1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ:
-HS viết, đọc: cuộn dõy, ý muốn, con lươn, vườn nhón. -HS đọc SGK.
3. Bài mới :
Tiết 1 a. Giới thiệu bài:
-HS nờu cỏc vần mới học cú kết thỳc bằng . GV ghi tờn bài lờn bảng. -GV treo bảng ụn. HS kiểm tra, bổ sung.
b. ễn tập:
-GV đọc õm, HS chỉ chữ. -HS chỉ chữ và đọc õm. *Ghộp õm thành vần:
-HS đọc cỏc vần ghộp từ õm ở cột dọc với õm ở dũng ngang.
-HS nờu,GV ghi bảng. HS đọc cỏc vần tạo thành,GV chỉ HS đỏnh vần một lượt.
-GV chỉ HS đọc theo thứ tự và khụng theo thứ tự cỏc vần (cỏ nhõn, cả lớp).
c. Đọc từ ứng dụng:
-GV ghi từ ứng dụng: cuồn cuộn, con vượn, thụn bản. -HS đọc từ ngữ ứng dụng.
-HS tự đọc cỏc từ ngữ theo nhúm, cỏ nhõn, cả lớp.
-GV chỉnh sửa phỏt õm, giải thớch cỏc từ: cuộn cuộn (tả sự chuyển động như cuộn lớp này tiếp lớp khỏc dồn dập mạnh mẽ).
-GV đọc mẫu, gọi HS đọc lại (cỏ nhõn, cả lớp).
d. Tập viết từ ứng dụng:
-GV đọc. HS viết vào bảng con: cuồn cuộn, con vượn.
-GV chỉnh sửa chữ viết cho HS. -HS viết vở tập viết từ: cuồn cuộn.
Tiết 2 3. Luyện tập:
a. Luyện đọc:
-HS đọc lần lượt cỏc vần trong bảng ụn và cỏc từ ngữ theo: nhúm, bàn, cỏ nhõn.
-HS đọc SGK (cỏ nhõn, cả lớp). -HS đọc cõu ứng dụng:
-HS quan sỏt tranh. +Bức tranh vẽ gỡ? (vẽ gà mẹ và đàn gà con đang đi kiếm ăn)
-GV giới thiệu và ghi cõu ứng dụng: Gà mẹ dẫn đàn gà con ra bói cỏ. Gà mẹ vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ bới giun.
-HS đọc cõu ứng dụng (cỏ nhõn, cả lớp).
GV đọc mẫu gọi 2, 3 HS đọc lại, lớp đọc.
b. Luyện viết:
-HS viết cỏc từ ngữ trong vở Tập viết. GV nhắc nhở HS ngồi đỳng tư thế khi viết.
-GV chấm 1 số bài. Nhận xột.
c. Kể chuyện: Chia phần
-HS đọc tờn truyện.
-GV kể nội dung truyện (2 lần2). -HS thảo luận, tập kể theo nhúm.
-Một số HS tập kể trước lớp, mỗi em tập kể 1 đoạn ứng với 1 tranh: +Tranh 1: Cú 2 người đi săn. Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được cú 3 chỳ súc nhỏ.
+Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mói nhưng phần của 2 người vẫn khụng bằng nhau. Lỳc đầu cũn vui vẻ, sau họ đõm ra bực mỡnh, núi nhau chẳng ra gỡ.
+Tranh 3: Cú 1 anh kiếm củi đi qua. Anh kiếm củi liền đặt gỏnh củi xuống rồi nghe 2 người núi. Ngẫm nghĩ 1 lỳc, anh kiếm củi lấy số súc ra và chia: “Cỏc anh đi săn, cụng lao vất vả. Mỗi anh được nhận 1 con. Cũn tụi chia giỳp cỏc anh, tụi cũng nhận 1 con”.
+Tranh 4: Thế là số súc đó được chia đều. Thật cụng bằng! Cả 3 người vui vẻ chia tay, ai về nhà nấy.
*Qua cõu chuyện này giỳp cỏc em hiểu được điều gỡ?
í nghĩa: Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thỡ vẫn hơn.
4. Củng cố, dặn dũ:
-HS đọc lại bài trong SGK 1 lần.
-HS tự tỡm cỏc vần vừa ụn trong sỏch, bỏo.
-GV dặn H khỏ, giỏi xem lại bài, xem trước bài 52.HS yếu về đọc lại bài 2 lượt.
________________________
Toỏn
Phộp cộng trong phạm vi 7
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
-Thuộc bảng cộng , biết làm tớnh cộng trong phạm vi 7 -Viết được phộp tớnh thớch hợp với hỡnh vẽ
-Rốn kỹ năng làm tớnh cho HS
II. Đồ dựng dạy - học:
GV, HS: Bộ đồ dựng học Toỏn 1