì kết quả được cập nhật tự động. d) Sắp xếp và lọc dữ liệu e) Tạo biểu đồ: 3. Màn hình làm việc của chương trình bảng tính Màn hình làm việc của Excel bao gồm H§1 GV: Yêu cầu học sinh lấy một số ví dụ về thông tin được biểu diễn ở dạng bảng HS: Ví dụ như thời khoá biểu, danh sách lớp… Gv: Thông tin được biểu diễn như vậy nhằm mục đích gì? HS: Trả lời GV: Khái quát về định nghĩa chương trình bảng tính. H§2:Chương trình bảng tính GV: Mở bảng tính Excel và cho học sinh nhận xét có gì giống với chương trình Word? Học sinh: có bảng chọn, nút lệnh và cửa sổ làm việc chính. ? Dữ liệu bao gồm những dữ liệu nào? Học sinh: trả lời GV: lấy vd cụ thể Học sinh: lắng nghe, ghi chép - Quan s¸t trªn m¸y chiÕu H§3 Gv: chỉ rỏ từng thành phần trên bảng tính Học sinh: chú ý lắng nghe, quan sát ghi nhớ. 2 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng IV. Củng cố: - Tìm thêm ví dụ về thông tin dạng văn bản. - Giả sử ô A1 đang kích hoạt, hãy cho biết cách nhanh nhất chọn ô H50? V. Hướng dẫn về nhà: -Về nhà học bài, xem trước bài thực hành số 1. - Phân công nhóm cho tiết thực hành tới. 3 tiết Giỏo ỏn Tin hc 7 - Bựi Th Tõn - THCS M ng Bài thực hành 1 Làm quen với excel Ngày soạn: 19.08.2011 Ngày dạy: 24.08.2011 I/ MC TIấU: 1. Kin thc: - Bit cỏch khi ng v thoỏt khi Excel. - Bit c cỏc chc nng chung ca chng trỡnh bng tớnh. - Bit nhp sa, xoỏ d liu. - Bit cỏch di chuyn trờn bng tớnh. 2. K nng: -Nhn bit c cỏc thnh phn c bn ca mn hỡnh trang tớnh. -Hiu rừ nhng khỏi nim hng, ct, ụ, a ch ụ tớnh. - Thc hnh trờn mỏy mt cỏch linh hot v chớnh xỏc. 3. Thỏi : -Cú thỏi nghờm tỳc trong gi hc, ngi ỳng v trớ. II. PHNG PHP: -S dng cỏc phng phỏp: Hng dn thc hnh III. CHUN B: -Chun b ca giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy tớnh. -Chun b ca hc sinh: Sỏch giỏo khoa, c trc bi hc hnh. IV. TIN TRèNH LấN LP: 1. n nh lp: Kim ra s s 2. Kiểm ta bàic: - Hãy nêu tính năng chung của chơng trình bảng tính - Hãy mô tả màn hình làm việc của chơng trình bảng tính 3. Bi mi: *. t vn : Tit trc cỏc em ó c lm quen vi chng trỡnh bng tớnh v cỏc thnh phn chớnh ca nú. Hụm nay cỏc em s thc hnh Lm quen vi chng trỡnh bng tớnh Excel. *. Bi dy: NI DUNG HOT NG GV-HS 1. Khi ng Excel C1: Nhỏy ỳp chut vo biu tng trờn mn hỡnh C2: Vo Start Programs Microsoft Office Microsoft Excel. 2. Bi tp 1. - Khi ng Excel, m cỏc bng chn v quan sỏt HĐ1 GV: Va ging va thc hin thao tỏc mu v cỏch khi ng Excel Yờu cu hs thc hin. HS: Thc hin. GV: Yờu cu hs lm bi tp 1. Hs: Thc hnh 4 3, 4 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng các lệnh có trong bảng chọn. - Kích hoạt ô tính và thực hiẹn di chuyển trên trang tính. 3. Bài tập 2. 4. Bài tập 3. Nhập dữ liệu vào bảng sau: H§2: Bµi tËp 5. Lưu kết quả C1: Vào File Save C2: Nháy nút lệnh Save (hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl+S) 6. Thoát khỏi Excel C1: Vào FileExit C2: Nháy nút trên thanh tiêu đề. GV: Sau khi hs làm xong, hướng dẫn và yêu cầu hs lưu bài của mình lại. Lưu nội dung file với tên Dslop7A(B,C) GV: Yêu cầu va hướng dẫn hs thoát khỏi Excel. Hs: Thoát khỏi Excel. V. Củng cố: - Nhận xét bài thực hành của lớp, nêu gương tiêu biểu và nhắc nhở những hs chưa làm tốt. - Nhắc lại cách khởi động, nhập dữ liệu, lưu kết quả và thoát khỏi Excel. *. Hướng dẫn về nhà: - Về nhà học bài cũ. - Đọc và chuẩn bị trước bài mới “Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính”. 5 tiÕt Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng Bµi 2 C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liƯu trªn trang tÝnh Ngµy so¹n: 25.08.2010 Ngµy d¹y: 08.09.2010 I MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức. - Hiểu vai trò của thanh công thức. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện thao tác chọn một ô, một hàng, một cột và một khối. - Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự. 3. Thái độ: - Có thái độ học tập nghiêm túc, chú ý quan sát thao tác của giáo viên. II. PHƯƠNG PHÁP - Sử dụng phương pháp quan sát trực quan. III. CHUẨN BỊ: - Chuẩn bò của Giáo viên: trang thiết bò ở phòng máy, 2 HS/ máy, tranh phóng to của các hình (từ H.13 đến H.18 SGK) - Chuẩn bò của học sinh: SGK, đọc trước bài . IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn đònh lớp: Kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ: Câu hỏi 1: Nêu các thành phần trên màn hình làm việc của chương trình bảng tính? Nêu khái niệm đòa chỉ ô, đòa chỉ khối. Câu hỏi 2: Lên khỏi động bảng tính Excel. 3. Bài mới: *. Đặt vấn đề: Các em đã được làm quen về bảng tính Excel. Vậy trên trang tính có những thành phần nào? Và chúng ta chọn các đối tượng trên trang tính như thế nào? Tiết hôm nay cô cùng các em tìm hiểu vấn đề này. *.Bài dạy: HOẠT ĐỘNG GV-HS NỘI DUNG Hoạt động 1:Bảng tính 6 5, 6 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng Gv giới thiệu: - Một bảng tính có thể có nhiều trang tính. - Khi mở một bảng tính mới, thường chỉ gồm ba trang tính. - Hs lắng nghe, quan sát hình 13 - Trang tính đang được kích hoạt(hay đang được mở để sẵn sàng nhận dữ liệu) là trang tính đang được hiển thò trên màn hình, có nhãn màu trắng,tên trang viết bằng chữ đậm. Gv yêu cầu Hs thực hiện trên máy . - Hs thực hiện mở một bảng tính mới, phân biệt bảng tính và trang tính, kích hoạt trang tính. 1. Bảng tính - Các trang tính được phân biệt bằng tên trên các nhãn phía dưới màn hình - Để kích hoạt một trang tính, em cần nháy chuột vào nhãn tương ứng. Hoạt động 2: Các thành phần chính trên trang tính 7 Các nhãn với tên trang tính Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng - GV: Em đã biết một số thành phần của trang tính. Hãy nêu các thành phần đó? - HS: Đó là các hàng, các cột và các ô tính. - GV: Ngoài ra, trên trang tính còn có một số thành phần khác (h.14 SGK): HS: Quan sát hình, lắng nghe 2. Các thành phần chính trên trang tính. - Hộp tên:Là ô ở góc trên,bên trái trang tính,hiển thò đòa chỉ của ô được chọn. - Khối: Là một nhóm các ô liền kề nhau tạo thành hình chữ nhật. Khối có thể là một ô, một hàng, một cột hay một phần của hàng hoặc của cột. - Thanh công thức:Thanh công thức cho biết nội dung của ô đang được chọn. Hoạt động 3: Các đối tượng trên trang tính - Gv cho Hs tự đọc bài theo nhóm, thảo luận và phát biểu cách chọn đối tượng. -Hs đọc bài theo nhóm Hs thảo luận Hs phát biểu về cách chọn đối tượng - Sau đó,Gv hướng dẫn Hs xem lại cách chọn từng đối tượng, quan sát sự thay đổi hình dạng của con trỏ chuột và sự thay đổi màu sắc trên hàng, tên cột và màu sắc của đối tượng được chọn. 3. Các đối tượng trên trang tính. - Chọn một ô: Đưa con trỏ tới ô đó và nháy chuột. - Chọn một hàng:Nháy chuột tại nút trên hàng. - Chọn một cột: Nháy chuột tại nút trên cột. - Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc (ví dụ, ô góc trái trên) đến ô ở góc đối diện (ô góc phải dưới). Ô chọn đầu tiên sẽ là ô được kích hoạt. 8 Thanh công thức Đòa chỉ ô chọn Hộp tên Ô đang được chọn Cột C đã được chọn Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng Hs quan sát hình 15 – 16 SGK và lắng nghe hướng dẫn của Gv HS: Chú ý Gv chốt lại: Để chọn các đối tượng trên trang tính, em thực hiện như sau : Gv lưu ý HS: Nếu muốn chọn đồng thời nhiều khối khác nhau, em hãy chọn khối đầu tiên, nhấn giữ phím Ctrl và lần lượt chọn các khối tiếp theo (h.19 SGK). - Gv cho từng nhóm Hs thao tác trên máy. HS: Thực hiện theo nhóm Hoạt động 4: Dữ liệu trên trang tính - Có thể nhập các dạng dữ liệu khác nhau vào các ô của trang tính. Dưới đây em làm quen với hai dạng dữ liệu thường dùng: dữ liệu số và dữ liệu kí tự. 4. Dữ liệu trên trang tính. a/ Dữ liệu số Dữ liệu số là các số 0, 1, 2,…, 9 Ô B4 đã được chọn Hàng thứ 6 đã được chọn Khối C6:D9 đã được chọn Chọn đồng thời nhiều khối tiÕt Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng - Giới thiệu dữ liệu số Lắng nghe - Hãy cho ví dụ về dữ liệu số? HS: Ví dụ về dữ liệu số: 120; +38; -162;15.55; 156; 320.01. - Ở chế độ ngầm đònh, dữ liệu số được căn thẳng lề phải trong ô tính. - HS: Chú ý lắng nghe GV: Thông thường, dấu phẩy(,) được dùng để phân cách hàng nghìn, hàng triệu…, dấu chấm (.) để phân cách phần nguyên và phần thập phân. - Giới thiệu dữ liệu kí tự Hs: Chú ý - Hãy cho ví dụ về dữ liệu chữ ? HS: Ví dụ về dữ liệu kí tự: Lớp 7A, Diem thi, Hanoi. - Ở chế độ ngầm đònh, dữ liệu kí tự được căn thẳng lề trái trong ô tính. HS: Lắng nghe 9, dấu cộng (+) chỉ số dương, dấu trừ (-) chỉ số âm và dấu % chỉ tỉ lệ phần trăm. b) Dữ liệu kí tự Dữ liệu kí tự là dãy các chữ cái, chữ số và các kí hiệu. V.Củng cố 1. Hãy liệt kê các thành phần chính của trang tính? 2. Nêu cách chọn một ô, chọn một hàng, chọn một cột, chọn một khối trên bảng tính? 3. Cho ví dụ về dữ liệu số? 4. Cho ví dụ về dữ liệu kí tự? *. Hướng dẫn về nhà - Học kó bài. Trả lời các câu hỏi:1; 2; 3; 4; 5 SGK trang 18. Bµi thùc hµnh 2 Lµm quen víi c¸c kiĨu d÷ liƯu Ngµy so¹n: 09.09.2010 Ngµy d¹y: 15 .09 .2010 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: -Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần của trang tính. -Phân biệt các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính. 2. Kó năng: - Mở và lưu bảng tính trên máy. 10 7, 8 [...]... TRỊ - GV cho lớp chia thành các nhóm - HS làm việc theo nhóm - Giao bài tập 1 cho các nhóm - Các nhóm thảo luận và sử Sử dụng cơng thức để tính các giá trị sau: dụng cơng thức để tính các giá a) 20+15; 2 0-1 5; 20x15; 20/15; 205; trị b) 20+15x4; (20+15)x4; (2 0-1 5)x4; 2 0-( 15x4); c) 144/ 6-3 x5; 144/( 6-3 )x5; (144/ 6-3 )x5; d) 152/4; (2 +7) 2 /7; (32 -7 ) 2-( 6+5)3; (18 8-1 22) /7 - GV quan sát các nhóm thực hành - GV... dẫn về nhà 26 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng - Học thuộc bài cũ, chuẩn bị bài mới 27 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng tiÕt 15, 16 Bµi thùc hµnh 3 B¶ng ®iĨm cđa em Ngµy so¹n: 07. 10.2010 Ngµy d¹y: 13.10.2010 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: - Nắm được các ký hiệu phép tốn sử dụng trong trang tính - Nắm vững các bước nhập cơng thức vào trang tính 2 Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng thao... TRỊ - GV cho lớp chia thành các nhóm - HS làm việc theo nhóm - Giao bài tập 2 trong SGK cho các nhóm - Các nhóm thảo luận - GV u cầu các nhóm lập một vài cơng thức của bài tập 2 trong SGK - Các nhóm lập một vài cơng thức - GV quan sát các nhóm thực hành - GV u cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm - Nhóm trình bày kết quả mình - Các nhóm nhận xét, đánh - Gọi nhóm khác nhận xét giá - Kết luận của GV -. .. CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ - GV giao bài tập 4 trong SGK cho các nhóm - Các nhóm nhập bài tập 4 trong SGK vào máy - GV u cầu các nhóm lập cơng thức tính điểm - Các nhóm thảo luận và lập 29 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng tổng kết theo từng mơn học - GV quan sát các nhóm thực hành - GV u cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình - Gọi nhóm khác nhận xét - Kết luận của GV - GV u cầu các nhóm... Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng Hoạt động 6: Trò chơi WORDTRIS (gõ từ nhanh) - GV: Giới thiệu và nêu các thao tác thực hiện trò chơi WORDTRIS như hình 7 - HS: Theo dõi, thực hiện Cần gõ nhanh từ này Khung chữ U Từ bị bỏ qua Từ cần gõ H .7 Hoạt động 7: Kết thúc phần mềm -GV: Giới thiệu cách thốt khỏi phần mềm: Nháy chuột tại vị trí phía trên màn hình để thốt khỏi phần mềm Typing Test - HS:... TRỊ - GV cho lớp chia thành các nhóm - Làm việc theo nhóm - Giao bài tập 3 trong SGK cho các nhóm - Các nhóm nhập bài tập 3 vào máy - GV đặt câu hỏi để tính lãi suất cho tháng 1 thì phải - Các nhóm lắng nghe và trả làm như thế nào? lời câu hỏi - GV nhận xét, đánh giá - Làm thế nào để tính lãi suất trong tháng 2? - Các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn các nhóm tính lãi suất tháng 2 - Các... - GV quan sát các nhóm thực hành - GV u cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình - Nhóm trình bày kết quả - Gọi nhóm khác nhận xét - Các nhóm nhận xét, đánh - GV viết lên bảng kết quả các cơng thức giá - Các nhóm đối chiếu kết quả - Kết luận của GV trên bảng - Các nhóm lắng nghe và 28 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng chỉnh sửa lại cơng thức * Hoạt động 2: Tạo trang tính và nhập cơng... độ: - Có thái độ học tập nghiêm túc - Có ý thức vận dụng các hàm đã học vào thực tế cuộc sống II Chuẩn bị: 1 Chuẩn bị của GV: - Chép sẵn vào máy các tập tin “Danh sach lop em”, “So theo doi the luc” (nếu các máy bị mất hoặc các em thực hành chưa xong ở tiết trước) - Giáo án, SGK - Projector, máy tính (02 hs/ máy) - Các máy tính đã nối mạng cục bộ 2 Chuẩn bị của HS: 34 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân -. .. Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng tiÕt Bµi 1 9 - 10 Lun gâ phÝm nhanh b»ng typing test Ngµy so¹n: 16.09.2010 Ngµy d¹y: 22.09.2010 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: -Nắm được cơng dụng của phần mềm Typing Test -Hiểu được cách thức sử dụng 4 trò chơi của Typing Test 2 Kĩ năng: -Giúp các em luyện gõ phím nhanh hơn -Hình thành kỹ năng nhanh nhẹn, thích khám phá qua từng trò chơi 3 Thái độ: -Có thái... trò chơi và xem kết quả * Lưu ý: SGK 17 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng tiÕt Bµi 1 11 - 12 Lun gâ phÝm nhanh b»ng typing test (tiÕp) Ngµy so¹n: 22.09.2010 Ngµy d¹y: 29.09.2010 I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: -Nắm được cơng dụng của phần mềm Typing Test -Hiểu được cách thức sử dụng 4 trò chơi của Typing Test 2 Kĩ năng: -Giúp các em luyện gõ phím nhanh hơn -Hình thành kỹ năng nhanh nhẹn, thích . tiÕt Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng . Bµi 1. Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ g× Ngµy so¹n: 12.08 .2011 Ngµy d¹y: 17. 08 .2011 I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết được nhu cầu sử. dạy: 1 1, 2 Giáo án Tin học 7 - Bùi Thị Tân - THCS Mỹ Đồng NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV-HS 1. Bảng và nhu cầu xử lý thông tin. Ví dụ1: Bảng điểm lớp 7A Stt Họ và tên Toán Vật lí Ngữ Văn Tin học ĐiểmTB 1. tới. 3 tiết Giỏo ỏn Tin hc 7 - Bựi Th Tõn - THCS M ng Bài thực hành 1 Làm quen với excel Ngày soạn: 19.08 .2011 Ngày dạy: 24.08 .2011 I/ MC TIấU: 1. Kin thc: - Bit cỏch khi ng v thoỏt khi Excel. - Bit c cỏc