1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án-lóp 1(chieu)

75 162 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 Tuần8 c a b d o0o c a b d TH 2 Ngày dạy: 18 / 10 /2010 LUYN TING VIT luyện đọc , viết UA A I. Mc ớch yờu cu : -Rốn k nng c vit thnh tho vn ua a v cỏc ting t cú vn ua a -Rốn k nng c trn cho H II. Cỏc hot ng dy hc : 1. Luyn c : - H phỏt õm luyn c cho H : ua cua cua b , a -nga - nga g - H c t ng dng: tre na , c chua , xa kia ( c cỏ nhõn c lp ) - H c cõu ng dng : nhúm cỏ nhõn c lp -T vit t trờn bng hng dn H luyn c: mua mớa, qu kh chua, lỳa mựa, la tha, gia tra, mựa hố ( cỏ nhõn - tp th ) 2. luyn vit - T c H vit bng con: tra hố, lỏ da, lỳa mựa, mựa thu, la tha - H luyn vit v: ua a cua b - nga g ( 1 vn- t u dũng ) M i ch mua kh ,da ,mớa th cho bộ 3. Lm v bi tp -H lm bi H cha bi - nhn xột ghi im 4. Cng c dn dũ -H chi trũ chi : Tỡm ting mi -Dn v n tỡm ting t mi cú vn ua ,a. ________________________ LUYN TON LUyện tập I. Mc tiờu : -Cng c cho H v bng cng v lm tớnh cng trong phm vi 3 -Tp biu th tỡnh hung trong tranh vit phộp tớnh thớch hp II. Cỏc hot ng dy hc: T ln lt h/d H lm cỏc bi tp Bi1: H nờu y/c tớnh H lm bi H cha bi -T lu ý H cỏch vit thng ct Bi 2: T nờu y/c -Vit s thớch hp vo ụ trng + 1 -T lm mu mt bi h/d H t lm bi Bi 3: H nờu cỏch tớnh H lm bi -Gi 1 H nờu cỏch lm bi : 1+1+2= . 1 cng 1 bng 2 , 2 cng 2 bng 4 - H lm bi cha bi Bi 4: H nờu y/c -in du > < = Trc khi in du cỏc em phi lm tớnh T lm mu 2+1 < 4 Bi 5: T nờu y/c -Vit phộp tớnh thớch hp vo ụ trng H nhỡn hỡnh v nờu bi toỏn Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 1 2 Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 H ghi phộp tớnh tng ng 2+2=4 Bi 6 : (H k- gi) in s 1+1+ =3 1+ +1= 4 1+1+ = 4 -H lm bi H cha bi T n/x tit hc dn dũ _______________________ đạo đức gia đình em(t2) I. Mục tiêu: HS hiểu: +Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc. +Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị. HS biết: + Yêu quý gia đình mình. + Yêu thơng và kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ; quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. II. Đồ dùng dạy - học: Vở bài tập Đạo đức; bộ tranh về quyền có gia đình. Bài hát Cả nhà thơng nhau . III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chứcLớp hát 2. Kiểm tra bài cũ : không kiểm tra 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp - GV ghi bảng - HS nhắc lại *. Khởi động: HS chơi trò chơi đổi nhà *Thảo luận: + Em thấy thế nào khi luôn có 1 mái nhà? + Em sẽ ra sao khi không có 1 mái nhà? *GVkết luận: Gia đình là nơi em đợc cha mẹ và những ngời trong gia đình che chở, yêu thơng, chăm sóc, nuôi dỡng, dạy bảo. b. Hoạt động 1: Tiểu phẩm Chuyện của bạn Long * Các vai: Long, mẹ Long, các bạn Long. * Nội dung: Mẹ Long đang chuẩn bị đi làm và dặn Long: - Long ơi, mẹ đi làm đây.Hôm nay trời nắng, con ở nhà học bài và trông nhà cho mẹ! - Vâng ạ, Con chào mẹ! Long đang ngồi học bài thì các bạn rủ đi đá bóng: - Long ơi, đi đá bóng với bọn tớ đi! Bạn Đạt vừa đợc bố mua cho một quả bóng đá đẹp lắm! - Tớ cha học bài xong, với lại mẹ tớ dặn phải ở nhà trông nhà. - Mẹ cậu có biết đâu mà lo, đá bóng xong học bài sau cũng đợc. Long lỡng lự một lát rồi đồng ý đi chơi cùng các bạn. * Thảo luận: + Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Long? + Điều gì sẽ xảy ra khi bạn Long không vâng lời mẹ? c. Hoạt động 2: HS tự liên hệ. + Sống trong gia đình, em đợc cha mẹ quan tâm nh thế nào? + Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng? GV khen ngợi HS biết vâng lời cha mẹ. * Kết luận chung: -Trẻ em có quyền có gia đình, đợc sống cùng cha mẹ, đợc cha mẹ yêu th- ơng, che chở, chăm sóc, nuôi dõng, dạy bảo. -Cần thông cảm, chia sẻ với những bạn thiệt thòi không đợc sống cùng gia đình. -Trẻ em có bổn phận phải yêu quí gia đình, kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, bố mẹ. Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 4. củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS thực hiện những điều đã học, chuẩn bị bài giờ sau. ******************************** TH 3 Ngày dạy: 19 / 10 /2010 LUYN TING VIT luyện đọc , viết bài ôn tập I.Mc ớch yờu cu : -Cng c cho H c vit mt cỏch thnh tho cỏc vn va hc ia, ua, a -c c cỏc t ng v on th ng dng -c c cỏc t ng cú vn ia, ua , a -Hiu v k li theo tranh truyn k kh v rựa II. Cỏc hot ng dy hc : 1. Luyn c -H luyn c bng ụn H ch ch -H c vn -H luyn c bi ng dng -H luyn c cỏc nhõn nhúm c lp -H luyn k truyn kh v rựa -H k theo tranh- cỏ nhõn , nhúm H n/x T n/x bỡnh chn cỏ nhõn v nhúm k hay nht 2. Luyn vit -T c H vit bng con : tra hố ,nga tớa , lỏ mớa , mựa da , ba tra , mựa thu -H luyn vit v : mựa da , nga tớa Giú lựa qua k lỏ Lỏ kh u a Gớo qua ca s Bộ va ng tra -T theo dừi sa li sai cho H thu mt s v chm 3. Lm bi tp trong v bi tp ting vit -Bi 1: Ni H lm bi H cha bi c t -Bi 2: in ting theo hỡnh v - H lm bi H cha bi + ca x , bia ỏ , a cỏ ( H c t va in) 4. Nhn xột tit hc dn dũ V nh c li bi ụn tp LUYN TON phép cộng trong phạm vi 5 I.Mc tiờu : -Cng c cho H k ng tớnh ỳng , chớnh xỏc cỏc phộp cng trong phm vi 3,4,5 -Rốn k nng tớnh toỏn cho H II.Cỏc hot ng dy v hc T ln lt h/d H lm cỏc bi tp trong v bi tp toỏn Bi 1: H nờu y/c tớnh- H lm bi H cha bi ( bi ny dnh cho H yu) Bi 2: T nờu y/c -Vit s thớch hp vo ch chm H lm bi 3H cha bi H n/x T n/x Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 Bi 4 : in s - H nhỡn hỡnh v in s vo ụ trng H lm bi H cha bi - H c lp i v cho nhau kim tra bi ca nhau Bi 5 : Bi tp nõng cao a. in s : 1 +2 + 1 +1= 3 +1 +1 = 2 +1 +2 = 1 +1 +2 + 1= b.in s : 5 = 3 +.+. 5 = 1 +.+. 4 = 2 + + 3 = 1 ++ -T h/d H lm bi - 4 H lờn bng cha bi * T nhn xột tit hc dn dũ ________________________ Hđtt ca múa trò chơi I.Mc tiờu: - H mỳa hỏt c,p cỏc bi ó hc. - H chi c, thnh thc mt s trũ chi dõn gian ó hc. -Rốn k nng hot ng -mnh dn trc tp th. II . Cỏc hot ng dy hc: 1.H ụn li cỏc bi mỳa hỏt ó hc: - sao ca em , Mi bn vui mỳa ca, Tỡm bn thõn. -H biu din trc lp: cỏ nhõn- nhúm - Gv theo dừi un nn sa sai. -Gv nhn xột chm im 2.H chi li cỏc trũ chi ó hc: - Nhanh lờn bn i. - Bt mt bt dờ - Chi chi chn chn - Chi trũ chi ễ n quan - H thi ua gia cỏc nhúm. 3. NHn xột - dn dũ: - Gv tuyờn dng nhng em hc tt - nhanh nhn. ************************** TH 5 Ngày dạy: 22 / 10 /2010 LUYN TING VIT luyện đọc , viết oi-ai-ôi-ơi I.Mc tiờu : -Cng c cho H c vit mt cỏch chc chn ting t cú vn oi, ai ,oi ,i -Rốn k nng c vit cho H II. Cỏc hot ng dy hc : Tit 1 1. Luyn c : -H luyn c li bi trong sgk -H luyn dc t ng dng , cõu ng dng Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 -H luyn c t mi : lụi thụi , em gỏi ,lai rai , cỏi a ,cỏi thỡa , cỏi chi , chi ( c lp , nhúm , cỏ nhõn). Tit 2 2. Luyn vit : -H luyn vit bng con : hỏi chố , cỏi cũi ,cỏi chai , le lúi , lui ti , chi -H luyn vit v : oi, ai , ụi ,i , nh ngúi , bộ gỏi , trỏi i , i nỳi ( mi ch mt dũng) 3. Lm v bi tp -T h/d H lm cỏc bi tp H lm bi H cha bi T n/x -H c li bi va lm 4. Nhn xột tit hc - Dn dũ -V nh c li bi tỡm cỏc ting t mi cú vn mi hc _________________________ LUYN TON luyện tập I.Mc tiờu : -Cng c cho H v lm tớnh cng trong phm vi 5 -Cng c cho H nhỡn hỡnh v vit phột tớnh thớch hp II. Cỏc hot ng dy hc * T ln lt h/d H lm cỏc bi tp trong v bi tp toỏn Bi 1: H nờu y/c H lm bi H cha bi Bi 2: T nờu y/c ,vit s thớch hp vo ụ trng T gi mt H nờu cỏch lm bi H lm bi - 4 H lờn bng cha bi H n/x T n/x Bi 3 : H nờu y/c H lm bi khi ch bi y/c H nờu cỏch cng Bi 4: in du > ,< ,= H lm bi H cha bi Bi 5: Vit phộp tớnh thớch hp H nhỡn tranh v nờu c y/c ca bi H lm bi H cha bi * T nhn xột tit hc dn dũ ******************** TH 6 Ngày dạy: 23 / 10 /2010 LUYN TING VIT luyện đọc , viết ui i I. Mc ớch yờu cu: - Cng c cho H c vit mt cỏch chn cỏc ting t cú vn ui , i - Rốn k nng c ,vit, núi cho H . II. Cỏc hot ng dy hc 1. Luyn c : - H luyn phỏt õm v c : ui , nỳi , i nỳi , i ,gi , gi th - H luyn c li cỏc t , cõu ng dng - H luyn c t mi :bựi ngựi , cỏi tỳi , lỳi hỳi , ngi mựi ,gi qu Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 2. Luyn vit : - H luyn vit bng con : -T c H vit : lỳi bỳi , cỏi tỳi , bựi ngựi .gi qu - H luyn vit v : ui , i , i nỳi , gi th ( mi ch 1 dũng) - T theo dừi sa cha cho nhng em cha vit ỳng mu 3. Lm v bi tp TV : -T nờu cu ,h/d H lm bi , H cha bi , H c bi ó lm 4. Cng c dn dũ : -T t chc cho H chi trũ chi tỡm ting mi cú vn ui ,i -V nh c li bi v chun b bi uụi , i ______________________ LUYN TON số 0 trong phép cộng I. Mc tiờu : -Cng c cho H phộp cng mt s vi 0 -Cng c v bng cng v lm tớnh cng trong cỏc s ó hc - Cng c tớnh cht ca phộp cng ( khi i ch cỏc s trong phộp cng thỡ kt qu khụng thay i) II. Cỏc hot ng dy hc : t ln lt h/d H lm cỏc bi tp v bi tp toỏn Bi 1-2: H lm bi - Hcha bi Khi cha bi cho H c kt qu ca tng ct tớnh Bi 3: H nờu y/c -in du >< = , trc khi lm bi cỏc em phi lm gỡ ? H lm tớnh Bi 4: T nờu y/c T h/d H cỏh lm bi H cha bi Bi 5: H lm v trng - Nhúm 1( tb): 0 + 3 = 3 + 1 = 5 + 0 = - Nhúm 1( tb): Tớnh 0 + 3 = 3 + 1 = 5 + 0 = 1 + 2 = 2 + 0 = 0 + 4 = - in du > < = 30 55 4.3 109 23 01 7.8 010 - Nhúm 2( k-g) : Tớnh 2 + 1 + = 4 1 + 1 += 5 2 +3 + = 5 4 + 1 += 5 5 = 1 + 1 + 4 = 2 +2 + 5 = 2 + 2 + 3 = 1 + 1 + * T nhn xột tit hc dn dũ _____________________ Atgt ngồi an toàn trên xe đạp xe máy I.Mục tiêu: - Biết những quy định về an toàn khi ngồi trên xe đạp ,xe máy . - Thực hiện đúng trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp,xe máy . - Có thói quen đội mũ bảo hiểm .Quan sát các loại xe,trớc khi lên xuống xe,bám chắc ngời ngồi đằng trớc. II.Chuẩn bị : - 2 mũ bảo hiểm , 2 xe máy III.Các hoạt động dạy học: A . ổn định lớp Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 B. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp ,xe máy. a.Mục tiêu: - Hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp ,xe máy . - Ghi nhớ các trình tự an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy . b.Cách tiến hành: - Hằng ngày em đến trờng bằng phơng tiện gì? - Ngồi trên xe máy có đội mũ không? Đội mũ gì? - Tại sao phải đội mũ bảo hiểm? - Bạn nhỏ ngồi trên xe máy NTN? Ngồi đúng hay sai ? - Nếu ngồi trên xe máy em sẽ ngồi NTN? - Tại sao lại đội mũ bảo hiểm lại cần thiết? c.Kết luận : Hoạt động 2: Thực hành trình tự lên xuống xe máy a.Mục tiêu: - ghi nhớ thứ tự các động tác khi lên xuống xe b.Cách tiến hành : - T chọn vị trí ở sân trờng và sử dụng xe đạp ,xe máy thật để hớng dẫn H thứ tự động tác an toàn khi lên xuống và ngồi xe . c.Kết luận : Hoạt động 3: Thực hành đội mũ bảo hiểm a.mục tiêu: -H thành thạo các động tácđội mũ bảo hiểm đúng thao tác.chia 3 em một nhóm để thực hành b.Cách tiến hành: - T yêu cầu H thực hành theo từng cặp ,nhóm có thể giúp đở bạn đội mũ đúng thao tác , đạt yêu cầu . c.Kết luận : IV:Cũng cố Dặn dò: - 2 H lên lớp diễn lại thao tác đội mũ bảo hiểm - T y/c một vài H thực hiện các trình tự ngồi trên xe đạp ,xe máy . *********************** TUN 9 Th hai Ngy dy :Th ngy thỏng nm 2009 Luyn ting vit Luyn c vit bi uụi-i I. Mc ớch yờu cu: -Cng c cho Hc vit mt cỏch chc chn cỏc ting t cú vn uụi ,i -Rốn k nng núi ,c ,vit cho H. II. Cỏc hot ng dy hc ch yu 1. Gii thiu bi: 2. Luyn c vit a. Luyn c: -H luyn phỏt õm v c : uụi, chui, ni chui i , bi ,mỳi bi Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 -H luyn c t v cõu ng dng :nhúm ,cỏ nhõn -H c cỏc t trờn bng ; bui tra , tui tr mui rui ,cỏi li b. Luyn vit : -T c cho H vit bng con cỏc t cú vn uụi ,i -H luy vit v: tui th ,bui ti , tỳi li ,ti ci ( 1t 1dũng) c. Lm v bi tp TV -H lm bi H cha bi H nhn xột y/c H c c cỏct cn ni 3. Nhn xột tit hc dn dũ Tuyờn dng nhng em hc tt __________________________ Luyn toỏn Luyn tp I.Mc tiờu: -Cng c v phộp cng mt s vi 0 -Cng c bng cng v lm tớnh cng trong phm vi cỏc s ó hc -Nm c tớnh cht ca phộp cng II.Cỏc hot ng dy hc T ln lt h/d H lm cỏc bi tp 1. Bi 1: H nờu y/c H lm bi H ni tip nờu kt qu -T nhn xột 2. Bi 2: H nờu y/c H lm bi 2 H lờn bng cha bi Khi cha bi T cho H so sỏnh kt qu ca tng ct tớnh H t rỳt ra c tớnh cht giao hoỏn ca phộp cng 3. Bi 3: H nờu y/c iốn du >, < ,= H lm bi 3 H lờn bngr cha bi H T nhn xột 4. Bi 4: T nờu y/c - vit kt qu vo phộp tớnh cng -Bi ny t chc cho H chi thnh trũ chi :Thi tip sc -T k pụ tụ 2 bn cho 2 i thi ua - mi em in 1 phộp tớnh ( 5 em mt i ) , mi em c in kt qu 2 ln , i no xong trc i ú thng cuc Nhn xột tit hc: Tuyờn dng nhng em hc tt V nh hc thuc cỏc bng cng trong ph vi 2,3, 4, 5. _________________________ o c L phộp vi anh ch , nhng nhn em nh I.Mc tiờu: -H hiu : i vi anh ch cn l phộp , i vi em nh cn phi nhng nhn ,cú nh vy anh ch em mi hũa thun , cha m mi hi lũng -H hiu bit cỏch c x l phộp vi anh ch nhng nhn em nh trong gia ỡnh II. Đồ dùng dạy - học: GV: Đồ dùng để chơi đóng vai. HS: Vở BT Đạo đức1. III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổn định tổ chức : Lớp hát 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài trực tiếp - GV ghi bảng - HS nhắc lại. Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 Trng Tiu hc Th Trn Ca Vit Giỏo ỏn lp 1 b.Hoạt động 1: HS xem tranh và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong BT1. -GV yêu cầu từng cặp HS quan sát tranh BT 1và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong 2 tranh. -Từng cặp HS trao đổi về nội dung mỗi bức tranh. -Một số HS nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh. -Cả lớp trao đổi, bổ sung. -GV chốt lại nội dung từng tranh và kết luận + Tranh 1: Anh đa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh. + Tranh 2: Hai chị em đang cùng nhau chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê. Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi. -KL: Anh chị em trong gia đình phải yêu thơng và hoà thuận với nhau. c. Hoạt động 2: Thảo luận, phân tích tình huống ( Bài tập 2 ) -HS xem các tranh BT2 và cho biết tranh vẽ gì? + Tranh 1: Bạn Lan đang chơi với em thì đợc cô cho quà. + Tranh 2: Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô đồ chơi. Em bé nhìn thấy và đòi mợn chơi. + Theo em bạn Lan ở tranh 1 có thể có những cách giải quyết nào trong tình huống đó? -HS nêu tất cả các cách giải quyết có thể có của Lan trong tình huống. GV chốt lại cách ứng xử chính của Lan: + Lan nhận quà và giữ tất cả lại cho mình. + Lan chia cho em quả bé và giữ lại cho mình quả to. + Lan chia cho em quả to, còn quả bé phần mình. + Mỗi ngời một nửa quả bé, 1 nửa quả to. + Nhờng cho em bé chọn trớc. + Nếu em là bạn Lan, em sẽ chọn cách giải quyết nào? -GV chia HS thành các nhóm có cùng sự lựa chọn và yêu cầu các nhóm thảo luận vì sao các em lại muốn chọn cách giải quyết đó. HS thảo luận nhóm. Đại diện từng nhóm trình bày. Cả lớp bổ sung. *GV kết luận: Cách ứng xử thứ 5 ( nhờng cho em bé chọn trớc ) là đáng khen thể hiện chị yêu em nhất, biết nhờng nhịn em nhỏ. Đối với tranh 2, GV cũng hớng dẫn làm tơng tự nh tranh 1. Có thể có các cách ứng xử sau: + Hùng không cho em mợn ô tô. + Đa cho em mợn và để mặc em chơi. + Cho em mợn và hớng dẫn em cách chơi, cách giữ gìn đồ chơi khỏi hỏng. 4. Củng cố, dặn dò GV nhận xét giờ học. Nhắc HS thực hiện dúng những điều đã học ______________________ Th ba Ngy dy : Th ngy thỏng nm 2009 Luyn ting vit Luyn c vit ay õy I.Mc ớch yờu cu: -H c nhanh vit ỳng p cỏc ting t , cõu cú vn ay ,õy -Rốn k nng c vit cho H II.Cỏc hot ng dy hc : 1.Luyn c -H luyn phỏt õm v c li bi trong sgk Giỏo viờn :Trần Thị Oanh Nm hc 2009-2010 Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1 -H luyện đọc từ ứng dụng , câu ứng dụng : nhóm ,cá nhân , cả lớp -H đọc các từ trên bảng: thợ xây ,vây cá ,gà gáy ,đi cày , suối chảy ,máy bay ,tròi mưa -H luyện nói lại bài 2. Luyện viết -T đọc H viết bảng con : cối xay , ngày hội , vây cá , cây cối ,mưa bay , thứ bảy -H luyện viết vở 5 ô li: ay , ây , mây bay , ngày hội , cối xay , vây cá ( mõi vần , mỗi từ 1 dòng) -T theo dõi sửa chữa –T chấm 1 số em nhận xét chung 3. Làm vở bài tập tiếng việt -T lần lượt h/d H làm các bài tập – H làm baì – T nhận xét chữa bài 4. Nhận xét tiết học - dặn dò -Về nhà viết các vần tiếg từ đã học – Tìm tiếng mới có vần đã học _______________________ Luyện toán Luyện tập chung I.Mục tiêu : -Củng cố cho H về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học -Phép cộng một số với 0 II.Các hoạt động dạy học : T lần lượt h/d H làm bài tập trong vở bài tập toán 1.Bài 1: -H tự làm bài –H nhận xét –T nhận xét - Khi chữa bài – T hỏi H khi ghi kết quả phép cộng theo cột dọc phải ghi ntn? 2.Bài 2:- H nêu y/c – Tính – H làm bài -Khi chữa bài –T y/c một số em nêu cách trình bày – H nhận xét T nhận xét 3. Bài 3: -H nêu y/c :Điền dấu >, <, = , H làm bài - H đổi vở chữa bài cho nhau - Gọi một số H nêu các so sánh 4.Bài 4: -T nêu y/c –Nhìn hình vẽ nêu phép tính thích hợp - H làm bài a) 1 + 2 = 3 1 + 3 = 4 b) 2 + 2 = 4 2 + 3 = 5 - Gọi H nối tiếp nêu kết quả của bài mình – H nhận xét -T nhận xét Nhận xét tiết học dặn dò *************************** Thứ năm Ngày dạy :Thứ ngày tháng năm 2009 Luyện tiếng việt Luyện đọc viết bài ôn tập I.Mục đích yêu cầu: -Củng cố choH đọc nhanh viét đúng các vần kết thúc là i ,y -Đọc đúng các đoạn thơ ứng dụng - biết nối các từ thành câu - biết nhìn tranh vẽ để điền từ thích hợp -Kể lại được truyện cây khế Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010 . ************************ Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010 Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1 Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010 Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp. số nào ? b. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống 1 2 5 Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010 Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1 1 0 9 7 6 c. Bài 3: Hình vẽ dưới đây có bao. lị các công thức đã học 2. T hướng dẫn H làm bài tập Giáo viên :TrÇn ThÞ Oanh Năm học 2009-2010 Trường Tiểu học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án lớp 1 a. Bài 1: H nêu y/c –H làm bài – H chữa bài

Ngày đăng: 24/05/2015, 02:00

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w