giao an lop 1 chieu

Thứ t ngày 14 tháng 10 năm 2008; Tiết 23: Luyện tập chung I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về : - Nhận biết số lợng trong phạm vi 10; Đọc viết , so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 II. Đồ dùng dạy học : 1. GV - 11 miếng bìa nhỏ , viết các chữ số từ 0 đến 10 trên từng miếng bìa 2. HS : VBT toán và bộ đồ dùng toán . II. Các HĐ dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV cho HS nêu đếm xuôi từ 0 đến 10 và ngợc lại từ 10 đến 0 3. Bài mới : a. HD HS lần lợt làm các BT - SGK **Bài 1 : Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp . - Hớng dẫn HS quan sát mẫu rồi cho HS làm bài này . - Cho HS nêu kết quả - nhận xét . **Bài 2: Viết số - Hớng dẫn HS viết các số từ 0 đến 10 rồi đọc các số đó . **Bài 3 : Viết số thích hợp - Cho HS viết số trên toa tàu theo thứ tự từ 10 đến 1 ( a ) và từ 10 đến 1 ( b ) - Cho HS tự nêu yêu cầu của bài tập - Cho HS chữa bài . - Nêu lại cấu tạo của số 10. **Bài 4 : viết các số :6 , 1 , 3, 7, 10 theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn - Cho HS thực hiện - Nêu kết quả . ** Bài 5 : Cho HS xếp hình theo mẫu . - Cho HS quan sát mẫu - HS hát 1 bài . - HS đếm : 0 , 1 , 2, 3, 4, 5, 6 , 7, 8 , 9, 10; 10, 9 , 8 ,7, 6 , 5 , 4, 3, 2, 1, 0. - Nhận xét - Thực hiện vào SGK. - Nêu kết quả - nhận xét - Nêu kết quả - nhận xét - Viết : 0 , 1 , 2, 3 , 4, 5 , 6 , 7 , 8, 9 , 10 = HS đọc các số này . - HS viết :1 , 2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8, ,9 , 10 - HS viết : 10 , 9 , 8 , 7 , 6 ,5 , 4 ,3 ,2 , 1 - Nêu cấu tạo của số 10: số 10 gồm có số 1 đứng trớc và số 0 đứng sau - Viết : 1 , 3, , 6, 7 - Nêu kết quả - nhận xét - Xếp nêu kết quả - nhận xét . - Thi xếp đúng theo thứ tự các số từ bé 1 - Cho HS thực hiện nêu kết quả . - Nhận xét . 4. Hoạt động nối tiếp : - GV cho HS chơi trò chơi : thi xếp đúng thứ tự các số sau ( theo thứ tự từ bé đến lớn ): 8 , 10 ,9 , 5 , 0 - Dặn dò : về nhà ôn lại bài . đến lớn : 0 , 5 ,8 ,9 , 10. - Nhận xét Thực hành kiến thức Tự nhiên và xã hội: Thực hành vệ sinh thân thể I - Mục tiêu - Học sinh tiếp tục củng cố vệ sinh thân thể - Học sinh biết cách làm và không nên làm để vệ sinh thân thể. - Học sinh biết vì sao phải vệ sinh thân thể. II - Đồ dùng dạy học - Giáo viên : Các tranh vẽ VSTT - Học sinh : Đồ dùng cá nhân III - Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức - HS hát 2. Kiểm tra bài cũ - Em đã làm gì để giữ vệ sinh cá nhân ? - GV nhận xét 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài - HS trả lời a) Hoạt động 1 : - Cho HS nêu các việc nên làm và không nên làm để VSTT - HS nêu - Nhận xét - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - Những việc nào nên làm để VSTT ? - Tắm gội thờng xuyên - Những việc nào không nên làm ? - Không nghịch bẩn - Hãy nêu những việc cần làm khi tắm? - Nhiều em nêu - Nhận xét. - Chuẩn bị nớc tắm, xà phòng, khăn tắm sạch sẽ - Khi tắm: dội nớc, xát xà phòng, kì cọ - Tắm xong lau khô ngời. - Mặc quần áo sạch sẽ. b) Hoạt động 2 : Thực hành - Cho HS thực hành rửa mặt, chải đầu - Hớng dẫn làm - HS thực hiện - Nhận xét - Nhận xét - GV kết luận toàn bài 4 . Hoạt động nối tiếp - GV nhận xét giờ - Dặn dò: Các em phải có ý thức vệ sinh cá nhân hàng ngày. 2 Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2009 Học vần Luyện tập : y - tr Mục tiêu : - HS đọc và viết đợc y- tr . - HS đọc trơn đợc các từ ứng dụng . - HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt - HS có ý thức học tập bộ môn . II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi y - tr - HS : Bảng con SGK - Vở bài tập Tiếng Việt . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức - HS hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ - 2 HS đọc bài y- tr - GV nhận xét cho điểm từng em - 2 HS viết từ: y tế, cá trê 3.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc - HS mở SGK - Cho HS đọc thầm 1 lần . - HS đọc thầm - Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bộ bài đọc. - Cho HS đọc cá nhân bài đọc - Thi đọc cá nhân, nhận xét - Cho HS đọc tiếp sức . - Thi đọc tiếp sức - Nhận xét . 3 . Hoạt động 2: Luyện viết bảng con . - Cho HS viết vào bảng con : y, tr - Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm - Nhận xét . Hoạt động 3:Làm BT trong vở BTTV: * Bài tập 1 : Nối - Cho HS nêu yêu cầu . - Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1 . - Cho HS nối với từ thích hợp . - Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả . * Bài tập 2: Điền y hay tr - Cho HS nêu yêu cầu - Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV . - Cho HS nêu kết quả - nhận xét . * Bài tập 3: Viết - Cho HS nêu yêu cầu . - HS viết 1 dòng chú ý 1 dòng trí nhớ - GV theo dõi sửa sai - GV thu chấm bài - nhận xét 3. Hoạt động nối tiếp - GV gọi HS đọc lại toàn bài - GV nhận xét giờ - Dặn dò : về nhà ôn lại bài . - Viết vào bảng con :y - tr - Nhận xét bài của nhau . - Nêu yêu cầu - Đọc từ tìm tranh thích hợp để nối - Nêu kết quả : ý nghĩ, tre già , pha trà - Nhận xét - Nêu yêu cầu - Làm bài tập vào vở - Nêu kết quả : nhà ga , gồ ghề - Nêu yêu cầu - Thực hiện : viết 1 dòng chú ý , 1 dòng trí nhớ Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về : - Nhận biết số lợng trong phạm vi 10 - Đọc viết , so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 II. Đồ dùng dạy học : 1. GV - 11 miếng bìa nhỏ , viết các chữ số từ 0 đến 10 trên từng miếng bìa 2. HS : bộ đồ dùng toán . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV cho HS nêu đếm xuôi từ 0 đến 10 và ngợc lại từ 10 đến 0 3. Dạy học bài mới - HS hát 1 bài . - HS đếm : 0 , 1 , 2, 3, 4, 5, 6 , 7, 8 , 9, 10; 10, 9 , 8 ,7, 6 , 5 , 4, 3, 2, 1, 0. - Nhận xét 4 a. HD HS lần lợt làm các BT - SGK Bài 1 ( 26 ): Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp . - Hớng dẫn HS quan sát mẫu rồi cho HS làm bài này . - GV theo dõi, nhận xét . Bài 2 ( 26 ): Viết số - Hớng dẫn HS viết các số từ 0 đến 10 rồi đọc các số đó . Bài 3 ( 26 ): ? - Cho HS tự nêu yêu cầu của bài tập Cho HS viết số theo thứ tự từ 1 đến 10 - Cho HS chữa bài . - GV nhận xét , cho điểm **Bài 4 : viết các số :8, 2 , 1, 5, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé - Cho HS thực hiện - Nêu kết quả . Bài 5( 27 ) : Cho HS xếp hình theo mẫu . - Cho HS quan sát mẫu - Cho HS thực hiện nêu kết quả . - Nhận xét . 4. Hoạt động nối tiếp - GV nhận xét giờ - Dặn dò : về nhà ôn lại bài . - HS đếm mỗi nhóm vật và nối với số thích hợp. HS làm bài rồi nêu kết quả Có 3 cây dừa nối với số 3; có 5 con vịt nối với số 5; có 4 cái xe nối với số 4 - HS nhận xét - Viết : 0 , 1 , 2, 3 , 4, 5 , 6 , 7 , 8, 9 , 10 HS đọc các số này . - HS nêu yêu cầu - HS viết :1 , 2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8 ,9 , 10 - HS chữa bài. - HS nêu yêu cầu 1 2 5 8 10 - HS làmm bài rồi chữa. 10 8 5 2 1 - Nêu kết quả - nhận xét - Xếp hình tam giác, hình tròn theo mẫu. Thể dục Luyện tập: Đội hình đội ngũ Trò chơi vận động . I. Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng dọc mức cơ bản nhanh , đúng trật tự và kỷ luật. - Biết cách dồn hàng , dàn hàng - Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy . - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II. Thiết bị dạy và học: - Địa điểm: sân bãi vệ sinh sạch sẽ - Phơng tiện: còi III.Các hoạt động dạy và học: Nội dung Định lợng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 Số 1.Phần mở đầu - Nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học - Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay và hát 2. Phần cơ bản - Ôn : Tập hợp hàng dọc , dồn hàng , dàn hàng - Chơi trò chơi : Tìm ngời chỉ huy 3. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ thả lỏng cơ bắp - Hệ thống bài . - Giao bài về nhà 5- 7 22- 25 5 - 7 - Nêu yêu cầu nội dung giờ học . - Cho HS ôn lại cách tập hợp hàng dọc, dồn hàng , dàn hàng - Chia nhóm thực hiện - Hớng dẫn thực hiện theo nhóm - Nêu tên trò chơi - Nêu cách chơi , luật chơi - HD HS đứng theo đội hình vòng tròn . - Kết hợp cùng học sinh làm thử - Quan sát nhận xét - Tuyên dơng tổ nhóm học tập tốt, nhận xét - Hệ thống bài - Nhắc ôn lại trò chơi - Nhận nhiệm vụ - Đứng vỗ tay và hát 1 bài - Tập theo đơn vị nhóm dới sự điều khiển của cán sự - Chuyển thành đội hình vòng tròn - Thực hiện thử 1 lần - Chơi trò chơi dới sự điều khiển của lớp trởng . - Thả lỏng cơ bắp - Về nhà ôn lại bài Âm nhạc: Luyện tập bài hát Tìm bạn thân ( Nhạc và lời Việt Anh ) I/ Mục tiêu 1. Kiến thức: Biết hát bài hát: Tìm bạn thân, sáng tác của tác giả Việt Anh 2. Kỹ năng: HS hát đúng giai điệu và lời ca Biết vỗ tay và gõ đệm theo phách II/ Chuẩn bị: - Nhạc cụ III Các họat động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ 6 - GV gọi 2 HS hát bài: Tìm bạn thân - 2 HS hát - GV nhận xét từng em 2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài Họat động 1: Luyện tập bài hát GV hát mẫu 1 lần: Bài tình bạn thân - GV hớng dẫn HS luyện hát GV theo dõi sửa sai cho các em - GV cho HS đồng ca Họat động 2: Gõ đệm theo phách - Vỗ tay và gõ đệm theo phách - GV làm mẫu - GV theo dõi uốn nắn các em 3. Củng cố ,dặn dò: - GV nhận xét giờ hoc Dặn dò: Về nhà luyện hát cho thuộc . HS lắng nghe Nào ai ngoan ai xinh ai tơi Nào ai yêu những ngời bạn thân Tìm đến đây ta cầm tay Múa vui nào. - HS luyện hát nhiều lần HS thực hiện ĐT, nhóm, cá nhân Hát và gõ đệm bằng thanh phách 2 3 lần Nào ai ngoan ai xinh ai tơi x x x x Mĩ thuật Nặn quả dạng tròn I / Mục tiêu 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng, màu sắc một số quả dạng tròn: cam, bởi, hồng, táo 2/ Kỹ năng: Nặn đợc một quả dạng tròn. II/ Đồ dùng dạy học - Một số quả dạng tròn. - Quả dạng tròn nặn bằng đất màu. III/ Các họat động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2/ Bài mới : Giới thiệu bài 7 a/ Giới thiệu đặc điểm các loại quả. Giới thiệu đặc điểm các loại quả dạng tròn. ? Từng loại quả có dạng gì, màu sắc nh thế nào? b/ H ớng dẫn nặn: GV lấy đất nặn 1 quả dạng tròn + Nặn đất theo hình dáng quả: tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm của quả, sau đó tìm các chi tiết còn lại nh : núm cuống, ngấn múi c/ HS thực hành - Nặn 1, 2 quả bằng đất màu GV theo dõi và giúp đỡ một số em yếu và một số em làm chậm 3/ Nhận xét, đánh giá - GV hớng dẫn HS nhận xét về hình dáng, màu sắc. - Nhận xét chung và động viên HS 4/ Dặn dò: Về nhà quan sát hoa quả( hình dáng và màu sắc của chúng. HS quan sát quả thật, quả bằng đất nặn. Nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của từng loại quả:quả bởi dáng nhìn chung là tròn, màu vàng hoặc xanh, quả cam hình tròn, màu da cam - HS quan sát GV nặn: tạo dáng, nặn núm, cuống, ngấn múi HS nặn một vài loại quả dạng tròn khác nhau, quả to, quả nhỏ. Trng bầy sản phẩm sản phẩm - HS nhận xét hình dáng , màu sắc của quả Thủ công Thực hành :Xé, dán hình quả cam I - Mục tiêu : - Học sinh thực hành xé, dán hình quả cam từ hình vuông. - Học sinh xé đợc quả cam có lá, cuống - Học sinh dán quả cam vào vở thủ công. II - Chuẩn bị : - Giáo viên : Hình quả cam - Học sinh : 1 tờ giấy màu thủ công, hồ dán III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 8 1. ổn định tổ chức - HS hát 2.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV nhận xét 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài - HS chuẩn bị giấy màu, hồ dán. Thực hành : Xé dán hình quả cam Hoạt động 1 : - GV cho HS nhắc lại cách xé dán hình quả cam, hình lá, hình cuống lá - GV theo dõi sửa sai. - HS nhắc lại cách xé hình quả cam, hình lá, hình cuống lá b) Hoạt động 2 : * Thực hành xé dán hình quả cam - Cho HS thực hành xé, dán hình quả cam trên giấy thủ công - Giúp đỡ HS còn lúng túng. - GV cho HS trng bày sản phẩm của mình trên bảng. - Thực hành vẽ và xé hình vuông, xé 4 góc sửa cho giống hình quả cam - Dán vào vở thủ công theo thứ tự cho cân đối - Trng bày sản phẩm - Bình chọn sản phẩm đẹp 4. Đánh giá sản phẩm: - Xé đợc đớng cong, đờng xé đều, ít răng ca. - Hình xét gần giống mẫu,dán cân đối. * Nhận xét- Dặn dò - Nhận xét giờ. Tuyên dơng em học tốt . - Thu dọn vệ sinh nơi học tập. - Chuẩn bị bài cho giờ sau . Tuần 7 Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008 Học vần : Ôn tập I. Mục tiêu : - HS đọc và viết đợc 1 số từ có các âm vừa học . - HS đọc trơn đợc các từ ứng dụng . - HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt - HS có ý thức học tập bộ môn . II. Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi 1 số âm vừa học . - HS : Bảng con SGK Vở bài tập Tiếng Việt . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : 9 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS đọc bài 27: ôn tập - GV nhận xét cho điểm từng em. 3. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài a. Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK đọc bài - cho HS đọc thầm 1 lần . - cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc. - cho HS đọc cá nhân bài đọc - cho HS đọc tiếp sức . - nhận xét . b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con . - cho HS viết vào bảng con : q qu gi p ph nh - GV uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm - nhận xét . c. Hoạt động 3:Làm BT trong vở BTTV: * Bài tập 1 : Nối - cho HS nêu yêu cầu . - cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1 . - cho HS nối với từ thích hợp . - Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả . * Bài tập 2: Điền tiếng . - cho HS nêu yêu cầu - Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV . - Cho HS nêu kết quả - nhận xét . * Bài tập 3: Viết - cho HS nêu yêu cầu . - HD HS viết 1 dòng nhà ga , ý nghĩ - GV theo dõi uốn nắn t thế ngồi cho HS , chú ý đến HS yếu 3. Hoạt động nối tiếp : - GV gọi HS đọc lại bài trong vở bài tập - GV nhận xét giờ. - Dặn dò : về nhà ôn lại bài . - HS hát 1 bài - 2 HS đọc bài SGK - 2 HS viết từ: cá trê, trí nhớ - đọc : q qu gi p ph nh - mở SGK - đọc thầm 1 lần . - Cả lớp đọc đồng thanh - thi đọc cá nhân nhận xét . - thi đọc tiếp sức nhận xét . - viết vào bảng con : q qu gi p ph nh . - nhận xét bài của nhau . - nêu yêu cầu - đọc từ tìm tranh thích hợp để nối - nêu kết quả : phố nhỏ , giá đỗ , trở về ghé qua - nhận xét - nêu yêu cầu - Làm bài tập vào vở - nêu kết quả : nhà ga , lá tre , quả mơ . - nêu yêu cầu - thực hiện : viết 1 dòng nhà ga , ý nghĩ - 2 HS đọc lại toàn bài 10 [...]... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra : - cho 2 HS làm bảng lớn - HS khác thực hiện vào bảng con : 3=3 + 3+=3 3=2+ 3=2 + 3 =1+ 3 =1 + 1+ 2= - GV nhận xét 3 Dạy học bài mới: Luyện tập - HS hát 1 bài - thực hiện - nhận xét - nêu kết quả : 3 = 3 + 0 3=2 +1 3 =1+ 2 - nhận xét 17 - thực hiện vào thanh cài 1+ 2=3 3+0=2 +1 1 + 2 + 0 =3 1 + 1 + 1= 3 1+ 13 3 +1 . : 0 , 1 , 2, 3 , 4, 5 , 6 , 7 , 8, 9 , 10 = HS đọc các số này . - HS viết :1 , 2 , 3, 4, 5, 6, 7, 8, ,9 , 10 - HS viết : 10 , 9 , 8 , 7 , 6 ,5 , 4 ,3 ,2 , 1 - Nêu cấu tạo của số 10 : số 10 gồm. 1 + 3 = 1 + 1 + 2 = - GV nhận xét 3. Dạy học bài mới: Luyện tập - HS hát 1 bài - thực hiện - nhận xét - nêu kết quả : 3 = 3 + 0 3 = 2 + 1 3 = 1 + 2 - nhận xét . 17 - thực hiện vào thanh. + 0 3 = 2 + 1 3 = 1 + 2 - nhận xét . 17 - thực hiện vào thanh cài . 1 + 2 = 3 3 + 0 = 2 + 1 1 + 2 + 0 =3 1 + 1 + 1= 3 1 + 1 < 3 + 0 - nêu yêu cầu . - làm bài vào VBT - HS làm bài rồi chữa -